资源简介

四川省达州市渠县中学 2025-2026 学年七年级下学期期中道德与法治期中测试题
一、单选题（每小题 2 分，共 40 分）
1. 进入青春期，我们的身体和心理都会发生显著变化。下列属于青春期心理变化的是（ ）
A. 身高快速增长 B. 体重明显增加 C. 独立意识不断增强 D. 出现第二性征
2. 刚刚进入中学的小刚同学平时很邋遢，可是在异性同学面前却收拾得整整齐齐。这说明（ ）
A. 男同学比女同学更愿意在异性面前表现自己
B. 处于青春期的我们在异性面前，更加在意自己的形象
C. 小刚这样做一定能获得异性同学的肯定
D. 小刚对某一女生产生了青春期的心理萌动
3. 有人认为，男女同学之间不存在真正的友谊。而事实上，男女同学之间正常交往（ ）
①可以增进我们对异性的思维方式、情感特征的了解②可以相互取长补短，让自己变得更加优秀
③是我们成长的一个重要方面④可以帮助我们消除性别差异，更好成长
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4. 七年级（1）班开展“自信伴我行”主题班会，同学们分享了自己的经历。下列做法体现自信的是（ ）
①面对难题，小林相信自己能攻克，主动查阅资料思考
②小宇因为害怕失败，不敢参加班级演讲比赛
③小彤在体育比赛中，发挥稳定，坚信自己能取得好成绩
④小航总觉得自己不如别人，做事畏首畏尾
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5. 情感与情绪紧密相关。关于情感与情绪，下列说法不正确的是（ ）
A. 青少年的情绪反应比成年人更强烈
B. 情绪短暂不稳定，情感相对稳定
C. 情感是在生活中不断强化积累的
D. 情感随时间推移形成较稳定的倾向，就可能产生某种情绪
6. 为了帮助同学们学会调节情绪，做情绪的主人，初一某班举行情绪漂流瓶活动，让同学们在漂流瓶里写
下自己的情绪困惑，其他同学帮助提供情绪调节方法。下列情绪漂流瓶中，建议和调节方法推导合理的是
（ ）
①数学太难，看到成绩打算放弃——试试积极自我暗示，把数学当作游戏闯关——转移注意
②学业任务重，写作业经常烦躁——用 AI 找寻答案，无需思考提高作业效率——认知调节
③和妈妈经常吵架，总觉得妈妈不理解我——吵架时回想妈妈的付出和关爱——认知调节
④每逢考试十分紧张，坐在考场大脑空白——可以用深呼吸让自己平静下来——放松训练
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
7．清朝诗人袁枚的一首诗《苔》 ：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”下列诗句中
与这句话蕴含道理最为一致的是（ ）
A．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香
C．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 D．海到无边天作岸，山登绝顶我为峰
8. 情绪与情感既有联系又有区别，下列关于情绪与情感的关系说法正确的是（ ）
①情绪是短暂、不稳定的，情感是持久、稳定的
②情绪会随情境改变而变化，情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的
③情绪是情感的基础，情感是情绪的深化
④情绪和情感没有任何区别
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
9. 下列情境中，体现中华人文精神中“仁爱”“友善”理念的是（ ）
①小敏主动帮助有困难的同学，耐心解答同学的疑问
②小浩在公交车上主动给老人、孕妇让座
③小雯因为小事与同学闹矛盾，坚决不主动和解
④小阳看到陌生人有困难，视而不见、漠不关心
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
10. “小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶。但有一天，风波突起，忧虑烦恼都来了。”歌词体现了青春
期的困惑，产生该困惑的心理原因有（ ）
①体内机能的增强②认知能力得到提高
③说话声音发生变化④情感世界愈加丰富
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
11．中和殿位于北京市东城区故宫内，处于故宫外朝中路区域，为故宫“三大殿”之一。“中和”二字取自
《礼记·中庸》“中也者，天下之本也；和也者，天下之道也”。“中和”二字是说凡事要做到不偏不倚，恰
如其分，才能使各方关系得到和顺。这符合中和泰和的生活理念，有助于我们（ ）
①坚守做人的品格②真正实现人生价值③做人做事坚持以和为贵④坚持消费主义、享乐主义
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12. 青春期的我们，既有成长的喜悦，也有成长的烦恼。面对青春期的矛盾心理，我们应该（ ）
①学会自我调节，成为自己的“心理医生” ②逃避矛盾，不去面对
③主动寻求他人帮助，化解心理困惑 ④放任自己的情绪，随心所欲
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13. 建设美好集体，需要每个成员（ ）
①积极参与集体活动，主动承担集体责任
②遵守集体规则，维护集体秩序
③团结同学，互帮互助，共同进步
④搞小团体，排斥异己，破坏集体团结
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
14. 在戊戌变法失败后，谭嗣同被捕。但他毫无惧色，在监狱中写诗：“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”
被押到刑场受刑前，他大声喊着：“有心杀贼，无力回天。死得其所，快哉快哉！”这位笑迎死亡的义士，
心里装着祖国。这体现了谭嗣同（ ）
①崇正义，坚持做正确、符合道义的事
②实现了社会正义，保障人人平等
③弘扬社会正气，坚守民族大义
④面对冲突时，将个人利益置于优先位置
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
15. “世界上最名贵的衣服，不是珍珠衫，也不是羽毛霓裳，惭愧知耻才是最美的服装。”这说明了（ ）
①人应该有一定的虚荣心 ②知耻是自尊的重要表现
③外在装扮能够赢得尊重 ④自尊与知耻紧密相连
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
16．《中华人民共和国未成年人保护法》第四十条规定，“……学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄
的性教育……”对此，某校积极响应国家号召，针对初中生开展性教育课程及讲座，这（ ）
①是因为随着身体的发育，学生逐渐走向性成熟，会对性产生好奇
②是因为国家法律的强制性要求，学校迫不得已
③可以杜绝性骚扰和性侵害事件的发生
④将有利于帮助学生树立正确的性观念，学会自我保护
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
17. 在集体中，我们每个人都有自己的角色，承担着相应的责任。下列做法中，体现承担集体责任的是（ ）
①值日生认真打扫教室卫生
②上课认真听讲，不影响他人学习
③积极参加班级大扫除，主动分担任务
④拒绝参加集体活动，只顾自己学习
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
18．2024 年 10 月 17 日，习近平总书记来到安徽桐城市著名的六尺巷，重温张吴两家礼让典故。六尺巷承
载的中华传统美德是（ ）
小链接：相传清代大学士张英在桐城的家人，与邻居吴家发生宅基纠纷，向张英写信求助。张英回诗道：“一
纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”于是张家主动退让三尺，吴家深受
触动亦退让三尺。
A．勤劳勇敢的奋进品格 B．律己宽人的处世准则 C．尊敬师长的伦理规范 D．助人为乐的高尚情操
19. 下边漫画中小猫的行为（ ）
①是自信的表现，能够实事求是地看待自己
②是自卑的表现，过于低估了自己的能力
③没有客观地评价自己，容易产生自负心理
④过高地估计了自己，是一种自以为是的心理
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
20. 科学家蔚保国率队实现北斗室内定位导航服务“从 0到 1”的突破；设计师李东与团队披荆斩棘，打破
了“新航天器上新技术占比不超过三成”的国际惯例。这些科技工作者（ ）
①做到了革故鼎新、与时俱进，不断创造与创新
②践行了中华民族自强不息、脚踏实地的思想
③证明了只要爱岗敬业、尽职尽责、团结协作，就一定能成就事业
④弘扬了中华优秀传统文化讲仁爱、重民本的核心思想理念
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
二、材料题（10 分）
21. “行己有耻”出自《论语》，是指对自己不善的动机和行为有羞耻心，能以羞耻心约束自己的行为，凡
自己认为可耻的事就不去做。闻过即改、知耻而后勇，都是优秀的品质。小明写出自己曾经“行己有耻”
的行为。你有过“知廉耻，明是非”的行为吗？请参照小明的话写出来。
小明：有一次，我看见马路上没人，想闯红灯，后来想到是错误行为，马上停止了脚步。
（1）“我”：（写出两个事例）
（2）结合所学内容，请回答自尊的人有哪些表现。
三、分析说明题
22. （10 分）观察下列漫画，回答相应内容。
注：检测试卷发下来了，同样是不及格，小平沮丧的说：“唉，又考砸了，怎么办啊……唉？”而小辉
则冷静地分析了自己做错的原因，然后把错题认真地改正。
（1）简要分析小平和小辉的情绪状态，各自会产生怎样的行为后果？
（2）从中我们可以获取哪些启发？
23．（10 分）阅读材料，完成下列要求。
青春期，是每个人成长的重要阶段，伴随着身心的快速变化，青少年在面对性的话题时往往充满好奇与困
惑。为了引导青少年健康成长，社会各界积极行动，通过课堂教育、家庭教育、法律保障等多种途径，普
及性知识，提升青少年的自我保护能力，预防和应对可能遭遇的性骚扰、性侵害。
(1)结合材料，列举两种青少年可以获取性知识的正规途径。（2分）
(2)面对可能遭遇的性骚扰、性侵害，青少年应如何学会自我保护，预防和应对这些伤害 （12 分）
24.（10 分） 材料一 “我从来没有因为听不见，就把自己放在一个弱者的位置上。我更希望人们以一个
健全人的标准要求我。”江梦南半岁时由于意外导致神经性耳聋。通过学习唇语，她慢慢与人交流、“旁听”
学校课程，坚强地跨过一道道不可逾越的山峰，进入清华大学攻读博士。江梦南克服困难坚持完成学业，
这种自强的青春态度值得我们学习。
材料二 校训是一个学校办学理念、治校精神的反映，也是校园文化建设的重要内容。我国许多大学
的校训出自《礼记》，如厦门大学“自强不息，止于至善”；河南大学“明德新民，止于至善”；江南大学“笃
学尚行，止于至善”；等等。
（1）结合材料简要回答，自强的品质有何积极意义？
（2）我们应如何像江梦南一样做到自强？
25. （10 分）为了解中华优秀传统文化中内涵丰富的核心思想理念和人文精神，让同学们身体力行地传承
中华优秀传统文化，某校以“品悟文化精髓.践行榜样力量”为主题开展探究活动
【变法改革品思想】
商鞅变法：战国初期，秦国社会经济的发展落后于其他六国，为改变现状，称霸群雄，商鞅进行了变
法改革，废除了贵族的井田制，实施重农抑商、奖励耕织等政策。
王安石变法：面对宋朝严重的阶级矛盾以及积贫积弱的局面，王安石推动了变法进程，大力兴建农田
水利工程，推动农业发展，一定程度上缓解了北宋“积贫”的局面
张居正改革：明中期政府财政危机加重，张居正认为“致理之道，莫急于安民生”，于是他开始围绕“尊
主权、课吏治、信赏罚、一号令”等方面，大刀阔斧进行整顿
（1）请结合中华优秀传统文化的思想理念相关知识，谈谈你对以上变法改革的认识。
【习近平总书记的惠民举措】
就业优先政策：把就业作为民生之本提出并实施就业优先政策，通过加大职业培训力度、拓宽就业渠
道、支持创业创新等措施，促进劳动者实现更加充分更高质量的就业。
小微企业扶持：加大对小微企业的扶持力度，通过减税降费、提供融资支持等方式，帮助小微企业解
决发展中遇到的困难促进就业增长和经济发展。
（2）请你再列举两例我国实施的“惠民举措”。
26. （10 分）【榜样引领，自强不息】
材料一 在巴黎奥运会上，樊振东凭借卓越表现为中国乒乓球队赢得金牌，为国争光，成为该项目的
闪亮明星。面对来自世界各地的顶尖选手，樊振东从小组赛一路晋级决赛，始终展现出自信从容的竞技状
态和坚持不懈的斗志。樊振东的故事不仅是个人成就的象征，更是一首关于勇气与坚持的赞歌，也是青春
自强不息的榜样，激励着年轻人不断追求自己的梦想，书写属于自己的辉煌篇章。
材料二 习近平总书记强调：“在 5000 多年源远流长的文明历史中，中华民族始终有着‘自古英雄出
少年’的传统，始终有着‘长江后浪推前浪’的情怀，始终有着‘少年强则国强，少年进步则国进步’的
信念，始终有着‘希望寄托在你们身上’的期待。”
（1）根据材料一，运用“焕发青春活力”的相关知识，分析樊振东能够成功追梦、斩获金牌的原因。
（2）结合所学，材料中“少年强则国强，少年进步则国进步”，这说明了什么道理？
（3）说说你将如何在生活中努力成为一个自尊、自信、自强的人？

展开更多......

收起↑