24.2 课时1 离差平方和与方差 课件(20页) 2025-2026学年人教版(新教材)初中数学八年级下册

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24.2 课时1 离差平方和与方差 课件(20页) 2025-2026学年人教版(新教材)初中数学八年级下册

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(共20张PPT)
24.2 数据的离散程度
课时1 离差平方和与方差
1.理解离差平方和、方差的概念,能够计算一组数据的离差平方和、方差.
2. 理解方差的意义,能通过方差比较两组数据的离散程度.
某射击队三位运动员某次选拔赛的射击成绩如图所示,你认为甲、乙、丙三人中谁的发挥更稳定?
能不能通过计算说明这三人成绩的稳定程度?
问题:某农业科学院专家为某地选择合适的甜玉米种子. 选择种子时,甜玉米的产量和产量的稳定性是专家所关心的问题. 为了解甲、乙两种甜玉米种子的相关情况,专家各用10块自然条件相同的试验田进行试验,得到各试验田每公顷的产量(单位:t)如下表所示.
甲 7.65 7.50 7.62 7.59 7.65 7.64 7.50 7.40 7.41 7.41
乙 7.55 7.56 7.53 7.44 7.49 7.52 7.58 7.46 7.53 7.49
根据这些数据估计,专家应该选择哪种甜玉米种子呢?
甲和乙两种玉米种子的平均产量为:
x甲 = 7.537
x乙 = 7.515
甲、乙两种甜玉米的平均产量相差不大. 由此估计这个地区种植这两种甜玉米的平均产量相差不大. 因此,不能应用平均数判断选择哪种甜玉米种子.
甲 7.65 7.50 7.62 7.59 7.65 7.64 7.50 7.40 7.41 7.41
乙 7.55 7.56 7.53 7.44 7.49 7.52 7.58 7.46 7.53 7.49
计算两组数据的平均数,能否应用平均数判断选择哪种甜玉米种子呢?
由样本平均数估计总体平均数.
思考:如何考查一种甜玉米产量的稳定性呢?
为了直观地反映出甜玉米产量的分布情况,把数据画成下图:
甲种甜玉米的产量
乙种甜玉米的产量
比较看看谁的数据波动比较大?
甲种甜玉米的产量
乙种甜玉米的产量
比较两幅图可以看出,甲种甜玉米在各试验田的产量波动较大,多个产量离平均产量较远;乙种甜玉米在各试验田的产量波动较小,较集中地分布在平均产量附近.
因此,从直观上判断乙种甜玉米的产量稳定性更好.
如何用一个值刻画一组数据的波动程度或离散程度呢?
为了全面反映一组数据的离散程度,可以通过数据与平均数的差异来刻画.
思考:可以用平均离差刻画一组数据的离散程度吗?
一般地,有n个数据x1, x2 ,… ,xn,用 它们的平均数,我们把 xi - (i=1,2,…,n)叫作 xi 关于平均数 的离差或偏差.
用离差可以刻画每个数据与平均数的差异,但
(x1 - )+(x2 - )+…+(xn - ) = x1+x 2 +…+ xn - n = 0
一组数据的离差和总是0,因此平均离差无法刻画一组数据与平均数的差异.
为了避免离差求和时正负抵消的问题,统计中通常先对离差进行平方,然后求和.
我们把
叫作这 n 个数据关于平均数的离差平方和.记作“d 2”.
(x1- )2+(x2- )2+…+(xn- )2
把离差的平方的平均数
叫作这组数据的方差,记作“s2”.
试着用方差公式分析甲、乙两种甜玉米产量的波动程度.
根据样本估计总体的统计思想,种乙种甜玉米产量较稳定.
甲 7.65 7.50 7.62 7.59 7.65 7.64 7.50 7.40 7.41 7.41
乙 7.55 7.56 7.53 7.44 7.49 7.52 7.58 7.46 7.53 7.49
方差反映了每个数据与平均数的平均差异程度,能较好地反映出数据的离散程度,是刻画数据离散程度最常用的统计量.
方差有什么意义?
方差越大,数据的离散程度越大;
方差越小,数据的离散程度越小.
思考:用离差平方和是否可以刻画数据的离散程度?和方差比较,有什么不足?
离差平方和可以刻画一组数据的离散程度.在比较两组数据的离散程度时,离差平方和只适用于数据个数相同的情况,而方差不受这个限制.
= (x1- )2+(x2- )2+…+(xn- )2
如何使用计算器求方差?
使用计算器的统计功能求方差,操作时需要参阅计算器的使用说明书.
通常先按某一功能键,使计算器进入统计状态;
然后依次输入数据 x1,x2,…,xn;
最后按求方差的功能键,计算器便会求出方差
s2 =
的值.
例 甲、乙两名气手枪运动员进行射击训练,10次射击成绩(单位:环)如下表所示.
哪名射击运动员的发挥更稳定?
甲 9 7 9 10 10 8 9 10 5 10
乙 9 10 7 8 10 9 9 8 7 9
分析:
方差越大,数据离散程度越大,发挥就不稳定;
方差越小,数据离散程度越小,发挥就更稳定.
甲 9 7 9 10 10 8 9 10 5 10
乙 9 10 7 8 10 9 9 8 7 9
两名运动员射击成绩的方差分别为
解:两名运动员射击成绩的平均数分别为
甲= = 8.7
乙= = 8.6
= = 2.41,
= = 1.04.
由>可知,乙射击运动员的发挥更稳定.
离差平方和
离差:xi - x ( i =1,2,…,n )
公式: = (x1- )2+(x2- )2+…+(xn- )2
公式:
方差越大(小),数据的波动越大(小)
方差的作用
比较数据的稳定性
利用样本方差估计总体方差
方差
1.已知一组数据:x1,x2,x3,…,xn的方差为0.5,则2x1+1,2x2+1,2x3+1,…,2xn+1这组数据的方差为(  )
A.0.5
B.1
C.1.5
D.2
D
2.射击运动队进行射击测试,甲、乙两名选手的测试成绩如下图,其成绩的方差分别记为s甲2和s乙2,则s甲2和s乙2的大小关系是(  )
A.s甲2>s乙2
B.s甲2C.s甲2=s乙2
D.无法确定
A
3.某超市打算购进一批苹果,现从甲、乙两个供应商供应的苹果中各随机抽取10个,测得它们的直径(单位:mm),并制作统计图如下:
根据以上信息,解答下列问题:
(1)

则m=______,a=______,b=______.
(2)苹果直径的方差越小,苹果的大小越整齐,据此判断,____供应商供应的苹果大小更为整齐.(填“甲”或“乙”)
统计量 供应商   平均数/mm 中位数/mm 众数/mm
甲 80 80 b
乙 m a 76
80
79.5
83

(3)超市规定直径82 mm(含82 mm)以上的苹果为大果,超市打算购进甲供应商的苹果2 000个,其中,大果约有多少个?
解:2000×=600(个)

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