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七年级道德与法治2025~2026学年第二学期第三单元测试卷
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一、单项选择题(本题共12小题，每小题2分，共24分。)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1.习近平总书记指出，“城市历史文化遗存是前人智慧的积淀，是城市内涵、品质、特色的重要标志”。多年来，绍兴致力于保护古建故居、沉淀文化记忆，保护好、传承好这座“没有围墙的博物馆”。步入新时代，绍兴戏曲、书法、宋韵建筑等文化元素焕发崭新生机，展现润物细无声的力量。据此可领悟到
A.历久弥新的中华优秀传统文化为中华民族的发展提供了精神力量
B.中华传统文化源远流长，包含着中华民族最根本的精神基因
C.要坚定文化自信，实现物质上的独立自主，做堂堂正正的中国人
D.我们要自觉传承中华传统文化，并推动传统文化在新时代的创新
2.战国时，商鞅认为“圣人不法古，不脩今。法古则后于时，脩今则塞于势”，圣人不效法古代、不囿于现状，“法古”落后于时代、“脩今”则跟不上形势。上述材料
①表明中华文化自古以来就是最优秀的 ②传统文化影响着中国人的思维方式 ③启发我们的活动要顺应时代发展潮流④表达了革故鼎新、与时俱进的思想
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.桐城市“六尺巷”、西递村“作退一步想”墙角、临涣古镇千年茶风，蕴藏在徽风皖韵里的解决纠纷良方，共同体现的中华优秀传统文化的核心思想理念是
A.崇正义 B.守诚信 C.尚和合 D.敬师长
4.下面漫画告诫我们
①要真实无欺、言行一致
②失信主要属于道德层面的问题
③要树立诚信意识，做诚实守信的人 ④讲诚信一定能长盛不衰
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
5.古代传统诗文，多抒写由个人而至族群、国家甚至人类的普遍情感。这种基于个体而至家国的深切体味，遂具有通性之真实，其感人也深。如张若虚《春江花月夜》，对春江花月夜这个独特情境的深切感知，由个体的丰厚情蕴，推己及人，到了广大的人类。材料反映了
①古代传统诗文大多表达了人类社会和人本身发展的道理
②中华优秀传统文化蕴含着丰富的人文精神 ③中华人文精神彰显了中华民族对现实生活意义的探索 ④中国古人都具有感人至深的家国情怀
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.“和而不同”是中华文化和谐共生思想的集中体现。“和，相应也”，中华传统文化的“和”包含和平、和睦、和谐等多重内容，意味着既肯定事物的多样性，又包容事物的差异性。材料表明“和而不同”思想的内涵是
①协调不同意见 ②接受不同观点 ③消除社会冲突 ④和谐相处
A.①② B. ①④ C. ②③ D.③④
7.甲骨文是汉字的源头和中华优秀传统文化的根脉。下图是甲骨文“望”和“何”的字源含义，这从侧面彰显了中华优秀传统文化
①确保我们能够实现精神上的独立 ②源远流长、博大精深
③形神兼备、情景交融的美学追求 ④追求人与人和谐统一
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.2025年第三季度“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动11月 12 日在湖北十堰市举办。经各地推荐、网友评议和专家评审等环节，共有152人（组）助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的身边好人光荣上榜。开展上述活动有助于
A.弘扬向上向善的思想文化 B.为我们树立完美的榜样
C.消除不同群体间的利益冲突 D.为中国梦提供物质支持
9.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现的中华传统美德是
A.孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念
B.崇德向善、见贤思齐的社会风尚
C.天下兴亡、匹夫有责的担当意识
D.孝敬父母、尊敬师长的伦理规范
10.在河南郑州，一家小饭馆连续多年为困难群众提供免费餐食，小店经营不易，可店主坚持把这件事做下去；在福建石狮，一家馒头店10年间持续为环卫工人、农民工等有需要的人免费送馒头；在湖南长沙，一家小超市为晚归的人们留灯，持续了10年。这些店主的行为
①传承了一心向善的优良传统 ②为营造良好的社会环境贡献了力量 ③会潜移默化地影响身边人 ④是违背市场原则的哗众取宠之举
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.美德之事，无非就是“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”；习近平总书记也指出：“道不可坐论，德不能空谈。”这两句话共同强调
A.传统文化影响人们行为方式
B.要将传统美德融入日常行为
C.追求和奉行法治已成为共识
D.道德实践比道德修养更重要
12.全国优秀教师张桂梅，扎根边疆教育40余年，创建全国第一所公办免费女子高中，帮助近2000名贫困山区女孩走出大山走进大学。“只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力，奉献所有，九死亦无悔！”张桂梅老师
①弘扬了助人为乐的传统美德 ②为了个人名利，奉献教育事业 ③践行了社会主义核心价值观 ④用行动让世界充满爱心与温情
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、非选择题（共64分，5小题）
【不为物役 追求和谐】
13.（8分）阅读材料，完成下列要求。
甲同学：当今时代，人们的生活水平不断提高，俭约自守、中和泰和的生活理念已经过时。
乙同学：俭约自守、中和泰和的生活理念，展现了中国人的道德情操，仍然具有其时代价值。
请对两位同学的观点进行评析。
【弘扬时代新风 争当时代新人】
14.(10分)阅读材料，完成下列要求。
2025年度安徽新时代好少年————李安琪，患有轻度智力障碍，但这并没有阻挡她成为一个用善良和坚韧谱写人生的少年。她刻苦学习，文化课、家政课等各科成绩在班级里都名列前茅；她为人热心，无论是谁遇到了困难，总是第一个伸出援手；她是老师的小助手，完成自己的学习任务之后还帮助其他同学查漏补缺。她热爱体育，多次参加省市级别的特奥会，先后获得中国智协旱地冰壶联赛安徽分赛区团体三等奖，安徽省第五届特殊奥林匹克运动会女子50米跑金牌、立定跳远金牌。
(1)李安琪身上拥有哪些值得我们学习的优秀品质？（4分）
(2)择其善者而从之，其不善者而改之。要成为像李安琪一样的新时代好少年，我们应从哪些方面付出努力？（6分）
【传承文化 唱响古韵】
15.(12分)阅读材料，完成下列要求。
材料一 “徽”字的演变历程，既见古人智慧，又见安徽的山水之美、人文之盛。
“徽”字上面是山，安徽山川如此多娇；下面是水，安徽水系纵横交错。在山水之间，左人右文，人才辈出，文脉延绵不息，展示了一幅人与自然和谐共生的美好画面。一个“徽”字道出了中华文化中“道法自然”的真谛。
(1)结合所学知识，谈谈上述材料体现了教材中的哪些观点。（6分）
材料二 徽商吃苦耐劳，背起包袱和雨伞驰骋两淮遍江南，成就了“无徽不成镇”的辉煌；徽商讲货真价实，讲诚信戒欺瞒，奉行“宜他人而得利”，坚守为商之道；徽商忧国忧民，热心社会公益，慷慨捐资奉献，极有社会担当精神……
(2)历经时代变迁，徽商精神薪火相传。结合材料，思考“新徽商”如何积蓄力量再出发。（6分）
【延续文化血脉 感受人文精神】
16.(16分)阅读材料，完成下列要求。
材料一 感悟孟子的经典名言
孟子曰：“君子以仁为根本，以爱为言行。仁者乐山，爱者乐水；仁者静，爱者动；仁者知命，爱者惜时。”
孟子曰：“民为贵，社稷次之，君为轻。”
(1)说说上述经典名言蕴含哪些核心思想理念。（4分）
(2)谈谈我们应如何践行上述核心思想理念。（6分）
材料二 赏析经典唐宋诗词
“教以人伦”（《孟子·滕文公上》）是儒家人文教育的要求。王勃的“海内存知己，天涯若比邻”（《送杜少府之任蜀川》）、王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”和高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”都显示了友谊的深厚，襟怀的旷达……在唐宋诗词中，这种人文性是在作品文辞表达上的“意”中体悟出来的，它是智慧的、深层次的，让我们感受到了友情的真诚与恒久。
(3)材料二反映了中华优秀传统文化怎样的人文精神？（2分）联系材料，说说你对这一人文精神的理解。（4分）
【致敬模范 学习榜样】
17.(18分)某班以“追光 致敬劳模”为主题制作黑板报。请你参与，并完成下列任务。
全国五一劳动奖章获得者——张彦
十几年前，我国液晶显示器领域的关键材料——光学薄膜仍依赖进口。宁波激智科技股份有限公司董事长张彦为打破这一技术壁垒，让中国的光学薄膜摆脱长期受制于人的境地，开始走上创业之路。创业初期，面对资金压力大，合格率、良品率低等问题，他带领团队一点点啃下硬骨头，最终自主设计建成国内第一条光学膜生产线。
最美工程师——周佳永
舟山市龙山船厂有限公司工程师周佳永，刻苦钻研业务，经常以公司为家，一年休息时间不足20天。他和他的团队每年要安装和维修3 000台左右电机，合格率达100%。他还带领团队精英成功自主研发了模拟试验台，大大缩短了船舶修理的工期，且每年为公司节省200多万元成本支出。周佳永就是我们心中最美的工程师。
(1)张彦和周佳永的模范事迹体现了哪些中华传统美德？（4分）
(2)从上面美德中任选两个，谈谈传承这些美德的依据。（6分）
(3)从践行中华传统美德的角度，谈谈开展“全国五一劳动奖章”“最美工程师”等评选活动能够产生怎样的价值。（4分）
(4)请补充完整倡议书内容。（4分）
倡议书
亲爱的同学们：
习总书记说：“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。”我们要德智体美劳全面发展，不能忽视“劳”的作用，要从小培养劳动意识。为此，我们班委会倡议：
在家里：做力所能及的家务，如整理自己的房间等。
在学校：___________________________________________________________
在社会：_____________________________________________________________
同学们，行动起来吧！
××班委会
2025年×月×日
七年级道德与法治2025~2026学年第二学期第三单元测试卷答案
一、单项选择题(本题共12小题，每小题2分，共24分。)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
A D C B A B C A C A B C
13.甲同学观点错误，乙同学观点正确。中华民族倡导俭朴、简约的生活方式，强调不为物役，追求人与自身、人与人、人与世界的和谐统一；俭约自守、中和泰和的生活理念，有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义；有利于真正实现人的价值；在新时代，我们青少年应自觉践行俭约自守、中和泰和的生活理念，自觉涵养自己的道德情操。
14.(1)意志坚强、热爱学习、乐于助人、尊敬老师、健康生活等。
(2)立己达人，兼善天下；积极进取，向着更高更远的目标努力奋进；爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界；向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。
15.(1)中华文化源远流长、博大精深；中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因；中华优秀传统文化蕴含着道法自然、天人合一的思想；材料展现了中华人文精神中形神兼备、情景交融的美学追求；等等。
(2)脚踏实地、实事求是，发扬艰苦奋斗精神；守诚信，坚持诚信经营；崇德向善，积极承担社会责任；增强爱国情怀，尽心竭力报效国家；积极进取，善于抓住机遇；等等。
16.(1)讲仁爱、重民本。
(2)爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物；孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展；充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民；站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领；等等。
(3)人文精神：文以载道、以文化人的教化思想。
理解：各种各样的文化表现形式都承载着做人做事的道理，可以教育人、感化人，成就理想人格；文以载道、以文化人的教化思想，对于丰富人的精神生活、提升精神境界具有重要意义；阅读上述诗词，可以让我们感受到友谊的珍贵，懂得珍惜友谊、呵护友谊。
17.(1)精忠报国、振兴中华；天下兴亡、匹夫有责；自强不息、敬业乐群；等等。
(2)精忠报国、振兴中华：爱国情怀维系着中华民族的团结统一，激励着一代代中国人为祖国发展繁荣而不懈奋斗。
天下兴亡、匹夫有责：中华民族要求每个人担负起对家庭、社会、国家的责任，要兼济天下，为天下人谋幸福；这种担当意识体现了中华民族的博大胸怀和崇高境界，为中华民族发展壮大提供了重要支撑。
自强不息：自强不息是中华民族历经磨难而不倒的精神动力。
敬业乐群：只有敬业乐群，才能成就事业，实现人生价值。
(3)有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑；提升社会道德水平，推进社会主义道德建设。
(4)在学校：认真履行值日职责，如认真打扫班级和学校的公共卫生等。
在社会：主动参加志愿者活动，如积极参与小区垃圾分类活动等。

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