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2025—2026学年山东省职教高考研究联合体第二次联合考试
英语试题答案及评分标准
卷一(选择题 共55分)
一、英语知识运用:本题共25小题,每小题1分,共25分。
1.B 【解析】本题考查交际用语。句意:“———很高兴见到你。———见到你我也很高兴。”
“Gladtomeetyou”的答语是“Gladtomeetyou,too”。
2.B 【解析】本题考查名词词义辨析。第一句句意:“萨姆的勇气可嘉,但是仅仅依靠自己从
河里救人太危险了。”humor幽默;courage勇气;wisdom 智慧;purpose目的。
3.C 【解析】本题考查时态。根据主句“Ididn texpect”可知后面的从句应该用过去的某种
时态,根据句意和语境可知此处应该用过去将来时。
4.D 【解析】本题考查被动语态。句意:“第34届夏季奥运会将于2028年在美国洛杉矶市
举行。”主语和谓语动词之间是被动关系,应用被动语态。根据时间状语可知本题应该用一般
将来时,故此处应该用一般将来时的被动语态。
5.D 【解析】本题考查状语从句。句意:“许多学生轻易地失分是因为他们不认真读题。”主
从句是因果关系,应用because(因为)连接。
6.A 【解析】本题考查副词词义辨析。句意:“———妈妈,数学考试太难了。但是实际上它只
花费了我20分钟的时间。———你太棒了!”actualy实际上;widely广泛地;quickly迅速地;
recently最近。
7.A 【解析】本题考查宾语从句。句意:“这位老妇人问我是否知道去医院的路。”根据句意
和语境,空格处表示“是否”,应用连接词if。
8.D 【解析】本题考查定语从句。分析句子成分,先行词是place,而且在后面的定语从句中
作宾语,故关系词应该用that或 which。
9.C 【解析】本题考查形容词词义辨析。句意:“怀特太太很慷慨,把业余时间花在我们的数
学难题上。”confident自信的;curious好奇的;generous慷慨的;wise英明的。
10.D 【解析】本题考查代词it的特殊用法。当不知道对方的性别或身份时,常用it来代
替。本题不知道正在唱歌的人的具体身份,所以用it。
11.D 【解析】本题考查交际用语。句意:“———打扰了,去医院的路怎么走 ———直走到这
条路的尽头。”
12.B 【解析】本题考查动词短语辨析。句意:“恐怕戴维抽不出一整天的时间去郊游,他的
时间完全被考试占据。”makeup组成,化妆;takeup占据;setup建立;lookup查阅,向上看。
13.C 【解析】本题考查构词法。句意:“婴儿对食物的需求天天变化。”分析句子结构可知,
本题缺谓语动词。variety意为“多样性”,作名词;various意为“不同的”,作形容词;vary意
为“变化”,作动词;variation意为“变化”,作名词。
14.D 【解析】本题考查介词词义辨析。句意:“景色美得超乎想象。”opposite相反的;
between两者之间;during在……期间;beyond超出。
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15.A 【解析】本题考查过去分词。句意:“他没有参加昨天的会议,因为他在事故中受伤
了。”getinjured是固定搭配,意为“受伤”,injured为过去分词转化的形容词,表示“遭受某种
情况”或“被……”。
16.B 【解析】本题考查数词和主谓一致。英语中表达分数时,分子用基数词,分母用序数
词,分子大于1时,作分母的序数词用复数。“五分之二”应为twofifths。分数、百分数后接名
词或代词作主语时,谓语动词的单复数应该和其后的名词或代词一致,本题和students一致,
故用are。
17.A 【解析】本题考查祈使句。句意:“迅速离开大楼! 但是不要乘坐电梯。”前句为肯定祈
使句,后句为否定祈使句。肯定祈使句以动词原形开头,否定祈使句在动词原形前加don t。
18.D 【解析】本题考查动词词义辨析。句意:“周末人们在商场附近找停车的地方很难。”
hide隐藏;ride骑;leave离开;park停车。
19.A 【解析】本题考查非谓语动词。句意:“现在我能感觉到凉爽的风吹在我的脸上。”根据
句意应该用feelsth.doing结构,此结构为现在分词作宾语补足语,表示感到宾语正在做
某事。
20.C 【解析】本题考查表语从句。句意:“问题是我们下周是否将举行运动会。”根据句意和
语境,空格处表示“是否”,应该用 whether连接。
21.B 【解析】本题考查并列句。句意:“藏在树后面,否则他会发现你并抓住你。”or否则,要
不然。
22.D 【解析】本题考查强调句。句意:“在业余时间我真的喜欢读书。”动词原形前加do/
does/did可用来表示强调。本题的时态是一般现在时,结合主语I,故用do表示强调。
23.D 【解析】本题考查倒装句。本题符合构成全部倒装的四个条件:副词away开头,主语
children为名词,时态是一般过去时,谓语动词hurry表示位移,所以空格处应该用全部倒装。
24.A 【解析】本 题考查图 表 信 息 提 取。根 据“Wehaveapianist,aguitaristanda
drummer.WeneedYOUtosingwithus”可知答案。
25.C 【解析】本题考查图表信息提取。根据“Ratherthanusingcashorabankcard,
customerssimplylookatascreen whichrecognizestheirfaceusingthelatestfacial
recognitionsoftware.Paymentsarecompletedwithinseconds”可知答案。
二、阅读理解:本题共15小题,每小题2分,共30分。
26.B 【解析】细节理解题。根据“Studentswiltakepartintheeducationalsessionsin
groupsof15.Pricesaredifferentaccordingtodifferentsituations. 90-minutesession:
￡70/group”可知答案。
27.C 【解析】细节理解题。根据“Requiredteacher-studentratios(比例): KeyStage2:
1∶8”可知8个孩子需要1个老师,所以40个孩子应该是5个老师。
28.D 【解析】细节理解题。根据“Ifyouneedhelp,pleasecontacttheKewstaffmembers.
Youcanalsocal02023323333fordirectandquicksupport.Pleasedonotcal999”可知
答案。
29.B 【解析】细节理解题。根据“TheKew Gardensopensat10:00a.m.Yourvisitmay
takethreetofivehours.Theclosingtimechangesthroughouttheyear.Buttheearliestis
3:30p.m.Wehaveafixedscheduleforeducationalsessions,whichisfrom10:30a.m.to
2:20p.m.”可知答案。
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30.D 【解析】主旨大意题。本文以广告的形式,从价位、安全、时间安排等方面介绍了参观
TheKewGardens的信息。故D项“TogiveinformationaboutvisitingtheKewGardens”符
合题意。
31.D 【解析】细节理解题。根据“Mowasbornintoafarmingfamilyinavilagein
Shandongprovince.Hegrewuplisteningtofolkstoriesaboutgods,spiritsandfoxes.
ThosestorieslaterbecametheinspirationforMo swriting”可知答案。
32.B 【解析】段落大意题。根据“Moleftschoolattheageof12andstartedtoworkinthe
fields.Althoughhewastiredafterhisdailyhardwork,Mowasalwayshungryforbooks.
However,therewereveryfewinthevilage.Hereadhisolderbrother stextbooksand
evendictionaries.Healsohelpedotherswithfarmworkinexchangeforbooks”可知第三段
主要讲述莫言是如何找到更多的书的。
33.C 【解析】细节理解题。根据“WhenIfinishedreadingalthebooksaround.Ithought
Iwasthemostknowledgeablemanintheworld”可知答案。
34.D 【解析】细节理解题。根据“AfterMolefthishometownandjoinedthearmyin
1976,hebegantoreadwidely,includingworksbyLuXunandmanyotherfamouswriters.
Hestudiedfromthesewritersbutdidnotcopythem.Instead,hedevelopedhisownstyle.
‘Igrewupinanenvironmentfiledwithfolkculture.ItentersmynovelswheneverIpick
upapen.Thishasinfluenced,evendecided,mystyle.’Motoldagroupofreportersinhis
hometownafterhewontheaward”可知答案。
35.B 【解析】细节理解题。根据“AsthefirstChinesepersontowinaNobelPrizeinliterature,
theorganizationspokehighlyofhisworks.Theysaidhiswritingiswherefantasyandreality
meet,bringingtogetherhistoricalandsocialperspectives(看法)”可知答案。
36.C 【解析】细节理解题。根据“First,thecarneedstoknowwhatisaroundit.Ituses
manydifferentsensors(传感器)todothis.Thesesensorsarelikethecar s‘eyes’.They
alowthecarto‘see’thingssuchaspeopleandtrafficlights”可知答案。
37.D 【解析】细节理解题。根据“Besidesknowingwhatiscloseby,aself-drivingcar
makesplansaheadtoavoidtrafficaccidents.Thisiswhere‘vehicletoeverything’(V2X)
comesin.Thistechnologyconnectsaself-drivingcarwithpeopleandthings”可知答案。
38.B 【解析】细节理解题。根据“Afterreceivingtheinformation,thecarneedsto‘read’
itanddecidewhattodo.Soitmixestheinformationfromalsensors,justlikeputting
togetherthepiecesofapuzzle.Thisprocessiscaledmulti-sensorfusion(多传感器融合).
Machinelearningplaysanimportantroleherebecauseithelpsthecarrecognizepeopleand
objects.Then,thecarcandecidewhentostop,go,orturn”可知答案。
39.B 【解析】细节理解题。根据“Finaly,tocarryoutdecisions,thecarusesdrive-by-
wiretechnology(线控技术).Italowsthecartogive‘orders’toitswheels,brakesand
engineintheform ofelectronicsignals.Thismakesdifferentpartsofthecarrespond
quickly.Thecaralsouseslessoilthisway,whichisgoodfortheenvironment”可知答案。
40.A 【解析】主旨大意题。本文主要通过说明传感器、V2X 车联网、多传感器融合、线控技
术等讲述无人驾驶汽车的工作原理。
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卷二(非选择题 共25分)
三、补全对话:本题共5小题,每小题1分,共5分。
41.What s 【解析】What syourtrouble 你怎么了
42.like 【解析】Howlonghaveyoubeenlikethis 你像这样多久了
43.with 【解析】Isanythingwrongwithme 我身体有问题吗
44.soon 【解析】howsoon多久。
45.thanks 【解析】thanksalot多谢。
四、短文填空:本题共10小题,每小题1分,共10分。
46.quickly 【解析】本题考查形容词转换成副词。空格处修饰实义动词swam,所以要用
quick的副词形式quickly。
47.ate 【解析】本题考查时态。and连接并列的谓语动词swam、attacked和ate,故eat也
应该用过去式ate。
48.trying 【解析】本题考查固定搭配。keepdoingsth.保持做某事。
49.their 【解析】本题考查代词。句意:“小鱼们在它们的那一侧安然无恙地游着。”空格后
有名词,此处应用形容词性物主代词。
50.dozens 【解析】本题考查短语搭配。句意:“在接下来的几周中,实验被重复了许多次。”
dozensof意为“许多,几十”,是固定短语。
51.less 【解析】本题考查形容词比较级。“比较级+and+比较级”意为“越来越……”,little
的比较级是less。
52.but 【解析】本题考查连词。句意:“科学家把玻璃隔板撤走,但是鲨鱼不再发起进攻。”前
后句表示转折关系,应用连词but。
53.trained 【解析】本题考查被动语态。句意:“它被训练成相信它和小鱼之间有一道屏
障。”主语和谓语动词之间是被动关系,应该用被动语态,其构成是“be+及物动词的过去分
词”,故此处应该用trained。
54.failures 【解析】本题考查动词转换成名词。句意:“当我们面对问题和失败时……”并列
连词and前面是名词,所以后面也应该用名词。fail意为“失败”,为动词,其名词形式是
failure。根据空格前的problems,可知此处应用failures。
55.In 【解析】本题考查固定搭配。inotherwords换句话说。
五、写作:本题共10分。
MyLow-carbonLife
Nowthehumanlivingenvironmentisbecomingworseandworse.Soanewlifestyle
caledlow-carbonlifeisbecomingmoreandmorepopular.Asvocationalschoolstudents,
howcanwehavealow-carbonlife
Firstly,wecangotoschoolonfootorbybike.Secondly,weshouldn twastewateror
electricity.Doremembertoturnoffthelightswhenweleavetheroomandturnoffthetap
intimeafterusingit.Thirdly,weshoulduseclothbagsinourdailylifeinsteadofplastic
ones.Fourthly,weshouldalsomakefuluseofpaper.We dbetterrecyclesomeofour
textbooks.
It simportantforustolivealow-carbonlifetoprotecttheenvironment.Thesesmal
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stepscanleadtoagreenerplanet,notonlybenefitingourenvironmentbutalsoimproving
ourhealth.
评分标准:
1.评分原则
总分10分,按4个档次给分。
2.评分档次和标准
(1)第一档:10分
评分要点:内容完整,表达清楚,意思连贯,符合题意,无语法及单词拼写错误,标点使用正确,
书写工整,80~120词。
(2)第二档:7~9分
评分要点:内容完整,表达清楚,意思连贯,符合题意,有3处以内语法、单词拼写及标点使用错
误(重复出现的错误不计算在内),书写工整,不少于70词。
(3)第三档:4~6分
评分要点:内容基本完整,表达清楚,意思连贯,符合题意,有6处以内语法、单词拼写及标点使
用错误(重复出现的错误不计算在内),书写工整,不少于50词。
(4)第四档:1~3分
评分要点:内容不够完整,只能写出一些核心词,句子缺乏逻辑性和连贯性,错误较多,书写潦
草,不足20词。
补充说明:
(1)有意暴露真实身份者,本题得0分;
(2)整篇内容直接照抄所给出的材料原文者,本题得0分;
(3)不符合本题题意者,本题得0分。
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