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山东省潍坊市青州市 2025-2026学年六年级下册阶段学情自测道德与法治试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一．选择题
1．小军读到“君子和而不同”这句话时，有点不太理解，请你帮他解答（ ）。
A．君子在与他人交往时需要追求和谐融洽，在具体问题的看法上不能有自己的见解，人云亦云即可。
B．君子在与他人交往时不需要追求和谐融洽，在具体问题的看法上要有自己独立的见解，不能人云亦云。
C．君子在与他人交往时需要追求和谐融洽，在具体问题的看法上要有自己独立的见解，不能人云亦云。
2．当同学小林不小心把我的笔弄坏了，正确的做法是（ ）。
A．原谅同学的错误，不斤斤计较。 B．一直生闷气，不理睬。 C．和同学大吵一架。
3．光明小学六年级三班的晓飞同学个子比较矮，课下一个同学给他起外号并起哄。如果你是晓飞，你会 （ ）。
A．把这位同学骂一顿。 B．要求对方道歉。 C．不必理会。
4．周末，小明和家人外出游玩，大家一起模拟遇到突发危险该怎么做，下列避险方式正确的是（ ）。
A．遭遇泥石流时，要顺着泥石流流动的方向拼命往前跑。
B．即使山区突降暴雨，我们也可以去山谷露营欣赏风景。
C．高楼发生地震时，我们可以暂时躲在较小房间的墙角并双手紧紧护住头部。
5．下列自然现象和环境问题中，能体现全球气候变暖带来影响的是（ ）。
A．冰川融化，海平面不断上升，海边的小岛正面临被淹没的威胁。
B．轮船发生故障，海洋上出现大面积石油泄漏，污染了大片海域。
C．强降雨引发泥石流，冲毁了山下的农田和房屋。
6．以下行为，会严重污染水源、对水资源造成极大破坏的是 （ ） 。
A．附近工厂偷偷将未经任何处理的工业污水直接排入河流。
B．燃煤发电厂向空气中排放大量废气形成雾霾。
C．小军洗完手后总是忘记拧紧水龙头，导致水一直滴滴答答流个不停。
7．面对他人的意见和评价，下列表现属于过分维护自己的是（ ）。
A．王凯故意把赵明的铅笔盒扔地下，赵明要求王凯向自己道歉。
B．每次有人给陈亮提出改进意见，他都会找一大堆理由为自己辩解。
C．老师找杨阳谈话，指出她最近上课走神、学习退步，杨阳听后既难过又惭愧，决心改正。
8．正确掌握反思的时机，能达到事半功倍的效果。下列时机不正确的是（ ）。
A．月考超越对手，总结经验
B．正在进行紧张的期末考试时
C．今天的学习效率明显比昨天有进步时
9．下面（　　）是关于反思的名言警句。
A．人无信不立 B．位卑未敢忘忧国
C．吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
10．气象台发布了大风红色预警信号，提醒市民即将迎来极强风力天气。这表示此次气象灾害可能造成的危害程度是（ ）。
A．特别严重 B．较重 C．严重
11．小海总是因为自己容貌的缺陷而感到自卑，作为小海的好朋友，你会对他说（ ）。
A．你要学会尊重自己，学会自我接纳
B．你应该将自己封闭起来，不与他人接触
C．你的容貌使你失去了尊严，你应立即去整容
12．课间，小明和同学们在讨论宽容，以下说法你赞同的 （ ）。
A．宽容就是面对犯罪也要纵容和姑息迁就。
B．有的时候原谅他人也是原谅可能犯错误的自己。
C．宽容会让自己难过，我们要“以眼还眼，以牙还牙”。
13．小宇期中测试成绩不理想，你认为他应该怎么做？（ ）
A．自暴自弃，认为自己不是学习的料
B．无所谓，顺其自然
C．分析考试失利的原因，继续努力学习
14．放学路上，同学们在讨论生活中遇到的各种破坏现象，下列不属于自然灾害的是（ ）。
A．废水污染了农田 B．冰雹砸坏了地里的西瓜 C．泥石流造成了道路的损坏
15．“世界上最广阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”。这告诉我们，发展友情需要以宽容之心对待朋友，但这种宽容不能表现为（ ）。
A．发生争执时，允许朋友保留自己的意见
B．当朋友无意伤害到自己时，能在事后原谅朋友的过错
C．对朋友的缺点，最好不要提出批评，以免伤了朋友之情
二．综合题
1．材料：小明是班级的学习委员，负责收发作业。一天，他发现好朋友小强的作业未完成，小强请求小明不要告诉老师。小明感到很为难：一边是友谊，一边是对班级职责的履行。小明犹豫了很久，最后把小强的名字写在未完成作业的名单里交给了老师。
事后小强没有责怪小明，反而对这件事进行了反思。因为课上听讲不认真导致课后很多作业都不会，所以作业写到很晚还没有完成。于是他决定从现在开始上课认真听讲，提高写作业的速度和作业质量。
（1）材料中的小强没有责怪小明，而是进行了自我反思。你赞同他的做法吗？你觉得反思对我们有什么意义？请你说一说吧。（至少2条）
（2）请你联系生活实际，选择近期一件你最应该反思的事情，进行一次完整的反思。
2．材料：以前有个商人，他看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生怜悯之情。于是他把一元钱丢进此人怀中就走开了。但他觉得不妥，又连忙返回，从那人手中取出几支铅笔，并抱歉地说忘记取笔了，希望他不要介意，并说：“你跟我都是商人，你有东西要卖，而且上面有标价。”
几个月过去了，在一次聚会上，一位穿着讲究的推销员碰见这位商人，迎上去并自我介绍说：“您可能已经忘了我，我也不知道您的名字，但我永远忘不了您，您就是那个给我自尊的人。我一直觉得自己是一个推销铅笔的乞丐，直到您告诉我，我是一个商人，让我找回了自尊。”
（1）结合材料中纽约商人的做法，说一说他是怎样帮助铅笔推销员找回自尊的？
（2）结合所学知识，说一说生活中我们应该怎样尊重他人？（至少3条）
3．材料：地球是我们唯一的家园，森林、河流、土壤、动植物等共同构成了我们赖以生存的自然环境。但近年来，煤炭、石油、天然气等传统能源过度开采面临枯竭；工业废气、汽车尾气排放造成空气污染；过度捕捞、非法捕猎让部分动植物濒临灭绝……地球的生态环境遭到了严重破坏。保护环境，保护地球，已经成为全人类共同的责任。
（1）阅读材料，找一找材料中反映了哪些环境问题？
（2）保护环境，保护地球，已经成为全人类共同的责任。联系生活实际，说一说作为六年级的小学生，我们能为保护地球环境做些什么？（至少3条）
试卷第 2 页，共 2 页
山东省潍坊市青州市 2025-2026学年六年级下册阶段学情自测道德与法治试卷
参考答案：
一．选择题
1．C
2．A
3．B
4．C
5．A
6．A
7．B
8．B
9．C
10．A
11．A
12．B
13．C
14．A
15．C
二．综合题
1．（1）我赞同。通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己；也可以看到自己的缺点和不足，更好的完善自己；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现；通过反思，我们可以更好地理解和思考自己的生活，将过去现在和将来联系在一起，让自己做得更好。
（2）今天妈妈叫我帮她扫地，但我不想扫。妈妈批评了我。我感到很委屈，心里想：我还小，为什么让我帮她干活。现在想想，我当时只是想玩，不想承担家务责任。我错了，因为扫地我可以做到，并且我也有责任替父母分担家务。我要向妈妈道歉，下次一定积极做家务。
2．（1）商人一开始直接丢钱，是施舍的做法，会伤害推销员的自尊；后来他主动返回，平等看待对方，认真拿走铅笔、礼貌道歉，没有轻视、怜悯式施舍；同时明确告诉对方“你跟我都是商人”，认可对方的职业与价值，把推销员当成平等的经营者，尊重他的人格和劳动，消除了对方自卑、像乞丐一样的心理，让他认识到自己靠劳动售卖商品，是正当的商人，从而重新找回了自尊与自信。
（2）第一，尊重他人首先要把他人看成是同自己一样需要自尊的人。第二，日常生活中，要对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。第三，要善于欣赏他人、接纳他人，能由衷地欣赏他人的优点、长处，允许他人有超越自己的地方。第四，不做有损他人人格的事情，对于他人的缺陷、缺点，我们不能取笑和歧视。
3．（1）煤炭、石油、天然气等传统能源过度开采面临枯竭；工业废气、汽车尾气排放造成空气污染；过度捕捞、非法捕猎让部分动植物濒临灭绝。
（2）积极学习环保知识，树立环保意识；节约水电，随手关灯、关水龙头；不乱扔垃圾，主动参与垃圾分类；爱护花草树木，不践踏草坪、不攀折花木；积极参加植树造林、清理垃圾等环保公益活动；向身边的人宣传环保知识，带动大家一起保护环境。
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