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2025一2026学年度第二学期期中质量检测
初二道德与法治试题
说明：本试卷分为第1卷和第川卷两部分，考生请将第1卷、第川卷答案涂在
或答在答题卡相应的位置上。考试结束后，只交答题卡。
第1卷：选择题（共40分）
一、选择题：下列各题选项中，只有一项是最符合题意的，请将答案涂在答题卡内。
多选、错选该小题不得分。考试结束后，只交答题卡。（每小题2分，共40分）
1.22岁离开梁家河时，青年习近平已经有着坚定的人生目标。他说：“作为一个人
民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念一要为人民做实事！”
这番话告诉我们的道理有
①要怀有拳拳报国之心，立下报国之志②树立远大理想是取得成功的唯一路径③
我们应站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领④只要树立远大理想就能成为自强
不息的中国人
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2.用所学知识帮助右面漫画中同学解决成长的困
青春是人生伞美的篇章，
惑，方法正确的是
也件随普成长的须恼，发
①悦纳生理变化②做自己的“心理保健医生”
该怎么办呢？
③学会自我保护④拒绝负面的情绪
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3.某校组织开展辩论赛，七年级(3)班有两名男生和两名女生参加，男生思维活跃、
语言幽默，女生语言清晰、妙语连珠，他们配合默契，优势互补，最终获得了冠军。对
此，下列认识正确的有
①他们充分发挥了各自的性别优势②有利于男女生间相互学习、取长补短③与异
性适度交往有利于消除异性差异④与异性合作是他们获得冠军的关键
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
4.仰望蔚蓝的天空，俯瞰清澈的河水，由此产生的愉悦感让我们热爱自然、保护环
境：诵读古典诗词，欣赏珍贵文物，由此产生的自豪感让我们积极弘扬中华优秀传统文
化。这说明
A.生活中产生的所有情感都能让我们身心愉悦
B.情感是不稳定的，会随着情境的变化而变化
C.情感影响我们的判断和选择，促使我们作出行动
D,消极情感会带来负面感受，我们要杜绝消极情感
初二道德与法治试题第1页（共8页）
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5.对于学校要举办“品优秀传统文化，悟中华人文精神”活动的决定，小帆提出
了自己的观点。以下可以用来反驳小帆的有
这些传统文化远离现在的生活，所蕴含的人
①弘扬中华人文精神有利于涵养道德情操
文精神也已经过时，没必要传承和弘扬。
②中华人文精神体现在美学追求、生活理念等
诸多方面⑨中华人文精神决定了世界文化的发展方向④中华人文精神彰显了中华民
族对现实生活意义的探索
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
6.我国社会学家和人类学家费孝通先生对于全球民族与文化提出了非常著名的观
点：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”这反映出为应对当今的世界格局，
我们作为新时代的中国青少年应该秉持的理念是
A.加快融入全球文明，推动建设同一的标准
B.主动学习外来文化，并积极认同外来文化
C.积极推动和而不同、兼收并蓄的文明交流
D.牢固树立文化自信，抵制外来文化的侵入
7.“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰
而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫！”这是华坪女子高级中学的校训。这主要
体现了
A.在行动上表现“我能行”
B.在情感上体验“我能行”
C.从来都不相信“我能行”
D.在思想上相信“我能行”
8.从诗经中的“夙夜在公”到《尚书》中的“以公灭私”，再到西汉贾谊《治安策》
中的“国而忘家，公而忘私”；从明朝顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”到清代林则徐的
“荷利国家生死以，岂因祸福避趋之”，再到中国共产党人“立党为公，执政为民”。
我们可以看出
A.中华传统美德逐渐凝结为具有主导性、根本性意义的核心思想理念
B.美德的力量在于践行，青少年贵无旁贷，必须身体力行
C.见贤思齐已经成为当代中国精神的集中体现
D.中华传统美德已融入我们的价值观，成为一种文化基因
9.最近班主任林老师发现有些同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑，打算召开一次主
题班会对同学们进行引导和教育。下列观点适合出现在本次班会中的有
①尊重他人才能赢得他人的尊重②文明有礼才能展示自身的良好形象③侵犯他
人人身权利，需承担刑事责任④中学生应自重自爱，言谈举止不越界
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
初二道德与法治试题第2页（共8页）
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