2.3《峨日朵雪峰之侧》课件(共10张PPT)

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2.3《峨日朵雪峰之侧》课件(共10张PPT)

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(共10张PPT)
峨日朵雪峰之侧(第一课时)
1 学习任务一
诗歌的标题
3 学习任务三
分行和意象
峨日朵雪峰之侧
2 学习任务二
诗歌的视角
诗歌的标题
原标题 改后的标题
峨日朵雪峰之侧 无名山峰的另一边
鹿的角枝 鹿角
雪。土伯特女人和她的男人及三个孩子之歌 雪天的藏族女人一家
诗歌的视角
峨日朵之雪
彷徨许久的太阳
引力无穷的山海
滑坡的石砾
棕色的深渊
巨石的罅隙
诗歌的视角
山海。石砾不时滑坡,
分行和意象
诗是一种音乐,也是一种语言。音乐只有纯形式的节奏,没有语言的节奏,诗则兼而有之。
——朱光潜
  灵魂中没有乐感的人永远不能成为一个天才的诗人。
——英国诗人柯勒律治
分行和意象
啊,真渴望有一只雄鹰或雪豹与我为伍。
在锈蚀的岩壁,
但有一只小得可怜的蜘蛛
与我一同默享着这大自然赐予的
快慰。
分行和意象
1.比较昌耀的《峨日朵雪峰之侧》的初稿和改稿,找出其异同,并尝试分析其优劣。
这是我此刻仅能征服的高度了:
我小心地探出前额,
惊异于薄壁那边
朝向峨日朵之雪彷徨许久的太阳
正决然跃入一片引力无穷的山海。
石砾不时滑坡引动棕色深渊自上而下的一派啸鸣,
像军旅远去的喊杀声。我的指关节铆钉一般
布置作业
楔入巨石的罅隙。血滴,从脚下撕裂的鞋底渗出。
啊,此刻真渴望有一只雄鹰或雪豹与我为伍。
在锈蚀的岩壁但有一只小得可怜的蜘蛛
与我一同默想着大自然赐予的
快慰。
布置作业

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