2026年上海市黄浦区中考历史二模试卷型(含答案)

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2026年上海市黄浦区中考历史二模试卷型(含答案)

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2026年上海市黄浦区中考历史二模试卷
一、材料解析题:本大题共3小题,共30分。
1.2026年初,历史剧《太平年》热播。该剧以五代十国末至宋初为背景,展现分裂战乱中人们对“太平”的渴望与抉择。为了深化认识,某同学深入探究剧中郭荣、赵匡胤、钱弘俶等角色的历史原型。
郭荣(周世宗)是后周第二位皇帝,继位后立下“以十年开拓天下,十年养百姓,十年致太平”之志
(1) 为实现此志,周世宗励精图治,锐意改革。下列举措中,旨在扭转战乱局面,强大后周的是______
A. 削弱地方兵权
B. 分制宰相权力
C. 注重发展生产
D. 禁锢民众思想赵匡胤曾任后周大将。960年,他发动兵交,夺取政权,改国图号为宋。他和他的后继者陆续消灭南方割据政权,结束了中原和南方的分裂割据局面
(2) 判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
①宋太祖赵匡胤强化中央集权的举措在一定程度上是周世宗改革的延续。______
②宋太祖杯酒释兵权、重用文臣、发展文教事业,有利于政权的稳定和社会的安定。______
吴越是五代十国时期位于南方的割据政权之一。其国王钱弘俶在位期间,休养生息,使民众安居乐业。他重视对中原王朝的朝贡礼仪,态度谦恭,使松散的臣君关系紧密起来。975年,他出兵协助宋朝军队推进统一。到了978年,鉴于宋朝已基本平定南方其他割据政权,钱弘俶主动选择和平归顺北宋
(3) 分析钱弘俶选择和平归顺北宋的原因
(4) 历史剧《太平年》一经播放,其核心议题“何以致太平”引发了广泛而深刻的社会讨论。综合以上信息及所学,谈谈你对“何以致太平”的认识
2.面对混淆视听的错误言论,坚实可信的史实是最有力的回应。
新闻链接:2025年11月7日,日本首相高市早苗在国会答问时称,如果中国大陆对台湾出动军舰并使用武力,可能会构成日本的“存亡危机事态”。(日本法律认定构成“存亡危机事态”须满足的条件是:与日本关系密切的他国遭受武力攻击,且日本面临生存危险。)
为了驳斥高市早苗的错误言论,某同学搜集到以下与台湾地区相关的史实。
230年 孙权派将军率万人到达夷洲(台湾)。
610年 隋炀帝派文臣武将率万人抵达流求(台湾)。
1281年 元朝设置澎湖巡检司。
1684年 清朝设置台湾府。
1895年 中日签署《 ______ 》,规定清政府割台湾全岛给日本。
1943年 中、美、英三国发表《 ______ 》,规定日本窃取的台湾等地应归还中国。
1945年 中、美、英三国发表《波茨坦公告》。
《日本投降书》承诺接受《波茨坦公告》。
1971年 第26届联合国大会通过决议,恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。
1972年 中日发表《中日联合声明》,内容包括日本政府承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府。
(1) 请将表格中的史实补充完整
(2) 在表格中找出一则中国古代中央政府对台湾行使主权的史实,并简要说明其意义
(3) 运用上述史实及所学,从历史的角度,说明台湾地区不能被称之为“他国”的原因
3.纵观人类历史上的三次技术革命,为我们把握当下人工智能迅猛发展的变革时代提供了重要参照。
革命 核心技术 世界生产与格局 中国的应对与处境
第一次工业革命 蒸汽机 机器生产
世界市场初步形成
殖民扩张加剧 闭关镇国
鸦片战争后被迫卷入世界市场
第二次工业革命 电力、内燃机 大规模流水线生产
世界市场最终形成
列强瓜分世界 洋务运动
甲午战争后列强掀起瓜分中国狂潮
第三次科技革命 计算机、互联网、人工智能 自动化、全球化生产
世界各国既相互依存又相互竞争 改革开放后主动融入全球化
提出“构建人类命运共同体”理念
积极布局人工智能发展
(1) 根据表格信息,第一次工业革命、第二次工业革命与第三次科技革命均以技术领域的突破为先导,还引发了哪些领域的变化?______
A. 生产方式 B. 国际关系 C. 艺术创作 D. 生态环境
(2) 中国提出“构建人类命运共同体”理念,与历史上列强在技术领先后的做法主要区别是什么?
(3) 基于以上材料及所学,结合中国在三次技术革命中的不同应对,分析技术革命与国家发展的关联
1.【答案】【小题1】AC
【小题2】√;√
【小题3】示例:钱弘俶认识到北宋统一已是大势所趋,吴越无力对抗;吴越长期尊奉中原王朝,具备归顺的政治基础;和平归顺可避免战乱,保全吴越民众的安宁,符合其“休养生息”的治国理念;(言之有理即可)
【小题4】示例:观点:太平局面的形成是多方力量共同推进的结果;论述:五代十国分裂战乱,民心渴望安定;周世宗改革削弱地方割据、发展生产,为统一奠定基础;宋太祖建立北宋后强化中央集权、推进统一战争,逐步结束分裂;钱弘俶顺应潮流,协助统一并和平归顺,避免了战乱;三者的举措,顺应了天下归一的历史趋势,共同推动了太平局面的形成;可见,太平的实现,是改革、统一、民心等多方力量共同作用的结果
2.【答案】【小题1】1895年:《马关条约》;1943年:《开罗宣言》
【小题2】史实1:元朝设置澎湖巡检司;意义:这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构,标志着台湾正式纳入中国版图;史实2:清朝设置台湾府;意义:加强了中央对台湾的管辖,巩固了东南海防,促进了台湾的开发
【小题3】台湾自古就是中国领土:三国、隋、元、清历代都对台湾有明确管辖;国际法律文件(《开罗宣言》《波茨坦公告》等)明确规定台湾归还中国;中日建交时日本承认台湾是中国的一部分,国际社会公认台湾属于中国;因此台湾不是“他国”,而是中国领土不可分割的一部分
3.【答案】【小题1】AB
【小题2】主要区别:中国理念是合作共赢,推动世界和平发展;历史上列强的做法是殖民侵略,谋求本国发展
【小题3】观点:技术革命深刻影响国家发展走向,国家的主动应对是把握技术革命机遇、实现发展的关键;论述:第一次工业革命时期,中国闭关锁国,拒绝顺应机器生产与世界市场发展的趋势,错失技术革命机遇,鸦片战争后被迫卷入资本主义世界体系,国家主权受损,发展陷入被动;第二次工业革命时期,中国开展洋务运动,被动学习西方技术,但未进行制度变革,未能真正抓住技术革命的机遇,甲午战败后列强瓜分中国,国家发展举步维艰;第三次科技革命时期,中国主动融入全球化,提出构建人类命运共同体理念,积极布局人工智能等前沿技术,顺应自动化、全球化生产的趋势,借助技术革命推动了国家的快速发展与国际影响力的提升;综上,技术革命是时代发展的潮流,只有主动开放、积极顺应技术革命趋势的国家,才能借助技术变革实现自身发展,反之则会被时代淘汰
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