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2025-2026学年度下学期哈49中学八年级语文期中学情反馈试卷
教师寄语：山顶的风景品炎，但还有更高的山蜂。注意细节，规范答题，你会更完哭
一、积累与运用(25分)
【文化记忆】
下面是小语同学为活动写的一段感盲，请阅读后完成1~2题.
水乡的戏台在月色下静静乾立，少年们琳着航船，不再彷馆、携带着一份友谊，擦着去看社戏，感受淳
朴的人情违故，安赛的后生们用亢奋的皱声被出磅的气势，黄土灰尘中虽不修边刷，却倔一个舞姿都使人叹
为观止，灯笼的光影里，藏着静穗的温悄和深深的怅惘，也映照出生活的速纽。而站在时代的讲台上，我们更
弼闻一多先生的光明正大，敢于怒斥卑劣的还蔑，拒绝挑拔离回：要有丁：中先生的格物致知精神，不热手竞
观。不强词夺理，更不效锥用真诚与理性书写青春抉撞
1.(3分)语段中加点字的注音全部正确的一项是（)
手吃立(y1）擦掇(gu a m duo)携带(xi6)
B.充奋‘(kdng)磅球(p6ngb6)
叹为观止(Wé)
C.静黎(md)
怅俯(ch a ng w a ng)强词夺理(qi a ng)
D.卑劣1·&)还(w0mie)
格物致知(h1)
2。(3分)语段中面横线的词语没有箝别字的一项是（)
A.抉择不修边副B.彷徨挑热高间C.狡辩人筒纳做D.束缚袖手旁观
【探导传承】
初春时节，四十九中学举办了首届“校园传统文化节”活动，操场上，圆圆同学手持长龙，在鼓点声中穿
梭腾跃，引得图观师生阵阵喝彩。书法展台前，小冷同学挥毫泼墨，一笔一画间尽显汉字的韵味与风骨.剪纸
教室里，非遗传承人李奶奶正手把手教同学们剪窗花，一张张红纸在她的手中变幻出栩栩如生的图案，可以
说：
通过参加这次传统文化节活动，使同学们对中华优秀传统文化有了更深的了解，尤
其是同学们在参与中感受到了传统文化的魅力，在体验中增强了文化传承的自觉，
3.(3分)语段中画波浪线的病句修改正确的一项是(）
A.通过参加这次传统文化节活动，同学们对中华优秀传统文化有了更深的了解.
B.随者参加这次传统文化节活动，使同学们对中华优秀传统文化有了更深的了解。
C.通过参加这次传统文化节活动，使中华优秀传统文化被同学们有了更深的了解
D.通过参加这次传统文化节活动，中华优秀传统文化对同学们有了更深的了解。
4.(3分)结合语境，横线处填入内容与上下文衔接最恰当的一项是(
A这场文化节不仅让同学们学到了技艺，更让大家懂得了传承的意义
B.这场文化节不仅让同学们懂得了传承的意义，更让大家到了技艺
C.这场文化节既让同学们学到了技艺，又让大家懂得了传承的意义
D.这场文化节既让大家懂得了传承的意义，又让同学们学到了拉艺
6.(亿分)采访提问要求语言得体，切合采访主题，下列提问最符合要求的一项是
采访情境：文化节期间，学校小记者采访了剪纸非遗传承人李奶奶，國绕“传统技艺与中学生”这一主题进行
提问。
A李奶奶，您能不能快点给我们展示一下您的绝活？我们都等着看呢，
B.李奶奶，您剪窗龙多少年了？这门手艺现在赚钱还容易吗？
C.李奶奶，您好！请问您觉得中学生怎样才能更好地学习和传承剪纸这门技艺呢？
D.李奶奶，现在年轻人都不太喜欢剪纸了，您不觉得这门手艺要失传了吗？
6.(3分)文化节期间，八年级同学一起阅读《经典常谈)，下列关于此名著的表述.有误的一项是()
A,《经典常谈》介绍了众多经典著作，概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，展现了我国古代思想文化
的基本面貌.
B.(经典常谈》中说，造字和用字有六个条例，称为“六书”，即：象形、指事、会意、形声、转注、假借。

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