资源简介 2025~2026学年第二学期八年级期中质量监测试题(卷)历史题号书写与卷面总分等级评价16171819得分说明:1、本试卷满分为100分,考试时间为70分钟。2.书写认真,字迹工整,答题规范,卷面整洁不扣分。否则,将酌情扣分,书写与卷面扣分最多不得超10分。一、选择题(下列各题都只有一个最符合题意的答案,请选出并在答题卡上将该选项涂黑。每小题3分,共45分)】1.中国国家博物馆里珍藏着一本被毛泽东称作“天书”的签名册一中国人民政治协商会议第一届全体会议代表签名册(见下图)。这本82页的签名册留下了644位代表的珍贵签名。参会的全部代表中,共产党员约占44%,各民主党派代表约占30%,无党派代表约占26%,这反映了中国人民政治协商会议()A.暂时代行人大的职能B.为新中国诞生作了全面准备C.参会代表具有广泛性D.推动了新中国民主法制建设维2.以下是新中国成立初期的相关影像画作。这些作品(摄影《分到农具和牲高木刻画《宪法草案版画《炉前大战》1960年的农民》1951年公布了》1954年A.表明照片最能客观真实反映史实B.反映改革开放事业取得突出成就C.显示出艺术创作与时代背景结合D.说明民众生活水平发生巨大变化八年级历史第一页(共八页)】扫描全能王创建3.下面是张明同学搜集的刊登在《山西政报》(1950年04期)上的一篇报道,这一报道可以帮助我们了解这次土地改革()我省大部地区已结束土改,群众普遍有发证要求。为安定农村秩序和提高农民生产情绪,凡土改已最后完成地区,保证于春耕前确定地权,颁发土地证,并依法切实保障各阶层人民在土改后的土地财产不受侵犯。A.推动了农业生产向专业化发展B.变封建地主土地所有制为农民土地所有制C.实现了生产资料向公有制转变D.实行地主减租减息、农民交租交息的政策4.下图是现藏于辽宁抗美援朝纪念馆的“两洲三国胡琴”及其介绍。该文物彰显志愿军的(志愿军战士用缴获的美军罐头金(美洲入朝鲜的木材和中国的马尾(亚洲),制作出这把胡琴,命名为“两洲三国胡琴”。它见证了在炮火纷飞的战场上,志愿军战士在战斗间隙开展各种娱乐活动的历史。A.武器装备精良B.作战策略高明C.革命乐观主义D.纪律观念严明5.数据统计往往蕴含着丰富的历史信息。下图是我国《“一五”计划的基建投资比重分配图》,图中数据反映了“一五”计划期间()其他1会A.农、轻、重工业协调发展农林/6保贸易物储3%、伏利B.各行业均取得显著的增长16%记恰郎地C.培养了大量专业技术人才D.集中主要力量发展重工业6.歌谣又称民歌、民谣,大多与历史事件有着密切的关系,是历史研究的重要史料来源。下面这首歌谣可用于研究()“单干好比独木桥,走一步来摇三摇;互助组是石板桥,风吹雨打不弯腰;合作社是铁索桥,共同富裕路一条。要想庄稼长得好,要往合作社里跑;要想粮食打得多,大家齐心凑一窝。”A.土地改革B.对农业的社会主义改造C.人民公社化运动D.家庭联产承包责任制八年级历史第二页(共八页】扫描全能王创建山西吕梁孝义市 2025-2026 学年八年级下学期期中历史试题参考答案一、选择题(每题 3 分,共 45 分)1.C 2.C 3.B 4.C 5.D 6.B 7.B 8.D 9.D 10.D11.C 12.C 13.C 14.B 15.C二、非选择题(共 45 分)16.(8 分)问题 1:人物:屠呦呦;时代诉求:科技报国;贡献:研制青蒿素;理由:无私奉献,为国为民(4 分)。问题 2:一国两制为香港回归提供制度保障(2 分)。问题 3:见证祖国统一与对外开放历程,是重要历史史料(2 分)。17.(10 分)(1) 内涵:主权平等,平等协商,互利共赢(1 分);意义:突破孤立政策,扩大对外交往(2 分)。(2) 变化:从对抗走向缓和(1 分);影响:提升国际地位,迎来建交高潮(2 分)。(3) 关系:国家发展推动统一,统一促进国家发展(2 分);努力:维护国家统一,反对分裂,努力学习(2 分)。18.(12 分)(1) 目的:提高生产力,改善农民生活(1 分);创新:公私合营,赎买政策(1 分);作用:确立社会主义基本制度(2 分)。(2) 背景:一五计划,苏联援助(2 分);意义:推动化工发展,支援国家建设(2 分)。(3) 智慧:依法治国,与时俱进(2 分)。(4) 意义:巩固政权,推动工业化,确立社会主义制度(2 分)。19.(15 分)(1) 智慧:解放思想;实事求是;三步走战略(3 分);作用:解放思想为改革开放奠基(1 分)。(2) 事件:南方谈话(2 分);作用:解放思想,推动社会主义市场经济体制建立(2 分)。(3) 示例:观点:改革开放推动中国发展。论述:1978年中共十一届三中全会召开,拉开改革开放;设立特区、农村改革、南方谈话,逐步深化改革,推动中国经济腾飞(7 分,观点明确、史论结合)。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 八年级历史答案.pdf 八年级历史试题.pdf