湖北武汉市黄陂区2025-2026学年下学期4月期中八年级道德与法治试卷(含答案)

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湖北武汉市黄陂区2025-2026学年下学期4月期中八年级道德与法治试卷(含答案)

资源简介

2026年八年级期中考试
道德与法治试卷
祝考试顺利
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考号填写在试卷和答题卡上,并将考号条形码粘贴在答题卡上指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题(共14题,每题2分,28分)
1.以下是我国“十五五规划”出台过程,这体现了

A.党领导人民制定宪法,并在总结经验基础上不断完善
B.全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权
C.中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征
D.全国人民代表大会对国务院负责,并接受国务院监督
2.新出台的《中华人民共和国生态环境法典》第一条:“为了保护生态环境,防治污染和其他公害,保障公众健康和生态环境权益……根据宪法,制定本法。”这表明
①宪法是国家根本法,具有最高的法律地位
②宪法是母法,是其他一切法律的总和
③宪法是国家一切法律法规的总依据、总源头
④各种违反宪法的行为,都必须予以追究和纠正
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.八年级二班学生利用人工智能编写了一首有关宪法的诗。以下是同学们对这首诗的解读,其中不正确的是

A. “宪法权威如泰山”表明宪法的地位不可动摇,具有无上权威
B. “权利义务得保障”说明宪法的核心价值追求是公民的权利和义务
C. “权力运行循轨道”说明宪法规范权力运行,制约权力、监督权力
D. “宪法精神心中守”有助于公民领悟宪法内涵,增强宪法意识
4.我国公民享有宪法规定的基本权利,下列对“微事例”的解读正确的有
序号 微事例 微解读
① 小云的妈妈是一名中学教师,当选为区人大代表 公民享有平等权
② 某公司未经同意在宣传中使用了某演员的剧照 某公司侵犯了他人的肖像权
③ 初中生小博享受到国家的“两免一补”政策 公民享有物质帮助权
④ 小马向政务服务热线反映某行政机关工作人员办事拖延 公民享有监督权
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
5.道德与法治课上,老师展示了以下一组图片:

由此推断,这节课的学习主题应该是
A.公民基本权利 B.维护合法权益 C.公民基本义务 D.权利义务相统一
6.在议题式学习中,老师选取了以下两则案例:

张某开车去银行办事,没有注意到“禁止停车”的标志,将车停在路边,被交警依据道路交通安全法处 100 元罚款。
小斌等几个 15 岁的学生多次纠集在一起,抢劫未成年人财物,被公安机关抓获。小斌等人被判处有期徒刑。
由此推测,本次学习的议题是
A.遵守交通规则,守护生命安全 B.杜绝不良行为,护航青春成长
C.强化基层治理,构建社会和谐 D.违反公民义务,承担法律责任
7.逃离城市的喧嚣,投身郊野的怀抱,野外露营正成为武汉人追寻诗与远方的新的选择。与此同时,也出现了煞风景的现象:烧烤炭渣损伤草皮,烟头等垃圾乱扔……对此,下列观点正确的是
A.公民的权利与义务是相互矛盾、相互对立的
B.公民的自由和权利不应该受到任何约束和限制
C.放弃露营休闲的权利,就可以不履行保护环境的义务
D.行使露营休闲的权利时,必须履行保护环境的义务
8.2026年“3·15”公布了“增高”骗局:针对青少年身高焦虑的“物理增高”,机构以“签约保障、无效退款”话术收取高额费用,核心仪器实际功能仅为消炎镇痛,且14岁以下儿童禁用,所宣传专利与增高无关。对此,同学们发表了看法,正确的是
A.小慧:“增高”骗局属于侵权行为,消费者可向法院提出行政诉讼
B.小华:商家违背了诚信原则,消费者应予以严厉打击
C.小俊:商家侵犯了消费者合法权益,消费者应拿起法律武器维权
D.小雅:消费者协会应该根据情节追究诈骗者的刑事责任
9.对政府工作,你怎么看?期盼怎么干?2026年全国两会前夕,中国政府网联合多家网络平台开展“@国务院,我为政府工作报告提建议”网民建言征集活动。这一举措
A.体现了我国一切权力属于公民 B.生动诠释了人民当家作主
C.扩大了公民的政治权利 D.有利于公民直接参与国家管理
10.为了残疾人的利益诉求能够被“原汁原味”反馈,全国人大代表王永澄到北京 参加人大会议之前下足了调研功夫,从盲人学校到残疾人工作场所,开了几场意见征集会;参加代表团会议、小组讨论,他不断思考、完善自己的建议。从中可以看出
①全国人大代表有权依法审议各项议案和报告
②人民代表大会制度是实现全过程民主的重要制度载体
③人大代表深入调查研究,认真履职,对人民负责
④人大代表来自人民,主要反映社会弱势群体的利益诉求
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
11.中央实施医疗人才、教育人才“组团式”援藏决策部署十年间,17 个对口支援省市,累计派 2100 多人次教育援藏人才,对口支援西藏 21所中小学校;累计 11批次“组团式”援藏专家进藏,推动西藏医疗卫生事业取得历史性成就。这些举措
①完善了基层群众自治制度 ②推动了西藏地区的社会发展
③维护了我国新型民族关系 ④有利于民族地区的高度自治
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
12.某社区居委会创新“五步工作法”:听群众说事,让群众议事、帮群众办事、邀群众评事、向群众晒事。右边漫画中的场景体现了
①基层群众自治制度是我国的根本政治制度
②居委会实行办事公开制度,接受居民监督
③居委会围绕团结和民主两大主题,保障公民的决策权
④实行基层群众自治有利于居民自我管理,自我服务
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13.某校项目式学习小组去农村进行调研,以下是他们对部分村民收入情况的记录。其中能体现按劳分配的是
A.王大爷:我在村办葡萄酒厂上班,每月工资 3000 元
B.李阿姨:我在朋友开的餐饮店做经理,每个月工资收入 5000 元
C.张叔叔:我因先天残疾,无劳动能力,每月可领取农村低保 640 元
D.赵大哥:村里发展特色旅游,我和朋友投资开办了农家乐,年终分红 20 万元
14.2025—2026 年,我国新能源汽车市场需求持续旺盛,相关产品价格保持合理区间,众多企业加大研发投入、扩大产能,行业竞争充分,产业链资源快速向新能源汽车领域集聚。这一现象主要说明
A.价格机制是市场调节的唯一手段 B.非公有制经济是国民经济的主导力量
C.市场在资源配置中起决定性作用 D.要发挥政府作用,实现效率和公平有机统一
二、非选择题(共3题,共32分)
15.【与宪法同行】(10分)
某中学开展宪法宣传月活动。小武所在班级准备开展“与宪法同行”的主题班会,现请你参与其中,完成相应的任务。
【我与宪法】
在宪法知识分享环节,小武同学展示了以下资料:
我是中国公民 宪法第三十三条规定,凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
我在接受九年义务教育 宪法第四十六条规定,中华人民共和国公民有接受教育的权利和义务,国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。
作为未成年人,我得到了父母的抚养和教育。 宪法第四十九条规定,父母有抚养教育未成年子女的义务,成年子女有赡养扶助父母的义务。
(1)请给上面的资料写一则短评。(不少于 80字)(6分)
【践行宪法】
宪法的生命在于践行。为了进一步弘扬宪法精神,增强同学们的宪法意识,本次班会准备推选班级“践行宪法之星”。
(2)结合所学知识,请你拟几条“践行宪法之星”的评选标准。(不少于两条)(4分)
16.【依法行使权利和履行义务】
15岁的欣欣由于在网上评论某演员演技不佳,遭到该演员的粉丝谩骂和“人肉搜索”。这些人不仅在网上展开口水战,而且搜索到欣欣的手机号码和家庭住址,不断打电话咒骂欣欣,甚至到家门口围堵欣欣,给她的身心造成极大伤害。
(1)运用所学的权利和义务相关内容,对粉丝的行为进行评析。(6分)
欣欣的生活受到了严重的干扰,情绪低落,成绩一路下滑。欣欣的妈妈了解到事情的经过后,决定通过法律途径维护欣欣的合法权益……
(2)请列举两种欣欣妈妈可以采取的维权方式。(4分)
17.【聚焦全国两会,做青春答卷人】
2026年3 月,全国两会召开。约5000名代表委员带着田间地头的调研心得、街巷社区的民意民声、基层一线的所思所想,共商推进中国式现代化大计,铺展出践行全过程人民民主的生动画卷。八年级(3)班准备开展“聚焦全国两会,做青春答卷人”的主题活动。请你参与其中,完成相应的任务。
【两会报道】
小明同学在学习2026年全国两会过程中,搜集了以下两个镜头:

镜头一
全国人大以8 天紧凑议程擘画2026 发展蓝图:数字经济占比突破 12%,首部《生态环境法典》开创生态补偿机制,民生支出硬约束守护基层“三保”。立法与规划同频共振,正将制度优势转化为治理现代化的强劲动能。 镜头二
2026 年全国政协会议聚焦“三农”热点,委员们围绕“种业振兴”“农民养老金”“农民工”“智慧农业”“整治农村高额彩礼”等话题展开热议,各抒己见、献智献策。
(1)请运用所学知识,对上面两个镜头进行解读。(6分)
【模拟政协】
“闪烁的霓虹灯让夜晚色彩斑斓,但是那些光线照到我家里,严重影响家人的休息。”小雨向同学抱怨,很多同学也有同感。
(2)同学们准备就“光污染治理”写一份模拟提案,请将下面的提案内容补充完整。(6分)
提案者 ××学校八年级 (3)班全体学生
案由 关于“光污染治理”的提案
案据
(理由、原因或根据)
方案
(至少两条)

八下道德与法治期中考试参考答案及评分说明
一、选择题(每题2分,28分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案 C B B D C D D C B C C C A C
二、非选择题
15. (10分)
(1) (6分)
①宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程;
②宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护;
③我们要认同宪法、学习宪法、践行宪法,依据宪法和法律行使权利、履行义务,增强宪法意识,维护宪法权威。
评分说明:从宪法的地位及作用、宪法和公民的关系、尊崇宪法三个角度回答,每个角度2分,满分6分。从其他角度作答,言之有理课可酌情给分。
(2) (4分)
示例:①认真学习宪法知识,了解宪法基本内容,树立宪法意识,自觉尊崇宪法、维护宪法权威。
②遵守校规校纪和法律法规,言行文明,遵纪守法,无违纪违规行为。
③尊重他人权利,友善待人,乐于助人,自觉履行受教育、爱护公物等法定义务。
④孝敬父母长辈,在家做力所能及的事,帮助父母排忧解难。
⑤遇事理性表达,依法维护自身和集体合法权益,敢于制止不良行为,弘扬法治精神。
评分说明:从学校、社会、家庭等生活场景中的表现拟定标准,答出一个方面给2分,满分4分。
16. (10分)
(1) (6分)
粉丝的行为是不道德的,也是违法行为。(1分)公民在行使权利时,不得损害他人的合法的自由和权利,(2分)这些粉丝谩骂、“人肉搜索”、围堵欣欣,侵犯了欣欣的人格尊严权、隐私权、生命健康权等合法权利。(2分)行使权利有界限,在网络生活中,要恪守道德和法律,不能侵犯其他公民的合法权益。(1分)
评分说明:判断 1分,观点2分,联系材料分析2分,做法1分。
(2) (4分)
示例:欣欣妈妈可以采取的维权方式有:
①与侵权人协商:要求粉丝停止侵害、赔礼道歉、赔偿损失。
②请求调解:可以请求人民调解委员会等有关机构进行调解。
③向有关部门投诉:向公安机关、网络监管部门举报侵权行为。
④提起诉讼:向人民法院提起民事诉讼,依法追究侵权人的法律责任。
评分说明:答出一点给2分,满分4分。
17. (12分)
(1) (6分)
人民代表大会制度是符合我国国情和实际,体现社会主义国家性质、保障人民当家作主的好制度,是能够有效凝聚全体人民力量一道推进中国式现代化的好制度,具有强大的生命力和显著优越性。
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度,人民政协围绕团结和民主两大主题,履行政治协商和参政议政的职能。人民政协有利于反映民意,集中民智,促进科学民主决策。
评分说明:围绕人民代表大会制度和人民政协制度的性质、地位、作用进行解读。每个方面3分,按照答题特征给分。
(2)(6分)
示例:
案据(2分):光污染会导致昼夜节律紊乱、视力疲劳、激素分泌失调等问题,影响人们的身心健康。
方案(4分):①加强光污染立法,规范广告照明;②加强科普宣传,提高公众对光污染危害的认识;③倡导绿色生活方式,减少不必要的夜间照明,优先使用自然光。
评分说明:案据答出理由即可给分,方案至少从两个角度作答,每个角度2分。

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