资源简介

2025-2026学年第二学期学科素养大赛
事件的治理能力，编织全方位、立体化的城市公共安全网，保障城市安全发展。
(摘编自范维澄《以安全韧性城市建设推进公共安全治理现代化》)
高一语文测试卷
材料二：
姓名
(考试时间：150分钟；考试满分：150分)
随着全球气候变暖，包括极端高温、极端暴雨、极端干早等各种极端天气呈现持续性、破纪录、
复合性和群发性的新特征。极端天气可能引发一系列灾害风险，而城市固有的热岛效应和密集效应，
注意事项：
使得城市地区，尤其是大城市、超大城市更容易遭受极端天气的威胁和影响。极端天气的形成，是
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
一个多要素互动关联的复杂因果系统，应对极端天气是一个复杂系统工程。韧性城市系统能增强城
2请将答案正确填写在答题卡上
市在逆变环境中承受适应和迅速恢复的能力。因此，加快建设韧性城市，因地制宜、因灾制宜，
不断提高城市应对极端高温、极端严寒、特大暴雨等极端天气的治理能力，是摆在全球各大城市政
一、现代文阅读（共34分)
府面前的一项重大战略任务。
校
(本题18分)阅读下面的文字，完成小题。
城市政府依靠扎实有效的数据分析、风险排查、调查研究、综合评估，做到对极端天气知己知
材料一：
彼，是提高城市韧性应对极端天气的首要基础。城市政府要着眼于历史、现在、未来，对数百年以
随着城镇化进程的加快，城市发展面临着越来越多的不确定性因素和未知风险，当面对各种突
来自己城市发生过的高温、干旱、暴雨、台风等异常或极端天气的历史信息进行大数据分析，并将
如其来的“天灾”和“人祸”时，城市的脆弱性便难以掩饰。基于公共安全体系框架构建的安全韧
灾害发生的频度、强度等数据落在城市地理空问上，科学分析、总结归纳和系统掌握城市极端天气
性城市，使城市能有效地抵御内外部风险对城市运行的冲击和压力，在道受重大灾害后仍然维持其
战异常气候发生演变的时空规律，对城市可能发生的极端天气类型、可能造成的各项损失，以及应
长
基本结构和功能，并能在灾后迅速恢复和调整，实现可持续发展。
对过程中薄弱的环节，做出准确的风险评估，针对最有可能发生的极端天气、最可能受损的地理单
安全韧性城市是指在逆变环境中具备耐受、适应和迅速恢复能力的城市，其构建的理论基础是
元和社会群体制定最高效的物资储备方案和应急预案等各类治理方案。
区
公共安全体系（图1)，基于公共安全体系理论，结合安全韧性城市的承受、适应、恢复等关健特
提高城市建筑、生命线工程系统、灾害防御工程等城市基础设施的防灾安全性能，增强城市应
班级
征，可提炼公共安全事件、城市承灾系统、安全韧性管理三个维度构成“城市安全韧性三角形分析
对极端天气的“硬实力”。大中城市政府一方面要优化布局城市绿地、公园和生态环境系统，全方
模型”（图2)，进而延仲出构建安全韧性城市的研究框架，其包含风险识别、状态评估、规划响
位打造亲自然的绿色经济体系，加大雏护城市生物多样性，从根源上减少污染、脱碳化、减轻城市
应、策略制定四个方面内容。在风险识别中对影响城市系统的公共安全事件风险进行判断，通过分
热岛效应。另一方面，高度重视“气候融资”建设，加大城市各类道路桥梁隧道、老旧建筑物、老
布
析实现对风险的识别和预警；随后对城市受灾系统的脆弱性和韧性程度进行状态评估，测度城市而
旧小区、地下管网等生命线设施的更新改造，在建筑物和基础设施中使用抗风、抗洪、抗旱、抗震
临的风险和各种不确定性因素的类型、强度、范围和空间分布；再通过规划响应在安全韧性管理中
等技术，提高硬件设施的本质安全水平。同时，综合利用遥感、人工智能、数字信息技术等，加大
突出强调应急能力评估、业务可持续性和韧性资源的合理分配，编制出面向不确定性事件的规划，
城市数字动态感知体系的布局和建构，平时就要及时感知、掌握重大设施可能存在的风险隐患，确
最后制定出可以提高城市初性的策略，实现安全初性城市在公共安全事件前后“抓御一吸收一造应
保在遭受极端天气灾害袭击时保持“铜墙铁壁”。
考场号
一恢复一学习”的响应流程闭环。
科技支撑、动态监测、精准预报、及时预警，是应对各种极端天气灾害的不二法门。有效防范
极端高温、极端严寒、特大暴雨等，离不开“高精尖”的灾害信息数据分析和动态模拟以及预警预
◆不疏定性
》自然爽博
报。城市政府要利用信息通信技术提高城市的应变性和应急响应能力，如利用物联网和人工智能技
》事放灾雍】
◆连性
术收集和分析气象数据，实时动态监测和预测，及时预警预报极端天气。这些系统可以通过短信
>公共卫生
◆锅合性
社会安金
系统
电子邮件、社交媒体和广播电视等渠道将警报信息全面传递给市民，让市民第一时间获得可能发生
学习恢复
极端天气灾害的关健信息，为企事业单位和民众个体的防灾应急决策提供数据支撑。
安全韧性管理
(摘编自陶希东《建设韧性城市：应对极端气候的重要策略》)
监处
1.（3分)下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(
A安全韧性城市以公共安全体系为理论基础，具备承受、适应、恢复的能力，能有效应对城市发展
图1公共安全体系鼠架图
图？城市安全性三角形分树
过程中遇到的“天灾”和“人祸”
在数字技术快速发展背景下，融合新兴科技手段的“智慧安全韧性城市”理念值得被进一步推
B.“智慧安全韧性城市”利用新兴数字技术强化城市韧性，使公共安全网络覆盖整个城市，对各类
广。“智慧安全初性城市”运用先进的公共安全管理理念，充分利用物联网、大数据、云计算、☆
公共安全事件具有更强的治理能力。
工智能等新兴技术，开展城市的全方位物联网监测、评估与精细化管理，提升城市对各类公共安全
C提高城市韧性以应对极端天气，城市政府首先要进行有效的数据分析、风险排查、调查研究、综
第1页共8页
第2页共8页2025-2026 学年度高一下学期语文期中考试卷参考答案
1．D 2．C 3．B 4．B 5．①利用数字技术，可以科学分析、总结、掌握极
端气候演变规律，做出准确风险评估。
②利用数字技术，可以加大城市数字动态感知体系的布局和建构，强化城市应对极端天气的
“硬实力”。
③利用数字技术，可以对灾害进行动态监测、精准预报、及时预警，提高城市的应变性和应
急响应能力。
④利用数字技术，可以将警报信息全面传递给受众，为他们的防灾应急决策提供数据支撑。
【解析】1．本题考查学生对材料相关内容的理解和分析能力。
D.“带来热岛效应和密集效应”错误，曲解文意，由材料二第一段第二句“城市固有的热岛效
应和密集效应”可知，热岛效应和密集效应并不是极端天气带来的，而是城市本来就有的。
故选 D。
2．本题考查学生对文章结构、观点的理解和分析能力。
C.“其重要性高于‘气候融资’建设”错误，于文无据。材料二第三段提出“增强城市应对极端天
气的‘硬实力’”，具体的措施是“一方面要优化布局城市绿地、公园和生态环境系统”“另一方
面，高度重视‘气候融资’建设”，原文在这两方面没有进行比较，不能得出“重要性高于”的结
论。
故选 C。
3．本题考查学生对文章重要概念的理解和分析能力。
“韧性城市”的定义在材料一第二段：在逆变环境中具备耐受、适应和迅速恢复能力的城市。
包括公共安全事件、城市承灾系统、安全韧性管理三个维度，风险识别、状态评估、规划响
应、策略制定四个方面内容。
A. 伦敦城市建设的风险评估，符合建设“韧性城市”的风险识别等内容。
B.属于企业助力建设大学智慧校园，不属于韧性城市建设行为。
C.北京城市智慧化防洪指挥调度体系，属于建设“韧性城市”的城市承灾系统维度。
D.纽约政府制定新的建筑韧性设计指南，属于安全韧性管理维度。
故选 B。
4．本题考查学生对材料内容的理解和分析图表的能力。
B.“体现了安全韧性城市的适应、恢复的关键特征”错误，不能体现“恢复”的特征。图 2中的
答案第 1页，共 2页
“城市承灾系统”包括冗余性、多样性、多网络连通性、适应性，而“恢复力”属于“安全韧性
管理”。
故选 B。
5．本题考查学生筛选信息、归纳要点的能力。
材料二第二段“进行大数据分析，并将灾害发生的频度、强度等数据落在城市地理空间上，
科学分析、总结归纳和系统掌握城市极端天气或异常气候发生演变的时空规律，对城市可能
发生的极端天气类型、可能造成的各项损失，以及应对过程中薄弱的环节，做出准确的风险
评估”，“大数据分析”属于“数字技术”，提炼体现作用的要点就是“科学分析、总结归纳和系
统掌握”“时空规律”“做出准确的风险评估”。
材料二第三段“增强城市应对极端天气的‘硬实力’”部分，“综合利用遥感、人工智能、数字信
息技术等，加大城市数字动态感知体系的布局和建构，平时就要及时感知、掌握重大设施可
能存在的风险隐患，确保在遭受极端天气灾害袭击时保持‘铜墙铁壁’”，“遥感、人工智能、数
字信息技术”属于“数字技术”，提炼体现作用的要点就是“加大城市数字动态感知体系的布局
和建构”“增强城市应对极端天气的‘硬实力’”。
材料二第四段“科技支撑、动态监测、精准预报、及时预警，是应对各种极端天气灾害的不
二法门。有效防范极端高温、极端严寒、特大暴雨等，离不开‘高精尖’的灾害信息数据分析
和动态模拟以及预警预报。城市政府要利用信息通信技术提高城市的应变性和应急响应能
力”，“灾害信息数据分析和动态模拟以及预警预报”属于“数字技术”，提炼体现作用的要点就
是“动态监测、精准预报、及时预警”“提高城市的应变性和应急响应能力”。
材料二第四段“这些系统可以通过短信、电子邮件、社交媒体和广播电视等渠道将警报信息
全面传递给市民，让市民第一时间获得可能发生极端天气灾害的关键信息，为企事业单位和
民众个体的防灾应急决策提供数据支撑”，“系统可以通过短信、电子邮件、社交媒体和广播
电视等渠道”属于“数字技术”，提炼体现作用的要点就是“将警报信息全面传递给受众”“防灾
应急决策提供数据支撑”。
6．C 7．C 8．①交代了“我”和勤务兵的身份和搭伙关系，使情节更完整更丰富。
②突出了勤务兵身上质朴勤劳、严于律己、坚持原则、热爱人民的优秀品质，使人物形象更
丰满。 9．“脉息”，即脉搏，体现的是生命和力量的律动，“大地的脉息”在文中的意蕴有：
①从景物的角度：大地上的森林、山溪以及栖息于此的生物，随着时光的流转，不改本色，
从容生活，充满生命的活力，是大地脉息的本色表现。
②从人物的角度：勤务兵勤劳质朴，热爱生活，热爱人民，富有责任心和使命感，对革命
答案第 1页，共 2页
充满激情和希望，是大地脉息的典型代表。
③从主题的角度：革命的激情和精神如同潜滋暗长的洪荒之力，以不可阻挡的力量，在时
间的洪流中涌动，在人民的心田间燃烧，充满希望，充满力量，是大地脉息的根本体现。
【导语】文章通过讲述“我”与勤务兵的一段同行旅程，展现了勤务兵质朴、充满激情的革命
精神。文章通过细腻的描写，刻画了其朴素而深邃的人格魅力。环境描写丰富多层次，营造
了自然静美与革命路途的紧张感，最终揭示出对革命理想的无尽追求和心灵的升华。
6．本题考查学生理解文章内容，鉴赏艺术特色的能力。
C.“警惕性”错误。从第 32段“一个人总要为人民大众做些有益的事情才好哪”来看，他有革
命的热情和积极性；从“我去送一封很紧要的信”来看，事情很紧急；据此可知，他不告而别，
体现的是“一名经验丰富的革命战士的积极性和责任感”。
故选 C。
7．本题考查学生分析鉴赏文中环境描写的能力。
C.“沉浸在这美景中无法入眠的兴奋之情”错误。第③处虫子“梦幻般陶醉在呖呖的叫声里”
“松林发出深沉的吟声”，夜景看似热闹实则静谧；从第 24段“舒坦的躺着”“白天的困顿这时
候一齐松弛下来”第 27段“把两臂交叠得更舒适一些，呆呆地望着高挂在天边的……星星”等
一系列的动作和表情来看，此处的景物描写传递出“我”和勤务兵经过一天的跋涉之后的疲惫
和放松。
故选 C。
8．本题考查学生分析文章重要语段的作用的能力。
①从第 6段“在路上，遇到一个……兵士”“我们已经搭伙搭半天了”来看，“我”和勤务兵并非
旧相识，只是偶遇的搭伙行路的同伴，这里既交代了二人的关系，也解开了篇首留在读者心
中的关于二人身份的谜团，让小说情节更自然完整，流畅丰富。
②第 6段，从“好像庄稼人似的兵士”可见勤务兵的质朴；从“拥着大枪，扶着油纸伞，仿佛
他的一生永远在旅行之中”这样的忙碌形象，可印证“他”的勤务兵的身份；从“第一件工作是
把……茅草……重新放置原处，卸下做床铺的门板也照样合上……专心的……扫一次地……
摸出……钱，塞在老人颤动的手里”和第 7段“这就是我们的优良传统”等一系列的动作行为
和语言来看，勤务员具备勤劳、严格要求自己、坚持“不拿群主一针一线”的原则、热爱人民、
注重培养良好军民关系等优良传统和优秀品质，从而让勤务兵的形象更加丰满感人。
9．本题考查学生理解文中重要词语含义的能力。
考生首先要理解“脉息”的含义是“脉搏”，所以“大地的脉息”是比喻的说法，形象生动，体现
答案第 1页，共 2页
的是大地上的生物间生命的律动和力量的呈现。基于这个理解，可以从景物、人物和主题三
个角度来解读“大地的脉息”：
①从景物的角度来说，文中①②③④处划线部分的景物描写，从傍晚森林的阴暗到山鹰的
长啸，从乌鸦驮着月色飞翔到夜虫叫个不休，从松林发出吟声到山溪盘旋流去，这些大地上
的生灵，在从傍晚到黎明这段最为静谧的时光流转中，带着各自的本色，按部就班地生活，
充满生命的律动和力量，是大地脉息的本色表现。
②从人物的角度来说，从前三段和第 6段可知，“他”以前砍柴时了解很多“草木的名字”，投
宿离开时还给老人“一点足够我们一宿住吃的钱”，以及“他”将草鞋让给“我”的行为，都体现
了其热爱生活，善待他人。从第 7、32段中“这是我们的优良传统”“一个人总要为人民大众
做些有益的事情”这些语言，以及“他”第二天不辞而别“去送一封很紧要的信”的行为，都可
见其对革命充满激情和希望，富有责任心和使命感，“他”的身上涌动着力量、激情和希望，
是生活在大地上的人们的典范，也是大地脉息的典型代表。
③从主题的角度来说，文章发表于 1940年，那是一个革命的年代，是一个抵御外辱的年代，
这是考生不能忽略的写作背景；同时，无论是文中选取的大地上那些如森林、山鹰等生来坚
韧的生物，还是毫不起眼的砍柴出身的勤务兵，他们都是大地上最平凡、最常见、最普通的
生命；结合时代背景，加上二人革命者的身份，以及如第 2段中“这是一点没有革命意味的”
第 7、32段中“去送一封紧要的信”“一个人总要为人民大众做些有益的事情”等言行，还有结
尾部分具有暗示和象征意味的黎明景象的描写，可知这些大地上最具代表性的生命中涌动着
的是对未来的希望，是革命的激情和精神，他们身上的力量看似不起眼，却在时间的推移中
潜滋暗长，势不可挡，是大地脉息的根本。
10．CEF 11．A 12．B 13．（1）如今逃跑也是死，举事起义也是死，同样都是
死，为国而死可以吗？
（2）称王之初，他的旧友曾与他一道受雇佣耕作的人听到此事，就赶到陈县。 14．①
陈胜居住的宫殿华丽，表明他开始享受奢华的生活。
②陈胜滥杀故人，导致没有人亲近他。
③陈胜用人不当，导致诸将不亲附他。
【导语】这篇阅读文章通过《史记》和《汉书》的选段，展现了陈胜从起义到失败的历程。
材料一描绘了陈胜的远大志向和起义的机智策划，凸显了他的领导才能和谋略。材料二则揭
示了陈胜称王后的转变，因其对故友的疏远和苛察政策，导致众叛亲离，最终失败。文章通
过对比陈胜前后形象，深刻反映了权力对人性的影响，以及领导者在成功后的自我膨胀与孤
答案第 1页，共 2页
立，具有深刻的历史启示意义。
10．本题考查学生文言文断句的能力。
句意：守卫皇宫的士兵想要把这个人绑起来。这个农民辩解了好多次，才被放开没有捆绑，
但是还是不肯为他通报。
“宫门令欲缚之”，“宫门令”主语，“缚”谓语，“之”宾语，本句主谓宾齐全，结构完整，其后断开，
即 C处断句。
“自辩数”“乃置”分陈两件事，“自辩数”的主语是“农人”，“乃置”的主语是宫门令，各自单独断
开，故 E处断句。
“乃置”是省略主语“宫门令”的谓语句，“不肯为通”是省略主语“宫门令”的谓语句，各自语意完
整，前后构成转折关系，中间停顿，故 F处断句。
故选 CEF。
11．本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。
A.错误。意思不同。编入/驻扎或驻留。句意：陈胜、吴广都被编入谪戍的队伍里面。/（陈
胜）又暗中使吴广到在军队驻地旁的丛林里的神庙中。
B.正确。推测，估计/越过。句意：估计已经误期。/行军万里奔赴战场作战，翻越关隘和山
岭就像飞过去一样快。
C.正确。屡次/几个。句意：扶苏因为屡次劝谏的缘故。/几个月以后，不时还有人偶然进谏。
D.正确。皆为结构助词，取消句子独立性，不译。句意：陈胜你为王之后真是富丽堂皇啊！
/没有官府的公文使身体劳累。
故选 A。
12．本题考查学生理解文章内容的能力。
B.“已经去世的公子扶苏和项燕”错误。从原文“项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
或以为死，或以为亡”来看，项燕此时生死不明。
故选 B。
13．本题考查学生理解并翻译文中句子的能力。
（1）“亡”，逃跑；“举”，发动；“等”，一样，同样；“死国”，为国事而死。
（2）“故人”，老朋友；“故人尝与佣耕者”，定语后置句，“尝与佣耕者故人”；“之”，到。
14．本题考查学生分析信息，归纳要点的能力。
①由“入宫，见殿屋帷帐，客曰：‘夥颐，涉之为王沈沈者！’”可知，陈胜称王后，生活奢侈。
②由“或言：‘客愚无知，专妄言，轻威。’胜斩之。诸故人皆自引去，由是无亲胜者”可知，陈
答案第 1页，共 2页
胜滥杀故人，失去人心。
③由“以朱防为中正，胡武为司过，主司群臣。诸将徇地，至，令之不是者，系而罪之。以
苛察为忠。其所不善者，不下吏，辄自治。胜信用之，诸将以故不亲附”可知，陈胜苛责将
领，且以个人喜好擅自惩治。
参考译文：
材料一：
陈胜，是阳城人，字涉。吴广，是阳夏人，字叔。陈涉年轻时，曾同别人一起被雇佣
给人耕地，（一天他）停止耕作走到田埂高地上休息，因失望而叹息了许久，说：“如果有谁
富贵了，不要忘记大家呀。”一起耕作的同伴笑着回答说：“你一个受雇耕作的人，哪来的富贵
呢？”陈涉长叹一声说：“唉，燕雀怎么能知道鸿鹄的志向呢？”
秦二世元年七月，朝廷征发贫民调派去驻守渔阳，九百人驻扎在大泽乡。陈胜、吴广
都被编入谪戍的队伍里面，担任戍守队伍的小头目。恰巧遇到天下大雨，道路不通，估计已
经误期。误了期限，按（秦朝的）法律都应当斩首。陈胜、吴广于是商量说：“即使现在逃跑
（被抓回来）也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死，可以么？”陈胜说：“天下
百姓受秦朝统治、逼迫已经很久了。我听说秦二世是始皇帝的小儿子，不应立为皇帝，应立
的是公子扶苏。扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇上派（他）在外面带兵。现在有人听说他没什
么罪，秦二世却杀了他。老百姓大都听说他很贤明，而不知道他死了。项燕是楚国的将领，
曾多次立下战功，又爱护士兵，楚国人都很爱戴他。有人认为他死了，有人认为他逃跑了。
现在如果把我们的人假称是公子扶苏和项燕的队伍，号召天下百姓反秦，应当会有很多响应
的人。”吴广认为他讲得对。于是二人就去占卜（来预测吉凶）。占卜的人了解了他们的意图，
就说：“你们的大事都能成功，可以建立功业。然而你们把事情向鬼神卜问过吗？”陈胜、吴
广很高兴，考虑卜鬼的事情，说：“这是教我们利用鬼神来威服众人罢了。”于是就用丹砂在绸
子上写上“陈胜王”（三个字），放在别人所捕的鱼的肚子里。士兵们买鱼回来烹食，发现鱼
肚子里面的帛书，本来已经对这事感到奇怪了。陈胜又暗地里派吴广到驻地旁边丛林里的神
庙中，在夜间提着灯笼，作狐狸嗥叫的凄厉的声音大喊：“大楚将兴，陈胜为王。”士兵们整夜
惊恐不安。第二天，士兵们中间议论纷纷，只是指指点点，互相以目示意看着陈胜。
（选自《史记·陈涉世家》，有删改）
材料二：
陈胜称王一共用了六个月的时间，当他称王之后，他的一个从前在一起给别人一起耕
地的认识的农民听到陈胜成为皇帝之后，于是到了陈地，敲皇宫的大门说：“我想要见陈胜。”
答案第 1页，共 2页
守卫皇宫的士兵想要把这个人绑起来。这个农民辩解了好多次，才被放开没有捆绑，但是还
是不肯为他通报。 陈王出门时，这个农民拦在道路上呼喊陈胜的名字。陈王听到后，就召
见了他，并且与他同乘一辆车回了宫中。那个农民进入皇宫，看到宫殿房屋和帷幕帐帘，感
叹道：“真的好多啊，陈胜你为王之后真是富丽堂皇啊！”楚地的人们把“多”叫做“伙”，所以天
下流传起伙涉为王的话，就是从陈胜开始的。这个农民从皇宫出入自发随便，常常向人们讲
述陈胜的一些旧事，有人就对陈胜说：“您的客人太愚昧无知了，总是胡说八道，有损您的威
严。”为此陈胜就把那个农民给斩杀了。众多的陈胜老朋友都自己离开了他，从此之后再没有
亲近陈胜的人了。陈王任命朱房为中正，胡武为司过，专门督察群臣的过失。将领们攻占了
地方回到陈县来，命令稍不服从，就抓起来治罪，以苛刻地寻求群臣的过失作为对陈王的忠
心。凡是他俩不喜欢的人，一旦有错，不交给负责司法的官吏去审理，就擅自予以惩治。
陈胜信任他们，将领们因为这些缘故就不再亲近依附他了。这就是陈胜失败的原因。
（选自《汉书·陈胜项籍传》，有删改）
15．A 16．
①诗人见到野水、空苑、斜阳和废池等景物，对时代的沧桑和变迁产生了深深的伤感之情，
但并未有因此而意志消沉；
②诗人虽然年老，但仍精神饱满地在夏日骑马寻诗；虽然闲散，但仍然心系国家，心忧国家。
【解析】15．本题考查学生对诗歌内容的理解与鉴赏能力。
A.“又定下全诗闲适的基调”错误。“闲”并非此诗的感情基调。前半首注重体现“闲”，后半首
注重体现“怆”。
故选 A
16．本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。
雄健有力指刚健有力量，要结合相关意象和作者的情感分析。
颔联“野水”“空苑”“斜阳”“废城”几个意象渲染了一派荒凉的意境，借景抒情，体现诗人因时
代的沧桑和变迁产生了深深的伤感之情；尾联“白头”写出诗人年老，“散吏元无事”写出诗人
虽闲散、无事，“却为兴亡一怆情”直接抒情，表达诗人仍然心忧国家，体现了诗人并没有消
沉。
颈联“纵辔迎凉看马影”写出诗人在夏日里骑马的画面，“袖鞭寻句听蝉声”写出诗人寻诗、听
蝉叫，突出其闲适，也传达出其豁达；“却为兴亡一怆情”，意思是此刻虽闲适，但仍为国家
兴亡担忧，表现其年老也没有忘记为国事忧虑的责任感。
17．吴楚东南坼 乾坤日夜浮 六朝旧事随流水 但寒烟衰草凝绿 短发萧骚襟袖冷
答案第 1页，共 2页
稳泛沧浪空阔
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意以下字的书写：“坼”“襟”。
18．A 19．“帅”改为“率”
“展”改为“崭”
“但”改为“旦” 20．A.添砖加瓦
B.锐不可当/突飞猛进
C.后来居上 21．①表示特殊含义：“卷”在这里被赋予了在科技行业应用环节中各方激烈
竞争、互相比拼等新的特殊含义。
②形象生动，增强画面感：精准地描绘了国内科技行业应用环节激烈的竞争状态，让人直观
地感受到行业发展的汹涌态势。
③新颖活泼，彰显时代特色：“卷”作为网络流行语，具有鲜明的时代特色和独特的文化内涵，
能够引起读者的共鸣和兴趣；
④幽默诙谐：“卷”以一种相对轻松的方式来描述严肃的行业竞争现象，增强了文本的亲和力。
22．示例：长期以来，有一道屏障横亘在 AI研发领域。这道屏障阻碍诸多科研团队突破传
统算法瓶颈，以实现跨场景精准应用，使研究一直深陷僵局，而 DeepSeek打破了这一僵局。
【解析】18．本题考查学生对词语结构的理解能力。
“及时雨”结构：形容词“及时”+名词“雨”，定中结构。
A.形容词（糊涂）+ 名词（虫），定中结构。
B.动词（滚刀）+ 名词（肉）。
C.动词（意中） + 名词（人）。
D.名词（鸭舌）+名词（帽）。
故选 A。
19．本题考查学生识别错别字能力。
①“帅先”改为“率先”（“帅”为别字，应为“率”）。
②“展露头角”改为“崭露头角”。
③“一但”改为“一旦”（“但”为别字，应为“旦”）。
20．本题考查学生正确使用成语的能力。
A处，前文提到“为”DeepSeek等开源大模型建筑大厦，后文“推动……”，可知该空意在表述
我国的助力，可填：添砖加瓦，比喻为事业贡献力量。
答案第 1页，共 2页
B处，语境描述我国 AI领域近年来的发展势头，根据“凭借着庞大的数据资源、坚实的产业
基础、持续增长的科研投入以及政策的大力扶持”，还有第一段写到“DeepSeek火爆出圈”，
此处可填：锐不可当，指锋利的不可阻挡；用于形容来势威猛，不可抵挡。/突飞猛进，意思
是形容发展速度极快。
C处，语境提到我国“有望在人工智能领域缩小差距”，“甚至”表递进，说明该空应与“缩小差
距”形成递进，故可填：后来居上，意思是指后来者超越前人。
21．本题考查学生理解词语的表达效果的能力。
①表示特殊含义：“卷”字原本指物体被外力带动旋转或翻滚的动作，这里用来形容科技行业
应用环节的激烈竞争，形象地展现了行业内快速迭代、激烈比拼的动态场景，被赋予了在科
技行业应用环节中各方激烈竞争、互相比拼等新的特殊含义。
②形象生动，增强画面感：“卷”字动作性很强，用在此处，暗含了行业竞争的激烈程度。精
准地描绘了国内科技行业应用环节激烈的竞争状态，让人直观地感受到行业发展的汹涌态势，
暗示在底层技术支持下，应用环节的参与者会不断推陈出新，形成“浪花朵朵”的繁荣景象，
但也隐含了竞争压力大的现实。
③新颖活泼，彰显时代特色：“卷”是近年来网络流行语，用来形容行业内过度竞争、内卷化
的现象。使用“卷”字贴合当下语言习惯，增强文本的时代感和亲和力，能够引起读者的共鸣
和兴趣。
④幽默诙谐：现代行业竞争激烈、严肃，的现象，“卷”以一种相对轻松的方式来描述竞争激
烈的现象，增强了文本的亲和力。
22．本题考查学生长句变短句的能力。
首先，提取原句主干：DeepSeek 打破了僵局。
其次，拆解修饰成分。比如“长期以来横亘在 AI研发领域里”说明屏障存在的时间和范围；
这些障碍阻碍“诸多科研团队试图突破传统算法瓶颈”及“实现跨场景精准应用的屏障”说明
屏障对科研的负面影响；
最后，重组句子，调整逻辑顺序。如：长期以来，有一道屏障横亘在 AI研发领域。这道屏
障阻碍诸多科研团队突破传统算法瓶颈，以实现跨场景精准应用，使研究一直深陷僵局，而
DeepSeek打破了这一僵局。
23．例文：
审慎遵绳墨，放歌新时代
汉代张衡于《思玄赋》中有云：“竦余身而顺止兮，遵绳墨而不跌。”此言得之。时代的
答案第 1页，共 2页
发展催生了诸多信息媒介，每个人都可以成为信息风暴的中心。我们一面接收着外界的信息，
同时也向外界传递着信息。面对乱花迷眼的信息时代，唯心中有绳墨，方能明辨方向，笃行
致远。
心中有原则，在信息狂潮中我们要理性发言，不做盲目跟风的“愤青”。
每个人都需为自己的言行负责，网络空间也绝非法外之地。鲁迅先生曾说：“谣言世家
的子弟是以谣言杀人，也以谣言被杀的。”那些铺天盖地的信息里，有多少是哗众取宠的闹剧？
“重庆公交坠河案”刚刚爆出时，很多人不明就里，带着自以为是的正义论调痛斥那位正常驾
驶的女司机，直到真相大白，那些曾经义愤填膺的网民才发现骂错了对象。许多非理性发言
的原因皆在于说得太多、想得太少，不要让自己的头脑被信息狂潮裹挟，正所谓“未知全貌，
不予置评”。
古有“三人成虎”“曾子杀人”的典故，皆说明了谣言之可怕，可谓众口铄金，积毁销骨。
众志可成城，亦可毁城，我们要为自己说过的每一句话负起责任，切莫为虎作伥。这世上最
悲哀的事情，莫过于“假作真时真亦假”。民国时期著名女星阮玲玉因不堪谣言的攻击而自杀，
鲜活的生命陨落后，那些攻击她的人一哄而散，曾经大肆刊登中伤她的“新闻”的报刊也都三
缄其口。诚然，阮玲玉之死与其个人情感纠纷有一定关系，但若没有社会媒体的推波助澜，
何至于悲剧的发生？
身在尘嚣里，我们需要擦亮双眸、明辨是非，于混沌世界守我澄明本心。
古希腊哲学家苏格拉底曾说：“未经审视的生活是毫无价值的。”我想，未经审视的发言
同样毫无价值。信息化时代让我们的生活更加便捷，也让生活的节奏越来越快，人们越来越
缺少思考的空间。于是理智蒙尘，生活的静谧不再。喧嚣之中，有时候适当的沉默更显珍贵。
如果这世界过于嘈杂，不妨暂时关上心扉，细细聆听自己内心的声音。
“人类用三年的时间学会说话，却要用一生的时间学会闭嘴。“这看起来有些滑稽，却是
不争的事实。梭罗曾说：“从今以后，别再过你应该过的人生，去过你想过的人生吧!”瓦尔登
湖畔依然流传着他的故事，但是却鲜有人能够像梭罗一样在不被打扰的世界里做真正的自己。
不要被信息的狂潮裹挟，只有经过理性沉淀，我们才能像梭罗一样，更好地用语言来诠释自
己的内心世界。
审慎发言，持守心中绳墨，方能放歌新时代，谱写最浓墨重彩的青春。这世界躁动喧
嚣，我们不妨持守内心的澄明剔透，唯有在心中修篱种菊，方能于时代的信息狂潮中见蓊郁
南山。
【详解】本题考查学生的写作能力。
答案第 1页，共 2页
审题：
这是一道引语式材料作文题。
材料描述了当今时代信息媒介的个人化发展趋势，以及在这种趋势下，人们在发布和接收信
息时所呈现出的不同态度和行为模式。材料提出了一个问题：在人人都可以成为信息发布者
的时代，如何唱出时代的“好声音”？这实际上是在引导考生思考，在信息爆炸的时代，作为
新时代的青年，应当如何负责任地处理和使用信息，以及如何以积极的态度和正确的行为来
传播正面、有价值的信息。
审题时，考生需要关注以下几个关键点：信息媒介的个人化：这意味着每个人都有机会成为
信息的发布者和传播者，这是新时代的一个显著特征。不同人群的信息处理方式：材料提到
了随心所欲、讲规则有边界、冲动盲从、理性平和等不同的态度和行为，这反映了人们在处
理信息时的多样性。唱出时代的“好声音”：这是对考生提出的核心要求，即如何在个人化的
信息媒介时代，以积极、正确的方式传播信息，为时代贡献正能量。
行文时，如果以“在信息的洪流中坚守理性之光”为题目，可以采用提出问题、分析问题、解
决问题的思路行文。先分析信息洪流的特点，接着阐述理性思维的重要性，再提出培养理性
思维的途径，如：我们需要不断提升自己的知识水平和认知能力。我们可以通过学习科学知
识、关注权威媒体、参与社会讨论等方式，来增强自己的信息鉴别能力和批判性思维。同时，
我们还应该注重培养自己的独立思考能力，不轻易被他人的观点所左右。
立意：
1.信息时代的责任与担当。
2.理性面对信息洪流。
3.建立信息传播的规则与边界。
4.利用个人化媒介传递正能量。
5.培养信息素养，提升传播能力。
答案第 1页，共 2页

展开更多......

收起↑