2025届陕西西安市陕西师范大学附属中学-高三下学期集训(八)历史试题(图片版,含答案)

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2025届陕西西安市陕西师范大学附属中学-高三下学期集训(八)历史试题(图片版,含答案)

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陕西师大附中 2024—2025 学年度高三年级
集训(八)历史试题参考答案
一、选择题(本题共 16 小题,每小题 3 分,共 48 分。在每小题给出的四个选
项中,只有一项是符合题目要求的。)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 C D C A D D D B
题号 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 B C B B C B D A
二、非选择题(本题共 4 小题,共 52 分。)
17.(12 分)
(1)特征:(用材等级化)由简约白纸转向大红销金罗纹等贵重材质;(称谓体
系化)从限定特定亲属称谓到形成等级化的系统性自称;(功能泛化)由家族私
密通信发展到广泛用于士大夫阶层社交;(等级消解)突破传统伦理约束,出现
虚饰性溢美之称。(6分)
(2)观点:名帖的嬗变折射出明代中后期社会结构的深刻变迁。随着商品经济
发展,“重农抑商”思想松动,士商阶层互动频繁催生了新型社交需求。这体现
在名帖的奢侈化倾向上,苏州盛泽镇“丝绸市价贵于官俸”的记载佐证了士大夫
消费能力的提升。与此同时,科举规模扩大形成的庞大士绅群体(如顾炎武考证
的正德年间生员总数较明初倍增),推动层级化称谓体系的建立。而“宁王宾客
名刺用龙纹笺”等野史轶事,反映出权力中心多元化带来的身份焦虑,这种社会
流动性的增强最终通过名帖这种微观礼仪载体得到具象呈现。(6分)
18.(14 分)
(1)背景:中华人民共和国的成立;人民政权的巩固;社会主义阵营的形成。
意义:是新中国成立后的第一个五年计划;开始改变我国工业落后的面貌,
奠定了工业化的初步基础;完成了社会主义改造,社会主义经济制度初步建立;
提高了国民经济和社会发展水平,增强了综合国力;探索了适合自身特点的社会
主义经济建设道路。(8分)
(2)不同:“一五”计划规定社会主义改造和社会主义工业化并举;优先发展重
工业;计划详尽具体,集中体现了计划经济的特点。“九五”计划更多关注宏观
经济问题;加快建立和完善社会主义市场经济体制;更加关注社会发展和提高人
民生活水平;提出远景目标和基本实现现代化的发展战略;计划与远景目标有机
结合,体现了与时俱进、放眼未来的特点。(6分)
19.(14 分)
(1)原因:拉美地区在美国全球战略中地位下降;拉美国家的联合有能力解决
地区事务;美国战略重心转向中东和中亚地区(阿富汗战争、伊拉克战争);金
融危机削弱美国实力;中国改革开放取得巨大成就;欧盟、日本、俄罗斯等多极
化势力不断发展壮大。(6分)
(2)原则:经济支持;政治平等互信;人文交流;互惠共赢,共同繁荣;构建
中国——东盟命运共同体。根本区别:美国处理周边国家关系以美国利益、美国
优先为出发点,奉行霸权主义、干涉主义等原则,牺牲周边国家的利益;中国处
理周边国家关系以政治平等互信、经济共同发展繁荣,文化交流为方式,睦邻友
好和平共处。(8分)
20.(12 分)
【示例】见解:赞成材料中关于人类文明发展阶段与地理空间变化相关联的观点
理由:15 世纪中叶以前是以陆地为主的时代。在这一时期,人类文明主要围绕
大陆发展,特别是欧亚大陆上的文明古国,如中国、印度、埃及、巴比伦等,这
些文明之间的交流虽然存在,但主要通过陆路丝绸之路等方式进行,海洋在文明
交流中的地位相对次要。此外,各大洲之间的相对孤立状态也限制了海洋文明的
发展。
15 世纪中叶至 20 世纪是海洋的时代。从 15 世纪新航路的开辟开始,海洋
逐渐成为连接各大洲的桥梁,促进了全球范围内的贸易、文化和技术交流。欧洲
国家特别是葡萄牙、西班牙、荷兰和英国等,通过海上探险和殖民扩张,积累了
巨大的财富和资源,推动了资本主义的发展和工业化进程。这一时期,海洋不仅
成为国际贸易的主要通道,也是国家间竞争和冲突的重要领域。
20 世纪以后是空域历史兴起的时代。随着飞机等航空器的发明和航空技术
的发展,空域逐渐成为人类文明发展的新领域。特别是第二次世界大战后,航空
运输业迅速崛起,成为全球经济一体化和国际贸易的重要支撑。同时,太空探索
也成为人类文明发展的新方向,人类开始进入宇宙空间进行科研、探测和资源开
发等活动。陕西师大附中 2024—2025 学年度高三年级
集训(八)历史试题
一、选择题(本题共 16 小题,每小题 3 分,共 48 分。在每小题给出的四个选
项中,只有一项是符合题目要求的。)
1. 商王每隔一段时间就会带着他的“子姓”分族巡行一方。所到之处,当地部
族向其纳贡,获得赏赐,并派人加入商王的队伍。这种巡行
A. 扩大了商朝的疆域范围
B. 形成了部族之间的血缘认同
C. 宣示了商王的统治权力
D. 加强了内服外服的商业联系
2. 《史记》注最有影响的是“三家注”,即南朝裴骃的《史记集解》、唐司马
贞的《史记索隐》和唐张守节的《史记正义》。今有学者认为,除“三家注”外,
还应有第四家注,即考古学家的注。该学者意在强调
A. 《史记》具有真实性和文学性
B. 文献价值有赖于当代学者阐释
C. 文献必须得到出土文物的印证
D. 考古资料有助于探求历史真实
3. 下表为不同史籍关于“马嵬之变”的历史叙述。据此推断最合理的是
A. 杨国忠与吐蕃使者谋反
B. 贵妃及杨氏族人均为禁军所杀
C. 陈玄礼是事件关键人物
D. 皇太子对陈玄礼谋议表示支持
4. 宋代依据有无田产,将全国户口分为主户和客户。下表是北宋宝元元年(1038)
和元丰元年(1078)三路主户、客户的统计数据,表中客户比率变化反映
A. 土地兼并程度加深 B. 地域经济差别扩大
C. 商品经济发展加快 D. 贫富差距逐渐缩小
5. 1547 年,嘉靖皇帝在殿试策问中提到:“夫自尧、舜、禹、文(王)之后,
孔、孟以来,上下千数百年间,道统之传,归诸臣下,又尽出宋儒一时之论,朕
所深疑也。”他提出这一见解是基于
A. 纲常伦理思想日趋衰微 B. 忠君守礼观念的动摇
C. 重塑道统复兴儒学之需 D. 儒学对君权有所制约
6. 1882 年,法国攻陷河内,意图北侵。以李鸿章为代表的洋务派认为“各省海
防,兵单饷匮,水师亦未练成,一发难收……法为德挫十余年,养精蓄锐,欲借
孱小以逞强贪利”;以张之洞为代表的清流派主张“非战不能练海防,不败不能
练战……兵凶战危,何等大事,何等难事?岂有谈笑指挥数营杂兵劣械,而能坐
摧强敌者乎?”反映了
A. 两派在和战问题上有明显分歧 B. 清廷统治集团内部的权力博弈
C. 地主阶级旨在维护清政府统治 D. 帝国主义的侵略引发边疆危机
7. 1920 年出版的《无锡新乡土参考》载,农妇昔时多习纺织,惟墨守成法;晚
清以来“洋布乘机而入,土布销路阻滞,故业是者渐少。有识之士见利权外溢,
急设厂仿造,以图挽回,惟供不应求,仍非多设工厂,广事制造,不足以塞此漏
卮也”。据此可知当地
A. 传统棉纺织业转型失败 B. 外资输入日渐减少
C. 民族工业在商战中胜出 D. 市场竞争意识增强
8. 图 3为留存至今的一封实寄信件封面,上面贴有1930年 3月“赣西南赤色邮
政”的邮票。
图 3
由上述材料可知
A. 革命根据地注重基层组织建设
B. 苏维埃政府初具国家政权形态
C. 江西和湖南革命政权走向联合
D. 革命统一战线影响力不断提升
9. 1950 年 12 月,《劳动报》刊文称:假定 100 万上海职工每人每月都存入 4
元(已折算为新人民币),1个月就可吸储 400 万元。这笔钱如果用于购买棉花,
可供 450万纱锭生产一天;如果用于铁路建设,每月可造 100公里。该文刊发的
目的是
A. 践行过渡时期总路线
B. 动员民众支援国家建设
C. 配合开展工商业改造
D. 平抑物价维护市场稳定
10. 1976—1981 年,我国全日制普通高校在校生从 56.5 万人增加到 128 万人,
共招收硕士、博士研究生 31797 人;出国留学人数达 8180 人,接收外国来华学
生 4000 多人。这说明该时期中国
A. 开始实行“科教兴国”发展战略
B. 提出实施“走出去”战略
C. 致力于推进社会主义现代化建设
D. 形成完整的国民教育体系
11. 古代印度种姓制度形成后,个人种姓地位不能变动,但低级种姓以职业集团
为单位,通过传统所容许的途径,在其原种姓内形成了一些“亚种姓”。这说明
古代印度
A. 中间阶层不断壮大
B. 等级结构日益复杂
C. 血缘关系逐渐弱化
D. 社会矛盾有所缓和
12. 关于启蒙运动的起源,数学家达朗贝尔将这一运动的鼻祖确定为提出“归纳
法”的培根,还有学者将该运动的起点定在笛卡尔发表《方法论》的 1637 年,
或牛顿发表《自然哲学的数学原理》的 1687 年等。对此解释合理的是
A. 启蒙运动推动理性思维方式形成
B. 科学革命为启蒙运动奠定了基础
C. 数学原理与启蒙思想的内涵一致
D. 启蒙运动以科学理论为研究重心
13. 有学者研究指出,在 19 世纪大部分时间里,英国输往法国商品的 60%—70%
为原材料和半成品,包括羊毛、煤、钢铁等。法国出口英国商品的半数以上集中
在传统工业部门生产的制成品和食品方面。由此可知,当时
A. 英国对法贸易处于逆差地位
B. 英国国际贸易垄断地位动摇
C. 英法工业化的进程各具特色
D. 欧洲商业格局逐渐发生变化
14. 20 世纪 40 年代有观点认为:“剥削印度、缅甸和爪哇的资源,从这些地区
拿走所有财富,但从未把教育、体面的生活标准、最低限度的健康需求等东西带
给他们——做这些就是储存将带来战争的那种不幸,就是在任何和平体制开始生
效之前就否定了其价值。”该观点意在
A. 批判凡尔赛—华盛顿体系对亚洲的伤害
B. 反对欧洲列强恢复其在亚洲的殖民统治
C. 强调世界经济发展不平衡加剧亚洲贫困
D. 鼓励被压迫的亚洲人民反抗法西斯侵略
15. 图 4是一幅关于一战后国际关系的漫画,发表于1921年 12月,画中德国被
描绘成水中求救者的形象。该漫画反映当时
A. 德国面临着经济大危机
B. 德国对英法的外交策略
C. 英法德三国间的经济合作
D. 英法对德的人道主义援助
图 4
16. 图 5 为 1949~1985 财政年度美国联邦政府研发投资中用于国防研究的占比
(%)情况影响其变化的主要因素是
A. 国内经济的发展状况
B. 对外战争的频度烈度
C. 国际科技竞争的压力
D. 政府外交战略的调整
图 5
二、非选择题(本题共 4 小题,共 52 分。)
17. 阅读材料,完成下列要求。(12 分)
材料 名帖亦称名刺(类似今之名片),古已有之,在明朝士大夫的人际交往中
扮演着重要角色。
明朝正德年间(1506—1521 年),宦官刘瑾爱宠用事,“走其门者倾朝,
名刺必红纸”以致“京师红纸价顿长十倍”。郎瑛(1487—1566 年)在其著述
中写道:“予少年见公卿刺纸,不过今之白录纸二寸……今之用纸,非表白录罗
纹笺,则大红销金纸,长有五尺,阔过五寸,更用一绵纸封袋递送,上下通行,
否则谓之不敬……可谓暴殄天物,奢亦极矣!”
明朝前期,名帖多自署“门生”等,“必兼亲者,方加‘眷’字。至于‘通
家’‘年家’,非实有可据,断断不轻用也”。明朝中期以后,士大夫交际活动
日益活跃,“视其爵、齿及交谊以为斟酌”的风气日盛,衍生出“晚生”“侍生”,
甚至出现“渺渺小学生”“通家治下牛马走”“门下沐恩小的”等自称,原本亲
戚间使用的“眷”字亦开始滥用。
——摘编自(日)岸本美绪《风俗与历史观:明清时代的中国与世界》等
(1)根据材料并结合所学知识,从社交礼仪功能的角度,概括明朝名帖演变的
主要特征。(6 分)
(2)根据材料并结合所学知识,从社会文化转型的视角,说明明朝名帖演变的
历史意义。(要求:观点明确,史论结合,表述清晰)(6 分)
18. 阅读材料,完成下列要求。(14 分)
材料一 1951 年春,中央财政经济委员会等部门根据“三年准备,十年计划经济
建设”的部署,着手试编第一个五年计划。在苏联政府的帮助下,采取边制定、
边执行的办法,经过多次修改,1955 年,中国共产党全国代表会议原则通过,
第一届全国人民代表大会第二次会议正式审议并通过了《中华人民共和国发展国
民经济的第一个五年计划(1953~1957)》。计划中规定优先发展重工业和相应
地发展农业、轻工业;轻、重工业的投资比例为 1:7.3;大中型工业建设项目
的 53%分布在内地,222 个项目分布在东北和沿海城市,合理地利用原有工业基
础。
——摘编自《中国共产党历史》等
材料二 1996 年,经中共中央建议,八届全国人大四次会议审议并通过了《关于
国民经济和社会发展“九五”计划和 2010 年远景目标纲要》。纲要提出指导国
民经济和社会发展的方针,更多关注经济发展的主要任务和战略布局、改革开放
的主要任务和部署、社会发展的主要任务和基本政策等宏观经济问题;纲要要求,
到2000年实现人均国民生产总值比1980年翻两番,基本消除贫困现象,人民生
活达到小康水平,加快现代企业制度建设,初步建立社会主义市场经济体系;到
2010 年实现国民生产总值比 2000 年翻一番,使人民的小康生活更加宽裕,形成
比较完善的社会主义市场经济体制。经过十五年的努力,使中国的社会生产力、
综合国力、人民生活水平再上一个大的台阶,为下个世纪中叶实现第三步战略目
标,基本实现现代化,开创新的局面。
——摘编自《中国改革开放 30 年》等
(1)根据材料一并结合所学内容,简要归纳“一五”计划制定的历史背景及其
意义。(8 分)
(2)比较材料一、二并结合所学内容,指出两个有关五年计划的文件在主要内
容上的不同。(6分)
19. 阅读材料,完成下列要求。(14 分)
材料一 美国长期肆意干涉拉丁美洲事务,自 20 世纪 80 年代末期起,美国政府
武力入侵的同时,更侧重于用“民主化”与“和平演变”的手段干预拉美地区事
务。1999 年,美国政府推出“新干涉主义”,竭力推行美国的价值观和社会制
度,充当“世界法官”。后冷战时代,拉美在美国全球战略中的重要性开始不断
下降。同时,拉美地区成立了美洲玻利瓦尔联盟等组织,在运用自身力量解决地
区冲突方面发挥了重要作用。2011 年,拉美和加勒比国家共同体成立,凸显了
越来越洪亮的“拉美声音”。2013 年 11 月,美国政府宣称放弃“门罗主义”,
然而就在当天,又对古巴进行了抨击。此后,美国政府又相继对委内瑞拉等国的
内政进行了干涉。
——摘编自徐世澄主编《帝国霸权与拉丁美洲》等
材料二 20 世纪 90 年代,中国同东南亚各国关系进入全面发展时期。1997 年,
东南亚地区爆发金融危机,中国政府采取积极行动,对缓解危机、稳定东南亚地
区经济乃至世界金融秩序作出了重要贡献。中共十八大以来,中国—东盟各方面
关系全面加强:政治互信不断加强,经济合作硕果累累,人文交流日益频繁,中
国“一带一路”倡议与东盟“互联互通总体规划发展”目标高度契合。中国—东
盟“命运共同体”理念成为广泛共识。2021 年 11 月,习近平指出:“中国东盟
建立对话关系 30 年来……我们摆脱冷战阴霾,共同维护地区稳定。我们引领东
亚经济一体化,促进共同发展繁荣,让 20 多亿民众过上了更好生活。”
——摘编自黄庆、王巧荣主编《中华人民共和国外交史》等
(1)根据材料一并结合所学知识,简析美国宣称放弃“门罗主义”的原因。
(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,概括 20 世纪 90 年代以来中国处理同东南亚
国家关系的原则,并说明20世纪 90年代以来中、美处理同周边国家关系的根本
区别。(8分)
20. 阅读材料,完成下列要求。
材料 有学者认为,在人类文明发展过程中,15 世纪中叶以前属于陆地的历史,
15 世纪中叶至 20 世纪属于海洋的历史,而空域的历史刚刚经过一个世纪。
结合世界史相关知识,就材料整体或部分观点,提出你的见解(赞成、质疑、修
改皆可),并说明理由。(要求:见解明确,史论结合,逻辑严谨,表述准确)

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