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八年级道德与法治 2026.4
(考试用时:45 分钟 满分:50 分)
请注意：1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两个部分。
2.所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。
第一部分选择题(共 20 分)
一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。每题 1 分，共 20 分)
1.《中华人民共和国国家发展规划法》第一条规定：为规范国家发展规划的制定和保障国家发展规
划的实施……根据宪法，制定本法。这一规定( )
A.表明国家机关坚持民主集中制原则
B.表明全国人民代表大会行使立法权
C.体现良法反映了最广大人民的意志
D.体现了宪法是其他法律的立法基础
2. 仔细解读右图，其最终的意义在于( )
A.确认并保障公民基本权利实现
B.维护公民的权利和自觉履行义务
C.国家权力在制度限定的范围内行使
D.规范国家权力运行以保障公民权利
3.纵观现行宪法的 5次修改历程，不难发现，宪法的修改一般分为以下五个步骤，这体现了( )
①党团结带领中国人民创造了伟大胜利 ②中国共产党领导人民制定宪法
③宪法实现了党的主张和人民意志高度统一 ④中国共产党的领导地位通过宪法确立
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
4.学习了宪法的有关内容以后，小华对以下法治名句进行了解读，其中正确的有( )
①治国凭圭臬，安邦靠准绳——宪法是治国安邦的总章程
②治国无其法则乱，守法而不变则衰——宪法一经制定不容更改
③法立有犯而必施，令出唯行而不返——尊崇宪法，保障宪法实施
④立善法于一国，则一国治——我国宪法是全体公民意志的集中体现
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④
5.在国家宪法日这天，小凡同学参加了宪法讲座等相关活动，之后创作诗歌来表达自己的学习心得。
小凡创作的诗歌中能够体现宪法的核心内容的是( )
A. 序言另外加四章，国家制度在总纲 B. 行使权利有界限，法定义务须履行
C. 权力行使不任性，公民权利有保障 D. 国家标志要记牢，国家机构为人民
6.作出关于设立台湾光复纪念日的决定、审议民族团结进步促进法草案……全国人大常委会以高质量
立法保障宪法确立的制度、原则、规则全面落地，对提请审议的每一件法律草案、决定决议草案均开
展合宪性审查。由此可见，宪法( )
A. 地位得到了进一步提高 B. 规定国家生活根本问题
C.是国家法制统一的基础 D. 修改比其他法律更严格
7.在“宪法进校园”活动中，某校八年级(1)班举行了宪法学习交流会。以下四名同学对宪法的认识，
正确的是( )
①小浩：宪法是“限”法，它通过规范国家权力运行以造福人民
②小州：宪法是“闲”法，它的规定具有原则性特点，日常用处不大
③小美：宪法是“纤”法，它篇幅较短，规定国家生活中的具体问题
④小滕：宪法是“贤”法，它反映人民的意志和利益，能促进社会善治
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
8.我国宪法规定的公民基本权利既包括平等权、人身权利和政治权利，也包括财产权、劳动权、受
教育权等经济、社会、文化方面的权利。这说明( )
A.宪法保护的人权内容非常广泛 B.宪法保护的人权主体非常广泛
C.宪法规定我国公民的一切权利 D.宪法规定国家生活中的所有问题
9.在某议题探究活动中，老师列举了以下两则案例。据此推测这次探究活动的议题可能是( )
案例一：全国人大常委会法制工作委员会在汇报合宪性审查工作时，指出某地方性法规与宪法、其他相
关法律规定不符。
案例二：全国人大及其常委会审查国家机关及其工作人员等的违宪行为，追究其违宪责任。
A.设置国家机构 B.加强宪法监督 C.规范权力运行 D. 提高宪法效力
10.下列青少年的行为符合增强宪法意识，维护宪法权威要求的有( )
①小宇在普法活动中认真学习宪法文本 ②小航在饭店就餐后，拒绝商家不开发票的行为
③小彤为方便出行，翻越马路护栏且不听劝阻 ④小浩在被质疑偷东西时，允许他人对自己进行
搜身
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
11.在学习宪法后，小轩即兴创作了一首歌谣：“宪法为基立国纲，少年识法志昂扬。尊崇遵守行
正道，守护家国勇担当。”下列选项中，能够作为该歌谣主题的是( )
A.依法维权 B.公正司法 C.认同宪法 D. 严格执法
12.《中华人民共和国法治宣传教育法》第三十三条：“国家加强国家工作人员宪法宣传教育。国
家工作人员应当加强宪法学习 履行宪法使命。”“国家实行宪法宣誓制度 ”这一规定和要求
意在引导国家工作人员( )
①掌握宪法知识，增强宪法意识 ②弘扬宪法精神，确立宪法地位
③监督宪法实施，维护宪法权威 ④理解认同宪法，规范权力行使
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④
13.以下情境与涉及的公民基本权利对应错误的是( )
A.小宁创作了一部校园题材的科幻小说——文化权利
B：小美因爱护环境被评为“校园环保之星”——荣誉权
C.班干部竞选中，小鲁把票投给了认真负责的小南——选举权
D.超市无端怀疑小勇偷东西，擅自将他扣留半个小时——人身自由
14.下列选项中三者的关系能用右图表示的是( )
A.①监督权②批评建议权③获得国家赔偿权
B.①住宅不受侵犯②人身自由③公民基本权利
C.①言论的自由②政治权利③选举权和被选举权
D.①平等权②人身自由③通信自由和通信秘密受法律的保护
15.作为公民，我们依法享有权利，也应依法履行义务。下列行为中，属于公民自觉履行义务的是(
)
①林华按时纳税 ②刘霖自觉遵守交通规则
③李勇主动为灾区捐款捐物 ④陈泉每周去敬老院看望老人
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
16.任何公民享有权利的同时必须履行义务。下列关系示
意图，你认为“ ”处应填入的是( )
A.赵兵成年后积极参加人大代表投票选举
B.李想经营的公司按时缴纳国家各项税费
C.张一明高中毕业后志愿参加服兵役登记
D.王刚大学四年毕业后入职一家广告公司
17.小洪在专卖店购买的运动鞋有质量问题，他维权的合理路径是( )
①向法院提起行政诉讼 ②向工商行政部门投诉
③向法院提起民事诉讼 ④与运动鞋店主协商
A. ④→②→① B. ③→②→④ C. ④→②→③ D. ②→③→①
2026 年 3 月 4 日至 12 日，全国“两会”在北京召开，来自全国各地的人大代表和政协委员共商国
是。据此完成下面 18~20 题
18.全国两会的召开，体现我国坚持的政治制度是( )
①民族区域自治制度 ②以公有制为主体、多种所有制经济共同发展
③人民代表大会制度 ④中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
19.2026 年 3 月 12 日，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》。这体现出
全国人大在行使( )
A.立法权 B.任免权 C.监督权 D.表决权
20.全国政协会议期间，通过开设“委员通道”，围绕民生问题，政协委员与政府相关部门以及媒体，面
对面提问题、摆现状、谈举措，共同推进提案更好地落实，使群众切实享受到政策福利。这说明人民政协
( )
①创新履职方式，使群众利益得到更好地实现 ②进行民主监督，提高监督的针对性和实效性
③参政议政，更好地履行制定决策的职能 ④依法行使国家权力，提升服务意识
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
第二部分非选择题(共 30 分)
二、简析题(要求对问题做简要的分析与说明。2 题，共 12 分)
21.公民基本权利是人权在宪法上的具体化，为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供了保障。请结
合以下情境，完成相应任务。
【知权利】
八年级学生小苏从小喜欢创作校园漫画。上学期，征得爸爸同意后，小苏和爸爸一起去联系出版社
出版了他的漫画。为了这次出版，他花光了积攒多年的压岁钱。一天，小苏在放学路上发现有些市场管
理人员在维持市场秩序时态度粗暴，于是写信给有关部门，建议工作人员文明执法。
(1)结合以上材料，请你说说小苏享有了宪法赋予的哪些基本权利 (4 分)
【辨是非】
高铁上，一男子坐在车厢的 B 座(如下图)，并放下小桌板，自顾自地在座位上玩手机，其行李和小桌
板挡住了 A 座的女乘客的路。当女乘客告知男子自己要落座，男子无动于衷。女乘客提醒该男子，反被其
怼：“花钱买票坐座位是我的权利，我有错吗 我有什么义务给你让行 ”
(2)请你用相关知识对该男子的“疑问”予以驳斥。(8 分)
三、实践探究题(紧密结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识探究问题。18分)
22.为深入学习宪法知识，弘扬宪法精神，某校八年级(1)班以小组为单位开展了学习宪法的相关活动，请
你参与其中，完成下列任务。
【共话宪法模样】第一组同学针对宪法展开了如下的讨论：
(1)请结合所学知识，说明三位同学的理论依据。(6 分)
【厚植宪法信仰】第二组同学在云参观“五四宪法”历史资料陈列馆的过程中，注意到在国家工作人员的宪
法宝誓区上有一本宪法，旁边展示着宣誓词。
(2)请结合所学知识，分析为什么国家工作人员就职要进行宪法宣誓 (可从公民、社会、国家、宪法等角
度，一个角度 2 分，共 4 分)
【筑牢普法阵地】同学们活动后深受教育、备受鼓舞，计划在校内开展宪法宣传系列活动。
宪法宣传活动方案
活动主题：学习宪法助我成长
活动目的：普及宪法内容，营造尊法学法守法用法的校园氛围
活动形式: ① ; ② 。(2分)
宣传内容(部分)：
为了增强自身的宪法意识，我们应该③
④
⑤
(3)现邀请你作为活动策划成员，完成宪法宣传活动方案设计。(8 分)

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