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江西九江市2025-2026学年度下学期期中学情评估七年级道德与法治
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一．单选题
1．步入青春期，湖口学子在生理发育与心理认知上经历着显著的转型。面对由此引发的自我认知困惑、情绪波动及同伴关系变化，以下应对态度中最具建设性且符合成长规律的是（ ）
A．因生理特征变化产生自卑与焦虑，刻意回避掩饰，回避社交
B．正视身心发展的客观规律，理性接纳自我差异，积极自我调适
C．以自我标准嘲笑同伴的发育节奏，盲目攀比外貌与穿搭
D．封闭内心拒绝沟通，放大负面情绪，依赖极端方式宣泄
2．AI换脸技术是通过AI人工智能技术把别人的脸换成自己的脸。九年级学生王勇看到同学们都在网上热衷于此事，他也想通过AI换脸技术把自己的脸换成帅哥的脸。你想对王勇说（ ）
①爱美之心人皆有之，随性就好②中学生不能有爱美之心
③提高文化修养，追求内在美④明辨是非，学会独立思考
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．“万物都有时节，过早的开放，就会过早的凋谢。”在中学校园里，男生女生面对懵懂的情愫，应该（ ）
①慎重对待、理智处理②不必阻拦、任其发展
③勇敢接受、积极面对④尊重对方、自尊自爱
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
4．某校设置了以“排解困扰、抵制欺凌、倾听心声、呵护成长”为主要内容的“生语生愿”信箱，并安排专人定期查看，为学生解答各类困惑。该信箱的设置告诉我们（ ）
A．要提高道德修养，丰富人生阅历
B．要相信自己的能力，凡事独自解决
C．应主动寻求帮助，改善心理状况
D．应凡事顺其自然，无需积极面对
5．不同的情绪带给我们不同的感受。情绪的变化非常神奇：“一念之差，心结可以变成蝴蝶结”。这句话启示我们应该（ ）
A．保持乐观心态，不会产生负面情绪
B．转换思考角度，主动进行认知调节
C．勇敢战胜挫折，学会积极寻求帮助
D．进行合理宣泄，调节转化负面情感
6．此前，中国已有上海、广州、武汉、重庆、西安等十几个城市陆续开设中学性教育课程，内容涵盖性价值观念、性行为、生殖与避孕、预防性病艾滋病和远离毒品等。中学性教育课的开设有利于（ ）
①了解性知识，树立正确的性观念
②完全避免受到性骚扰和性侵害
③严厉打击性骚扰、性侵害等违法犯罪活动
④学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
7．湖口端午龙舟赛事中，队员们面对比赛局势的变化，先是因暂时落后而产生焦虑、紧张的情绪，后又凭借齐心协力实现反超，转而感到振奋与喜悦。这一变化过程主要说明（ ）
A．情绪是复杂多样的，会受外界情境与事件的影响而发生变化
B．喜、怒、哀、惧是全部情绪，不存在复杂的混合情绪
C．情绪的产生由外部事件决定，个人无法调控
D．负面情绪只会干扰判断，对人的成长与实践毫无积极意义
8．江西赣县举办了“爱的守护·童心同庆”困境儿童集体生日会，为20余位小朋友带来温暖。活动让孩子们感受到社会大家庭的温暖，种下爱与希望的种子，为他们的成长增添色彩与力量。关爱困境儿童需要（ ）
①表达关爱传递正向情感
②学校加大法治宣传力度
③帮助他们调节负面情绪
④父母满足孩子全部要求
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
9．当心情不舒畅时，你可以选个春光明媚的日子，去登山，感受“一览众山小”的豪迈；你也可以去游湖，领略碧波绿水的清凉；你还可以去山谷，体味“空山不见人，但闻人语响”的静谧。这种调节情绪的方法是（ ）
A．转移注意 B．合理宣泄 C．改变认知评价 D．放松训练
10．刘欣代表班级参加学校演讲比赛，由于紧张导致发挥失常，内心充满深深的挫败感。她决心扩大自己的知识面，加强口才和演讲技能训练，希望在下次比赛中为班级争光。从小欣对待负面情感的态度中可以看出（ ）
A．负面情感体验不好，要尽力回避
B．负面情感不利于身心健康与发展
C．从负面情感体验中可直接获得美好情感
D．学会处理负面情感，能为我们成长助力
11．“宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦。哪吒，就是要脱胎换骨；蝶后，一定是蝶变之后。探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。”感动中国人物张雨霏的成长密码是（ ）
①善于将负面的情感转变为成长的助力
②发扬自强不息的精神，敢于战胜自己
③学会合理调节情绪，成为情绪的主人
④自强的态度才是青春成长的唯一力量
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
12．“吾心信其可行，则移山填海之难，终有成功之日；吾心信其不可行，则反掌折枝之易， 亦无收效之期也。”这句话告诉我们，战胜困难需要
A．自尊 B．理想 C．自立 D．信心
13．“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”即使如米粒一般微小的苔花，一点也不自暴自弃，依然象那美丽高贵的牡丹一样，自豪地盛开。这告诉我们（ ）
①自尊的人会注重自己的仪容仪表
②自尊的人知廉耻、明是非
③要学会欣赏自己,学会自我鼓励与奋进
④自尊的人能肯定自己价值
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
14．“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫。”读起来让人热血沸腾的华坪女子高中誓词，饱含张桂梅校长对每一个学生的深切期许。这份誓词让我们体会到（ ）
①自信让我们充满希望和力量 ②充满自信的人能战胜一切困难
③相信自己，发掘自己的潜力 ④有了自信就会拥有成功的人生
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．从航空航天到深海探测，从北斗卫星导航系统到智能制造，每一次向着高水平科技自立自强的迈进，凝结着无数科技工作者的心血和汗水。这体现了（ ）
①个人的自强与社会进步、国家发展密切相关
②自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来
③个人自强与国家强大关系不大
④越自强的人越自信
A．①② B．①④ C．①③ D．②③
16．古人云：骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。这主要启示我们，做自信的人要（ ）
A．敢于追梦，勇于圆梦
B．全力以赴，不惧失败
C．专注当下，积极行动
D．找准定位，扬长避短
17．湖口某校学生小华在观看江豚保护宣传活动时，现场听到江豚故事一度激动得热泪盈眶；而在之后持续参与学校组织的“守护长江精灵”志愿活动后，他内心逐渐形成了对自然、对家乡的深厚热爱之情。下列关于小华两种感受的理解，正确的是（ ）
A．激动是情感，热爱家乡是情绪
B．激动是情绪，热爱家乡是情感
C．激动和热爱都是情绪，是短暂不稳定的
D．激动和热爱都是情感，是相对稳定的
18．以下名言按“自尊、自信、自立、自强”四种心理品质依次对应排序，顺序正确的是（ ）
① 天生我材必有用
②若无松柏志，超越不为高
③路要靠自己去走，才能越走越宽
④富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈
A．①②③④ B．①③②④ C．④①③② D．④②③①
二．材料题
1．阅读材料，回答问题。
青春是美好多彩的，却又充满矛盾与烦恼。自从跨入了青春期，有的同学就一直唉声叹气、叫苦不迭。现在一起来看看同学们的烦恼吧……
小道 今年在全市击剑比赛中获得金牌，班主任让我在班会上表演，我却不敢“亮剑”。
小德 升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了，其实我挺希望有人能理解我。
(1)请你解读上面同学的烦恼所体现的青春期心理矛盾分别是什么。
(2)请你结合所学知识，告诉他们要如何正确面对自己的心理变化。
2．某校七年级（5）班正在推进“合作学习共同体”建设项目，各学习小组需完成组建并制定小组公约。在此过程中，同学们对异性交往、自我保护等话题进行了讨论。
【生活调查】
第一组同学的“异性交往”调查结果表明，近年来中学生写情书现象较为常见，他们常用精美信纸、图案表达情意，内容多为爱情歌词与爱慕词句。
(1)根据上述调查，你如何看待青春期的异性情感？
【案例分析】第二组同学搜集到关于未成年人遭遇性骚扰的相关案例，如下： 自我保护行动计划
步骤 行动 理由
第一步 ①____ ②____
第二步 ③____ ④____
3．阅读材料回答下列问题。
湖口县是“中华诗词之乡”，苏东坡、陶渊明等百余名名人在此留下600余首诗词。2025年，湖口举办石钟山汉服游园、江豚音乐节等活动100余场；湖口县流芳豆香小镇以豆产业为核心，打造一二三产业融合发展模式，带动农民增收；舜德乡红色旅游区年接待游客超万人次，传承红色基因。
(1)我们可以通过湖口的这些家乡资源培养哪些美好情感？
(2)这些积极的情感体验来源于哪里？
(3)我们应如何增加自己的积极情感体验？
4．观察漫画，回答以下几个问题“破茧成蝶”开始是一个被茧紧紧包裹的蚕蛹，它在里面奋力挣扎，试图冲破那层厚厚的茧。蚕蛹一次次地失败，但并没有放弃，它继续努力扭动着身体，用尽全身的力气去对抗那束缚它的茧。终于，在经历了漫长的挣扎后，蚕蛹成功破茧而出，变成了一只美丽的蝴蝶。它张开翅膀，向着天空飞去。
(1)根据漫画《破茧成蝶》，说说自强在个人蜕变与成长过程中的重要性。
(2)在现实生活中，我们也常常会遇到各种“茧”，我们怎样才能像蚕蛹一样破茧成蝶，实现自我蜕变与成长。
5．青春充满力量，青春充满渴望，青春充满理想，为体会自尊、自信、自强的魅力，湖口县某班学习小组开展了探究式学习活动。
【自尊：构筑人格的坚实基石】
巴黎奥运会上，潘展乐夺得男子100米自由泳冠军并打破世界纪录，实现中国游泳重大突破，展现了中国运动员的实力，回击了外界质疑；面对不公批评，他始终冷静坚定，用实力证明自己。
(1)请从“做自尊的人”的角度，说说潘展乐的人生事迹对我们有什么启发？
【自信：点亮人生的璀璨明灯】
在一次针对年轻运动员的访谈中，当被问到运动能力以及其在赛场上的表现时，潘展乐幽默地回答：“飞鱼？我就是我自己！”他的这一表态不仅展现了自己的专业性，更传递出一种追求个性与自我认同的态度。这种幽默而自信的表达方式，赢得了广大网友的喜爱和认可。
(2)请运用所学知识说说自信的重要性。
【自强：奏响生命的激昂乐章】
通过此次探究学习，小组成员认识到自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。
(3)作为新时代的青少年，请写下你的自强行动宣言。
要求：紧扣主题，价值观正确，逻辑合理，表述清晰，不少于60字。
试卷第 1 页，共 1 页
江西九江市2025-2026学年度下学期期中学情评估七年级道德与法治
参考答案：
一．单选题
1．B
2．D
3．C
4．C
5．B
6．B
7．A
8．B
9．A
10．D
11．C
12．D
13．D
14．B
15．A
16．D
17．B
18．C
二．材料题
1．(1)①勇敢与怯懦；②闭锁与开放。
(2)①可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
2．(1)①青春期对异性产生朦胧的情感是正常的心理现象，是成长过程中的美好体验；②这种情感并非真正的爱情，需要理性看待，不能盲目冲动；③要学会区分好感与爱情，把握交往边界，专注于成长与学业。
(2)第一步：保持冷静，迅速向人多的地方奔跑，同时大声呼救。 理由：利用环境寻找安全空间，呼救能引起他人注意，获得帮助，震慑不法分子。 第二步：脱离危险后，立即联系父母、老师或报警，详细说明事发地点、嫌疑人特征。 理由：及时寻求成年人或执法部门帮助，固定证据，追究嫌疑人责任，避免再次受害。
3．(1)对中华优秀传统文化的认同感、自豪感；热爱家乡、热爱祖国的情感；对家乡发展的幸福感、自豪感；传承红色文化的责任感、使命感。
(2)积极情感体验源于我们对生活的热爱，源于不断地投入生活、深入生活、感受生活。
(3)①我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。②我们也应该用热情和行动来影响周围的环境，让世界因我们的积极情感而多一份美好。
4．(1)①自强，使人自主自立。②自强，使人奋发向上。③自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。
(2)①树立远大理想；②求得真学问，练就真本领；③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。
5．(1)①学会维护自己的人格尊严。面对他人的议论或批评，我们要有平和、豁达的心态，做到“有则改之，无则加勉”。②学会不断提升自己。真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。
(2)①自信让人乐观坚定。自信是一种“我能行”的信念，是在思想上相信“我能行”，行动上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。②自信让人远离自负与自卑。坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。③青春的探索需要自信。相信自己的能力，发掘自己的潜力，可以帮助我们直面困难，从容迎接挑战。自信的青春有力量。
(3)示例：作为新时代青少年，心怀远大理想，笃志前行，求真学问，练真本领。遇挫绝不退缩，拼搏奋进，用汗水为青春书写壮丽华章，助力梦想起航。
答案第 1 页，共 1 页

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