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(共13张PPT)
百合花（第一课时）
初读文本，概括小说的主要内容
通讯员给我带路，送我去包扎所；
通讯员和我去向新媳妇借被子；
通讯员牺牲，新媳妇给他盖被子。
百合花（百合花被子）在小说中出现的笔墨并不多，为什么题目为“百合花”？
主任务
第33小节 我方才明白她刚才为什么不肯借的道理了。这原来是一条里外全新的新花被子，被面是假洋缎的，枣红底的，上面撒满白色百合花。
第35小节 这条被子就是她惟一的嫁妆。
第44小节 我看见她把自己那条白百合花的新被，铺在外面屋檐下的门板上。
第58小节 新媳妇这时脸发白，劈手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼。自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底，半条盖在他身上。
第59小节 在月光下，我看见她眼里晶莹发亮，我也看见那条枣红底色上撒满白色百合花的被子，这象征纯洁与感情的花，盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸。
任务一：请同学们把文章中百合花（百合花被子）出现的语段 找出来，试着概括内容。
小说主要内容：通讯员送我去包扎所；通讯员和我去向新媳妇借被子；通讯员牺牲，新媳妇给他盖被子。
百合花内容：百合花被子是新媳妇的唯一嫁妆，虽然舍不得，但新媳妇仍然借了出来，最后新媳妇坚决地把被子盖在了牺牲的通讯员身上。
比较概括的内容
33小节，这是里外全新的花被子，被面是假洋缎的，枣红底，上面洒满了百合花。
35小节，这条被子是她唯一的嫁妆。
任务二：这是一条怎样的被子？
30小节，尽咬着嘴唇笑。我说完了，她也不做声，还是低着头咬着嘴唇，好像忍了一肚子的笑料没笑完，
34小节，那媳妇一面笑着，一面赶紧找针拿线，要给他缝上。
44小节，笑眯眯地抿着嘴……说完，她不好意思的笑了，说：“刚才借被子，他可受我的气了”；又抿着嘴笑着……
任务三：探究与百合花有关的特定人物——新媳妇
30小节：这一次，她不笑了，一边听着，一边向房里瞅。她看看我，看看通讯员，好像在掂量我刚才那些话的斤两。半晌，转身进去抱被子了。
任务三：探究与百合花有关的特定人物——新媳妇（借不借被子）
1)我回转身看见新媳妇已轻轻移过一盏油灯，解开他的衣服，她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失，只是庄严而虔诚地给他拭着身子
2)等我和医生拿了针药赶来，新媳妇正侧着身子坐在他旁边。她低着头，正一针一针地在缝他衣肩上那个破洞……
3)新媳妇却像什么也没看见，什么也没听到，依然拿着针，细细地、密密地缝着那个破洞。
4）……她却对我异样地瞟了一眼，低下头，还是一针一针地缝。
任务三：探究与百合花有关的特定人物——新媳妇
1)新媳妇这时脸发白，劈手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼。自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底，半条盖在他身上。
2)“是我的——”她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。在月光下，我看见她眼里晶莹发亮。
任务三：探究与百合花有关的特定人物——新媳妇（盖不盖被子）
“女同志，你去借吧!……老百姓死封建。……”
通讯员乘这机会，颇不服气地对我说道：“我刚才也是说的这几句话，她就是不借，你看怪吧!……”
我手里已捧满了被子，就一努嘴，叫通讯员来拿。没想到他竟扬起脸，装作没看见。
通讯员却高低不肯，夹了被子就走。
“我们不了解情况，把人家结婚被子也借来了，多不合适呀……”
“那……那我们送回去吧!”
任务四：探究与百合花有关的人物——通讯员
百合花（百合花被子）在小说中出现的笔墨并不多，为什么题目叫“百合花”呢？
主任务
虽然“百合花”的笔墨不多，但是，它却是文章的关键意象，支撑着小说的重要情节，连接着小说重要的人物，承载着主要人物的个性品质，深化着文章的主旨内涵。
1、文中除了“百合花”，还有“几根树枝”“衣服破洞”“两个干馒头”等意象，思考一下，这些意象可否作为小说的题目。
2、小说的叙述视角对作品的呈现有较大的意义，试着将小说第一部分内容从叙述视角进行分析。
作业布置

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