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2025—2026学年山东省职教高考研究联合体第一次联合考试
学前教育类专业知识试题答案及评分标准
卷一(选择题 共100分)
一、选择题(本大题50个小题,每小题2分,共100分)
1.D 2.A 3.C 4.B 5.B 6.A 7.B 8.B 9.A 10.D 11.B 12.C 13.D 14.B
15.C 16.D 17.A 18.B 19.C 20.A 21.D 22.C 23.A 24.B 25.D 26.C 27.B
28.C 29.D 30.A 31.D 32.D 33.C 34.A 35.B 36.A 37.C 38.A 39.D 40.D
41.C 42.B 43.C 44.A 45.B 46.B 47.D 48.D 49.D 50.B
卷二(非选择题 共100分)
二、简答题(本大题6个小题,共28分)
1.(1)冬天注意头部保暖,预防耳郭生冻疮。(1分)
(2)洗头时,避免污水进入外耳道。(1分)
(3)不要用锐利的器具给幼儿掏耳屎,以免碰伤鼓膜,影响听力。(1分)
(4)教会幼儿擤鼻涕。(1分)
(5)减少环境噪音。(1分)
2.(1)水是构成细胞的必要成分。(1分)
(2)水是机体物质代谢必不可少的溶液媒介。(1分)
(3)调节体温。(1分)
(4)充作各种物质吸收、运输及排泄的载体。(1分)
(5)起润滑作用。(1分)
3.(1)丰富幼儿的表象。(1分)
(2)在语言、艺术等多种活动中培养儿童的想象。(1分)
(3)在游戏中鼓励和引导幼儿大胆想象。(1分)
(4)抓住日常生活中的教育契机,引导幼儿进行想象。(1分)
(5)尊重儿童的想象,保护幼儿的好奇心。(1分)
(6)引导幼儿的想象符合客观规律。(1分)
4.(1)创设适宜的学习环境,提供多种多样的学习材料以激发幼儿的活动兴趣。(1分)
(2)组织多种多样的具体操作和实践活动以促进幼儿智力的发展。(1分)
(3)利用一日生活中的各种生活情景引导幼儿学习和思考。(1分)
(4)引导幼儿应用语言来表述和归纳自己所获得的经验。(1分)
5.(1)满足幼儿全面发展的整体需要,有效发挥各领域内容的教育作用。(1分)
(2)符合幼儿的发展规律与特点,对幼儿来说是必要的和有效的学习内容。(1分)
(3)联系幼儿的实际生活,符合幼儿的兴趣,有利于形成一定的知识结构。(1分)
(4)适合幼儿发展需要,对幼儿的学习具有挑战性。(1分)
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6.(1)语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想
说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。(1分)
(2)幼儿语言的发展与其情感、经验、思维、社会交往能力等其他方面的发展密切相关,因此,发
展幼儿语言的重要途径是通过互相渗透的各领域的教育,在丰富多彩的活动中去扩展幼儿的
经验,提供促进语言发展的条件。(1分)
(3)幼儿的语言学习具有个别化的特点,教师与幼儿的个别交流、幼儿之间的自由交谈等,对幼
儿语言发展具有特殊意义。(1分)
(4)对有语言障碍的儿童要给予特别关注,要与家长和有关方面密切配合,积极地帮助他们提
高语言能力。(1分)
三、论述题(本大题2个小题,共20分)
1.(1)教师对儿童的攻击性行为要有一个正确的认识,不能简单地施以强烈的惩罚,也不能放
任自流。(2分)
(2)教师要努力寻找攻击性行为发生的内部原因。面对儿童发生的攻击性行为,教师首先应该
分析引起他愤怒的原因是什么。(2分)
(3)面对具有伤害性的攻击性行为,教师在儿童愤怒爆发前果断地介入,然后再用语言提醒和
指导儿童的行为。(2分)
(4)教师应该对有攻击倾向的儿童给予特殊的关注。多鼓励他用语言来表达自己的需求,用请
求和协商的方式来代替肢体动作。(2分)
(5)对于已经发生严重攻击性行为的儿童,暂时中止他的活动权利,让其反思一段时间,然后再
谈话。(2分)
2.(1)明确幼儿劳动的目的要求:组织幼儿参加劳动是为了教育和促进幼儿的发展。组织幼儿
劳动要坚持一贯性。(2分)
(2)为幼儿劳动创设适宜的条件:提供适宜的劳动场所和设施,还要提供适合不同年龄幼儿使
用的劳动工具。劳动工具不仅要数量充足、质量优良,还要符合安全的要求。(2分)
(3)科学安排幼儿劳动内容:首先应该安排幼儿力所能及的,但又是需要幼儿付出一些努力,克
服一定的困难才能完成的劳动内容。随着年龄的增长,幼儿劳动的内容、要求也随之逐步扩
大、提高。(2分)
(4)劳动形式多样化,有趣味性:同一个劳动内容可采取多样的活动形式反复进行,还可启发
中、大班的幼儿采取有助于培养创造能力的劳动形式等。(2分)
(5)重视劳动过程中的安全和卫生:幼儿劳动应在安全卫生的环境中进行。劳动时间不要超过
30分钟,防止幼儿疲劳。注意培养幼儿适宜的劳动姿势。(2分)
四、材料分析题(本大题5个小题,共37分)
1.(1)可能患了佝偻病。(1分)
(2)病因
①紫外线照射不足。(1分)
②生长过快。(1分)
③长期腹泻。(1分)
④人工喂养时牛奶中钙磷比例不适当。(1分)
(3)预防
①多在户外活动,接受阳光中紫外线的照射。(1分)
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②提倡母乳喂养。及时添加蛋黄、肝等辅食,从中获得一部分维生素D。(1分)
③北方因冬季寒冷漫长,小儿出生后两周可开始服鱼肝油。(1分)
2.(1)安全教育内容
①遵守幼儿园的安全制度。(1分)
②遵守交通规则。(1分)
③懂得“水”“火”“电”的危险。(1分)
④不要捡拾小物件,更不能将小物件放入口、鼻、耳中。(1分)
(2)组织幼儿活动的安全措施
①合理配备保教人员,避免因幼儿过多,保教人员照看不过来而发生意外伤害。(1分)
②保教人员应组织好幼儿的各种活动,全面细致地照顾幼儿,不得擅离职守。幼儿睡觉时保教
人员进行巡视。幼儿在池内玩水或浴室内洗澡时,保教人员不得离开。要有组织地开展游泳
活动。(2分)
③建立幼儿接送制度,及时清点人数,防止走失。园门应规定开关时间。交接班或组织幼儿外
出时应清点人数。(2分)
3.(1)自我意识发展能力。(2分)
(2)幼儿自我评价的特点
①从依从性评价发展到对自己个别方面和多方面进行评价。(1分)
②从对自己外部行为的评价到对内心品质的评价。(1分)
③从主观情绪性评价到初步客观的评价。(1分)
4.(1)入学前的学习准备
①培养良好的学习习惯。(1分)
②培养良好的非智力品质。(1分)
③丰富感知经验,发展基本能力。(1分)
(2)幼小衔接工作应注意的问题
①幼小衔接工作应贯穿于整个幼儿期。(1分)
②全面培养幼儿的素质。(1分)
③纠正幼儿园教育中的小学化倾向。(1分)
④协调幼儿园、小学、家庭和社会的关系,共同做好幼小衔接工作。(1分)
5.(1)动作发展方面的内容
①各类体育游戏。(1分)
②幼儿园体育教学活动。(1分)
③基本体操和队列队形。(1分)
④器械类活动。(1分)
(2)游戏法。(1分)
(3)运用游戏法的要点
①游戏的内容要健康、积极,要有益于幼儿的身心发展。(1分)
②根据不同的教育目标和教育内容选择、创编不同形式的游戏;应根据游戏的内容及形式的不
同,采用不同的指导方法。(1分)
③教师要重点指导幼儿遵守游戏规则,能够克服困难,独立或与同伴合作完成游戏,要注意培
养幼儿之间的合作、谦让、友爱、互助等优秀品质。(1分)
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五、活动设计题(本大题1个小题,共15分)
活动名称 …………………………………………………………………………………… (1分)
活动目标
知识目标 …………………………………………………………………………………… (1分)
能力目标 …………………………………………………………………………………… (1分)
情感目标 …………………………………………………………………………………… (1分)
活动准备 …………………………………………………………………………………… (2分)
活动过程
开始环节 …………………………………………………………………………………… (2分)
中间环节 …………………………………………………………………………………… (4分)
结束环节 …………………………………………………………………………………… (2分)
活动延伸 …………………………………………………………………………………… (1分)
【评分说明】活动目标、活动过程具有一致性,设计合理,意思对即可。
活动名称设计要求:活动领域+具体活动名称+班级。
活动目标设计要求:能从知识、能力、情感三个维度设计,目标具体明确,可操作性强。
活动准备设计要求:能从幼儿经验准备和环境材料准备两个方面设计。
活动过程设计要求:开始部分能吸引幼儿的注意,引起幼儿的兴趣;
基本部分能围绕目标开展活动,教学方法选择适当,发挥幼儿主动性;
结束部分能对幼儿活动情况进行总结评价。
活动延伸:课后作业。
总体评价:语言表述简洁、流畅。
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