资源简介

海南省东方市港务中学第二学期期中八年级道德与法治
试卷
（考试时间:60分钟试卷满分:100分）
第Ⅰ卷(选择题共 40分)
一、单项选择题（本大题共 20小题，每小题 2分，共 40分。在每小题给出的四个选项中，只
有一项是最符合题意的）
1. 2026年 4月 15日是第十一个全民国家安全教育日。维护国家安全，人人可为。在我国，国家安全工作的宗旨是( )
A.保障国家生存与发展 B.人民幸福安康 C.维护世界和平与发展 D.维护政治安全
2.我国宪法明确规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。”人民行使国家权力的机关是( )
A.全国人民代表大会 B.地方各级人民代表大会 C.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 D.人民法院和人民检察院
3.近年来，我国不断完善人权法律体系，将尊重和保障人权贯穿于立法、执法、司法、守法的各个环节。下列做法中，直接
体现尊重和保障人权的是( )
①国家为城乡义务教育学生免费提供教科书②国家实施“精准扶贫、精准脱贫”政策③国家规范权力运行，把权力关进制度
的笼子④公民在行使自由和权利时，不得损害国家、社会、集体的利益
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
4.我国宪法是国家的根本法。下列选项中，其法律效力等同于宪法的是( )
A.《中华人民共和国未成年人保护法》 B.《中华人民共和国刑法》 C.《中华人民共和国国旗法》 D.以上都不对
5.在“宪法在我心中”的主题班会上，同学们纷纷发言。以下观点中，正确的是( )
A.宪法是其他法律的总和，可以代替其他法律 B.宪法只规定国家生活中的根本性问题，与我们中学生关系不大 C.宪法是
一切组织和个人的根本活动准则 D.宪法是治国安邦的总章程，具有最高法律效力
6. 2025年 12月 4日是国家宪法日。某校八年级学生开展了“宪法晨读”活动。这启示我们( )
①要学习宪法，了解宪法的主要内容②要认同宪法，增强对宪法的信服和尊崇③要践行宪法，在日常生活中遵守宪法和
维护宪法④宪法是神圣的，离我们普通人的生活非常遥远
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.我国宪法的基本原则是( )
A.一切权力属于公民 B.人民是生产资料的所有者 C.我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民 D.坚
持党的领导
8.某市政府为推进法治政府建设，将权力清单、责任清单、负面清单“三单”通过政府网站向社会公开，接受群众监督。这体
现了政府( )
A.依法执政，维护宪法权威 B.依法执政，推进政务公开 C.依法行政，规范权力运行 D.科学立法，建设法治国家
9.我国确立了“全国人民代表大会—中央人民政府”等国家机关体系。下列关于“权力机关”与“行政机关”关系的表述，正确的有
( )
①国家行政机关是国家权力机关的执行机关②国家行政机关负责贯彻执行国家权力机关通过的法律、决议和决定③国家
行政机关必须对同级国家权力机关负责，并报告工作④国家权力机关对国家行政机关负责，并受它监督
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.小明的爸爸是区人大代表，他在参加人大会议时，可以行使的权利有( )
①立法权②决定权③监督权④任免权
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.下面关于“公民”和“人民”的说法，正确的是( )
A.在我国，公民和人民都是法律概念 B.在我国，公民只包括有中国国籍的人，而人民是政治概念 C.在我国，凡是年满 18
周岁的公民都属于人民 D.在我国，被剥夺政治权利的犯罪分子，依然是中国公民，但不属于人民
12.下列行为中，属于公民自觉履行维护国家统一和全国各民族团结义务的是( )
A.小张在网上发布攻击国家统一政策的言论 B.小李在旅游时，自觉尊重当地少数民族的风俗习惯 C.某企业为提高利润，
偷税漏税 D.小赵将个人财产捐献给希望工程
13. 2025年 7月 1日，香港特别行政区迎来回归 28周年。香港的繁荣稳定，得益于“一国两制”方针的贯彻。下列关于“一国
两制”的表述，正确的是( )
A. “一国两制”是指一个国家，两种经济制度 B.在“一国两制”下，香港保持原有的资本主义制度和生活方式，享有完全自治权
C. “一国”与“两制”是辩证统一的，其中“两制”是根 D. “一国两制”的伟大实践，丰富了我国的国家治理体系
14.国家主席根据全国人民代表大会的决定，任命国务院总理。这体现了国家主席行使的职权是( )
A.公布法律、发布命令 B.任免权 C.外事权 D.授予荣誉权
15.某小区业主因对物业费标准不满，与物业公司发生纠纷。业主们可以采取的合法维权途径有( )
①直接砸坏物业办公室物品，以示抗议②寻求人民调解委员会调解③向人民法院提起诉讼④在网上发帖，恶意抹黑物业
公司
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
16.八年级学生小雨在放学路上，看到有社会青年欺负本校同学。他的正确做法是( )
A.冲上去与对方搏斗 B.视而不见，赶紧走开 C.向老师或警察报警，并记住对方特征 D.在旁边起哄，看热闹
17.下列行为中，属于侵犯公民人格尊严权的是( )
A.小明的作文在全国比赛中获奖，学校在宣传栏张贴他的照片和作品 B.小丽将同学的缺点编成笑话，在班级群里传播 C.
小刚的爸爸因出差，委托邻居代为照顾小刚 D.小强将自己的压岁钱存入银行
18.我国宪法规定，公民享有广泛的政治权利和自由。以下属于公民政治权利和自由的是( )
①选举权和被选举权②言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由③宗教信仰自由④批评和建议权
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
19. 2026年“3·15”晚会曝光了部分商家使用“科技狠活”制作廉价食品，侵害了消费者的权益。当消费者的合法权益受到侵害
时，可以拨打全国统一的投诉举报电话是( )
A. 110 B. 120 C. 12315 D. 12345
20.自由是珍贵的，也是有限制的。下列行为中，没有正确认识自由与法治关系的是( )
A.小明说:“我在网络上想说什么就说什么，这是我的自由。” B.小芳说:“上课时我可以自由发言，但不能影响其他同学学
习。” C.小刚说:“在图书馆看书，我要保持安静，这是对他人的尊重。” D.小丽说:“骑电动车要戴头盔，这是为了保护我的生
命安全。”
第Ⅱ卷(非选择题共 60分)
二、简答题（本大题共 3小题，共 24分）
21.（8分）【宪法权威治国重器】
2025年 3月 11日，第十四届全国人民代表大会第三次会议表决通过了关于修改《中华人民共和国立法法》的决定。修改
后的立法法第五条明确规定:“立法应当符合宪法的规定、原则和精神，依照法定的权限和程序，从国家整体利益出发，维护
社会主义法制的统一、尊严、权威。”
（1）请从宪法地位的角度，分析立法法为何要进行这样的修改？（4分）
（2）作为一名中学生，我们应如何增强宪法意识，维护宪法权威？（4分）
22.（8分）【权利保障民生福祉】
观察漫画，回答问题。漫画一:某县政府公开栏上张贴着“县长接待日”安排表，旁边写着“倾听民声，排解民忧”。漫画二:一
名市民在网上通过“市长信箱”反映小区下水道堵塞问题，问题很快得到解决。
（1）漫画一和漫画二分别反映了公民行使了哪项政治权利？（4分）
（2）结合所学知识，谈谈公民在行使这些权利时，应注意些什么？（4分）
23.（8分）【依法维权智慧生活】
材料:八年级学生小王的父亲因工作劳累猝死，留下了 60万元的银行存款和一套价值 100万元的房产。小王的爷爷、奶奶、
母亲和他本人都是法定继承人。但爷爷和母亲在遗产分配上产生了严重分歧，家庭矛盾激化。
（1）材料中，小王这一家人共同继承的财产属于哪种类型的财产？继承权属于哪一类公民权利？（4分）
（2）请你为小王一家提供两条解决矛盾的合法途径。（4分）
三、分析说明题（本大题共 2小题，共 24分）
24.（12分）【宪法为纲法治护航】
在学习完《坚持宪法至上》这一单元后，某校八年级(1)班开展了一次“我与宪法”的主题探究活动。请你参与并完成下列任务。
【宪法知识我掌握】
（1）请填写表格中空缺的内容。（4分）
项目 内容
宪法的基本原则 我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切
权力属于人民
宪法的核心价值追求 规范国家权力运行以保障公民权利的实现
宪法的法律地位 宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，是治
国安邦的总章程
________是中国特色社会主 中国共产党的领导
义最本质的特征
【宪法精神我感悟】
（2）有同学说:“宪法离我们中学生的生活太遥远了，我们只要遵守班规校纪就行了。”请运用所学知识反驳这一观点。（6
分）
【宪法行动我践行】
（3）2026年是国家“八五”普法规划实施的收官之年。为增强全校师生的宪法意识，请你为学校设计两种宪法宣传活动形式。
（4分）
25.（14分）【权利行使不可任性】
阅读材料，回答问题。
材料一:2025年 11月，某小区业主委员会换届选举前，候选人张某为拉选票，在业主群里多次传播不实信息，公然诽谤其
他候选人，并煽动业主围攻反对他的业主，导致小区矛盾激化，社会秩序受到严重影响。最终，张某因诽谤罪和寻衅滋事罪
被法院判处有期徒刑一年零六个月。
（1）张某的行为侵犯了他人的哪些权利？（2分）其行为属于哪一种违法行为？（2分）
（2）从“法治与自由”的角度，分析张某受到法律制裁的原因。（6分）
四、实践探究题（本大题共 1小题，共 12分）
26.（12分）【情景模拟依法维权】
八年级学生小李是班级的“法律小达人”。周末，他和妈妈去超市购物。结账后，小李发现收银小票上多收了一盒巧克力的钱。
妈妈觉得就几块钱的事，算了。小李却坚持找到了服务台，向经理说明情况。经理调取监控后，发现是收银员操作失误，当
场向小李和妈妈道歉，并退还了多收的钱，还送上了一份小礼品作为补偿。走出超市，妈妈竖起大拇指说:“儿子，做得好！”
（1）在本次维权事件中，小李依次运用了哪些维护权益的方式？（4分）
（2）如果超市拒不承认错误，小李还可以通过哪些法律途径维权？（4分，至少两点）
（3）小李的维权经历，对我们在日常生活中依法维护自身权利有什么启示？（4分）
【答题区（非选择题）】
21题:
（1）________________________________________________________________
________________________________________________________________
（2）________________________________________________________________
________________________________________________________________
22题:
（1）________________________________________________________________
（2）________________________________________________________________
________________________________________________________________
23题:
（1）________________________________________________________________
（2）________________________________________________________________
24题:
（1）________________________________________________________________
（2）________________________________________________________________
________________________________________________________________
（3）________________________________________________________________
25题:
（1）________________________________________________________________
（2）________________________________________________________________
________________________________________________________________
26题:
（1）________________________________________________________________
（2）________________________________________________________________
（3）________________________________________________________________
附录:参考答案及详细解析
【第Ⅰ卷选择题】
1.【答案】B
【解析】本题考查国家安全的相关知识。国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展
和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。维护国家安全是全国各族人
民根本利益所在，国家安全的宗旨是人民安全，最终是为了保障人民的幸福安康。故 B正确；A是保障，不是宗旨；C、D
均不准确。
2.【答案】C
【解析】本题考查人民行使国家权力的机关。我国宪法规定:“人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民
代表大会。”故 C正确。
3.【答案】A
【解析】本题考查尊重和保障人权。尊重和保障人权是宪法的核心价值追求。①②的做法均是保障公民生存权、发展权的具
体体现，直接体现尊重和保障人权。③规范权力运行，主要是为了防范权力滥用，保护人民权利，但其直接目的是约束权力，
而非直接体现人权保障。④强调的是公民行使权利的限制，不直接体现人权保障。故 A正确。
4.【答案】D
【解析】本题考查宪法是国家的根本法。宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。普通法律是根据宪法制定的，是宪法
的具体化，其法律效力不能等同于宪法。故 A、B、C错误，D正确。
5.【答案】C
【解析】本题考查宪法的认识。A错误:宪法不是法律之和，它规定的是根本性问题。B错误:宪法与每个公民息息相关。D
错误:宪法是治国安邦的总章程。C正确:宪法是一切组织和个人的根本活动准则，这是宪法的最高法律地位和效力的体现。
6.【答案】A
【解析】本题考查如何增强宪法意识。①②③分别从学习宪法、认同宪法、践行宪法三个角度正确表述了增强宪法意识的
途径。④错误:宪法与我们的生活密切相关，并非遥远。故 A正确。
7.【答案】C
【解析】本题考查宪法的基本原则。宪法的基本原则是国家的一切权力属于人民，其本质是我国是人民民主专政的社会主义
国家。故 C正确。A错误:权力属于人民(公民是法律概念，人民是政治概念)。B错误:生产资料公有制是社会主义经济制度
的基础，不是宪法原则。D表述不完整。
8.【答案】C
【解析】本题考查依法行政。材料中政府公开权力清单并接受监督，体现了政府依法行政，将权力运行置于阳光下，规范权
力运行。A、B错误:政府是行政部门，不能行使“依法执政”，这是对中国共产党的要求。D错误:立法权属于国家权力机关，
不是政府。
9.【答案】A
【解析】本题考查权力机关与行政机关的关系。我国国家机构实行民主集中制原则。国家行政机关(如国务院)由人大产生，
对人大负责，受人大监督。①②③均正确。④错误:国家行政机关对国家权力机关负责，并受其监督，而不是权力机关受行
政机关监督。故 A正确。
10.【答案】A
【解析】本题考查人大代表的职权。人大代表的权利包括审议权、表决权、提案权、质询权。立法权、决定权、任免权、监
督权属于人大(而非人大代表个人)的职权。但题中“小明爸爸作为人大代表”行使的权利，通常指人大代表的个人权利，而①
②③④属于人大职权，题干设问可能存在模糊。但根据教材典型表述，人大代表在人大会议上可以行使①立法权、②决定权、
③监督权、④任免权等。故四个选项均正确，选 A。
11.【答案】D
【解析】本题考查公民与人民的区别。A错误:公民是法律概念，人民是政治概念。B错误:公民是指具有一国国籍的人，人
民是相对于敌人而言的。C错误:年满 18周岁不一定都属于人民。D正确:被剥夺政治权利的犯罪分子仍是中国公民，但不属
于人民(人民是政治概念，对应的是“敌人”)。
12.【答案】B
【解析】本题考查维护国家统一和民族团结。A错误:攻击国家统一政策是违法行为。B正确:尊重少数民族风俗习惯，是履
行维护民族团结义务的直接体现。C错误:偷税漏税是违法行为。D错误:捐献给希望小学是行使财产处分权，不属于维护国
家统一和民族团结义务。
13.【答案】D
【解析】本题考查“一国两制”。A错误:是一国两制，不是两种经济制度。B错误:香港享有高度自治权，但不是完全自治。C
错误:“一国”是根，“两制”是枝叶。D正确:“一国两制”的伟大构想，丰富了国家治理体系。
14.【答案】B
【解析】本题考查国家主席职权。国家主席根据人大决定，任命国务院总理，这属于国家主席行使的任免权。A是公布法律；
C是外事；D是授予荣誉。
15.【答案】B
【解析】本题考查依法维权途径。①和④都是违法行为，不可取。②调解和③诉讼是合法的维权方式。故 B正确。
16.【答案】C
【解析】本题考查中学生如何维护正义。面对非正义行为，要在保护自身安全的前提下，机智灵活地应对。C选项正确:报
警、记住特征是既能维护正义又能保护自己的最佳做法。A错误:冲动搏斗有生命危险。B错误:视而不见是缺乏正义感。D
错误:起哄是错误行为。
17.【答案】B
【解析】本题考查人格尊严权。人格尊严权包括名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。B选项中，小丽在班级群传播同学缺
点，是公然侮辱，侵犯了同学的名誉权。A是正确使用，不侵权。C是合法委托。D是行使财产权。
18.【答案】B
【解析】本题考查公民政治权利和自由。①②④属于公民的政治权利和自由。③宗教信仰自由属于公民的人身自由权，不
属于政治权利。故 B正确。
19.【答案】C
【解析】本题考查消费者投诉电话。全国统一消费者投诉举报电话是 12315。A是报警，B是急救，D是政府服务热线。
20.【答案】A
【解析】本题考查法治与自由的关系。A观点错误:自由不是为所欲为，法治是自由的保障。自由是做法律许可的事情。在
网络上发言也不能侮辱诽谤他人，不能传播谣言。B、C、D均正确。
【第Ⅱ卷非选择题答案及解析】
21. (8分)
【答案】
（1）①宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。(2分)②宪法是其他法律的立法基础和立法依据，普通法律是宪法的具
体化。立法法的修改必须符合宪法的精神、原则和规定，以保证社会主义法制的统一和尊严。(2分)
（2）①学习宪法:认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容。(1分)②认同宪法:理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信
服和尊崇。(1分)③践行宪法:在日常生活中养成遵守宪法的习惯，自觉维护宪法权威，敢于同违反宪法的行为作斗争。(2分)
【解析】
本题以立法法修改为背景，考查宪法地位及增强宪法意识的途径。
（1）问考查宪法地位。根据材料中“立法应当符合宪法的规定、原则和精神”，直接链接教材“宪法是根本法，具有最高法律
效力，是普通法律立法基础和依据”即可。
（2）问考查如何增强宪法意识。从“学习、认同、践行”三个方面作答，结合生活实际即可。
22. (8分)
【答案】
（1）漫画一反映了公民行使监督权(具体为对国家机关及其工作人员工作的批评建议权)。(2分)
漫画二反映了公民行使批评建议权(或监督权)。(2分)
（2）①公民在行使监督权时，应当遵守宪法和法律，实事求是，不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。(2分)②不得损害国
家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利，要通过合法途径(如信访、举报电话、人大代表反映等)行使权利，不得采用
非法方式维权。(2分)
【解析】本题考查公民的监督权。（1）问结合漫画场景，“县长接待日”“市长信箱”均是公民向国家机关反映问题、提出建议
的方式，核心是行使监督权（批评建议权），明确区分两种场景的共性即可。（2）问围绕监督权的行使要求，结合教材“依
法行使政治权利”的知识点，强调合法性、实事求是两个核心要点，贴合教材表述即可。
23. (8分)
【答案】
（1）①属于公民的合法财产（或个人合法财产）。(2分)②继承权属于公民的财产权（或民事权利）。(2分)
（2）①寻求人民调解委员会进行调解，化解家庭矛盾；(2分)②向人民法院提起诉讼，通过司法途径解决遗产分配纠纷。(2
分)
【解析】本题考查财产权和依法维权途径。（1）问，小王父亲留下的银行存款和房产，是合法取得的个人财产，属于合法
财产；继承权是公民依法享有继承遗产的权利，隶属于财产权范畴。（2）问结合材料中“家庭矛盾激化”的场景，推荐合法、
易操作的途径，调解和诉讼是最贴合的两种方式，符合中学生认知和教材考点。
24. (12分)
【答案】
（1）①我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民；(1分)②规范国家权力运行以保障公民权利的实现；
(1分)③宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，是治国安邦的总章程；(1分)④中国共产党的领导。(1分)
（2）这种观点是错误的。(1分)①宪法与我们每个人的生活息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。宪法规定了公民的
基本权利和基本义务，比如我们享有受教育权、人格尊严权，必须履行维护国家统一和民族团结、遵守法律等义务，这些都
与中学生的生活密切相关。(3分)②遵守班规校纪是中学生的责任，但宪法是一切组织和个人的根本活动准则，中学生不仅
要遵守班规校纪，更要学习宪法、认同宪法、践行宪法，树立宪法意识，维护宪法权威。(2分)
（3）①开展宪法知识竞赛，组织全校学生参与，普及宪法知识；(2分)②举办宪法主题手抄报展览，鼓励学生动手创作，增
强对宪法的理解和认同。(2分)（其他合理答案，如“邀请法官开展宪法讲座”“模拟宪法宣誓活动”也可得分）
【解析】本题考查宪法相关知识的综合运用。（1）问属于基础识记题，严格按照教材原文填写，确保知识点准确无误。（2
问反驳观点，需先判断观点错误，再从“宪法与中学生的关系”“宪法与班规校纪的区别”两个角度展开，结合中学生的权利和
义务，增强说服力。（3）问设计活动形式，需贴合学校场景，具有可操作性，符合“增强宪法意识”的主题，避免过于抽象。
25. (14分)
【答案】
（1）①侵犯了他人的名誉权（或人格尊严权）。(2分)②属于刑事违法行为（或犯罪行为）。(2分)
（2）①法治与自由相互联系，不可分割。法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失
去自由的代价；法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。(3分)②张某为了拉选票，传播不实信息、
诽谤他人、煽动闹事，其行为违反了刑法，触碰了法律红线，超越了自由的界限，损害了他人的合法权益和社会秩序，因此
受到法律制裁。(3分)
【解析】本题考查人格尊严权、违法行为类型及法治与自由的关系。（1）问，张某传播不实信息、诽谤他人，侵犯了他人
的名誉权（属于人格尊严权）；被判处有期徒刑，说明其行为触犯刑法，属于刑事违法行为。（2）问严格围绕“法治与自由”
的关系，先阐述教材核心观点，再结合张某的具体行为，分析其行为如何违反这一关系，进而说明受到制裁的原因，做到理
论与材料结合。
26. (12分)
【答案】
（1）①与经营者协商和解（小李找到服务台，向经理说明情况，要求退还多收的钱）；(2分)②请求消费者协会或者依法成
立的其他调解组织调解（若协商不成可进一步调解，本题中协商直接达成一致）。(2分)（核心答出“协商和解”即可得满分，
补充调解合理）
（2）①向消费者协会投诉；(2分)②向人民法院提起诉讼，依法维权。(2分)（其他合理答案，如“向市场监督管理部门举报”
也可得分）
（3）①当合法权益受到侵害时，要树立依法维权的意识，不能忍气吞声，要敢于维护自身合法权益；(2分)②维权时要采用
合法途径，讲究方式方法，先协商，协商不成再通过其他合法途径解决，不得采用非法方式。(2分)
【解析】本题考查消费者维权的方式和启示。（1）问结合材料场景，小李找到服务台与经理沟通，属于协商和解，这是最
直接的维权方式。（2）问针对“超市拒不承认错误”的场景，推荐消费者常用的合法途径，投诉和诉讼是最具代表性的两种，
贴合教材知识点。（3）问启示围绕“维权意识”和“合法途径”两个核心，结合小李的行为，引导中学生树立正确的维权观念，
贴合生活实际。

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