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(共40张PPT)
科学
认识固体
苏教版三年级上册第二单元
科学
科学观念：知道固体有固定形状、有一定体积，能区分常见固体与液体的不同，了解固体可通过切割、碾压等改变形状，但体积不变。
科学思维：通过对比固体与液体的特征，初步归纳固体的共同特点，培养比较、分类的思维能力。
探究实践：能运用观察、触摸、简单实验等方法，描述固体的特征，记录并分享发现。
态度责任：在探究中感受固体的多样性，养成认真观察、规范操作的习惯，尊重实验结果。
核心素养
科学
重点：
认识固体有固定形状和有一定体积的共同特征，能区分常见固体与液体。
难点：
理解固体改变形状后体积不变，通过实验建立对固体体积稳定性的认知。
重难点
科学
像木块、铅笔、尺子、桌椅这样的物体都是固体。在日常生活中，固体无处不在。同学们，你还知道哪些固体呢？在学校和家里找一找吧！
导入
科学
我还知道这些固体：
①在学校发现的固体：橡皮、笔记本、文具盒、书包、圆规、窗帘、镜子、地板……
②在家里发现的固体：牙刷、毛巾、肥皂、梳子、面包、苹果、饼干、沙发……
导入
科学
探究
探究固体的共同特征
木块
杯子
铅笔
石块
观察这些物体，请你说出它们的名称。
科学
探究
探究固体的共同特征
砖块
玻璃球
放大镜
观察这些物体，请你说出它们的名称。
科学
探究
探究固体的共同特征
移动这些固体，观察它们的形状是否发生变化。
科学
探究
探究固体的共同特征
这些固体的位置改变了，它们的形状发生变化了吗？
科学
探究
探究固体的共同特征
小结：
我发现：固体的形状（会/不会）因位置的变化而改变。
科学
探究
探究固体的共同特征
请仔细观察，请你猜一猜这是什么？
显微镜下的食盐颗粒
科学
探究
探究固体的共同特征
请仔细观察，请你猜一猜这是什么？
显微镜下的糯米粉颗粒
科学
探究
同学们，这是显微镜下不同的固体颗粒，移动它们，你认为它们的颗粒形状会发生变化吗？
显微镜下不同的固体颗粒，移动它们，颗粒形状不会发生变化
科学
探究
探究固体的共同特征
粉笔
实验材料：
报纸
蜡烛
电子天平
科学
探究
探究固体的共同特征
1.用电子天平测量这些固体的质量。
改变固体的形状，观察其构成物质和质量是否发生变化。
科学
探究
探究固体的共同特征
2.用不同的方法改变这些固体的形状，再测量它们的质量。
改变固体的形状，观察其构成物质和质量是否发生变化。
科学
探究
探究固体的共同特征
用锤子将粉笔敲碎，改变粉笔的形状。
科学
探究
探究固体的共同特征
用剪刀将报纸剪碎，改变报纸的形状。
科学
探究
探究固体的共同特征
用小刀将蜡烛切碎，改变蜡烛的形状。
科学
探究
探究固体的共同特征
用手将橡皮泥压扁，改变橡皮泥的形状。
科学
探究
探究固体的共同特征
小结：
我发现：在外力作用下，固体的形状（会/不会）发生改变，但构成固体的物质（有/没有）改变，固体的质量（有/没有）改变。
科学
探究
探究固体的共同特征
测量形状改变前固体的体积。
改变固体的形状，观察其体积是否发生变化。
科学
探究
探究固体的共同特征
1.测量形状改变前固体的体积。
这个固体的体积是（ 36 ）立方厘米。
科学
探究
探究固体的共同特征
1.测量形状改变前固体的体积。
固体占据空间的大小就是固体的体积。棱长1厘米的正方体，体积是1立方厘米。
棱长1厘米
体积1立方厘米
科学
探究
探究固体的共同特征
2.测量形状不规则固体的体积。
把石块放入装满水的杯子，使其完全浸没在水中，将溢出的水倒入量筒，测量出的水的体积即为石块的体积。水的体积即为石块的体积。
科学
探究
探究固体的共同特征
2.测量形状不规则固体的体积。
科学
探究
探究固体的共同特征
这块石块的体积是（ ）立方厘米。
2.测量形状不规则固体的体积。
科学
探究
探究固体的共同特征
2.测量形状不规则固体的体积。
把橡皮泥放入装满水的杯子，使其完全浸没在水中，将溢出的水倒入量筒，测量出的水的体积即为橡皮泥的体积。水的体积即为橡皮泥的体积。
科学
探究
探究固体的共同特征
这块橡皮泥的体积是（ ）立方厘米。
2.测量形状不规则固体的体积。
科学
探究
探究固体的共同特征
测量形状改变后固体的体积。
改变固体的形状，观察其体积是否发生变化。
科学
探究
探究固体的共同特征
1.重新摆放小正方体，改变固体的形状。
这个固体的体积是（ 36 ）立方厘米。
科学
探究
探究固体的共同特征
2.把橡皮泥捏变形，用前面的方法测量它的体积。
这块橡皮泥的体积是（ ）立方厘米。
科学
探究
探究固体的共同特征
小结：
我发现：固体（有/没有）确定的体积，（会/不会）因为形状的改变而发生改变。
科学
探究
探究固体的共同特征
沙子
试着把沙子或盐堆起来。
盐
科学
探究
探究固体的共同特征
小结：
我发现：沙子或盐（可以/不可以）堆积。
科学
探究
同学们，请你结合所学知识来想一想液体也可以堆起来吗？一起小组讨论交流一下吧！
不可以
科学
讨论
固体有哪些共同特征？
为什么绝大多数物品都用固态物质制作？
科学
讨论
固体的共同特征：
①有固定形状。固体能保持自身确定的形态，不会像液体那样随容器变形。
②有一定体积。固体的体积是固定的，不会像气体那样充满整个容器。
③不易流动。固体不会像水、食用油等液体那样自主流动。
科学
讨论
绝大多数物品都用固态物质制作的原因：
①固体有固定形状，能保持物品功能形态；
②固体有一定硬度和支撑性，能实现使用功能；
③固体性质稳定，使用和存放更方便。
科学
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