资源简介

试卷类型：B
2025~2026学年度第一学期课后综合作业（一）
九年级历史（统编版）
考生注意：本试卷共6页，满分60分，时间60分钟。
题号
二
总分
得分
第一部分（选择题
共24分)
一、选择题（共12小题，每小题2分，计24分。每小题只有一个选项是符合题目要求的）
明。’
1.公元前3100年左右，上埃及国王纳美尔将他的统治权延伸覆盖到上下埃及的两方土地之
上。这表明古埃及
()
A.初步实现统一
B.遭到外族入侵
C.文明未能延续
D.等级制度森严
2.古希腊历史学家希罗多德认为，金字塔作为古埃及的象征之一，是由古埃及人民，运用一
他戎
系列器械将巨石由低至高一块块砌上去的。这反映了
(
A.埃及文明适应环境发展
B.埃及法老权力至高无上
a
C.古埃及劳动人民的智慧
D.统治者的陵墓规模巨大
纪时，
3.2001年，伊拉克举行了“文字发明5000年”的纪念活动，为祖先发明人类历史上最早的文
料反映
字之一而深感自篆。其祖先发明的文字是
(
A.象形文字
B.梵文
C.甲骨文
D.楔形文字
4.《汉漠拉比法典》原刻于一块黑色玄武岩石柱上（见右图所示），上部是太阳神沙
1
马什授予汉谟拉比王权的浮雕，下部为法典条文。这表明《汉谟拉比法典》
A.主要维护奴隶主阶级利益
B.是世界上最早的成文法典
C.拥有神圣不可侵犯的地位
D,反映商品经济的发展要求
5.公元前1500年左右，来自中亚的一支游牧部落（即雅利安人）进人印度后，逐渐建立了等级森
严的种姓制度。其中掌管军事和行政权力，主要成员由武士、将军、国王、官吏构成的是
（)
A.婆罗门
B.刹帝利
C.吠舍
D.首陀罗
6.佛教创立后，最初在恒河流域传播，后传遍南亚次大陆，又传往东亚、东南亚等地区。佛教倡导
“众生平等”“行善积德”“乐善好施”，是世界三大宗教之一。上述材料中没有涉及佛教
(
A.产生的过程
B.教义
C.传播的过程
D地位
[九年级历史课后综合作业（一）B-统编版第1页共6页]
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型：B
7.下表中所示内容体现了古代希腊城邦的特点是
城邦
面积（平方千米）
人口数
斯巴达（最大）
约8400
约40万人
雅典
约2550
约40万人
克里特岛的近百个城邦
共约8260
大的城邦几千人，小的只有几百人
福基斯地区22个城邦
共约1650
每个城邦大约3000人左右
A.小国寡民
B.等级森严
C.农业发达
D.军事独裁
8.《全球通史》中写道：“亚历山大大帝征服以后，古典希腊文化普及整个中东，形成一个新文
明。”下列解读正确的是
(
的)
A.亚历山大统治着古希腊和整个中东地区B.亚历山大的征服促进东西方文化大交汇
土地之
()
C.亚历山大帝国的疆域地跨欧亚非三大洲D.亚历山大的征服是彻头彻尾的侵略战争
陈严
9.“他从未当上过皇帝，却被人尊称为大帝；他生活在共和制度之下，最终却成为了独裁者；
运用一
他我马一生，战功彪炳，给后人留下了影响千年的历法，为后世铭记。”“他”是
()
()
A.汉尼拔
B.斯巴达克
C.凯撒
D.屋大维
10.“据统计，1世纪时，罗马全年的节庆娱乐日为66天；2世纪时，节庆娱乐日有123天；4世
纪时，节庆娱乐日增至175天。在节日里，奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆由国库开支。”材
良早的文
料反映的内容
()
(
A.是罗马帝国繁荣的根本原因
B.使罗马文化传播到世界各地
C.是罗马帝国衰亡的重要原因
D.促成了罗马政治的高度集中
11.下图所示的古希腊作品共同体现了
了等级森
()
佛教倡导
《掷铁饼者》
捭跤图样陶盆
()
A.文学创作与神话传说的统一
B.雕塑作品与宗教信仰的融合
C.爱好和平与文明交往的理念
D.体育竞技与艺术审美的结合
[九年级历史课后综合作业（一）B-统编版第2页共6页]
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