资源简介

2025 学年第二学期期中质量检测 试题卷
八年级 科学（2026.04）
考生须知：
1．本试卷分试题卷和答题卷两部分，满分 160 分，考试时间 120 分钟。
2．答题前，必须在答题卷的密封区内填写校名、班级、姓名、学号。
3．所有答案都必须写在答题卷标定的位置上，在本试题卷上的作答一律无效。
可能用到的相对原子质量：H-1 S-32 O-16 Cl-35.5 Mn-55 K-39 C-12 Na-23
一、选择题（每题 3分，共 45 分，每小题只有 1个正确答案，选错、不选、多选均
得 0分）
1. 下列气体中，在空气中大量存在，且可充入食品袋中防止食品在运输过程中被压
碎和变质的是（ ）
A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氦气 D. 氮气
2. 硫在空气和氧气中燃烧的现象不同，下列描述错误的是（ ）
A. 硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
B. 硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
C. 两者燃烧产物都是二氧化硫
D. 硫在氧气中燃烧产生大量白烟
3. 机制炭常用作烧烤燃料，下列关于机制炭的说法错误的是（ ）
A. 机制炭做成空心增大了与空气的接触面积
B. 炭灰盖灭炭火是因为隔绝了空气
C. 烧烤应在空气流通处进行，防止一氧化碳中毒
D. 固体酒精引燃机制炭是为了降低机制炭的着火点
4. 热带雨林气候的主要特征是（ ）
A. 终年高温多雨，各月降水均匀
B. 终年高温，分明显干湿季
C. 冬冷夏热，降水稀少
D. 终年温和多雨
5. 关于臭氧的说法正确的是（ ）
A. 高空臭氧层是污染物，会引起光化学烟雾
B. 近地低空臭氧能吸收大部分紫外线
C. 氯氟烃会破坏臭氧层
D. 臭氧是无色无味的气体
6. 常温下，二氧化碳跟水发生的化学反应属于（ ）
A. 分解反应 B. 化合反应
1
C. 氧化反应 D. 既是氧化反应，又是化合反应
7. 下列气体中，不属于温室气体的是（ ）
A. 二氧化碳（CO ）
B. 氧气（O ）
C. 甲烷（CH ）
D. 氧化亚氮（N2O）
8.某农科所为了研究影响植物生长的外界因素，在大棚内种植了玉米、大豆等多种作
物，如果密闭的大棚内（温度恒定）一昼夜空气中的 CO 含量如图所示，下列说法正
确的是（ ）
A. 植物光合作用和呼吸作用强度相等的点只有 B点
B. 积累有机物最多的点是 C点
C. 植物光合作用和呼吸作用强度相等的点是 B、D两点
D. 积累有机物最多的点是 E点
9. 4.8g 某纯净物完全燃烧后生成 8.8g CO 和 3.6g 水。则对该物质的相关判断
正确的是（ ）
A. 该物质只含碳、氢元素
B. 该物质一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素
C. 该物质一定含碳、氢、氧三种元素
D. 该物质分子中碳原子和氢原子的个数比为 1:1
10. 如图甲所示为某科学兴趣小组使用数据采集器探究 “铁丝在氧气中燃烧” 的实
验装置，集气瓶内氧气的体积分数随时间的变化关系如图乙所示。下列说法正确的是
（ ）
A. 开始采集数据时，瓶内是纯净的氧气
B. 铁丝停止燃烧时，瓶内氧气已经耗尽
C. 集气瓶中放少量水，用于吸收有毒物质
D. 将铁丝绕成螺旋状的目的是促进燃烧
11. 足球运动员在某次比赛中，踢出一脚神奇的 “香蕉球”，足球从右侧绕过 “人
2
墙” 射入球门，如图所示。这是因为踢出的足球（ ）
A. 两侧空气流速相同
B. 左侧空气流速慢
C. 不断改变旋转方向
D. 左侧空气流速快
12. 在化学方程式 C2H6 + O2 = CO2 + H2O 中，各化学式前
的化学计量数之间的关系正确的是（ ）
A. 3a=b B. 2m=a C. 2b=2m+n D. 3m=2a
13. 如图所示的操作中，不能用于检查装置气密性的是（ ）
14. 右图是某个化学反应的微观示意图，根据图示可
知，参加反应的 “ ” 和 “ ” 与反应生成的
“ ” 的个数比是（ ）
A. 1:1:1 B. 5:1:2
C. 2:3:1 D. 2:1:2
15. 在一个密闭容器中放入 X、Y、Z、Q 四种物质，在一定条件下发生化学反应，一
段时间后，测得有关数据如表。则下列关于该反应的分析正确的是（ ）
物质 X Y Z Q
反应前质量（g） 20 2 1 37
反应后质量（g） 待测a 32 待测b 12
A. b 的取值范围：0≤b≤15
B. 当 a=15 时，物质 Z 在反应中可能起催化作用
C. 该反应类型一定属于化合反应
D. 当 b=1 时，反应中 X、Q 的相对分子质量比为 1:5
二、填空题（16-21 题每空 1 分，其余每空 2分，共 48 分）
3
16. 著名的马德堡半球实验证明了__________的存在，并且其数值很大。 大气压
的大小可以用__________或__________进行测量。大气压的大小随高度的增加而
__________。在海平面附近，大气压的数值接近于__________Pa（或______mmHg），
通常把这个大气压称为__________。
17. 当污染物进入空气，超过空气的 能力，引起人体不适、危害人体健康或
危害环境时，就构成了 。为了让公众及时准确地了解空气的质量状况，
我国环境管理部门会每小时发布一次 实时报。空气质量指数范围为
0~500，指数越大、级别越 ，表明空气污染状况越严重。
18. 二氧化碳气体是由__________构成的，其每个分子包含__________个
__________原子和__________个__________原子。
19. 如图所示，在大烧杯中有红、蓝两只彩色气球，
红色气球内充有空气，蓝色气球内充有 CO2气体，两只
气球沉在杯底。某同学收集好一瓶 CO2气体，倾倒入大
烧杯中，发现其中一只气球浮起来了，用手轻轻将其按
下，松手后气球又重新上浮，十分有趣。请判断，上浮
的是__________（填 “蓝色” 或 “红色”）气球，
原因是____________________。如果继续倾倒 CO2气体，另一只气球________（填
“会” 或 “不会”）浮起来。
20. 如图所示是绿色植物光合作用过程示意图。根据图中箭头所示的方向，回答下
列问题：
（1）图中［A］__________是进行光合作用的场所。
（2）光合作用的原料是图中的［3］水和［4］__________。
（3）光合作用的产物是图中的［1］__________和［2］__________。
（4）绿色植物进行光合作用的主要器官是__________。
21. 如图所示，某物质的着火点为 t℃，该物质在空气中易自燃，点 M、N、P、Q
中，该物质燃烧得最旺的点是__________，一定不会燃烧的点是__________。
22. 向充满二氧化碳气体的塑料瓶内加入适量的水，拧紧盖子振荡后，发现瓶子
__________。请解释其原因：____________________（用化学方程式表示）。用紫色
4
石蕊试液检测瓶内液体，发现它能使紫色石蕊试液变__________色，这是因为反应生
成的__________具有__________性。取上述瓶内液体加热煮沸后，又有什么现象？
，
这是因为 （用化学方程式表示）。
23. 在夏天，如果用冰块来保存新鲜牛奶，冰块放在牛奶盒上面和下面，哪种效果
更好？____________________，理由是 。
24. 如图所示是一个简易酸碱灭火器，这个实验反
应非常迅速，因此在演示时要注意安全，比如
____________________（写出一点）。盐酸和碳酸
钠反应产生二氧化碳的原理与实验室制取二氧化碳
的反应原理类似，请写出盐酸和碳酸钠反应的化学
方程式：________________________。
三、实验分析题（每空 2分，共 44 分）
25. 氧气是我们身边重要的物质，实验室用如图所
示的装置制取少量氧气。
（1）仪器 a、仪器 b 的名称分别是__________、
__________。
（2）锥形瓶内发生反应的化学方程式
________________________。
（3）二氧化锰在这个实验中起__________作用。
（4）检验生成的气体是氧气的方法为________________________。
26. 夏天烈日暴晒过的汽车，车内温度可达 50℃以上。针对这一问题，市场上出
现了一些汽车遮阳帘。那么，这些遮阳帘是否真的具有遮阳效果呢？为此，研究人员
选取普通型、加厚型和折叠反射型三款汽车遮阳帘进行了以下实验：
①选取三辆汽车，并排朝南停放在阳光充足的空旷场地上。
②将三款汽车遮阳帘分别安装在汽车的前挡风玻璃后，关上车门，并编号。
③经过一段时间的暴晒后，用灵敏温度计分别测量每辆车内的温度。
（1）该实验选取的三辆汽车应该保持型号、颜色__________。
（2）该实验所用的探究方法是__________，不足之处是__________________。
（3）进行该实验的最佳时间是（填字母）__________。
A. 早晨 B. 中午 C. 傍晚
5
遮阳帘 普通型 加厚型 折叠反射型
温度／℃ 45 40 30
（4）15 分钟后，研究人员记录三个温度计示数，数据如上表，由此可以得出结
论： 。
27. 某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，
实验步骤如下：
第 27 题
（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样
做的目的是________________________________________________________________
。
（2）如图甲所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计
的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒。当注射器中的活塞刚被拉动时，记下
弹簧测力计的示数为 33.3N。
（3）如图乙所示，用刻度尺测出注射器筒全部刻度的长度，计算出活塞的横截面积
约为__________平方厘米（保留 2 位小数），大气压强约为____Pa。
（4）同学们通过计算发现实验误差较大，请分析该实验过程中导致误差的因素（写
出两条）：
①________________________。
②________________________。
28. 为了证明动物也像人一样会呼吸，甲同学设计了如图甲所示的实验，根据实验
回答下列问题。
6
第 28 题
（1）实验设计 B 起__________作用。
（2）碱石灰能吸收二氧化碳，而空气中二氧化碳含量极少。由此推测，实验现象应
是 。
（3）甲同学认为该实验还需证明 A 装置中被消耗的成分是氧气，那么他还应该进行
的操作是 。
（4）乙同学受到甲同学的启发后，认为将该实验装置改装成如图乙所示，可以用来
测定空气中的氧气体积分数。你认为合理吗？为什么？
。
29. 为提高测量空气中氧气含量实验的精确度，某同学对教科书中的实验进行了创
新改进。实验所用的红磷均为足量。
第 29 题
（1）图甲为教科书中的实验，请对实验步骤进行排序：__________。
①在集气瓶中加入少量水后，将剩余的容积分成 5 等份；②火焰熄灭后，冷却至室
温；③点燃红磷，迅速伸入集气瓶并塞紧瓶塞；④连接装置，检查装置的气密性；⑤
振荡集气瓶，打开止水夹，观察并记录实验现象。
（2）该同学利用量筒来提高测量精确度（图乙），结果如下表，他测得空气中氧气
的体积分数为__________。
集气瓶容积 加水的体积 量筒中原有 量筒中剩余 空气中氧气
／cm ／cm 水的体积／ 水的体积／ 的体积分数
cm cm ／％
250 50 100 58
（3）在理想的实验条件下，红磷除氧后，容器内剩余气体中氧气的体积分数可以降
至 1％以下，但红磷燃烧后的产物有毒。该同学找到一种无毒且能除去氧气的物质，
将其放入集气瓶中进行实验，用数字传感器测出瓶内氧气体积分数的变化，如图丙所
7
示。请评价该物质能否代替红磷测定空气中氧气的含量,并说明原因：
。
四、综合计算题（共 23 分）
30. （9 分）实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，已知氯酸钾的质量
为 24.5g，二氧化锰的质量为 5g。请计算：
（1）氯酸钾中钾元素的质量分数（精确到 0.1%）；（3分）
（2）理论上生成氧气的质量；（4分）
（3）反应后剩余固体的质量。（2分）
31. （6 分）川航 3U8633 航班在万米高空飞行时，驾驶舱风挡玻璃破裂，机舱内
气压约为 1 标准大气压（1.01×10 Pa），万米高空的气压约为 0.3×10 Pa。请计
算：
（1）机舱内外的气压差；（2分）
（2）已知副驾驶上半身的受力面积约为0.2㎡，机舱内外的气压差为 7.1 ×
104 ,，安全带对副驾驶的最大束缚力为5000N。通过计算副驾驶上半身受到的向
外的压力，判断这个压力是否会将副驾驶“吸”出窗外（即比较向外压力与安全
带束缚力的大小）。（4分）
32. （7 分）把硫粉放在一定质量的氧气中燃烧（每次实验中硫粉均取 8g），实验
数据如下表所示。
第一次 第二次 第三次
氧气的质量／g 6 8 12
二氧化硫的质量／g 12
（1）第一次实验中，参加反应的硫、氧气与生成的二氧化硫的质量比为______
____。（2分）
（2）第三次燃烧时，参加反应的氧气质量为__________g。（2分）
（3）请在表中填写第二次和第三次实验中生成的二氧化硫的质量（不需要过程）。
（4分）
第二次__________ 第三次__________
8
参考答案及详细评分标准
一、选择题（每题 3 分，共 45 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 D D D A C B B C
题号 9 10 11 12 13 14 15
答案 C D D C C D B
二、填空题（16-21 题每空 1分，其余每空 2 分，共 48 分）
16.大气压 空盒气压计、水银气压计 ；减小；1.01×10 、760 ；标准大气压
17.自净能力 空气污染 空气质量 大
18.二氧化碳分子； 1、 碳；2 、氧
19.红色；二氧化碳密度比空气大，红色气球（内充空气）受到的浮力大于自身重力；不会
20.（1）叶绿体；（2）二氧化碳；（3）有机物（或淀粉）、氧气；（4）叶
21.Q ；M
△
22.变瘪； + = ；红；碳酸；酸；红色褪去，恢复紫色； = + ↑
23.放在上面；冷空气密度比热空气大，冰块放在上面，冷空气会向下流动，均匀冷却牛奶，制
冷效果更好
24.不要对着人喷射（或佩戴防护手套、在通风处操作，合理即可 2 分）； + =
+ + ↑（2 分）
三、实验分析题（每空 2 分，共 44 分）
25（10 分）
（1）分液漏斗；集气瓶 评分：仪器名称错别字得 0 分。

（2） = + ↑ 评分：化学式错误得 0 分、未配平、遗漏催化剂扣 1分。
（3）催化 评分：写“催化作用”也得 2分。
（4）将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，证明该气体是氧气 评分：未写“伸入集气瓶
中”扣 1 分，未写“木条复燃”扣 1 分。
26（10 分）
（1）相同 评分：写“一致”“相同且不变”也得 2分。
（2）控制变量法；没有设置不装遮阳帘的对照组 评分：探究方法写“对比实验法” ；不足
之处合理即可，如“只进行一次实验，实验结果具有偶然性”也得 2 分。
（3）B
（4）三种遮阳帘都具有遮阳效果，且折叠反射型遮阳效果最好，加厚型次之，普通型最差
评分：只写“折叠反射型效果最好”得 1 分，未体现“都有效果”扣 1 分。
27. （10 分）
（1）排尽注射器内的空气，保证装置密闭，使测量的压力等于大气压力 评分：写“排尽空
气”得 1 分，补充“保证密闭”得 2 分。
（3）3.33 100000
（4）①注射器内空气未排尽 ；②活塞与注射器筒壁之间有摩擦 评分：合理即可，如“橡皮
帽密封不严、弹簧测力计读数有误差”也得对应分数。
28.（8 分）
（1）对照（2 分） 评分：写“对比”也得 2 分。
（2）A装置中液面上升，B 装置中液面无明显变化 评分：只写“A装置液面上升”得 1 分，
未写“B 装置无变化”扣 1 分。
（3）打开 A 装置的塞子，伸入带火星的木条，若木条熄灭，证明被消耗的是氧气 评分：操
作正确得 1 分，现象与结论对应得 1 分。
（4）不合理（1 分）；碱石灰只能吸收二氧化碳，不能消耗氧气，无法通过液面变化测定氧气体
9
积分数（1 分） 评分：判断错误得 0 分，理由合理即可。
29.（6 分）
（1）④①③②⑤ 评分：顺序错误得 0分，漏写步骤得 0分。
（2）21% 评分：计算过程：（100mL-58mL）÷（250mL-50mL）×100% = 42÷200×100% =
21%，计算正确得 2 分，结果正确但无过程不扣分。
（3）不能，由图可知，该物质不能将瓶内氧气完全消耗（氧气体积分数未降至 1%以下），会导
致测量的氧气体积分数偏小，因此不能代替红磷 评分：判断正确得 1分，理由合理、结
合图示得 1 分；若判断为“能”，无论理由如何均得 0 分。
四、综合计算题（共 23 分）
30（9分）
解：（1）氯酸钾（KClO3）的相对分子质量 = 39 + 35.5 + 16×3 = 122.5（1 分）
39
钾元素的质量分数 = × 100% ≈ 31.8%（2 分）
122.5
答：氯酸钾中钾元素的质量分数约为 31.8%
（2）设理论上生成氧气的质量为 x
MnO
2KClO 23 = 2KCl + 3O2 ↑（1分）△
245 96
24.5g x
245 = 24.5 （1分）
96
96×24.5
x = = 9.6 （2 分）
245
答：理论上生成氧气的质量为 9.6g
（3）反应后剩余固体的质量 = 氯酸钾质量 + 二氧化锰质量 - 氧气质量）
= 24.5g + 5g - 9.6g = 19.9g（2 分）
答：反应后剩余固体的质量为 19.9g
31（6分）
解：（1）机舱内外的气压差 = 机舱内气压 - 外界气压
= 1.01×10 Pa - 0.3×10 Pa = 7.1×10 Pa（2分）
答：机舱内外的气压差为7.1×10 Pa
（2）根据压力公式F=Δp S（1分），代入数据： = 7.1 × 104外 × 0.2
2
= 1.42 × 104 （1分），因为1.42 × 104 > 5000 ，（1分）所以这个压力会
将副驾驶“吸”出窗外（1分）。
32（8 分）
解：（1） 32:32:64 = 1:1:2（2 分）
（2）8g（2分）
（3）第二次填 16，第三次填 16。（4分）
10

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