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第12课
资本主义世界殖民体系的形成
课标要求：
通过了解西方列强对亚非拉的殖民扩张、世界殖民体系的建立，理解世界殖民体系的建立对世界历史发展的影响。
资本主义世界体系
主要指资本主义国家在形成、发展、成熟的过程中，以全世界为活动舞台，通过文化制度输出，殖民扩张、商品倾销、原料掠夺、资本输出，瓜分世界，确立了一个无所不包的资本主义世界整体。
资本
主义
世界
体系
政治体系：资本主义制度在世界范围内的确立（第9课）
英国（1689） 美国（1787） 法国（1875） 德意志（1871） 日本（1868）
君主立宪制 民主共和制 民主共和制 君主立宪制 君主立宪制
经济体系：资本主义世界市场的形成（资本主义生产方式的确立）
新航路开辟 第一次工业革命 第二次工业革命
世界市场的雏形开始出现 世界市场基本形成 世界市场最终形成
殖民体系：资本主义世界殖民体系的形成（第12课）
资本主义世界殖民体系是指被资本主义列强压迫、奴役的所有殖民地、半殖民地和附庸国。开始于新航路开辟，初步形成于工业革命，到19世纪末20世纪初最终形成。
概念解读
【考情扫描】
课程标准 命题点 考题取样 核心素养解读
1.通过了解西方列强对亚非拉的殖民扩张、世界殖民体系的建立，理解世界殖民体系的建立对世界历史发展的影响。 2.通过了解亚非拉人民的抗争，理解殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响。 资本主义世界殖民体系的形成 2024安徽卷T13资本主义世界殖民体系的形成 2023山东卷T12 拉美的殖民化、瓜分非洲 1.立足时空观念，认识西、葡、英、荷、法等国在拉丁美洲、亚洲和非洲等地进行殖民扩张的基本史实。
2.运用史料实证和历史解释，理解西方殖民扩张的必然性；运用唯物史观辩证认识殖民扩张的影响。对世界殖民体系形成的影响作出历史解释。
4.运用唯物史观辩证地分析亚非拉民族独立运动的影响。
5.从家国情怀角度认识亚非拉人民为获得民族独立的斗争精神。
亚非拉民族独立运动 2024 新课标卷T33非洲的抗争 2023北京 14墨西哥独立 2023辽宁14亚洲觉醒的背景 2022.山东13亚洲觉醒的目标
命题分析预测 1.分析：本讲知识在高考中有逐渐增加的趋势，命题以选择题为主，重点考查西方列强殖民侵略的特点及对亚非拉地区的影响。亚非拉民族独立运动的背景及斗争目标 2.预测：高考考查选择题的可能性较大，重点关注西方列强建立世界殖民体系的过程及其影响。可能会结合启蒙思想、西方列强殖民扩张、工业革命、世界殖民体系及世界市场等知识点，综合考查其对亚非拉民族独立运动的影响。
列强在拉丁美洲的殖民地（18世纪晚期）
时间 殖民国家 殖民范围
15-16C 中期
16C
17-18C
西班牙
1496年，在海地建立第一个永久性殖民地圣多明各。
到16世纪中叶，殖民地包括除巴西以外的大部分南美洲、整个中美洲和部分北美洲
葡萄牙
建立了巴西殖民地
荷兰、英
国、法国
中南美洲零散地区小部分土地
任务：阅读课本并结合地图，梳理拉丁美洲殖民地建立的过程。
一、拉丁美洲的殖民地化
（一）西欧对拉美的殖民统治
一、拉丁美洲的殖民地化
（二）西、葡在拉美的殖民统治方式
国家 西班牙 葡萄牙
殖民统治 政治
经济掠夺（方式）
总督治理；进行专制等级统治；
①建立了几个总督辖区进行管理，
②国王任命总督和高级官吏，并派人监督总督，总督代表国王在辖区内行使军事、行政和司法的最高权力。
设立总督制度，由国王任命，享有行政权和征税权。
掠夺金银财富；
奴役、屠杀印第安人；
开采金银矿；推行农奴制，发展种植园经济；
黑奴贸易
问题：西班牙、葡萄牙如何管理殖民地？据此分析拉美殖民化的特点。
王室主导，浓厚的封建半封建色彩
拉美殖民化特点：
掠夺式、移植式的侵略
限制了殖民地经济的发展：
畸形种植单一农作物、专卖制，如烟草合食盐都在政府专卖之列、征收苛重的捐税。
①直接掠夺金银体现早期殖民扩张时代特征；
②移植宗主国落后政治体制与生产方式。
③限制殖民地经济发展，保证宗主国利益。
遭受奴役的印第安人（绘画作品）
“地狱的入口”
矿井口
死亡是他们唯一的休息……绝大部分印第安人常因繁重劳动或不堪虐待而死去，死亡率高达4/5。由于死亡过多，尸体堆满了矿井口，啄食尸体的乌鸦往往布满了天空。
——李春辉《拉丁美洲史稿》上册
在哥伦布发现新大陆后，中南美洲成为全世界的蔗糖生产中心。起先是在西班牙殖民地牙买加等岛屿，然后转移到葡萄牙人的殖民地巴西。17世纪后，欧洲人在加勒比海地区大量建立种植园。——摘编自（日本）北川稔《一粒砂糖里的世界史》等
一、拉丁美洲的殖民地化
对欧洲而言：
①大量金银涌入，引起“价格革命”，加速了西欧封建制度的解体，促进资本主义发展。
②加速了欧洲的资本原始积累，促进了欧洲的社会转型。
对美洲而言：①加剧了美洲的贫困与落后,使美洲人民陷入深重灾难之中；②但客观上带来了先进的生产方式、生活方式和思想观念,推动了当地的发展和进步。
一、拉丁美洲的殖民地化
材料：殖民者从拉丁美洲殖民地掠夺了巨额财富。据统计，16、17 世纪时，西班牙在殖民地开采的黄金白银超过当时世界总产量的2/3。1500—1650 年间，西班牙从美洲掠夺的黄金多达180 吨，白银多达16 000 吨。
——《纲要》（下）第70页《学思之窗》
思考：殖民掠夺对美洲和欧洲产生的影响？
（1）经济方面：拉丁美洲殖民地单一产品制经济结构的形成，导致社会经济畸形发展。
（2）政治方面：出现军人专政来维持其政治统治的局面，形成考迪罗制度。
（3）思想文化：西班牙、葡萄牙等国的社会制度、风俗习惯、宗教信仰以及文化传统，随移民大批涌入，传播到南美各地，西、葡语取代印第安语，成为正式语言。
（4）人种：美州的土著民族印第安人几乎被灭绝殆尽。今天的加勒比海诸国只有黑人、白人和黑白混血人种，这一地区的真正主人印第安人已经悉数灭绝。
（5）现代化进程：拉丁美洲现代化步履维艰。
（6）建筑风格：深受西班牙、葡萄牙等国风格影响。
【拓展延伸】殖民掠夺对拉丁美洲留下的现实影响
【知识补充】西班牙、葡萄牙、英国在美洲统治的差异及原因
17世纪后,英国在北美建立殖民地,资产阶级革命后,英国建立资本主义制度,移民到殖民地生活,一定程度上移植了英国的制度,英国对殖民地基本采取相对放任的政策。而西、葡两国资本主义发展相对落后,都是封建专制国家,在殖民地实行专制统治。
小结：
【典例研析】（2024·天津高考·11）16世纪，西属拉丁美洲的波托西成为世界重要的银矿开采中心，其人口高达12万人，比西班牙任何城市都多，印第安矿工艰难劳动生产的银锭和劳工生产的银子流入世界各地。导致波托西繁荣的直接原因是（　　）
A．种植园制的盛行
B．奴隶贸易的兴盛
C．商业革命的发展
D．殖民掠夺的疯狂
D
【典例研析】（2024·重庆高考·14）1916年，英占北尼日利亚颁布《土著政权法》，宣布尊重传统统治者在各自族群中的神圣地位，保留原有继承程序和仪式，维持既有官员和政权机构，同时规定政权性质为英国治下殖民地的地方政权。由此可见，英国（　　）
A．授予北尼日利亚自治权
B．利用土著政权进行间接统治
C．承认殖民地民族自决权
D．维持当地社会传统权力结构
B
殖民国家 主要侵略对象 殖民特点
葡萄牙
西班牙
亚洲沿海地区
（印度果阿、马六甲、中国澳门）
建立商站
垄断商路
直接统治、抢夺土地和财富
菲律宾
· 商 站
思考：为什么无法像在拉丁美洲那样占领更广阔的殖民地？
①亚洲国家封建经济比较发达，有一定实力；
②西、葡两国资本主义发展程度低，力量较弱。
任务：结合地图所学知识，总结葡萄牙和西班牙在亚洲的的殖民活动。
二、亚洲沦为殖民地半殖民地
（一）15-16世纪，西、葡在亚洲的殖民活动
●葡萄牙殖民特点：建立以商站为标志的殖民据点，以控制商路、获取垄断性的商业利润为目的。
二、亚洲沦为殖民地半殖民地
（二）17世纪后，列强对亚洲的殖民扩张
东南亚的侵略
（19世纪末20世纪初）
在南亚：英国侵略印度
在西亚
在东亚
（二）17世纪后，列强对亚洲的殖民扩张
地区 国家 侵略过程及结果
南亚 英国
东南亚 荷兰
英国
法国
美国
西亚 英法俄
东亚 列强
日本
时间:17世纪初开始,英国人来到印度
方式:①通过东印度公司,采取直接抢掠、侵占土地、强征巨额土地税、种植并走私鸦片； ②挑动印度人打印度人,坐收渔利；③直接进行武力侵略。
结果:到19世纪中后期,英国几乎控制了印度全境
17世纪初,荷兰殖民者侵入印度尼西亚,建立了巴达维亚殖民地,后来,占领了整个印尼
19世纪末,英国已将缅甸和马来半岛的大部分变成殖民地
侵占了越南、柬埔寨和老挝
从西班牙手里夺得菲律宾
①英、法、俄等国纷纷在奥斯曼帝国扩大势力范围,分割领土。
奥斯曼帝国半殖民地化程度不断加深
②俄国和英国不但控制了伊朗的经济和内政,而且分别在伊朗北部和南部划分势力范围
迫使清政府签订不平等条约,使中国逐步沦为半殖民地半封建社会
1910年,日本吞并了朝鲜半岛
【知识拓展】
1.原因：
（1）新航路开辟、早期殖民扩张、掠夺财富 （2）争夺殖民霸权
2.性质：
是英国资本主义军政经合一的早期殖民机构
3.特点：
（1）充分自主权 （2）集政、军、商职能于一体
（3）排挤竞争对手 （4）采取集资运作方式(资本运作)
4.影响：
加速了资本原始积累，推动资本主义发展
5.消亡原因：
（1）英国工业革命完成，自由主义盛行
（自由经营、自由竞争、自由贸易 ）
（2）不适应资本主义进一步发展的要求
（政府保护、商业垄断、拥有特权、暴力掠夺等特点）
英属东印度公司
鸦片仓库
东印度公司
【合作探究】
以亚洲为例，从17、18世纪到18世纪末20世纪初，西方国家殖民扩张的方式有何变化？原因是什么？
材料一：18世纪中后期，英国加紧了对印度的侵略，蚕食土地，抢掠财富，扩大殖民地......1757年，克莱武指挥英国殖民军队侵占了孟加拉，放手让部下抢劫,据统计，1757—1815年间，英国从印度攫取的财富不下10亿英镑。
——《中外历史纲要（下）》
材料二：……农村村社赖以存在的基础——农业和手工业——两大支柱被摧毁,到19世纪中叶农村村社基本上瓦解了，英国价格低廉的工业产品很快占领了印度市场，传统的手工业部门被冲垮，印度也由棉纺织品的输出国变为输入国。 ——马克思《不列颠在印度的统治》
材料三：1894年估计约有1亿多美元，到1914年时已增至9.6亿多美元......“庚子赔款”有一部分就转化为帝国主义在中国的企业投资。
——陈争平《中国近代经济史教材》
直接掠夺财富
商品输出为主
资本输出为主
原因：
资本主义发展水平不同。
17、18世纪时资本主义处于工场手工业阶段，以进行资本原始积累为主。
工业革命后资本主义进一步发展，侵略殖民地以寻求商品市场和原料为主。
第二次工业革命后，资本主义进入垄断资本主义阶段，以资本输出为主。
史论：马克思曾经对英国在印度的殖民统治进行了科学的评价，他说：“英国在印度要完成双重的使命：一个是破坏性的使命，即消灭旧的亚洲式的社会；另一个是建设性的使命，即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。”
——《马克思选集》第2卷
根据材料，以印度为例说明殖民侵略对亚洲的影响？
建设性：带来了近代资本主义工业文明，客观上推动印度社会进步（客观上传播了先进的生产技术和思想观念，有利于社会的发展和进步）。
破坏性：促使印度自然经济逐渐解体，破坏了印度传统社会结构与文明，给印度带来深重灾难；
【合作探究】
局部入侵--手工工场时期
全面入侵--工业革命
瓜分狂潮—第二工业革命后
苏伊士运河
北非
三、西方列强瓜分非洲
三、西方列强瓜分非洲
（一）局部入侵--工场手工业时代（15——19世纪中叶以前）
从15世纪开始，西方列强就侵入非洲。
到19世纪中叶以前，欧洲殖民者在非洲的殖民活动大多局限在沿海地区。在西非、中非和南非占领重要的港口和城镇，进行了持续几个世纪的奴隶贸易。
到18世纪晚期，尽管欧洲人在非洲沿岸的活动已有300多年, ，推动着工业资产阶级以新的狂热向世界各个角落进军。但他们对非洲内陆仍一无所知。在当时欧洲人绘制的地图上，非洲内陆几乎是一片空白，只画着几条道听途说来的大河和几个未经确定的国家的名称。有时，为了填补空白，画上一些动物或人像。18世纪末19世纪初，随着工业革命在欧洲的蓬勃进行，倾销商品和掠夺原料成为一种强大的经济动因，了解非洲内陆的市场、原料供应情况，以及地理环境和风俗习惯等，已经成了西方资产阶级的迫切需要。
——王斯德主编《世界通史》
三、西方列强瓜分非洲
（二）全面入侵--第一次工业革命
①18世纪末到19世纪初---北非 埃及成为英法等国争夺的重点
英法：苏伊士运河通航（1869）后，英法控制了运河，并利用埃及的财政危机，控制了埃及的经济政治大权。
英国：1882年英国发动侵埃战争，占领了整个埃及，实际把埃及变成殖民地，以埃及为基地对苏丹进行武力扩张。
法国：从19世纪30年代就入侵阿尔及利亚，并向突尼斯和摩洛哥扩张。
②18世纪后期19世纪中期--非洲腹地
欧洲探险者纷纷深入非洲腹地探险，为进一步侵略准备地理人文资料。（条件）
三、西方列强瓜分非洲
（三）瓜分狂潮—电气时代
①19世纪后期---撒哈拉沙漠以南非洲
19世纪后期，列强加快侵略撒哈拉沙漠以南非洲地区的步伐，各自制定了侵略计划。
2C计划：开罗——开普敦
2S计划：塞内加尔——索马里
从东非洲到西南非洲的斜穿非洲大陆计划
英国
法国
德国
②1884年，欧洲列强召开柏林会议
背景
目的
召开
内容
影响
在抢夺殖民地过程中，列强冲突加剧
为解决矛盾和进一步瓜分非洲
1884年，英、法、德等国在柏林召开，俾斯麦主持
①“有效占领”原则：任何国家在非洲占领新的土地，必须通知其他国家，占领方为有效。
②“地图上作业”：各国可先在地图上划定彼此的势力范围，然后再去占领。
柏林会议后，列强瓜分非洲的速度大大加快，19世纪末20世纪初，侵占了几乎整个非洲。
“地图上作业”
表面是瓜分非洲需要遵守的原则，实际是强盗间明目张胆的分割协议。欧洲列强在非洲的冲突成为导致一战的一个重要因素。
帝国主义的一次分赃会议
三、西方列强瓜分非洲
（三）瓜分狂潮—电气时代
【思考】根据材料并结合所学，想一想非洲国家的分界线有什么特点？它反映了什么问题？给非洲带来什么影响？
据统计，非洲的国界44％都由经线或纬线划分，30％的国界是用直线或曲线的几何方法划分，仅26％的国界是自然边界。划分的这种随意性严重损害了非洲的发展，不仅引发了极为复杂的民族问题，还酿成非洲国家间此起彼伏的边界冲突与战争。在研究了尼日利亚东南沿海靠近喀麦隆边境的克罗斯河流域后，英国学者安尼指出：那里民族众多，却“支离破碎”、“相当混乱”，这是“欧洲人的残暴造成的”，是“分割边界”的结果。
——《非洲：几何线边界埋下祸根》
特点：特点：沿某条经线或纬线，国界线大多平直
问题：欧洲列强瓜分非洲，无视非洲国家主权，人为划定疆界。
影响：土著部落、民族的分离，破坏了当地传统政治、经济及人文结构，给非洲国家间的边界、种族等冲突埋下隐患。
(2)原因：
①根本原因：资本主义经济具有开放性和扩张性。
②客观条件：工业革命后，科学技术的进步，特别是交通和通讯技术也为资本主义的扩张提供了必要条件。
19世纪末20世纪初
(3)过程：
四、世界殖民体系的形成
（1）表现：
亚洲、非洲、拉丁美洲国家和地区基本上沦为欧美国家的殖民地或半殖民地。资本主义世界殖民体系最终形成。
15世纪
新航路开辟
18世纪60年代
工业革命开始
19世纪中期
工业革命完成
20世纪初
第二次工业革命完成
早期殖民 暴力掠夺
商品输出 殖民扩张
资本输出 瓜分狂潮
重商主义
资本原始积累
自由资本主义
第一次工业革命
垄断资本主义
第二次工业革命
殖民体系开始形成
殖民体系进一步发展
殖民体系最终形成
15世纪
新航路开辟
18世纪60年代
工业革命开始
19世纪中期
工业革命完成
20世纪初
第二次工业革命完成
早期殖民 暴力掠夺
商品输出 殖民扩张
资本输出 瓜分狂潮
重商主义
资本原始积累
自由资本主义
第一次工业革命
垄断资本主义
第二次工业革命
殖民体系开始形成
殖民体系进一步发展
殖民体系最终形成
四、世界殖民体系的形成
时期 侵略方式 经济主张 典型事件 殖民阶段
工场手工业时期（资本原始积累时期）
工业革命时期
第二次工业革命时期
掠夺金银财富、暴力掠夺、
重商主义
黑奴贸易、东印度公司
早期殖民
时期
商品输出为主；武力侵略
自由主义
经济思想
开放印度贸易；解散东印度公司
殖民体系
初步形成
资本输出为主；瓜分狂潮
垄断
柏林会议
瓜分中国
殖民体系
最终形成
填写表格并思考：推动各国侵略方式、经济主张发生变化的根本原因是什么？
资本主义经济的发展、工业革命的推动（生产力的发展）
四、世界殖民体系的形成
（3）过程：
国家 占有的殖民地数/个 殖民地人口/人
英国 55 3.9亿
法国 29 6235万
德国 10 1307万
比利时 1 1500万
葡萄牙 8 968万
荷兰 8 3741万
意大利 4 139万
材料1：1914年欧洲部分列强占有的殖民地统计表
材料2：让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色的天空的时代已经过去，我们也要要求阳光下的地盘。 ——德国外交大臣皮洛夫
对殖民者：（1）为西方列强提供了广阔的市场、原料产地和投资场所，促进了资本主义经济的发展。
（2）帝国主义之间扩张与争夺的加剧，孕育着新的更大的冲突，最终导致世界大战。
（4）、世界殖民体系形成的影响
【探究学习】资本主义殖民体系形成的影响
材料4：到19世纪末20世纪初，除了日本，几乎所有的亚洲国家都成为欧美列强的殖民地或半殖民地，非洲大陆领土基本上被瓜分完毕，赢得政治独立的拉丁美洲，在经济上又重新受制于列强。欧美列强利用坚船利炮，把全球卷进了世界市场。以欧美工业国为主导的世界市场最终形成了。
——岳麓版历史必修二《经济成长历程》
材料3：英国在印度，要完成双重的使命。一个是破坏的使命。即消灭旧的亚洲式社会。另一个是重建的使命。即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。
——马克思 《不列颠在印度统治的未来结果》
对世界：
世界上几乎所有国家和地区都被卷入资本主义世界市场当中，世界越来越紧密地连为一体。
对世界格局：
形成西方支配东方，以西方为中心的格局。
对殖民地半殖民地：
（1）破坏性：殖民统治和掠夺给殖民地半殖民地人民带来了深重的灾难；形成了人类历史上由少数资本主义国家奴役和控制世界上绝大部分土地和人口的极不合理的状态。被压迫人民的反抗斗争不断高涨（亚非拉民族解放运动）。
（2）建设性：传播先进生产方式、生活方式和思想观念，客观上促进了殖民地历史的发展与进步（近代化）。
（4）、世界殖民体系形成的影响
课堂小结
资产阶级，由于一切生产工具的迅速改进，把一切民族甚至最野蛮的民族都卷到文明中来了。……它迫使一切民族——如果它们不想灭亡的话——采用资产阶级的生产方式……。一句话，它按照自己的面貌为自己创造出一个世界。
——摘自《共产党宣言》
【典例研析】（2024·天津高考·11）16世纪，西属拉丁美洲的波托西成为世界重要的银矿开采中心，其人口高达12万人，比西班牙任何城市都多，印第安矿工艰难劳动生产的银锭和劳工生产的银子流入世界各地。导致波托西繁荣的直接原因是（　　）
A．种植园制的盛行 B．奴隶贸易的兴盛
C．商业革命的发展 D．殖民掠夺的疯狂
D
【典例研析】（2024·重庆高考·14）1916年，英占北尼日利亚颁布《土著政权法》，宣布尊重传统统治者在各自族群中的神圣地位，保留原有继承程序和仪式，维持既有官员和政权机构，同时规定政权性质为英国治下殖民地的地方政权。由此可见，英国（　　）
A．授予北尼日利亚自治权 B．利用土著政权进行间接统治
C．承认殖民地民族自决权 D．维持当地社会传统权力结构
B
【典例研析】（2023·山东高考·12）下图为某一时期欧洲主要殖民国家在美洲和非洲的殖民地分布示意图。这一时期（　　）
A．拉丁美洲民族独立运动兴起
B．大西洋三角贸易已走向衰落
C．西、葡殖民优势逐渐被打破
D．倾销工业品是主要掠夺手段
C
【典例研析】下列是1914年欧洲部分列强占有的殖民地和工业产量名次的统计表，对此理解最为准确的是(　　)
A.占有的殖民地数量与其经济实力成正比
B.世界市场最终形成，世界越来越紧密地连为一体
C.帝国主义间政治经济发展不平衡，孕育着新的更大的冲突
D.资本主义列强已经控制了世界上绝大部分土地和人口，资本主义世界殖民体系建立
C

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