资源简介

迪庆州藏文中学 2025-2026 学年（下）
2026 届初三年级期中考试
历史 试题卷双向细目表
1 选择题 2 中华文明的多元一体的特征 易
2 选择题 2 分封制 易
3 选择题 2 汉加强对地方的控制的措施 易
4 选择题 2 魏晋南北朝的民族交融 易
5 选择题 2 唐开放的对外政策 易
6 选择题 2 宋重文轻武的方针 中
7 选择题 2 清对边疆的管辖 易
8 选择题 2 第二次鸦片战争 易
9 选择题 2 洋务运动 易
10 选择题 2 中共二大 易
11 选择题 2 台儿庄战役 中
12 选择题 2 解放战争 中
13 选择题 2 <<共同纲领>> 易
14 选择题 2 家庭联产承包责任制 易
15 选择题 2 独立自主的外交政策 易
16 选择题 2 新中国国防建设与外交成就 中
17 选择题 2 世界古代文明 易
18 选择题 2 新航路的开辟 易
19 选择题 2 拿破仑法典的影响 难
20 选择题 2 明治维新 易
21 选择题 2 第二次工业革命 中
22 选择题 2 新经济政策与罗斯福新政的共同点 中
23 选择题 2 二战 易
24 选择题 2 20世纪 40年代民族解放运动 难
25 选择题 2 世界贸易组织 易
26 非选题 10 古代建筑与古代劳动人们的智慧、古代制度创新 易
27 非选题 14 引导中国革命取得胜利、新中国不断发展的精神 中
28 非选题 14 新中国妇女地位提高的原因，人物解说 易
29 非选题 12 工业革命与环境治理 中…
…
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… 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案
… 无效 无效迪庆州藏文中学 2025—2026学年（春）期中考试卷 （2）（10分）
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… 初 三 历 史 答题卡
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… ■
… 学 号
… ■
■ 学 校… 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
座 … ■ 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
…
位 ■
班 级 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
… 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
号 … ■ 姓 名
■ 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4… 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
… ■ 教室号
■ 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6…
装 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
■ 座位号… 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8■
… 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9
… ■ 缺考标记
■ 填涂样例 正确填涂■ 错误填涂 ∞ $… %
…
… 亲爱的同学：在辛勤地付出
27. (14)(1)(4分)
教 … 温 后，你一定希望自己有一个美好
室 … 的收获。这个时刻到来了，请认馨
号 … 真细心地对待每一道习题吧！这 贴条形码区域
… 提 份练习题将再次记录你的自信、
… 示 （正面朝上，请勿贴出虚框外）沉着、智慧和收获，相信你一定
… 会成为最好的自己！
…
…
学 选择题部分 （ 用 2B 铅笔填涂 ）
…
校 … 一、选择题（ 本大题共30 小题，每小题 2 分，共 60 分 ）
班 …
级 … （2）（6分）■ 1 A B C D 6 A B C D 11 A B C D 29.（12分）（1）（2分）
姓 … 7 12
名 … ■
2 A B C D A B C D A B C D
… ■ 3 A B C D 8 A B C D 13 A B C D
… 4 A B C D 9 A B C D 14■ A B C D
… ■ 5 A B C D 10 A B C D 15 A B C D
订
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■ 1 6 A B C D 21 A B C D 2… 1 7 A B C D 22 A B C D （2）（6分）
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■ 1 8 A B C D 23 A B C D… 1 9 A B C D 24
… A B C D■ 2 0 A B C D 25… A B C D■
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…
… 非选择题部分 （ 用黑色签字笔书写 ）
… （3）（4分）
… 二、非选择题（本大题共 4 题，共 40 分
… 26.（10分）
…
…
…
…
（3）（4分）
…
…
… 27.（14分） (1)(4分)
…
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线
…
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… 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域
的答案无效
…
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…迪庆州藏文中学 2025-2026 学年（下）
2026 届初三年级期中考试
历史 试题卷
（全卷两个大题，共 29个小题，共 8页；满分 100分，考试时间 75分钟）
命题教师：和晓琴
注意事项：
1.本卷为试题卷 。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，
在试题卷、草稿纸上作答无效。
2.考试结束后，请将答题卡交回。
第 I卷（选择题，共 50分）
一、选择题（本大题共 25小题，每小题 2分，共 50分。在每小题给出的四个选项中，只有
一项最符合题目要求）
1．自远古以来，龙的形象就贯穿于中华大地上不同地区的文化之中。图 1是新石器时代不
同地区出土的具有代表性的与龙相关的古代文物。据此可知，中华文明（ ）
红山文化遗址的玉龙 安徽凌家滩遗址的玉龙 良渚文化遗址的双龙环形玉
佩 A.多元一体 B.一脉相承 C.领先世界 D.风格单一
2.1986 年北京琉璃河遗址出土的西周青铜器克盉、克罍，其铭文记载周王册命“令克侯于
匽（燕）”，并赐予土地、部族及管理机构。该发现与《史记》“周武王之灭纣，封召公于北
燕”的记载相互印证。这些史料可用于研究（ ）
A. 分封制 B.世袭制 C.郡县制 D.科举制
3．西汉初年，汉高祖刘邦把货币的铸造和发行权交给有铜矿的地方势力。到了汉武帝时期，
先后进行了六次币制改革，发行五铢钱，并由中央政府成立专门的铸币机构负责铸钱。这一
变化有利于（ ）
A.维护边疆地区社会稳定 B.扩大地方行政权力
C.加强中央对地方的控制 D.节省政府财政支出
4.魏晋以来，内迁的各族人民与当地汉人错居杂处，开始过着定居的生活。汉族人民则向北
方各族人民学习畜牧经验。由此可知魏晋时期出现了（ ）
A.各民族的大交融 B.北魏孝文帝改革
C.华夏认同的观念 D.铁器与牛耕技术
5．《大唐西域记》记载，玄奘西行求法，途经百余国，返回后受到唐太宗召见，太宗鼓励他
将见闻著述成书，并“亲为制序”，以宣畅风俗。据此可知，当时唐朝实行的政策是（ ）
A.实行开明民族政策 B.对外政策开放包容
C.高度重视对外贸易 D.国力强大达到鼎盛
6．“钟摆理论”指的是钟摆围绕一个中心点在一定范围内做有规律的摆动。在研究中国古代
政治文化发展历程时，小云同学运用这一理论绘制了图2所示的示意图。假设钟摆的中心值
为平衡状态。钟摆在 10 世纪中后期向右摆动的原因是（ ）
A.唐朝在地方增设节度使 B.北宋实行重文轻武政策
C.元朝设置北庭都元帅府 D.朱元璋设立五军都督府
7．下图反映的是中国古代中央政府加强对西北地区管辖及巩固西北边疆所采取的措施，其
中①处应为（ ）
A.设立宣政院管辖 B.设置驻藏大臣 C.平定噶尔丹叛乱 D.新疆建立行省
8．下图青铜鼠首和兔首原为北京圆明园大水法十二生肖兽首喷泉构件中的两件，2013 年 6
月 25 日晨，两件圆明园兽首安全运抵北京。其中一件为青铜兔首。与青铜兔首流失海外直
接相关的是（ ）
A.英国发动鸦片战争 B.英法联军火烧圆明园
C.八国联军侵华战争 D.日本发动全面侵华战争
9.19 世纪 60-90 年代，洋务派官员相继创办轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂等企业。这
些企业的创办，反映出洋务派（ ）
A.以“自强”为口号发展军事工业 B.兴办新式学堂以培养洋务人才
C.以“求富”为口号兴办民用企业 D.编练新式海军以巩固东南海防
10．国共第一次合作时期，北伐战争将推翻吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀统治、完成
全国统一作为主要目标。这一革命目标的确定，源于中共二大提出的（ ）
A.彻底反帝反封建的民主革命纲领 B.实现共产主义的最高奋斗目标
C.驱除鞑虏，恢复中华的革命主张 D.建立无产阶级专政的革命构想
11．台儿庄战役中，中国军队浴血奋战，歼敌一万余人。滇军尹国华（石林县人）营 500
多人，仅 1人生还，滇军健儿用血肉之躯保卫了中华民族的神圣领土。这次战役在当时( )
A.粉碎了日军“不可战胜”的神话 B．打破日本 3个月灭亡中国的迷梦
C.是正面战场取得的最大一场胜仗 D.标志着抗日战争进入了相持阶段
12.1946 年 8 月，毛泽东在延安同美国记者安娜·路易斯·斯特朗谈话时指出：“一切反动
派都是纸老虎。看起来，反动派的样子是可怕的，但是实际上并没有什么了不起的力量。”
这一论断（ ）
A.揭示了中国革命取得胜利的必然性 B.推动解放战争进入战略反攻阶段
C.标志着解放区土地改革运动的开始 D.确立了毛泽东思想的指导地位
13.1949 年政协会议讨论《共同纲领》时，周恩来解释：“称它“共同纲领”，是因为它要管
一个阶段，是合作建国的基础。”这表明《共同纲领》的突出作用是（ ）
A.正式确立了人民代表大会制度 B.明确了社会主义的根本发展方向
C.具有临时宪法性质的建国纲领 D.宣告了土地改革的彻底完成
14.1979-1984 年，云南省逐步推行家庭联产承包责任制，粮食总产量从 160 亿斤增至 201
亿斤，达到历史最高水平。这表明，家庭联产承包责任制的推行（ ）
A.标志社会主义基本制度建立 B.奠定了工业化建设坚实基础
C.大大提高了农民生产积极性 D.解决了区域性整体贫困问题
15．近期，针对中东地区部分国家间矛盾激化、外部势力干预加剧的局势，中国外交部发表
声明，强调中方始终主张地区国家的前途命运应掌握在自己手中，反对任何外部势力强行干
涉地区事务，呼吁各方通过对话协商化解分歧。这一立场体现了我国一贯坚持的（ ）
A.独立自主的和平外交政策 B.“求同存异”的外交方针
C.以不变应万变的处世哲学 D.构建全方位的外交格局
16．同学们在开展探究性学习过程中查找到部分资料，如“两弹一星”“科技强军”“尼克
松访华”“中国重返联合国”等。若将资料进行分类整理，放在一个单元里，你认为该单元
的名称应该是（ ）
A.艰辛探索与建设成就 B.民族团结与祖国统一
C.国防建设与外交成就 D.科技文化与社会生活
17．观察图 2，某同学为图中②区域制作了学习卡片。该卡片反映的文明应该是（ ）
A.古埃及文明 B.两河流域文明 C.古中国文明 D.古希腊文明
18．英国经济学家亚当·斯密在《国富论》中指出，欧洲主要商路和国际贸易中心从地中海
沿岸转移到大西洋沿岸，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来。这一变化得益于（ ）
A.亚历山大东征 B.阿拉伯帝国的建立 C.新航路的开辟 D.英国“光荣革命”
19.1804 年《拿破仑法典》颁布实施，这部法典规定所有法国人都享有民事权利，私人可以
自由处置其私有财产，以法律形式确认了法国大革命的核心原则。这表明《拿破仑法典》（
）
A.结束了欧洲封建统治秩序 B.确立了君主立宪制
C.继承了法国大革命的成果 D.体现分权制衡原则
20．明治维新后，日本政府通过创办官营“模范工厂”，利用国家资金进行工业化建设，旨
在为私人资本提供技术、管理经验及市场示范，推动资本主义经济发展。与此相关的举措是
（ ）
A.“殖产兴业” B.建立新式军队 C.“文明开化” D.实行废藩置县
21.19世纪后半期，更多的工业企业不再满足于简单应用既有技术，而是通过系统的科学
实验和长期研发，推动技术突破与产业革新。能印证此观点的是（ ）
A.斯蒂芬森设计蒸汽机车 B.本茨制造出内燃机驱动的汽车
C.牛顿发现万有引力定律 D.达尔文出版《物种起源》
22.20 世纪二三十年代，苏俄、美国都面临着严峻的经济困境，分别推行了新经济政策与
罗斯福新政，对经济治理方式进行了大胆探索。两者的共同点是（ ）
A.利用商品货币关系发展经济 B.加强国家对经济的全面干预
C.根本上改变原有的社会制度 D.立足国情调整经济发展模式
23.图 6 是小历同学制作的第二次世界大战主要进程示意图，①处应该补充的内容是（ ）
A.凡尔赛一华盛顿体系建立 B.《九国公约》的签署
C.世界反法西斯同盟的形成 D.雅尔塔会议的召开
24．下表是 20 世纪四十年代亚非拉部分国家拍摄的三部电影的简介。这三部电影都（ ）
时间 电影名称 主要内容
1940 年 《决心》（埃及） 埃及本土民众的生活与对英国的抗争
1943 年 《命运》（印度） “印度母亲”的美丽与悲惨现状形成对比
以民族记忆形式，展现墨西哥从殖民-独
1947 年 《一个墨西哥人的回忆》（墨西哥）
裁-革命······的历程
A.彰显了本土文化的复兴 B.表达了民族解放的愿望
C.推动了不结盟运动兴 D.宣告了民族革命的胜利
25. 近年来，经济全球化出现波折。逆全球化思潮抬头，单边主义、贸易保护主义明显上升，
世界经济复苏乏力。下列能够在减少贸易壁垒，促进全球贸易和世界经济发展中发挥积极作
用的国际组织是（ ）
A. 国际联盟 B. 联合国
C. 亚太经合组织 D. 世界贸易组织
二、非选择题（本大题共 4小题，第 26 题 10 分，第 27 题 14 分，第 28 题 14 分，第 29题
12 分，共 50 分）
26．（10 分）阅读材料，完成下列要求。
材料 中国古代的制度与建筑成就一览表（部分）
名称 简介
都江堰是一座综合性的水利枢纽，使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成为
都江堰 一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。建成之后，成都平原
成为沃野，被称为“天府之国”
隋朝开凿，利用了黄河南北水流的自然地形趋势，贯通了不同水系之间的
大运河
水陆交通，成为连接富庶经济地区与国都的纽带
确立于隋朝，完善于唐朝，三省长官共议国政，各有分工，彼此制约，提高了
三省六部制
办事效率
行省制度 不仅有利于国家的政治统一，也便利了各民族之间的经济和文化交流
明长城 蜿蜒万里，浩然大气，堪称一部以建筑写就的中华民族的史诗
北京城 最为雄伟壮丽的是紫禁城，体现了中国古代宫殿建筑艺术的精髓
根据以上材料并结合所学知识，请你选取上表中的 2～4项成就，围绕“中国古代社会发展
和进步”这一主题，自拟题目，写一篇历史小短文。（要求：史论结合，表述清晰，字数不
少于 120 字）
27．（14 分）同学们正在开展以“探寻红色文化的历史基因”为主题的研学活动，请你参
与，完成下列要求。
【活动一 规划研学路线】
路线一：上海→南昌→井冈山
路线二：瑞金→遵义→会宁
路线三：延安→西柏坡→北京
示例
选择路线三。理由：因为这条路线串联起抗日战争、解放战争、新中国成立等重大历史事件，
见证了中国共产党领导中国人民实现民族独立、人民解放，取得新民主主义革命胜利的伟大
历程。
【活动二 讲述文物背后的故事】
1934 年，中央红军来到汝城县沙洲村。3名女红军借宿徐解秀
家中，见她家境贫寒，床上只有蓑衣与烂棉絮，便与她母子合盖唯
一的行军被。临别时，女红军准备将被子留下，徐解秀坚决不收。
女红军就把被子剪了一半留下。1991 年，徐解秀去世前还在告诉
儿孙：“一定要跟共产党走，因为共产党是只有一条被子也要分给
你一半的好人。”-摘编自中央广电总台《半条被子一堂好课》
图 8“半条被子”故事发生地旧址（湖南省汝城县沙洲村
1943 年 3 月 18 日，日伪军一千多人进犯江苏刘老庄。新四军第 3师 7旅
19 团 2 营 4 连 82 名官兵先后击退敌人 5次大规模冲锋。子弹耗尽后，他
们用刺刀、枪托、铁锹甚至牙齿与敌人展开白刃战，持续超过 10 小时，
全部壮烈牺牲。此战共击毙日伪军 170 余人，伤敌 200 余人，成功掩护了
后方机关和群众的安全转移。战斗后重建的这支英雄连队，被正式命名为
“刘老庄连”。 -摘编自学习强国《“刘老庄连”：忠勇无畏，血战到底》
图 9“刘老庄连”战旗（中国人民革命军事博物馆藏）
1948年冬，山东莱阳农民唐和恩带领村里的小车队，为前线解放军运送物资。
一路上，每走到一个地方，他就问清楚地名刻在竹竿上。最后统计下来，竹
竿上足足刻下了山东、江苏、安徽 3省 88 个村镇的名字。唐和恩凭着自己
的双脚，推着独轮车，跋山涉水 2500 多千米。唐和恩回忆：“我刻下来的不
是几个地名，而是几百万民工在淮海战役中踊跃支前的缩影。”
-摘编自人民网《一根小竹竿何以成为“一级革命文物”》
图 10 唐和恩刻有沿途地名的小竹竿
（淮海战役纪念馆藏）
(1)参与活动一，在规划的研学路线一、二中任选一条，参照示例，说明你选择该路线的理
由。（4分）
(2)运用活动二中的史事，分别概括三件文物所蕴含的革命精神。（6分）
(3)围绕主题，你认为还可以开展哪些活动来继承和弘扬红色文化？（4分）
28．（14 分）杰出历史人物的活动对社会发展产生了深远影响。阅读材料，完成下列要求。
材料一 新中国成立之后，城乡妇女广泛投入国家建设中。1950 年，以梁军名字命
名的新中国第一支女子拖拉机队成立······她们研究出多种切实可行的工作方法，在异
常艰苦的环境里开垦出了 22500 亩土地。梁军光荣地出席全国第一届工农兵战斗英雄劳
动模范代表大会······
-摘编自朱宝辉、兰欣《绽放在拖拉机上的铿锵玫瑰-追忆新中国
第一位女拖拉机手梁军》等
材料二
（1）根据材料一并结合所学知识，指出“梁军”们大量涌现的背景。（4分）
（2）某班级将举办“杰出历史人物”历史图片展。材料二是同学们为展板设计搜集到的
图片。请你从图 7～10 中任选两幅，参照示例，分别为其撰写解说词。（10 分）
29．（12 分）人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。阅读材料，完成下列要求。
材料一
19 世纪后期，英 英国工业革命是靠煤炭来满足能
国的有钱人以乘坐汽 源需求的。英国煤产量在 1840 年相
船游览泰晤士河为时 当于美、法、德三国产量总和的四倍
尚。汽船在河中冒着 多。1860 年，英国人口占世界总人口
呛人的浓烟；岸边工 的 2％，煤产量占全球产量的 50％。
厂排放的污水，也使 -摘编自舒小昀《工业革命：从生
河水变得污浊不堪。 物能源向矿物能源的转变》
材料二 生态环境问题在人类向工业化迈进以来就出现了。起初，这个问题还局限在局
部地区或较轻微的程度上。在世纪之交的转型时期，这一问题成为影响广泛而深远的全球性
问题。·······在全球化的时代，国际竞争的加剧使各国更加关注经济增长和对有限外部资
源的争夺，人类与环境的矛盾有可能更加尖锐。同时，由于缺乏宏观控制与全球性协调，各
国往往以邻为壑，甚至转嫁污染，为环境的退化增加了新的变数。
-摘编自张建华主编《世界现代史（1900-2000）》
材料三当今世界，人类尽管生活在不同社会制度、文化传统和地理空间中，属于不同的
种族，有着不同的肤色，但在经济发展、生态环境、社会安全等领域面临着共同的课题。在
这个星球上，错综复杂且日益密切的联系构成了“你中有我、我中有你”的局面，形成了一
荣俱荣、一损俱损的格局。
-摘编自韩震、章伟文等《中国的价值观》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出19世纪后期英国面临的环境问题与其“靠煤炭来满
足能源需求”之间的关联。（2分）
（2）根据材料二，简要说明生态环境问题发生了怎样的变化，并概括环境退化“增加了新
的变数”的原因。（6分）
(3)根据材料三，指出除生态环境外，人类还面临着那些共同课题。综合上述材料，谈谈人
类在紧急这些共同课题时需要树立怎样的理念。（4分）迪庆州藏文中学 2025~2026学年（下）
2026届初三年级 期中考试
历史 参考答案及评分标准
一、选择题：选对的给 2分，选错或未选的给 0分。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A A C A B B C B C A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C A C C A C B C C A
题号 21 22 23 24 25
答案 B D C B D
二、非选择题：
26．（10 分）
答案
【示例一】
观点：中国古代建筑是劳动人民智慧和创造力的结晶。
论述：明朝修建的万里长城规模最大，历时最久，布局更合理，技术更先进，设施更为完善，
在防御体系的建设和建筑工程技术等方面都达到了高峰，在统一多民族国家发展、巩固的历
史进程中发挥了不容忽视的纽带作用，成为中华民族精神的象征；明代的北京城有宫城、皇
城、内城和外城，整个北京城平面呈"凸"字形，以中轴线对称展开，形成了完整而和谐的巨
大建筑群，是我国现存规模最大、保存最完整的宫殿建筑群，成为世人瞩目的世界珍贵文化
遗产。
综上所述，中国保留下了许多举世闻名的古代建筑，这些建筑显示出中国古代劳动人民高超
的技术，体现了中国劳动人民的智慧和创造力。
【示例二】
观点：制度的建立与完善是社会发展的重要保障。论述：三省六部制确立于隋朝，完善于唐
朝，明确了中央机构职权及决策程序，三省各有分工，彼此制约，提高了办事效率，充分发
挥了国家机构的效能。元朝确立行省制度，在中央由中书省掌管全国的行政事务，把今山东、
山西和河北等地称作"腹里"，直属于中央的中书省；其他地区，除吐蕃、畏兀儿地区外，设
置了 10个行省。在行省之下，设置路、府、州、县。这一行政区划与管理的制度，被称为"
行省制度"。该制度不仅有利于国家的政治统一，也便利了各民族之间的经济和文化交流，
在历史上影响深远。
综上所述，制度的建立与不断完善推动了社会进步，是社会发展的重要保障。
（其他答案阅卷老师可根据学生作答情况酌情给分）
27．（14 分）
（1）评分说明：写出与选择路线相关的史实 2分，解释 2分。
示例
选择路线一。理由：因为这条路线串联起中国共产党成立、南昌起义、井冈山革命根
据地的创建等重大历史事件，见证了以毛泽东为代表的中国共产党人开创“工农武装割据”
局面，探索中国革命新道路的艰辛历程。
选择路线二。理由：因为这条路线串联起中共中央和中央红军从瑞金等地出发、召开
遵义会议、红军三大主力在会宁会师，宣告长征胜利结束等重大历史事件，见证了中国共
产党率领工农红军历经艰难险阻，胜利完成长征，打开了中国革命的新局面。
（2）革命精神：
“半条被子”体现了中国共产党坚持人民至上，一心为民的初心，彰显了“军爱民、
民拥军”的优良传统。（2分）
“刘老庄连”战旗体现新四军战士不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍
不拔的必胜信念，体现了中国人民反抗侵略、争取民族独立的坚定意志。（2分）
唐和恩刻有沿途地名的小竹竿是人民群众踊跃支前、军民鱼水情深的生动见证，彰显了
人民战争的磅礴伟力，体现了中国共产党始终紧紧依靠人民群众。（2分）
（3）活动：通过鉴赏革命影视剧、演唱革命歌曲、朗诵革命诗歌、编排革命历史剧、举办
革命故事会等多种活动，感受并理解红色文化。（围绕主题，言之有理，答对任意 2点 4分）
28.(1）背景：新中国的成立；国民经济的逐渐恢复；社会主义工业化的开展；妇女地位的
提高。(答对任意 2点 4分)
(2）解说词：
图 2: 焦裕禄，曾任河南兰考县委书记，是我国全面建设社会主义时期涌现出来的英雄模范
人物。为了改变兰考贫穷落后的面貌，焦裕禄以身作则，亲自带队到灾区，展开了大规模的
追洪水、查风口、探流沙的调查研究工作，为抗灾防灾积累了第一手资料。他得知自己患了
癌症后，仍顽强坚持工作，直到生命的最后一息。他被人民称颂为"党的好干部"。（5分）
图 3：王进喜，大庆油田石油工人，是我国全面建设社会主义时期涌现出来的英雄模范人物，
被誉为"铁人"。在大庆石油大会战中，他不顾腿伤跳进泥浆池，用身体搅拌泥浆，制服了井
喷的险情。以王进喜为代表的石油工人所表现出的艰苦创业精神，被誉为"铁人精神"。（5
分）
29.（12 分）
(1）（2分）关联：英国在工业革命中普遍使用机器进行生产，用煤量不断提高，对环境造
成了污染。(2）(6 分)变化：从区域性的问题发展为严重的全球性问题。（2分）
原因：国际竞争加剧；缺乏宏观控制与全球性协调；各国转嫁污染。（答对任意两点给 4分）
(3）（4分）共同课题：经济发展，社会安全。（可酌情给分）（2分）
理念：携手构建人类命运共同体。（2分）

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