资源简介

(共29张PPT)
第 15 课
十月革命的胜利与苏联的社会主义实践
课标要求：了解列宁领导的十月革命爆发的原因、过程，理解十月革命的世界历史意义。了解苏俄社会主义建设的实践过程，认识其发展中的成就与问题及其历史影响。
本课重点：十月革命胜利的意义。
本课难点： 对比战时共产主义政策、新经济政策和斯大林体制。
【考情扫描】
课程标准 命题点 考题取样 核心素养解读
了解列宁领导的十月革命爆发的原因、过程，理解十月革命的世界历史意义；理解两次世界大战之间亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响。 十月革命 2024北京T14 列宁主义的形成 2024湖南T15 十月革命的意义 2024 新课标卷T34十月革命的进程 2024湖南卷十月革命的意义 1.立足时空观念，梳理俄国十月革命的发展过程；从唯物史观角度，认识十月革命的特点和伟大意义。
2.立足时空观念，梳理战时共产主义政策、新经济政策、苏联模式的演变脉络，认识苏俄（联）社会主义建设实践的经验教训。
战时共产主义政策 2022江苏T15战时共产主义政策内容 2022湖南T14战时共产主义政策背景
新经济政策 2024河北卷.15新经济政策内容
苏联模式 2024江苏卷.14苏联模式措施 2023河北卷T15苏联模式 2023辽宁卷T15苏联模式 2023广东卷T15苏联模式
命题分析预测 1.分析：十月革命、战时共产主义、新经济政策、苏联模式等是高考考查的重点 2.预测：十月革命的背景、过程及意义，苏俄（联）社会主义建设实践的探索等会是高考考查的重点；
一、列宁主义的形成
1.背景
材料1：从1880年起，俄罗斯正式踏上了发展工业的资本主义道路，并逐步步入快车道。1891至1900年，俄国工业生产年平均增长率达到了8．5％，而同期德国为4．9％，美国为3．3％，英国为2．4％，法国为1．6％。 ——《世纪悲歌》
经济：19世纪末20世纪初，俄国资本主义经济不断发展；
材料2：在俄国统治者眼里，农民阶级是畜生，必须施以恫吓、束缚和监视。用皮条编成的两米长的皮鞭，只需一鞭即可使人皮开肉绽，于是成了沙皇统治威严的象征。……世纪之交的俄国农民的生活是十分贫苦的。1861年获得解放以后，高额的地租和频繁的饥荒，许多农民的生活条件比以前恶化了，俄国无产阶级受剥削、压迫特别严重，工作时间一般长达10小时，但工资低微。 ——《人类文明图鉴》
政治：沙皇专制统治持续强化，社会矛盾日益尖锐；
材料3： 1900年12月，列宁在国外创办了《火星报》，通过秘密方式运回国内，在工人群众中散发，它对于宜传马克思主义，提高工人阶级的政治觉悟，发挥了重要作用。以《火星报》为纽带，列宁将俄国各地的马克思主义者团结到自己同围，为建立一个新型的无产阶级政党作了思想上、理论上的准备。
——王斯德主编《世界通史》（第三编）
思想：1900年，流亡国外的列宁创办《火星报》，宣传马克思主义，为建立新型无产阶级政党做了思想上和组织上的准备
材料4：1900年，俄国企业数量25327家，总产值约32亿卢布，工人近205万人，到1913年分别发展到29415家、74亿卢布和311万人。
阶级：工业的发展造就了俄国第一代产业工人；
材料5：1898年3月，彼得堡、莫斯科、基辅等地的斗争协会代表在明斯克召开了俄国社会民主工党第一次代表大会。列宁因被流放没能出席这次大会。会议宣告俄国社会民主工党成立。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史》
1907年各种形式的农民反抗达179次，1914年发生1046次。在工业领域，工人每天工作12-14小时，甚至16-18小时。工资很少。1914年经济罢工达到1370次，政治罢工达1034次，参加者近10万之众。
——《人类文明图鉴》
组织：1898年，俄国社会民主工党宣告成立，展开有组织的工人运动；
列宁(1870年4月22日—1924年1月21日)，原名弗拉基米尔·伊里奇·乌里扬诺夫，伟大的无产阶级革命家、政治家、理论家、思想家。是苏俄和苏联的主要缔造者、布尔什维克党的创始人、十月革命的主要领导人、苏联人民委员会主席。他继承了马克思主义，并与俄国革命相结合，创立了列宁主义，被全世界的共产主义者普遍认同为“国际无产阶级革命的伟大导师和精神领袖”。
个人因素：列宁积极进行革命实践与理论探索；
一、列宁主义的形成
1.背景
2.形成
1903年，俄国社会民主工党举行第二次代表大会标志着布尔什维克党的建立，指导思想是“布尔什维主义”，也就是列宁主义。
3.主要内容
对帝国主义 的认识
对俄国的认识
“一国胜利论”
建立政权 的方式
帝国主义是资本主义发展的最高阶段“是无产阶级社会革命的前夜”
4.意义
由于资本主义发展的不平衡规律。俄国是帝国主义链条中最薄弱的一环。
社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利。
工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政。
历史地位：把马克思主义基本原理与俄国革命实际相结合，是在帝国主义时代对马克思主义的继承与发展。
理论创新：创造性地提出社会主义可能在一国或数国首先获胜等社会主义革命和建设理论。
思想武器：为帝国主义时代的无产阶级革命提供了强大思想武器。
最薄弱的一环
①经济：俄国资本主义经济实力不足；同时保留了严重的封建农奴制残余。
②阶级矛盾：农民VS地主、无产阶级VS资产阶级，革命力量强大
③革命组织：俄国无产阶级有成熟的政党领导
一、列宁主义的形成
马克思主义 列宁主义 关系
资产阶级在历史上曾经起过非常革命的作用……所创造的生产力，比过去一切时代创造的全部生产力还要多，还要大。资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。 （何时灭亡何时胜利？较笼统）
社会主义将首先在资本主义最发达、无产阶级数量最多的几个资本主义国家同时实现，然后带动经济比较落后的国家实现，当然寄希望于英国、法国、德国等。
社会主义革命发生在高度发达的资本主义国家，且几个国家同时发生才能成功。
工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政。
继
承
与
发
展
【思考】列宁是如何发展马克思的思想
“多国同时胜利论”
帝国主义是资本主义发展的最高阶段“是无产阶级社会革命的前夜。（具体回答）
由于帝国主义政治、经济发展的不平衡，在整个帝国主义链条中出现了薄弱环节，社会主义革命就可能首先在这里取得突破，因此一国首先取得革命胜利是可能的。
社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利。
工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政。
“一国胜利论”
【典例研析】（2024·北京卷）马克思主义在俄国社会主义革命时期得到了丰富和发展。下列符合这一论断的是（ ）
A．“全世界无产者，联合起来”
B．“公社……所采取的各项具体措施，只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势”
C．“社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利”
D．“重工业是发展社会主义经济一切部门、加强我们祖国的国防、增进人民福利的基础”
【典例研析】（2022·山东·高考真题）1913年，列宁在《马克思学说的历史命运》中说：“极大的世界风暴的新的发源地已在亚洲出现。……八亿人民的亚洲投入了为实现和欧洲相同的理想的斗争。”“相同的理想”指的是
A．推翻帝国主义的压迫 B．建立资产阶级共和国
C．摧毁资本主义世界殖民体系 D．实现全世界无产阶级的联合
C
A
②政治基础：沙皇专制制度之下，俄国社会矛盾十分尖锐。
1.条件（革命条件成熟）
（1）客观条件：是帝国主义链条上最薄弱的环节
① 经济基础：俄国是落后的帝国主义国家。1861年俄国农奴制改革促进资本主义发展，19世纪末出现垄断组织，进入帝国主义阶段(为革命奠定物质基础)
（2）主观条件
①阶级：无产阶级壮大，相对集中，革命性强。
②思想：有成熟的革命理论（列宁主义）；
③政党：成熟的无产阶级政党（布尔什维克党）
④群众：建立了广泛的同盟（工农联盟）；
⑤领袖：列宁个人的努力
③ 国际条件：一战激化了各种社会矛盾；主要帝国主义国家卷入战争（有利的国际环境）。
二、十月革命的胜利
推翻沙皇统治，形成了资产阶级临时政府（掌握实权）和彼得格勒工兵代表苏维埃两个政权并存的局面
彼得格勒工人和士兵举行游行示威，要求“全部政权归苏维埃”，退出一战。临时政府镇压示威群众，公开反对革命；两个政权并存局面结束（暴力夺权）
“立即实现和平、将土地分给农民和全部政权归苏维埃”将俄国革命从资产阶级民主革命向社会主义革命推进的战略和策略；以和平方式夺取政权
彼得格勒武装起义占领冬宫，推翻临时政府，十月革命取得胜利
二月革命
七月流血事件
四月提纲
十月革命
资产阶级民主革命
无产阶级革命
1917年3月
（俄历2月）
1917年4月
1917年7月
1917年11月
（俄历10月）
四月提纲
指方向
七月流血
抛幻想
十月革命
现曙光
二月革命
倒沙皇
2.过程
二、十月革命的胜利
二月革命 十月革命
革命任务
革命性质
革命结果
推翻封建沙皇政府
推翻资产阶级临时政府
资产阶级民主革命
无产阶级社会主义革命
工兵代表苏维埃和资产阶级临时政府政权并存
建立第一个社会主义国家
2.过程
二、十月革命的胜利
【知识拓展】俄国十月革命的特点：
①革命方式：由设想和平夺权到暴力革命的形式；
②革命道路：走以城市中心的革命道路(由中心城市武装起义扩大到中小城市和农村的道路)
③革命阶段：经历了资产阶级民主革命和社会主义革命两个紧密相连不同性质的阶段
④理论角度：列宁继承并发展了马克思主义，开创了无产阶级革命可以在一个经济相对落后的资本主义国家中首先夺得政权的学说　
1917年11月8日，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会宣布推翻临时政府，成立布尔什维克党领导的苏维埃政权，列宁当选为人民委员会主席。
内容：三个文件、一个政府。
政治：《告工人、士兵和农民书》，推翻资产阶级临时政府，全部政权转归苏维埃。
外交：《和平法令》，缔结停战协定，退出第一次世界大战。
经济：《土地法令》，没收地主土地，实现土地国有化，将土地分配给劳动者使用。
组织：选举产生第一届工兵苏维埃政府——人民委员会；
3.苏维埃政权的建立
标志：世界上第一个社会主义国家的诞生。
材料1：十月革命以前，历史上发生过许多次革命，但是，过去任何一次革命都不能同十月革命相比拟。过去发生的革命都是一种剥削制度代替另一种剥削制度，劳动人民依然处于被剥削、被压迫的地位。十月革命破天荒第一次在占世界六分之一的土地上建立一个无产阶级专政的社会主义国家，把千百年来全世界劳动人民和进步人类梦寐以求的理想变成活生生的现实，把马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的理论变成活生生的现实，给全人类展示出一幅共同的美好前景。
——孙成木 等《十月革命史》
材料2：十月革命的胜利具有伟大的历史意义。它冲破了世界帝国主义阵线，在世界1/6 的土地上创建了第一个无产阶级专政国家。它不仅激励着各国无产阶级的斗争，而且鼓舞着被压迫人民、被压迫民族的民族解放斗争。十月革命的胜利是马克思主义基本原理同俄国革命实践相结合的产物。它推动了马列主义在世界的传播，并向各国人民展示了一条崭新的寻求解放的道路。 ——吴于廑、齐世荣《世界史·现代史》
(1)十月革命的胜利是俄国与世界历史进程的划时代事件。建立了人类历史上第一个无产阶级领导的国家，打破了资本主义一统天下的世界格局，实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃，开辟了人类探索社会主义道路的新纪元。
(2)沉重打击了帝国主义对世界的统治，极大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，改变了20世纪的世界格局。
(3)资本主义与社会主义两种社会制度的并存与竞争，成为世界历史的重要内容。
对人类历史
对世界格局
对世界历史
4.十月革命的意义
理论问题：什么是社会主义，如何建设社会主义
马克思：在生产力高度发达的资本主义基础上建立社会主义——实行公有制、计划经济和按劳分配，取消商品生产和货币。
社会主义=公有制+计划经济+按劳分配
列宁：我们在夺取政权时便知道，不存在将资本主义制度具体改造成社会主义制度的现存方法……我不知道哪位社会主义者处理过这类问题。……我们必须根据实践做出判断。
列宁：“我们必须根据实践作出判断。”
（小农占主体）苏俄（联）对社会主义建设道路的探索：
“战时共产主义”政策
新经济政策
“斯大林模式”
列宁 的
困惑
马克思
的设想
三、苏联建设社会主义的实践
目的
内 容 农业
工业
贸易
分配
实质
评价
巩固苏维埃政权，直接向社会主义过渡
实行余粮收集制（损害农民利益）
工业全面国有化（单一公有制，高度集中的管理体制）
取消自由贸易（否定商品货币关系）
实行配给制和普遍劳动义务制
排斥商品货币关系，用军事和行政手段管理经济，直接过渡到社会主义
积极：保证前线的粮食供应，粉碎武装进攻，巩固了政权。
消极：严重损害了农民的利益，导致战后的经济和政治危机
喀琅施塔得水兵起义1921年2月
前苏联1921年大饥荒
经济危机
土地属于我们，面包却属于你们；
水属于我们，鱼却属于你们；
森林属于我们，木材却属于你们。
打倒列宁和马肉，恢复沙皇和猪肉。
——1920年苏俄民谣
政治危机
（一）、战时共产主义政策(1918—1921)
认识：战时共产主义”政策是适应战时需要的非常措施,但生产关系不适应当时生产力的发展水平,不是向社会主义过渡的正确途径。
三、苏联建设社会主义的实践
（1） 背景：国内战争结束后，战时共产主义弊端日益显现，导致战后危机。
（2） 内容与实质
领域 战时共产主义政策 新经济政策
内容 农业 余粮收集制
工业 企业国有化
商业 取消自由贸易
分配 实物配给制、义务劳动
特点 行政手段，单一公有制，排斥市场、商品关系，直接向社会主义过渡；
有利于市场经济的发展
提高劳动者的生产积极性
在一定限度内发展资本主义，利用市场和商品货币关系扩大生产，逐步过渡到社会主义。
实质:在国家掌握主要经济命脉的前提下,利用市场和商品货币关系发展经济，建立社会主义的经济基础。
（二）.新经济政策（1921-1928）
固定的粮食税
允许私人经营中小企业，以租让形式引入外国资本
提高农民的生产积极性
恢复自由贸易
按劳分配
提高经济效益
（3）.意义：
材料：对于俄罗斯的男人而言，比饿肚子更可怕的事情是没有伏特加喝，所以，前几年，不得不搞点医用酒精来解馋。1922年春天，自由贸易后，随处都可以“畅饮”了。
新经济政策的实验，使苏俄经济得到了恢复，列宁对此感到很欣慰，他说“在战争结束的时候，俄国就像一个被打得半死的人，而现在，谢天谢地，他居然能拄着拐杖走动了！”
①经济：提高了人民的生产积极性，稳定和恢复了国民经济；
②政治：稳定了政治形势，巩固了苏维埃政权；
③理论：探索了一条正确的向社会主义过渡的道路，是列宁对社会主义建设理论与实践的探索与创新，发展了马克思主义，被许多社会主义国家借鉴。
战时共产主义政策与新经济政策比较
比较项目 战时共产主义 新经济政策
主要内容 农业 实行余粮收集制 粮食税代替余粮收集制
工业 全部工业实行国有化 国家资本主义
商业 取消自由贸易 恢复自由贸易允许商品买卖
分配 实行普遍义务劳动制,实物配给制 实行按劳分配制
特 点 利用军事和行政手段发展经济，否定市场和货币作用 利用商品、市场和货币关系恢复发展经济;一定程度恢复资本主义
评 价 积极：取得国内战争的胜利 消极：导致政治经济危机；不是向社会主义过渡的正确途径 积极：恢复经济；巩固政权；是一条适合国情向社会主义过渡的正确道路；局限：没有坚持实施下去，逐步被取消。
苏联的成立：1922年12月，“苏维埃社会主义共和国联盟”成立，简称“苏联”。
苏联地图（1940年）
苏联的加盟共和国
共和国 加盟时间 共和国 加盟时间
俄罗斯联邦 1922.12.30 阿塞拜疆 1936.12.05
乌克兰 1922.12.30 亚美尼亚 1936.12.05
白俄罗斯 1922.12.30 哈萨克 1936.12.05
爱沙尼亚 1940.08.06 乌兹别克 1924.10.27
拉脱维亚 1940.08.05 土库曼 1924.10.27
立陶宛 1940.08.03 吉尔吉斯 1936.12.05
摩尔达维亚 1940.08.02 塔吉克 1929.10.16
格鲁吉亚 1936.12.05
1547年—1917年
1917年—1922年
1922年—1991年
1991年以后
沙俄
苏俄
苏联
俄罗斯
三、苏联建设社会主义的实践
材料1： 1924年……斯大林的领导地位逐渐确立，此时的苏联处于在西方资本主义国家封锁和包围之中，孤立无援……到1928年，苏联工业产值还不到德国的一半，是美国的八分之一，全国只有不到三万辆拖拉机，99℅的耕种要靠畜力和人力完成。
——《大国崛起》
材料2:俄国是一个有370年沙皇专制统治传统的国家，没有建立起资产阶级议会制度，没有民主共和国的传统。文盲占总人数的80%，群众中有一种十分浓厚的、落后的小农思想，骨子里有着很深厚的尊君意识，这股庞大的力量足以营造一个高度集权的政治体制。
——孙立国《新世纪以来中国对“斯大林模式”研究综述》
（1）外部：受到资本主义国家的封锁和战争威胁；
（2）国内：受到相对落后的经济文化与历史传统制约；斯大林的个人对社会主义认识的局限
1.背景：
材料3：斯大林认为社会主义只能实行计划经济，社会主义只能允许两种公有制形式的存在和发展，社会主义所有制越公就越优越； ——《世界历史》
（三）、斯大林模式（1925—1991）
三、苏联建设社会主义的实践
斯大林格勒拖拉机厂
农民加入集体农庄
斯大林说：没有重工业，就不会有一切现代化国防武器，只要谁高兴，谁就可以蹂躏我们。
——《世界历史》
（1）工业：优先发展重工业（1925）
斯大林认为：个体农民不能生产出更多的粮食，新经济政策时期产生了富农囤积粮食、投机倒把的问题，因此，必须实行农业集体化，改变农村所有制形式。 ——《世界历史》
（2）农业：农业集体化（集体农庄）
（1927）
斯大林认为：社会主义只能实行计划经济，社会主义所有制越公就越优越。 ——《世界历史》
（3）经济体制：实行单一的公有制
斯大林模式（1936）=优先发展重工业+农业集体化+单一公有制+高度集中的政治体制
2.标志：
第一个五年计划（1928-1933年）
第二个五年计划（1933-1937年）
1936年苏联新宪法的制定，标志着斯大林模式的形成。
3.措施：
（三）、斯大林模式（1925—1991）
三、苏联建设社会主义的实践
4、表现/特点
①优先发展重工业
②所有制形式：实行单一的公有制。
③管理体制：高度集中的政治经济体制
④调节手段：排斥市场，实行指令性计划经济。
6、影响
成就：
①较短时间内实现了工业化，奠定了强大国家的基础，
②为卫国战争的胜利创造了物质条件，赢得了巨大的国际声誉。
③开创了新型的社会主义工业化模式，为其他国家和民族走上现代化道路提供借鉴
弊端：
①排斥市场经济，片面发展重工业，国民经济比例失调，
②农业和轻工业长期落后，消费水平相对较低，影响了苏联的发展。
5、成就
到 1937 年，苏联宣布基本实现了“工业化”目标
苏联在短时间内从落后的农业国发展为世界工业强国
（三）、斯大林模式（1925—1991）
三、苏联建设社会主义的实践
学习拓展
苏联的粮食产量长期达不到革命前最高水平……他们片面地注重重工业，忽视农业和轻工业……
——毛泽东《论十大关系》，《毛泽东文集》第七卷
社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。
——邓小平《改革是中国发展生产力的必由之路》，《邓小平文选》第三卷
阅读材料，结合所学，思考苏联社会主义建设的历史经验和教训。
苏联社会主义建设的历史经验和教训
经验
(1)促进了苏联经济的迅速增长，为后来反法西斯战争的胜利奠定了物质基础，使苏联成为强大的社会主义国家。
(2)苏联模式的创立取决于当时苏联极为落后的社会生产力水平，是落后国家实现工业化的可行方式，在苏联迅速赶上和超过西方发达国家的过程中起到了极为重要的作用，对第二次世界大战后社会主义国家产生过积极的影响。
教训
(1)一定要坚持生产关系适应生产力发展的原则，遵循经济发展的客观规律。
(2)实事求是，从实际出发，从本国国情出发。
(3)坚持可持续发展战略，农、轻、重按适当比例平衡发展。
(4)制定政策必须考虑人民的利益，注意提高人民的生活水平。
战时共产主义政策 新经济政策 苏联模式/斯大林模式
背景
时间
目的
措施
评价
苏维埃政权遭到国内外敌人联合进攻，形势危急
内战结束，战时共产主义政策导致经济和政治危机
国外资本主义国家的战争威胁，国内落后的经济文化和历史传统
1917-1921
1921-1928
1925-1991
把有限的力量集中起来保证战争的胜利
解决国内经济
和政治危机
增强国防，实现社会主义工业化，提高国际地位
余粮征集制；实物配给制；取消商品贸易
粮食税；允许私营企业有一定程度的发展；以租让制等形式在一些经济部门引入外资
实施“社会主义工业化”和“农业集体化”；自上而下的指令性计划经济
保证了前线的粮食供应，缓解了城市饥荒；但严重损害农民的利益，导致战后的经济和政治危机
稳定和恢复了国民经济，巩固了苏维埃政权。
实现了工业化，奠定了强大国家的基础，赢得了巨大的国际声誉；造成国民经济比例失调，农业和轻工业长期落后，消费水平相对较低等问题
【知识拓展】苏联社会主义建设道路的探索
战时共产主义政策 新经济政策 苏联模式
农业
工业
贸易
分配
特点
余粮收集制
用固定的粮食税取代余粮收集制
全盘集体化
大中小工业企业一律收归国有
实行国家资本主义
高度集中的国家计划模式，直接管理
取消自由贸易
实物配给制
（平均主义）
按劳取酬的工资制
工资制
（平均主义）
恢复自由贸易，允许商品买卖
排斥市场调节，国家统一调拨、计划供应
用行政命令来管理经济
用市场和商品货币关系来扩大生产
用军事行政手段控制社会经济
【总结】战时共产主义政策、新经济政策、苏联模式在各领域的特征
单一公有制
在公有制下，允许多种所有制存在
单一公有制
所有制变化：
条件、形成
内容、意义
列宁主义的形成
过程
意义
十月革命的胜利
苏联建设社会主义的实践
战时共产主义政策、新经济政策
斯大林体制
背景
苏联的社会主义实践
十月革命的胜利与
本课小结
【典例研析】（2023·广东高考·15）1932年1月，苏联最高国民经济委员会被新建的重工业、森林工业和轻工业人民委员部所取代。后来人民委员部的数量继续增加，到卫国战争开始时，苏联有21个工业人民委员部。这种变化（　　）
A．源自卫国战争需要
B．导致经济比例失衡
C．与计划经济体制相适应
D．是引入市场竞争的结果
C
【典例研析】（2024·湖南名校联合体高一下期末·12）1903年，列宁提出社会主义革命不仅能够在高度发达的资本主义国家爆发，也可能在一个不很发达的国家开始，然后再影响其他国家，最终在全世界得以传播。这一观点的提出（　　）
A．促进了俄国社会民主工党的建立
B．推动了俄国十月革命的发生
C．导致伊朗发生资产阶级立宪革命
D．削弱了马克思主义的影响力
B
【典例研析】（2024·四川凉山高一下期末·14）1917年11月，苏俄通过了《工人监督条例》，所有企业都应设立工人监督委员会，有权监督生产并干预企业的各种行政活动。1918年底，苏俄推行“一长制”，规定企业各级管理环节的主要负责人对本单位经济活动有决定权，对本单位的经营活动负个人责任。这一调整意在（　　）
A．发展和完善社会基层民主
B．提高企业经营管理水平
C．践行社会主义工业化方针
D．推行国家资本主义政策
B

展开更多......

收起↑