资源简介 2026年春七年级期中历史学科学情调研训练题参考答案选择题题号24678910答案ABCABBCCB题号11121314151617181920答案CBDDBBADB题号2122232425答案BDBA二非选择题26.(1)意义:①结束了长期分裂局面;②顺应了民族交融的大趋势:③进一步促进了南北方经济、文化的交流和发展等。(6分)(2)中心:东都(或洛阳)。原因:①巩固封建政权;②巩固国家统一;③加强对南方的有效统治;④保障北方的物资供应;⑤加强南北经济的联系等。(5分)(3)制度:科举制。作用:①有利于人才的选拔和任用;②促进了社会阶层的流动:③推动了教育的发展等。(3分)(4)主要原因:隋的暴政等。(2分)27.(1)①:②、④:③。(4分)(2)名称:贞观之治。(2分)原因:重视人才;发展农业;政治改革;勤政爱民。(4分)(3)政策:崇文抑武。(2分)目的:为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。(2分)(4)借鉴:重视人才、发展农业、政治改革、勤政爱民、发展经济等。(4分)28.(1)“澶渊之盟”(4分)(2)两宋时期的民族交融;宋真宗时,辽军大举攻宋,皇帝亲征,打退辽军。之后,辽与宋议和,辽军撤回,宋朝给辽岁币。澶州旧称澶渊,所以这次宋辽盟约称“澶渊之盟”。此后很长时间,辽宋之间保持着和平局面。边界贸易往来,促进了经济文化的交流,也加深了各族人民之间的了解。元吴称帝后,多次率军队进攻北宋,宋朝被动挨打。后来,北宋与西夏进行和谈,订立了宋夏和约,元吴向宋称臣,宋给西夏岁币。议和后,宋夏边界贸易兴旺,民族交往频繁。南宋初年,金军几次大举南下,南宋军民奋起抵抗,宋高宗和秦桧害怕抗金力量壮大,危及他们的统治,杀害岳飞。宋金达成和议,南宋向金称臣,并给金岁币,双方以淮水至大散关一线划定分界线,宋金对峙局面形成。宋金边界贸易往来频繁,促进了民族融合和经济文化交流。总之,两宋与周边少数民族之间的民族交融进一步加强。(12分)第1页,共1页2026年春七年级期中历史学科学情调研训练题第一部分选择题(共50分)注意事项:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。一、选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的)1.下图是隋朝重大历史事件的时间轴,图中的①、②、③代表相关的历史事件,按事件发生的先后顺序排列,正确的选项是()①②③隋朝灭亡581年589年606年618年A.①建立隋朝②灭亡陈朝③开通运河B.①灭亡陈朝②建立隋朝③开通运河C.①开通运河②建立隋朝③灭亡陈朝D.①建立隋朝②开通运河③灭亡陈朝2.唐太宗为了吸取“隋炀帝...臣下钳口(闭口不语),卒令不闻其过,遂至灭亡”的教训,采取的措施是()A.唯才是举B.虚心纳谏C.完善法令D.重用酷吏3.下图是敦煌莫高窟的壁画(局部),展示了唐朝时期农民在田间劳作的景象。它可用于说明当时()敦煌莫高窟第23窟雨中耕作图A.手工业发展B.棉花种植的普及C.生产技术的改进D.茶叶产量的提高4.唐朝在完全征服的地区设羁府州,以归附的首领为都督、刺史,世袭其职,实现了“因俗而治”的间接统治:对于影响力巨大的突厥、回纥、吐蕃等政权,则采取册封、和亲、互市等柔性策略,与之建立稳固的政治同盟关系。这些措施()A.体现了灵活务实的统治理念B.消除了不同民族之间的隔阂C.促进了边疆内地治理一体化D.反映了开疆拓土的进取战略5.唐玄宗开元、天宝年间,进士科所测试的杂文两篇,逐渐确定为诗与赋,帖经也被试诗替代;与此同时,李白、杜甫等诗人名篇迭出,田园诗、山水诗纷纷开宗立派。这体现了()A.进士科考试内容重视诗与赋B.科举制促进盛唐诗歌的创作C.初唐积累促进盛唐诗坛繁荣D.唐朝的科举制度在不断完善6.公元907年,一个在东方屹立了近三百年的庞大帝国轰然倒塌,中国从此进入了又一个分裂割据的乱世时期。这一历史时期()A.开国君主多为文臣B.是唐末以来藩镇割据局面的延续C.北方政局相对稳定D.南方地区先后出现十个政权7.《贞观政要》中记载太宗曾和房玄龄说:“为政之要,惟在得人”;《新唐书》中记载骆宾王曾撰写声讨武则天的檄文,武则天读后感叹:“这么好的人才,没有得到重用,是宰相的过错!”材料反映唐太宗与武则天统治的共同点是()A.轻徭薄赋B.完善科举C.重用贤才D.整顿吏治第1页,共6页 展开更多...... 收起↑ 资源列表 泸县五中学区2026年春七年级期中历史学科学情调研训练题七年级历史答案.pdf 泸县五中学区2026年春七年级期中历史学科学情调研训练题泸县五中学区2026年春七年级期中历史学科学情调研训练题.pdf