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2026 年春季学期期中综合素质练习
七年级 生物学
考试时间：60 分钟 满分：60 分
一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共 30分。在每小题的四个选项中，只有一个选项
正确，错选、多选或未选均不得分）
1.我们每天都要从食物中获取营养物质。下列有关叙述错误的是（ ）
A．糖类既是主要的供能物质，又是组织细胞的构成物质
B．儿童和青少年每天应适量多吃一些瘦肉、鱼、虾等食物
C．水是细胞的主要组成成分，在人体的各项生理活动中起重要作用
D．我们应该多吃巧克力和油炸食品为身体提供更多的能量
2.小红在吃西瓜时将籽也吞了下去，西瓜籽在体内的“旅行”经过的场所是（ ）
A．口腔→食管→咽→大肠→胃→小肠→肛门
B．口腔→咽→小肠→胃→食管→大肠→肛门
C．口腔→咽→胃→食管→小肠→大肠→肛门
D．口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门
3.食物在消化道内消化需要消化腺分泌消化液促进食物的消化分解，人体内最大的消化腺是（ ）
A．唾液腺 B．肝脏 C．胰腺 D．肠腺
4.吃粽子是端午节的传统习俗。腊肉粽子是小翔同学的最爱，它不仅口感好，而且营养丰富，含有淀粉、
蛋白质和脂肪等多种营养物质。下图是人体消化道的部分结构示意图。下列有关上述营养物质消化和吸
收的叙述，错误的是（ ）
A．部分淀粉在①处被初步分解，参与的消化液是唾液
B．蛋白质在②处被初步分解，起作用的酶是胃蛋白酶
C．脂肪在③处被消化，参与的消化液只有肠液和胰液
D．没有被③吸收的水和无机盐，有一部分被大肠吸收
5.从饮食与健康的角度考虑，下列做法没有做到合理膳食或食品安全的是（ ）
A．食物多样，粗细搭配 B．每日三餐，按时进餐
C．发芽土豆，放心食用 D．生鱼肉蛋类，必须新鲜
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6.下图是显微镜下观察到的人血涂片。下列描述不正确的是（ ）
A．大面积烧伤病人应输入血液成分①
B．②的数量可以作为判断炎症的依据
C．做 DNA 亲子鉴定可以使用③
D．异型输血会凝集成团的是④
7.某人因失血较多需要大量输血，经验血得知其血型为 O型，医生应给他输入（ ）
A．A型 B．B 型 C．O 型 D．AB 型
8.下图表示人体小肠处三种血管的关系示意图，“→”表示血流方向，下列说法正确的是（ ）
A．甲为静脉血管，管壁较薄，弹性较小
B．甲血管内营养物质的含量高于丙血管内的
C．甲血管内二氧化碳的含量高于丙血管内的
D．乙为毛细血管，仅由一层上皮细胞构成
9.心脏的瓣膜只能朝一个方向打开，这就保证了血液流动的方向是（ ）
A．由心室→心房→动脉 B．由心室→心房→静脉
C．由心房→心室→动脉 D．由心房→心室→静脉
10.方框中的 X是人体的某一器官，甲、乙、丙、丁分别为与其相连的血管，箭头表示血流方向下列叙
述正确的是（ ）
A．若甲→X→丙，则 X可能是大肠
B．若甲→X→丁，X是心脏，则血管甲是主动脉
C．若乙→X→丁，则 X可能是肺
D．若乙→X→丙，X是心脏，则血管丁是肺动脉
11.如图是比较花生仁、大米、牛肉干三种食物所含能量多少的活动示意图。对
于该活动，下列说法错误的是（ ）
A．实验前称取的三种食物的质量可以不相等
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B．实验中如果不注意挡风，会使测量结果偏小
C．使水温升高的能量的来源是食物中的化学能
D．实验中食物实际所含的能量大于测量值
12.图为人体呼吸系统结构示意图，下列叙述错误的是 （ ）
A．剧烈运动时，用口、鼻兼用呼吸更利于身体健康
B．⑥是人体与外界进行气体交换的场所
C．气体和食物的共同通道是②
D．外界空气进入肺的路径依次是：鼻腔→咽→喉→支气管→气管→肺
13.日常生活中，掌握一些常用的急救方法很有必要。以下急救方法不正确的是（ ）
A．遇到有病人需要急救时，应及时拨打 120 急救电话
B．如果患者心跳停止，那么必须进行胸外心脏按压急救
C．若意外导致动脉出血，应立即在伤口的远心端压迫止血
D．当发现煤气中毒病人后，应迅速将病人转移到通风的地方进行抢救
14.如图是肺泡与毛细血管气体交换示意图，下列叙述正确的是（ ）
A.a 表示二氧化碳，b表示氧气 B．a穿过肺泡壁进入血液
C．甲处氧气浓度大于乙处 D.甲处二氧化碳浓度大于乙处
15．下图中①~④表示人体呼吸的全过程，下列相关叙述错误的是（ ）
A．①过程是通过呼吸运动实现的
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B．②过程氧进入血液至少要通过 2层细胞
C．②④过程是通过扩散作用实现的
D．④过程能使血液由静脉血转变为动脉血
二、综合题（本大题包括5小题，共 30分。除题目特别标注外，每空均为1分。）
16．阅读下列材料，回答相关问题。
“平衡膳食宝塔”是结合我国居民的膳食结构特点设计的，它把平衡膳食的原则转化成各类食物的大
致比例，并以直观的宝塔形式表示出来，如图所示，便于人们理解和在日常生活中实行。
（1）图中 C层食物所含的营养物质主要是______，该营养物质最终被消化为 。
（2）某同学因偏食出现牙龈出血的症状，根据所学生物学知识，建议该学生多摄入图中_____（填字母）
层食物。同时还出现晚上看不清的情况，医生建议该同学多吃富含 的食物。
（3）饮用牛奶有利于中小学生的生长发育，主要是因为牛奶中的______是构成人体细胞的基本物质，
是建造和修复身体的重要原料。牛奶中还含有较多的______，如果儿童缺乏该物质易患佝偻病。
17．2026年南宁市半马拉松比赛于 3月 15日鸣枪开跑，长时间高强度的运动，营养物质的补充至关重
要。老友粉火爆非常，是南宁市的美食大使，成为各地马拉松运动员的必点美食。请据图回答下列问题：
（1）清晨小桂一家津津有味地享用香喷喷的老友粉，米粉进入口腔后，在唾液的作用下，初步消化为
________，最终在图中［④］________被消化分解为葡萄糖。
（2）老友粉汤汁上一层油的主要营养物质是________，喝下汤后，这层油先被肝脏分泌的________变
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成微小的颗粒再被分解为脂肪酸。由于小桂先前因为胆囊炎进行了胆囊切除，不能吃高脂肪的食物，理
由是 （2分）。
18. 随着生活水平的提高和学习、工作节奏的加快，人们越来越重视锻炼和体育运动，如快步走、跑步、
打乒乓球等，也越来越多感受到运动给人带来的好处。如图是血液流经人体的部分循环过程示意图，
①~④表示心脏的四个腔，⑤~⑧表示与心脏直接相连的血管。请据图分析回答。（[ ]内填序号，横线
上填名称）
（1）心脏是血液循环的动力器官，其中流动脉血的两个腔是[ ]__________和[ ]__________。
（2）在心房和心室之间、心室和动脉之间，都有能防止血液倒流的_______，这种结构保证了血液只能
按一定的方向流动。
(3)“快步走”或“慢跑”时人体呼吸频率加快，吸入的氧气从肺泡进入血液，然后流入心脏。血液从
心脏的左心室射出，流经主动脉、组织细胞、[ ]__________再到右心房的循环途径叫体循环。
（4）当血液流经组织细胞时会进行气体交换，此时血液中的__________会透过毛细血管进入组织细胞，
血液的变化为由 。
19．在安全主题班会上，班主任向同学们介绍了“海姆立克急救法”。它是一种专门抢救急性呼吸道被异
物阻塞从而引起呼吸困难的方法，是目前世界上公认的有效抢救方法之一。图 1为人体呼吸系统结构模
式图，图 2是利用海姆立克急救法急救儿童和成人的方法图示，图 3是某人在一个标准大气压下的一次
平静呼吸中肺内气压的变化曲线图。请根据所学知识，分析、回答问题。
（1）呼吸系统由呼吸道和 组成。
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（2）吃饭时食物和空气都通过的结构是__ ___。正常吞咽时，会厌软骨会盖住喉的入口处，避免阻塞
呼吸道。呼吸道阻塞会影响肺泡与__ ___之间进行气体交换，进而使组织细胞通过呼吸作用为生命活
动提供的能量减少，严重时可导致死亡。
（3）若呼吸道被异物阻塞，危急情况下可采用海姆立克急救法实施救助（如图 2）。据图分析，对儿童
和成年人进行急救时，应快速向后上方挤压其上腹部，挤压会导致被救者膈顶上升，胸腔容积 ，
肺内气压 ，肺内气体推动阻塞物向外移动，此过程对应图 3曲线 段。
20．近期支原体肺炎高发，主要症状为干咳和发热。人体在发烧的时候，体温升高，消化功能减弱。同
学们为探究高温是否会抑制消化酶的作用，进行了以下实验设计，请结合表格内容回答问题：
实验组号
处理方法
1号 2号
加入液体 2毫升 1%淀粉溶液 A
预热 5分钟 37℃水浴 沸水浴
加入唾液 2毫升 2毫升
保温 10分钟 37℃水浴 沸水浴
冷却后进行淀粉检测 滴加 2～3滴碘液 滴加 2～3滴碘液
实验现象 液体不变蓝色 ？
（1）本设计使用唾液进行实验，是因为唾液中含有 酶。
（2）本实验中 1号试管的作用是 。
（3）将表格中的实验处理补充完整：A 。
（4）上述实验的合理假设是高温会______（填“抑制”或“促进”）淀粉酶的作用。若假设成立，2号试管
的实验现象应为 。
（5）甲、乙、丙三条曲线分别代表三大营养物质在消化系统中的消化过程，如图所示，曲线______是
淀粉的消化过程。
七年级生物学 第 6 页（共 6页）2026 年春季学期期中综合素质练习
七年级生物学 答题卡
姓 名：___________________________
班 级： 贴条形码区
考 场：
座 位：
注意事项
1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。
2．选择题必须用 2B铅笔填涂；填空题和解答题必须用 0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清
晰。
3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。
5．正确填涂
一、单项选择题（本大题共 15 小题，每小题 2分，共 30 分）（用 2B 铅笔填涂）
1 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C]
2 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] [D]
3 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C]
4 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] [D]
5 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C]
[D]
一、综合题（本大题共 5小题，除特殊标注外，每空 1分，共 30 分）
16.（6分）
（1）
（2）
（3）
17.（6分）
（1）
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（2）
（2分）
18.（6 分）
（1）[ ] [ ]
（2）
（3）[ ]
（4）
19.（6 分）
（1）
（2）
（3）
20.（6 分）
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
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