资源简介

统编2024版历史七年级下册同步导学案
第2课《唐朝建立与“贞观之治”》
[素养目标]
唯物史观：理解“贞观之治”是统治者吸取隋亡教训、调整统治政策的结果，认识人民群众在历史发展中的作用。
时空观念：掌握唐朝建立（618年）及“贞观之治”（627—649年）的时间定位，理解其在隋唐历史变迁中的承上启下作用。
史料实证：通过《贞观政要》等文献记载，实证唐太宗的治国策略及其成效。
历史解释：能够解释“贞观之治”出现的原因、表现及历史影响，理解其“治世”而非“盛世”的内涵。
家国情怀：感悟唐太宗虚心纳谏、居安思危的政治智慧，树立以史为鉴的意识。
[知识梳理]
一、唐朝的建立（隋亡唐兴）
背景：隋炀帝暴政导致农民起义爆发，隋朝统治瓦解。
建立：618年，李渊（唐高祖）在长安称帝，建立唐朝。
统一：随后陆续消灭各地割据势力，平定全国。
二、“贞观之治”（唐太宗李世民）
时间：627—649年（唐太宗贞观年间）。
治国理念：吸取隋亡教训，明白“水能载舟，亦能覆舟”的道理，强调以民为本。
主要措施：
用人纳谏：虚心纳谏（著名谏臣魏征），知人善任（房玄龄、杜如晦）。
政治制度：进一步完善三省六部制，明确中央机构职权，提高行政效率。
经济政策：减轻人民劳役负担，鼓励发展农业生产。
法律建设：修订《唐律疏议》，减轻刑罚。
表现：政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛。
评价：“贞观之治”为唐朝的强盛和“开元盛世”的到来奠定了基础。
三、女皇武则天
地位：中国历史上唯一的女皇帝，晚年称帝，改国号为“周”。
统治措施：打击敌对的官僚贵族；大力发展科举制，创立殿试制度，不拘一格选拔人才。
影响：社会经济持续发展，人口增长，为“开元盛世”的出现准备了条件。
[问题探究]
主题：唐太宗如何开创“贞观之治”？
材料：唐太宗曾说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”
探究：
材料中的“以古为镜”和“以人为镜”分别指什么？这体现了他怎样的治国态度？
结合本课知识，分析“贞观之治”的出现是哪些因素共同作用的结果。
[本课小结]（思维导图）
[真题演练]
一、基础题
1.(2025·福建龙岩模拟) 唐朝建立的时间是（ ）
A. 581年B. 589年C. 605年D. 618年
2.(2025·河南模拟) “以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替。”这句名言出自（ ）
A. 隋文帝B. 唐高祖C. 唐太宗D. 武则天
3.(2025·四川成都模拟) 唐太宗统治时期，政治清明，经济发展，国力增强，史称（ ）
A. 文景之治B. 光武中兴C. 贞观之治D. 开元盛世
4.(2025·广东模拟) 唐太宗时期著名的谏臣是（ ）
A. 房玄龄B. 杜如晦C. 魏征D. 姚崇
5.(2025·江苏模拟) 武则天统治时期，在选官制度上的创新是创立了（ ）
A. 进士科B. 武举C. 殿试D. 糊名法
二、提升题
6.(2025·湖北模拟) 唐太宗吸取隋朝速亡的教训，认为治理国家的关键是（ ）
A. 大力发展商业B. 扩充军事力量C. 减轻人民负担D. 修建大型工程
7.(2025·浙江模拟) 下列制度中，在唐朝得到进一步完善并成为中央政权核心架构的是（ ）
A. 分封制B. 三省六部制C. 郡县制D. 行省制
8.(2025·安徽模拟) 史书记载：“（贞观初期）天下大稔，流散者咸归乡里，米斗不过三四钱。”这反映了（ ）
A. 社会秩序混乱B. 经济繁荣发展C. 对外交往频繁D. 文化教育昌盛
9.(2025·湖南模拟) 武则天被郭沫若评价为“政启开元，治宏贞观”，主要是因为她（ ）
A. 建立了周朝B. 打击了贵族势力C. 延续了唐朝的繁荣D. 首创了科举制
10.(2025·山东模拟) 唐太宗说：“国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。”这主要反映了唐朝（ ）
A. 法律体系完备B. 三省分工制衡
C. 科举制度完善D. 经济政策宽松
三、创新题
11.(2025·北京模拟)阅读材料，回答问题。
材料一：唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”
材料二：贞观年间，唐太宗广纳贤才，知人善任，当时朝中人才济济，如房玄龄、杜如晦、魏征等。他还强调“以人为镜，可以明得失”，鼓励臣下直谏。
（1）材料一体现了唐太宗怎样的治国思想？这一思想源于他对哪一历史事件的深刻认识？
（2）根据材料二，概括唐太宗在用人方面的两个特点。
（3）综合上述材料，分析“贞观之治”的出现给后世统治者提供了哪些宝贵经验。
【答案解析】
一、基础题
1.【答案】 D
【解析】 581年是隋朝建立，589年是隋统一，605年是大运河开凿，618年李渊建立唐朝。
2.【答案】 C
【解析】 这是唐太宗关于吸取历史经验教训的著名言论。
3.【答案】 C
【解析】 唐太宗年号“贞观”，故称“贞观之治”。
4.【答案】 C
【解析】 魏征以敢于直言进谏著称，房玄龄、杜如晦以谋略决断著称。
5.【答案】 C
【解析】 武则天创立了殿试制度，亲自面试考生，加强了皇帝对选官的控制。
二、提升题
6.【答案】 C
【解析】 唐太宗认识到隋亡于暴政和滥用民力，因此特别注重休养生息，减轻农民负担。
7.【答案】 B
【解析】 唐朝沿袭并完善了隋朝创立的三省六部制，使其成为中国古代成熟的中央官制。
8.【答案】 B
【解析】 材料描述的是粮食丰收、物价低廉、流民返乡的景象，这是经济恢复和发展的直接表现。
9.【答案】 C
【解析】 “政启开元，治宏贞观”意为她的统治继承了贞观之治的成果，并为开元盛世的到来开辟了道路。
10.【答案】 B
【解析】 材料指出中书省起草的诏令由门下省审核驳正，体现了三省六部制中的分工与制衡机制。
三、创新题
11.（1）思想：以民为本（或“存百姓”），爱惜民力。事件：隋朝因暴政（滥用民力）而迅速灭亡。
（2）特点：①广纳贤才，知人善任；②虚心纳谏，善于听取不同意见。
（3）经验：①统治者要吸取历史教训，居安思危；②要重视民生，减轻人民负担；③要善于用人，虚心纳谏，保证决策的合理性；④要建立清明的政治环境。（答出三点即可）

展开更多......

收起↑