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2026中考历史复习阶段检测卷（一）·中国古代史
（时间：90分钟　满分：100分）
班级：____________　　　姓名：____________　　　得分：____________
一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1.兴隆洼遗址中出土了石锄、石铲、石斧等石制工具以及刀、匕形器、鱼镖等复合工具，遗址中还发现了经过人工栽培的粟。据此推断，兴隆洼时期（A）
A.原始农业发展 B.家畜饲养出现
C.原始聚落发展 D.粮食剩余出现
2.我国先民在劳动中创造了各具特色的文化，下图为仰韶文化代表器物。该器物出土于（C）
人面鱼纹彩陶盆
A.北京人遗址 B.山顶洞人遗址
C.半坡遗址 D.河姆渡遗址
3.按照周礼的规定，只有天子可以享用九鼎八簋，诸侯最多只可以使用七鼎六簋。但到了春秋时期，郑国国君却僭越享用九鼎八簋。这说明（B）
A.早期国家开始形成　　　　　　　　 B.周王室地位下降
C.青铜冶炼技术发达　　　　　　　　 D.诸侯国实力衰弱
4.复旦大学的校训“博学而笃志，切问而近思”，是节选自中国古代某部典籍中的一句话，其后半句是“仁在其中矣”。这部典籍应该是（A）
A.《论语》 B.《道德经》 C.《诗经》 D.《韩非子》
5.在秦朝的中央机构中，作为最高行政长官的丞相，被视为百官之首，但秦丞相分设左、右二员；太尉为最高武官，掌军事，然秦仅存其职，实际上并未授人。这一政权架构的设计意图是（C）
A.强化中央集权 B.巩固统一形势
C.确保皇权稳固 D.完善官僚体制
6.汉武帝在经济上采纳桑弘羊的主张，由政府直接经营运输和贸易；同时军事上任用卫青、霍去病为大将，解除了匈奴的威胁。这些措施旨在（D）
A.减轻农民负担 B.削弱诸侯王实力
C.加强君主专制 D.巩固国家大一统
7.下表为西汉时期引进的作物。这些作物的引进主要得益于（A）
作物名称 类别 原产地
胡蒜 蔬菜 欧洲南部、中亚
胡荽 蔬菜 地中海沿岸、中亚
石榴 水果 伊朗、阿富汗地区
葡萄 水果 欧洲、西亚和北非
A.丝绸之路的开辟 B.政府财政的改善
C.国家社会的稳定 D.北击匈奴的成功
8.从西晋末年起，北方人民为躲避战乱，大批流亡南下。据《晋书·地理志》记载，南渡的人口九十万，约占北方人口总数的八分之一。同时东晋、南朝所辖境内，其政府编户齐民中，六分之一为北来侨民。这一现象（B）
A.破坏了南方自然环境 B.促进了江南地区开发
C.使经济重心完成南移 D.加大了南北经济差距
9.“北魏孝文帝即位后，立志用文治移风易俗，于公元494年通过迁都洛阳、使用汉语、穿汉服、改汉姓等一系列改革措施推动北魏社会发展，顺应了‘大中国’发展的趋势。”材料中的“趋势”主要是指（C）
A.科技进步 B.区域发展 C.民族交融 D.政权分立
10.唐代长安有东、西二市，各有220个行业，设有东、西市局，东、西平准局，市署等机构负责平准物价和管理市场。这反映了唐朝（A）
A.商业发展繁荣 B.城市规模宏大
C.社会风气开放 D.文学艺术灿烂
11.某校开展了一期“唐风·颂诗”研学活动，下面为本次活动拟定的主题最恰当的是（A）
研学主题：____________ 篇目1　鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。 篇目2　归见林逋烦说似，唐僧三藏入天西。 篇目3　日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶。
A.中外交往，繁荣开放 B.民族交融，兼收并蓄
C.千年遗宝，华彩复现 D.华夏文脉，中西枢纽
12.五代十国时期，文人群体被轻蔑地称为“措大”。宋朝建立后，“措大”一词由武人贬称文人逐渐演变为文人自嘲，武人称谓也经历了由“健儿”到“黥卒”和“赤老”的变化。由此可知，宋朝（A）
A.社会重文轻武 B.重视文教事业
C.阶级矛盾尖锐 D.出现军阀割据
13.元朝在全国遍设站赤（驿站），构成了以大都（今北京）为中心、通向全国 的驿路交通网，以“通达边情、布宣号令”。据此可知，元朝设立驿站的主要目的是（A）
A.巩固对全国的统治 B.推动经济贸易发展
C.增强中外文化交流 D.促进边疆地区开发
14.明初规定，军民人等出行超过百里，皆须向官府申请路引（通行证），州县关津要害之处遍设巡检司，稽查往来行人。上述规定反映了明朝（C）
A.推行海禁政策 B.限制商业发展
C.社会控制加强 D.法律日趋严苛
15.据海关档案显示，1786—1833年，英国、法国、荷兰等欧洲国家的商船从广州所购买的南京布达4 400余万匹。这说明清代江南纺织业（A）
A.产品远销海外 B.产品种类繁多
C.机械化程度高 D.出现产业工人
二、非选择题（本题共4小题，共55分）
16.每个时期都赋予中华文明独特的特色，使其闪耀着时代的光辉。阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一：这项秦代的改革，是汉代进一步发展和简化字体的必不可少的基础，结果是楷体字从此一直成为通用文字……如果没有秦的改革，可以想象，几种地区性的不同文字可能会长期存在下去……在造成政治统一和文化统一的一切文化力量中，文字的一致性几乎肯定是最有影响的因素……最终成为一种民族的标识。
——摘编自《剑桥中国秦汉史》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析“秦代改革”对铸就民族标识的影响。（4分）
[参考答案]影响：小篆作为通用文字颁行全国，消除文字上的差异，使政令能够在全国各地顺利推行，强化政治认同，有利于政权统一；为汉代进一步发展和简化字体奠定基础，文字系统稳定性增强，成为中华文明连续性的载体；统一文字利于文化的交流与发展，促进“大一统”观念和中华民族共同体意识的发展。
材料二：宋代在内侍省增设军器监，承担军事科学和武器的研发工作。朝廷设置博学通艺科等特科或通过地方举荐“奇才异行”。此外，朝廷还组织编撰了《开宝本草》《武经总要》等书籍，以整理已有成果。据《宋史》记载，宋代有27人获得科技奖励，或树碑立传，或加官进秩，还将一些民间科技研究者列入“赐处士号”的序列，给予一定的国家补贴。
——摘编自《唐宋科技繁荣：政府行为与创新环境》
（2）根据材料二，归纳宋代政府推动科技发展的举措。（4分）
[参考答案]举措：设军器监专门负责军工研发；通过特科和地方举荐吸纳技术人才；组织编撰书籍以系统总结科技成就；对发明者授官赐爵，资助民间研究者。
材料三：天安门是明清两代皇城的正门，建成于1420年，原名承天门，寓意“承天启运”“受命于天”。清顺治年间重修，命名为天安门，取“受命于天，安邦治国”之意。天安门是明清皇帝颁发诏令之地，凡遇国家庆典、新帝即位、皇帝结婚、册立皇后，都需在此举行“颁诏”仪式，具有独特的“政治标识”。
——摘编自《天安门史话》
（3）根据材料三并结合所学知识，分析天安门在明清时期作为“政治标识”的内涵。（4分）
[参考答案]内涵：承天门寓意“受命于天”彰显君权神授理念，强化统治合法性；在天安门举行“颁诏”仪式体现了皇权的至高无上与中央集权；天安门取“安邦治国”之意寄托政权长治久安的政治理想。
17.钱币的发展反映出中华文明的历史进程，蕴含着深刻的历史意义。阅读材料，完成下列要求。（15分）
材料一：从秦朝开始，圆形方孔钱的制式就被保留下来。铜钱使用时可以用细绳通过方孔将其串起，方便携带、付款、称重。外部的圆形设计打磨光滑，减少磨损，便于长时间流通、存放。……中国古代信奉“天圆地方”的说法，其精髓是天人合一，圆形方孔钱也烙印上这样的寓意，其中也包含了道家辩证法的思想，外圆内方也象征着汉朝外儒内法的治国方略，这样的设计一直被延续下来。
（1）根据材料一，分析圆形方孔钱的制式被保留下来的原因。（4分）
[参考答案]原因：圆形方孔设计便于穿绳携带、称重计数，边缘光滑减少磨损，具有较强的实用功能；秦朝统一货币形制，为后世沿用，形成制度惯性；融合“天圆地方”宇宙观，体现天人合一理念；外圆象征儒家仁政包容，内方暗合法家制度严明，契合汉代“外儒内法”治国思想。
材料二：
汉佉二体钱　　　 汉佉二体钱出土地区示意图
汉佉二体钱，又称和田马钱，因主要发现在于阗（今新疆和田地区）的古城遗址中且背面大多打压有马形图案而得名，是古于阗国制造的一种地方货币，用源于古希腊的打压法制造，圆形无孔，有大钱和小钱两种。钱币一面有当地的佉卢文以及马或骆驼立像，另一面有打制符号和汉文“六铢钱”或“重廿四铢铜钱”。
——摘编自《“和阗马钱”考》
（2）根据材料二并结合所学知识，概括汉佉二体钱的特点（2分），并分析其历史价值（3分）。
[参考答案]特点：融合了多种元素，采用希腊打压法制造，文字结合了汉文和佉卢文，图案包含马和骆驼等中西意象。历史价值：见证了丝绸之路上东西方经济、文化的交流；有利于研究货币的发展史；可用于研究西域古国的历史。
材料三：随着商品交换的活跃，北宋的货币经济也得到了发展。唐代铸钱每年只在三十万贯上下，北宋前期每年在一百万至三百万之间，神宗时高达五六百万贯。铜铁钱是主要货币，金银也作为流通手段，并开始发行纸币，称“交子”和“钱引”，这更便利了大宗交易的进行。
——摘编自尚钺《中国历史纲要》
（3）根据材料三并结合所学知识，概括北宋时发行“交子”的背景（3分），并说明其积极作用（3分）。
[参考答案]背景：北宋商贸繁荣，货币需求激增，而金属货币沉重，携带很不方便。积极作用：纸币轻便易携，便利了人们的生产生活，促进大宗贸易，推动了商品经济的发展。
18.国家统一、民族交融和边疆治理三位一体，铸就了中华民族共同体。阅读材料，完成下列要求。（18分）
材料一：秦朝和汉朝管理部分边疆地区的主要史实
秦朝 汉朝
南方 平定南越，设桂林等三郡，遣50万人与南越人杂居共处 平定南越，设九郡管辖，海南岛和南海诸岛都纳入中国版图
西南 通西南夷，设官置吏，疆域推至贵州和云南的北部 经略西南夷，设置七郡，疆域推进到贵州、云南的中西部
北方 北击匈奴，收复河套地区，设九原郡。遣3万户居民到此屯田、戍边 打击匈奴，夺回河套地区，置朔方等郡，派士卒屯田
——李大龙《汉武帝“大一统”思想的形成及实践》
（1）根据材料一，比较秦朝和汉朝在边疆管理方面的相同点（2分），并概括秦朝和汉朝在中国历史发展中的共同作用（3分）。
[参考答案]相同点：设置郡县进行管理；组织屯田，巩固边防；进行武力威慑。共同作用：扩大了疆域；促进了边疆地区经济的发展；促进了民族之间的交流交融，巩固了统一多民族国家。
材料二：中华文明的特点是统一和连续……曾有许多游牧部族侵入中国，甚至还取某些王朝而代之；但是，不是中国人被迫接受入侵者的语言、习俗或畜牧经济，相反，是入侵者总是被迅速、完全地中国化。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（2）根据材料二并结合所学知识，请以魏晋南北朝和元朝为例，分别说明“入侵者总是被迅速、完全地中国化”。（6分）
[参考答案]事例：魏晋南北朝：北魏孝文帝进行改革，全面推行汉化政策，改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了民族交融。元朝：忽必烈接受汉族儒臣提出的“行汉法”等建议，依照中原王朝的统治方法，设立各种机构，建立年号。
材料三：清廷在全国的统治稳定下来后，历经康熙、雍正、乾隆三代帝王，同外部侵略势力和内部分裂割据势力的一系列重大斗争，终于建立起空前统一和巩固的多民族封建国家。在统一西北过程中，既用军事征伐，也利用同信喇嘛教进行招抚，取得了青海、西藏、新疆等地在政治上的优势，为战胜西北部多次叛乱和最后完成统一创造重要条件。清朝前期强大统一国家政权的出现，为近代中国奠定了疆域基础。
——摘编自姚太中、米运昌主编《简明中国史》
（3）根据材料三并结合所学知识，举例说明清朝前期是如何平叛“内部分裂割据势力”从而完成统一和有效管理（4分）？综上所述，请谈谈你对铸牢中华民族共同体意识的认识（3分）。
[参考答案]做法：康熙帝平定噶尔丹叛乱，乾隆帝平定大、小和卓叛乱，巩固了国家统一，加强了对西北边疆的管辖。认识：中华文化是各民族文化交汇融合形成的，是各民族共同创造的宝贵精神财富；在文化认同基础上，铸牢中华民族共同体意识，对加强我国的民族团结、推动我国各民族共同繁荣发展有重要的意义。
19.文化自信是一个民族和国家对自身文化价值的充分肯定和积极践行，在国家、民族发展道路上意义深远。从下图中任选两个及以上史实，结合所学知识，围绕“中华传统文化”为主题，自拟题目，写一篇小论文。（要求：主题明确，史论结合，条理清晰，不少于150字）（10分）
[答案示例]观点：中华传统文化源远流长，博大精深，泽被后世。
论述：在医学领域，东汉张仲景的《伤寒杂病论》发展了中医学的理论和治疗方法，总结多种疾病的症候；明代李时珍的《本草纲目》总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库。在科技领域，造纸术和印刷术的发明，便利了文化的传播与普及；指南针的发明和使用对世界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用，为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供重要条件。
总之，中华传统文化是中华民族的精神命脉，也是我们在世界文化中站稳脚跟的坚实根基，我们要大力弘扬中华优秀传统文化。/ 让教学更有效 精品试卷 | 历史学科
2026中考历史复习阶段检测卷（一）·中国古代史
（时间：90分钟　满分：100分）
班级：____________　　　姓名：____________　　　得分：____________
一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1.兴隆洼遗址中出土了石锄、石铲、石斧等石制工具以及刀、匕形器、鱼镖等复合工具，遗址中还发现了经过人工栽培的粟。据此推断，兴隆洼时期（A）
A.原始农业发展 B.家畜饲养出现
C.原始聚落发展 D.粮食剩余出现
2.我国先民在劳动中创造了各具特色的文化，下图为仰韶文化代表器物。该器物出土于（C）
人面鱼纹彩陶盆
A.北京人遗址 B.山顶洞人遗址
C.半坡遗址 D.河姆渡遗址
3.按照周礼的规定，只有天子可以享用九鼎八簋，诸侯最多只可以使用七鼎六簋。但到了春秋时期，郑国国君却僭越享用九鼎八簋。这说明（B）
A.早期国家开始形成　　　　　　　　 B.周王室地位下降
C.青铜冶炼技术发达　　　　　　　　 D.诸侯国实力衰弱
4.复旦大学的校训“博学而笃志，切问而近思”，是节选自中国古代某部典籍中的一句话，其后半句是“仁在其中矣”。这部典籍应该是（A）
A.《论语》 B.《道德经》 C.《诗经》 D.《韩非子》
5.在秦朝的中央机构中，作为最高行政长官的丞相，被视为百官之首，但秦丞相分设左、右二员；太尉为最高武官，掌军事，然秦仅存其职，实际上并未授人。这一政权架构的设计意图是（C）
A.强化中央集权 B.巩固统一形势
C.确保皇权稳固 D.完善官僚体制
6.汉武帝在经济上采纳桑弘羊的主张，由政府直接经营运输和贸易；同时军事上任用卫青、霍去病为大将，解除了匈奴的威胁。这些措施旨在（D）
A.减轻农民负担 B.削弱诸侯王实力
C.加强君主专制 D.巩固国家大一统
7.下表为西汉时期引进的作物。这些作物的引进主要得益于（A）
作物名称 类别 原产地
胡蒜 蔬菜 欧洲南部、中亚
胡荽 蔬菜 地中海沿岸、中亚
石榴 水果 伊朗、阿富汗地区
葡萄 水果 欧洲、西亚和北非
A.丝绸之路的开辟 B.政府财政的改善
C.国家社会的稳定 D.北击匈奴的成功
8.从西晋末年起，北方人民为躲避战乱，大批流亡南下。据《晋书·地理志》记载，南渡的人口九十万，约占北方人口总数的八分之一。同时东晋、南朝所辖境内，其政府编户齐民中，六分之一为北来侨民。这一现象（B）
A.破坏了南方自然环境 B.促进了江南地区开发
C.使经济重心完成南移 D.加大了南北经济差距
9.“北魏孝文帝即位后，立志用文治移风易俗，于公元494年通过迁都洛阳、使用汉语、穿汉服、改汉姓等一系列改革措施推动北魏社会发展，顺应了‘大中国’发展的趋势。”材料中的“趋势”主要是指（C）
A.科技进步 B.区域发展 C.民族交融 D.政权分立
10.唐代长安有东、西二市，各有220个行业，设有东、西市局，东、西平准局，市署等机构负责平准物价和管理市场。这反映了唐朝（A）
A.商业发展繁荣 B.城市规模宏大
C.社会风气开放 D.文学艺术灿烂
11.某校开展了一期“唐风·颂诗”研学活动，下面为本次活动拟定的主题最恰当的是（A）
研学主题：____________ 篇目1　鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。 篇目2　归见林逋烦说似，唐僧三藏入天西。 篇目3　日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶。
A.中外交往，繁荣开放 B.民族交融，兼收并蓄
C.千年遗宝，华彩复现 D.华夏文脉，中西枢纽
12.五代十国时期，文人群体被轻蔑地称为“措大”。宋朝建立后，“措大”一词由武人贬称文人逐渐演变为文人自嘲，武人称谓也经历了由“健儿”到“黥卒”和“赤老”的变化。由此可知，宋朝（A）
A.社会重文轻武 B.重视文教事业
C.阶级矛盾尖锐 D.出现军阀割据
13.元朝在全国遍设站赤（驿站），构成了以大都（今北京）为中心、通向全国 的驿路交通网，以“通达边情、布宣号令”。据此可知，元朝设立驿站的主要目的是（A）
A.巩固对全国的统治 B.推动经济贸易发展
C.增强中外文化交流 D.促进边疆地区开发
14.明初规定，军民人等出行超过百里，皆须向官府申请路引（通行证），州县关津要害之处遍设巡检司，稽查往来行人。上述规定反映了明朝（C）
A.推行海禁政策 B.限制商业发展
C.社会控制加强 D.法律日趋严苛
15.据海关档案显示，1786—1833年，英国、法国、荷兰等欧洲国家的商船从广州所购买的南京布达4 400余万匹。这说明清代江南纺织业（A）
A.产品远销海外 B.产品种类繁多
C.机械化程度高 D.出现产业工人
二、非选择题（本题共4小题，共55分）
16.每个时期都赋予中华文明独特的特色，使其闪耀着时代的光辉。阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一：这项秦代的改革，是汉代进一步发展和简化字体的必不可少的基础，结果是楷体字从此一直成为通用文字……如果没有秦的改革，可以想象，几种地区性的不同文字可能会长期存在下去……在造成政治统一和文化统一的一切文化力量中，文字的一致性几乎肯定是最有影响的因素……最终成为一种民族的标识。
——摘编自《剑桥中国秦汉史》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析“秦代改革”对铸就民族标识的影响。（4分）
[参考答案]影响：小篆作为通用文字颁行全国，消除文字上的差异，使政令能够在全国各地顺利推行，强化政治认同，有利于政权统一；为汉代进一步发展和简化字体奠定基础，文字系统稳定性增强，成为中华文明连续性的载体；统一文字利于文化的交流与发展，促进“大一统”观念和中华民族共同体意识的发展。
材料二：宋代在内侍省增设军器监，承担军事科学和武器的研发工作。朝廷设置博学通艺科等特科或通过地方举荐“奇才异行”。此外，朝廷还组织编撰了《开宝本草》《武经总要》等书籍，以整理已有成果。据《宋史》记载，宋代有27人获得科技奖励，或树碑立传，或加官进秩，还将一些民间科技研究者列入“赐处士号”的序列，给予一定的国家补贴。
——摘编自《唐宋科技繁荣：政府行为与创新环境》
（2）根据材料二，归纳宋代政府推动科技发展的举措。（4分）
[参考答案]举措：设军器监专门负责军工研发；通过特科和地方举荐吸纳技术人才；组织编撰书籍以系统总结科技成就；对发明者授官赐爵，资助民间研究者。
材料三：天安门是明清两代皇城的正门，建成于1420年，原名承天门，寓意“承天启运”“受命于天”。清顺治年间重修，命名为天安门，取“受命于天，安邦治国”之意。天安门是明清皇帝颁发诏令之地，凡遇国家庆典、新帝即位、皇帝结婚、册立皇后，都需在此举行“颁诏”仪式，具有独特的“政治标识”。
——摘编自《天安门史话》
（3）根据材料三并结合所学知识，分析天安门在明清时期作为“政治标识”的内涵。（4分）
[参考答案]内涵：承天门寓意“受命于天”彰显君权神授理念，强化统治合法性；在天安门举行“颁诏”仪式体现了皇权的至高无上与中央集权；天安门取“安邦治国”之意寄托政权长治久安的政治理想。
17.钱币的发展反映出中华文明的历史进程，蕴含着深刻的历史意义。阅读材料，完成下列要求。（15分）
材料一：从秦朝开始，圆形方孔钱的制式就被保留下来。铜钱使用时可以用细绳通过方孔将其串起，方便携带、付款、称重。外部的圆形设计打磨光滑，减少磨损，便于长时间流通、存放。……中国古代信奉“天圆地方”的说法，其精髓是天人合一，圆形方孔钱也烙印上这样的寓意，其中也包含了道家辩证法的思想，外圆内方也象征着汉朝外儒内法的治国方略，这样的设计一直被延续下来。
（1）根据材料一，分析圆形方孔钱的制式被保留下来的原因。（4分）
[参考答案]原因：圆形方孔设计便于穿绳携带、称重计数，边缘光滑减少磨损，具有较强的实用功能；秦朝统一货币形制，为后世沿用，形成制度惯性；融合“天圆地方”宇宙观，体现天人合一理念；外圆象征儒家仁政包容，内方暗合法家制度严明，契合汉代“外儒内法”治国思想。
材料二：
汉佉二体钱　　　 汉佉二体钱出土地区示意图
汉佉二体钱，又称和田马钱，因主要发现在于阗（今新疆和田地区）的古城遗址中且背面大多打压有马形图案而得名，是古于阗国制造的一种地方货币，用源于古希腊的打压法制造，圆形无孔，有大钱和小钱两种。钱币一面有当地的佉卢文以及马或骆驼立像，另一面有打制符号和汉文“六铢钱”或“重廿四铢铜钱”。
——摘编自《“和阗马钱”考》
（2）根据材料二并结合所学知识，概括汉佉二体钱的特点（2分），并分析其历史价值（3分）。
[参考答案]特点：融合了多种元素，采用希腊打压法制造，文字结合了汉文和佉卢文，图案包含马和骆驼等中西意象。历史价值：见证了丝绸之路上东西方经济、文化的交流；有利于研究货币的发展史；可用于研究西域古国的历史。
材料三：随着商品交换的活跃，北宋的货币经济也得到了发展。唐代铸钱每年只在三十万贯上下，北宋前期每年在一百万至三百万之间，神宗时高达五六百万贯。铜铁钱是主要货币，金银也作为流通手段，并开始发行纸币，称“交子”和“钱引”，这更便利了大宗交易的进行。
——摘编自尚钺《中国历史纲要》
（3）根据材料三并结合所学知识，概括北宋时发行“交子”的背景（3分），并说明其积极作用（3分）。
[参考答案]背景：北宋商贸繁荣，货币需求激增，而金属货币沉重，携带很不方便。积极作用：纸币轻便易携，便利了人们的生产生活，促进大宗贸易，推动了商品经济的发展。
18.国家统一、民族交融和边疆治理三位一体，铸就了中华民族共同体。阅读材料，完成下列要求。（18分）
材料一：秦朝和汉朝管理部分边疆地区的主要史实
秦朝 汉朝
南方 平定南越，设桂林等三郡，遣50万人与南越人杂居共处 平定南越，设九郡管辖，海南岛和南海诸岛都纳入中国版图
西南 通西南夷，设官置吏，疆域推至贵州和云南的北部 经略西南夷，设置七郡，疆域推进到贵州、云南的中西部
北方 北击匈奴，收复河套地区，设九原郡。遣3万户居民到此屯田、戍边 打击匈奴，夺回河套地区，置朔方等郡，派士卒屯田
——李大龙《汉武帝“大一统”思想的形成及实践》
（1）根据材料一，比较秦朝和汉朝在边疆管理方面的相同点（2分），并概括秦朝和汉朝在中国历史发展中的共同作用（3分）。
[参考答案]相同点：设置郡县进行管理；组织屯田，巩固边防；进行武力威慑。共同作用：扩大了疆域；促进了边疆地区经济的发展；促进了民族之间的交流交融，巩固了统一多民族国家。
材料二：中华文明的特点是统一和连续……曾有许多游牧部族侵入中国，甚至还取某些王朝而代之；但是，不是中国人被迫接受入侵者的语言、习俗或畜牧经济，相反，是入侵者总是被迅速、完全地中国化。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（2）根据材料二并结合所学知识，请以魏晋南北朝和元朝为例，分别说明“入侵者总是被迅速、完全地中国化”。（6分）
[参考答案]事例：魏晋南北朝：北魏孝文帝进行改革，全面推行汉化政策，改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了民族交融。元朝：忽必烈接受汉族儒臣提出的“行汉法”等建议，依照中原王朝的统治方法，设立各种机构，建立年号。
材料三：清廷在全国的统治稳定下来后，历经康熙、雍正、乾隆三代帝王，同外部侵略势力和内部分裂割据势力的一系列重大斗争，终于建立起空前统一和巩固的多民族封建国家。在统一西北过程中，既用军事征伐，也利用同信喇嘛教进行招抚，取得了青海、西藏、新疆等地在政治上的优势，为战胜西北部多次叛乱和最后完成统一创造重要条件。清朝前期强大统一国家政权的出现，为近代中国奠定了疆域基础。
——摘编自姚太中、米运昌主编《简明中国史》
（3）根据材料三并结合所学知识，举例说明清朝前期是如何平叛“内部分裂割据势力”从而完成统一和有效管理（4分）？综上所述，请谈谈你对铸牢中华民族共同体意识的认识（3分）。
[参考答案]做法：康熙帝平定噶尔丹叛乱，乾隆帝平定大、小和卓叛乱，巩固了国家统一，加强了对西北边疆的管辖。认识：中华文化是各民族文化交汇融合形成的，是各民族共同创造的宝贵精神财富；在文化认同基础上，铸牢中华民族共同体意识，对加强我国的民族团结、推动我国各民族共同繁荣发展有重要的意义。
19.文化自信是一个民族和国家对自身文化价值的充分肯定和积极践行，在国家、民族发展道路上意义深远。从下图中任选两个及以上史实，结合所学知识，围绕“中华传统文化”为主题，自拟题目，写一篇小论文。（要求：主题明确，史论结合，条理清晰，不少于150字）（10分）
[答案示例]观点：中华传统文化源远流长，博大精深，泽被后世。
论述：在医学领域，东汉张仲景的《伤寒杂病论》发展了中医学的理论和治疗方法，总结多种疾病的症候；明代李时珍的《本草纲目》总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库。在科技领域，造纸术和印刷术的发明，便利了文化的传播与普及；指南针的发明和使用对世界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用，为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供重要条件。
总之，中华传统文化是中华民族的精神命脉，也是我们在世界文化中站稳脚跟的坚实根基，我们要大力弘扬中华优秀传统文化。
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