广东茂名市第一中学等九校2025-2026学年高二下学期4月学情调研数学试题 (含答案)

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广东茂名市第一中学等九校2025-2026学年高二下学期4月学情调研数学试题 (含答案)

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广东茂名市第一中学等九校2025-2026学年高二下学期4月学情调研数学试题
一、单项选择题:本大题共8小题,共40分。
1.( )
A. B. 2 C. D. 2026
2.曲线在点处的切线方程为( )
A. B. C. D.
3.设是的导函数,已知,则( )
A. 1 B. C. 2 D.
4.甲计划按照一定的先后顺序写一篇介绍8个文化地标的文章,若第一个介绍的是地标A,且地标B,C,D的介绍顺序必须相邻(中间不能插入其他地标,内部顺序可自由调整),则该文章关于这8个文化地标的介绍顺序共有()
A. 360种 B. 720种 C. 1440种 D. 2160种
5.某次考试共有12个选择题,每个选择题的分值为5分,每个选择题四个选项有且只有一个选项是正确的.A学生对12个选择题中每个题的四个选项都没有把握,最后选择题的得分为X分,B学生对12个选择题中每个题的四个选项都能判断出其中有一个选项是错误的,对其他三个选项都没有把握,最后选择题的得分为Y分,则的值为( ).
A. B. C. D.
6.函数的大致图象为( )
A. B.
C. D.
7.设,分别为随机事件A,B的对立事件,已知,则下列说法不正确的是( )
A.
B.
C. 若A,B是相互独立事件,则
D. 若A,B是互斥事件,则
8.设,则( )
A. B. C. D.
二、多项选择题:本大题共3小题,共18分。
9.已知均为正整数,且,则( )
A. B.
C. D.
10.关于的展开式,下列说法正确的是( )
A. 展开式共有8项 B. 展开式的二项式系数之和为256
C. 展开式中没有常数项 D. 展开式的第5项的二项式系数最大
11.已知函数,则( )
A. 为奇函数 B.
C. D. 在上单调递增
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12.若函数,则 .
13.若,则 .
14.某Livehouse舞台的环形氛围灯被设计为如图所示的4个环形相邻灯区.现有5种霓虹灯光色可供选择,要求每个灯区只使用一种颜色,且相邻灯区颜色不相同,则该舞台灯区共有 种不同的颜色搭配方案.
四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
15.(本小题13分)
记等差数列的前项和为,已知.
(1)求数列的通项公式;
(2)证明:.
16.(本小题15分)
已知函数.
(1)判断的单调性;
(2)若关于的方程只有1个实数解,求实数的取值范围.
17.(本小题15分)
某高校新媒体社团有7位同学,他们计划对短视频剪辑、直播运营、图文排版、创意脚本撰写这4个当下热门的新媒体展开学习调研,要求每个模型至少有一人负责,且每人只能选择一个.
(1)若从社团中选出4人去调研,共有多少种不同的调研安排方案?
(2)若7位同学同时参与调研,其中的甲、乙、丙3位同学调研同一个模型,共有多少种不同的安排方案?
18.(本小题17分)
已知函数.
(1)当时,求的极值;
(2)若对恒成立,求的取值范围;
(3)若,证明:当时,.
19.(本小题17分)
甲、乙两人进行乒乓球比赛,采用五局三胜制(先胜三局者获胜),每局比赛甲获胜的概率为,乙获胜的概率为,各局结果相互独立.比赛计分规则如下:
若一方以或获胜,则胜者得3分,败者得0分;
若一方以获胜,则胜者得2分,败者得1分.
(1)求甲获得3分的概率;
(2)若,设甲的总得分为随机变量,求的分布列和数学期望;
(3)已知甲在比赛中的总得分的分布列由决定.定义意外指数为.
①求的表达式,并比较和的大小关系;
②求在上的最大值及取得最大值时的值.
1.【答案】B
2.【答案】C
3.【答案】A
4.【答案】B
5.【答案】A
6.【答案】D
7.【答案】B
8.【答案】D
9.【答案】ACD
10.【答案】BCD
11.【答案】AD
12.【答案】2
13.【答案】240
14.【答案】260
15.【答案】解:(1)解:设等差数列的公差为,因为
可得,解得,
所以,即数列的通项公式为.
(2)解:由(1)知:,可得,可得,
所以数列是首项为,公比为的等比数列,
所以,
因为,所以.

16.【答案】解:(1)解:由函数,其定义域为,
且,
则当或时,,单调递减;
当时,,单调递增,
所以函数的单调递减区间为,单调递增区间为.
(2)解:因为方程只有1个实数解,即函数和的图象只有一个公共点,
由(1)知函数在上单调递减,在上单调递增,
当时,;当时,;
当时,;当时,,
又,作出的大致图象,如图所示,
结合图象,可得,所以实数的取值范围为.

17.【答案】解:(1)解:先从7位同学中选出4人,有种选法;
再将选出的4人分配到4个,要求每个至少1人,则有种分配方法,
由分步计数原理得,共有种不同的调研安排方案.
(2)解:将甲、乙、丙3位同学视为一个整体(一个元素),此时相当于5个元素分配到4种模型,每种模型至少1个元素,
则5个元素需分为“2,1,1,1”四组,有种分法;
再将这四组对应4种模型进行全排列,有种方法,
所以甲、乙、丙3位同学调研同一模型,共有种不同的安排方案.

18.【答案】解:(1)当时,,
则,
令,得或;
令,得或,
在上单调递增,在上单调递减,在上单调递增,
的极大值为,极小值为.
(2)由,得,
化简得,
设,
则,
当,即时,单调递增,
,符合题意;
当,即时,当时,,
不满足对恒成立,不符合题意,
综上,的取值范围为.
(3)若,则由(2)得当时,,
要证,可证,
令,


令,得,则,
设,
则当时,,单调递减;
当时,,单调递增,


,则,
,则,即,
,得证,
当时,.

19.【答案】解:(1)根据题意,每局比赛甲获胜的概率为 ,乙获胜的概率为 ,
各局结果相互独立.
所以甲以 获胜的概率为 ,
甲以 获胜的概率为 ,
所以甲获得3分的概率为 ;
(2)由题意可知,随机变量 为甲的总得分,
其所有可能取值为 、 、 、 ,
若 ,即甲、乙获胜的概率都是 ,
所以 ,



所以随机变量 的分布列为:
所以 ;
(3)①由题意, , ,
所以

则 ,
所以 ;
②由①可得, ,
令 , ,
因为 ,可得 恒成立,所以 单调递增,
又当 时, 取得最大值,即 ,
所以 ,
即当 时, 取得最大值 .

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