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七年级测评·道德与法治
下册期中测评卷
座位号
注意事项：共有2大题，17小题，作答时间60分钟，满分100分。
一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的 得分 评分人
四个选项中，只有一项是符合要求的）
1．青春期是人生发展的一个重要阶段，在这一阶段，我们的身体发生了很大变化。下列
选项能体现这一变化的有 ( )
①独立思考能力提高，敢于质疑 ②开始关注异性，对异性产生好感
③身高快速增长，体内机能增强 ④性的发育和成熟
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2．小林进入初中后能自主安排自己的生活，不断尝试独立完成一些事务。但遇到困难时，
他仍会本能地寻求父母的帮助，渴望得到父母的理解和关心。这体现的青春期心理矛
盾是( )
A.独立与依赖 B.勇敢与怯懦
C.闭锁与开放 D.逆反与顺从
3．男生小刚和女生小芬是邻居又是同桌，他们经常一起上下学，无论是集体活动还是课
间活动，两个人经常在一边玩得不亦乐乎。同学们对此议论纷纷，说他俩“早恋”。 你觉得小刚和小芬应该 ( ) ①身正不怕影子斜，无须在意他人的议论
②注意交往的频率，掌握交往的分寸
③学会恰当地与异性交往，把握好尺度
④尽量保持距离，远离对方，免得引起误会
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4．好朋友小美最近考试失利，情绪很低落。我注意到她闷闷不乐，就主动陪她散步，听 她倾诉，帮助她整理错题和理清解题思路，小美的心情终于阴转晴。小美心情变好是因 为 ( )
①“我”帮助小美采用了合理宣泄等方法舒缓情绪
②情绪会相互感染，“我”合理表达了自己的情绪
③“我”在帮助小美中培养积极健康的情绪
④“我”帮助小美学会管理情绪，做情绪的主人
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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5．亲人过世，我们体会悲伤的情感；做错了事，我们会产生羞耻感；被老师批评了，我们
会面对挫败感······这些情感 ( )
①会带来不舒服、不愉快的负面感受 ②让我们感受生活的美好
③只会给我们的生活带来不利的影响 ④需要我们学会承受和转化
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6．漫画中调节情绪的方法是 ( )
A.认知调节法
B.合理宣泄法
C.注意转移法
D.放松训练法
7．人必自敬，然后人敬之。它的意思是尊重自己是赢得他人尊重的前提。下列做法有利于
赢得他人尊重的是 ( )
A.小刚旅游时在景区刻“小刚到此一游”
B.小皖每天放学前检查班级门窗是否关好
C.为了提高成绩，小天考试时让同桌给他递纸条
D.欢欢总是喜欢给别人起一些难听的绰号
8．进入初中后，丽丽非常注意自己的外表，每天早晨都会花很长时间打扮自己。为此，丽
丽经常迟到，成绩也下降了。下列对丽丽行为的认识中，正确的有 ( )
①丽丽过度注重仪容仪表是自尊的表现，值得肯定
②不能因为追求外在打扮而放松对自己的要求
③在塑造外在美的同时，更要注意内在美的提升
④丽丽的做法体现了张扬个性、标新立异
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9．学校要举办经典诵读比赛，同学们对“参加比赛”有不同的想法。下列想法能体
现自信的是 (
)
A.我觉得自己不行，不想参加 B.我能力超强，第一非我莫属
C.我想试一试，但又害怕失败 D.我想挑战一下，正好提高自己能力
10．道德与法治课堂上，老师让大家围绕“做自信的中国人”展开讨论。下列观点你
赞同的有 ( )
①青少年长大后才需要做自信的中国人 ②做自信的少年，更要做自信的中国人
③在民族振兴的奋斗中彰显青春的自信 ④做自信的少年，要坚定民族自信心
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A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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11．自强不息是中华民族的传统美德。下列诗词能体现这一美德的是 ( )
A.问渠那得清如许？为有源头活水来
B.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
C.莫愁前路无知己，天下谁人不识君
D.人生自古谁无死？留取丹心照汗青
12．北宋范仲淹“划粥割齑”苦读，终成“先天下之忧而忧”的大家；张海迪高位截瘫仍
自学多国语言，用知识打破身体禁锢。这些故事启示我们 ( )
①自强是自我勉励、发愤图强 ②发扬自强不息的精神，超越自我
③在磨砺中成长，锤炼品格 ④在苦难中都能成长为爱国的诗人
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
得分 评分人
二、非选择题（本题共5小题，共64分）
13.(8分）阅读材料，完成下列要求。
七年级（2）班同学围绕着“积极面对心理矛盾”的主题纷纷发表自己的观点。
结合所学知识，请对以上两名同学的观点进行评析。（8分）
14.(12分）阅读材料，完成下列要求。
序号 日常表现 微点评
小明打扫卫生时忘记整理讲台，导致班级被扣分，很内疚。第二
① 天放学后，他主动留下来，认真完成值日。
同桌买了一个价值不菲的文具，小宇可羡慕了，回家缠着妈妈给
② 他买一个更好的。
小皖个子不高，做事马虎，但他认为自己也有很多优点，如善良、友
③ 好、热情等。
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（1）请运用“自尊”的知识，对以上三名同学的日常表现进行微点评。（6分）
（2）从以上三名同学的表现中吸取经验和教训，我们怎样才能做自尊的人？(6分）
15.(12分）阅读材料，完成下列要求。
神舟二十号飞船在轨期间疑似遭遇微小碎片撞击，导致舷窗玻璃出现裂纹，为确保航天
员安全，中国载人航天任务总指挥部决定启动应急救援。2025年11月25日，神舟二十二号飞
船成功发射，这是中国载人航天工程的首次应急发射任务。我国航天员和科研人员凭借自主
创新能力，在极端环境下展现出坚韧和专业，实现了16天超短应急发射流程、并行作业模式
等技术突破，这也是完成此次任务的关键。
（1）根据上述材料，说说个人自强与国家发展的关系。（6分）
（2）请以“做自强不息的中学生”为主题，撰写一份演讲提纲。（6分）
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16.(16分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 下列是平平最近一段时间的情绪状态：
情绪 事件 影响
父母因为家庭琐事天天吵架，家庭不 食欲下降、体重减轻，身体逐渐变差， 悲伤、焦虑
和。 学习成绩也受到影响。
代表班级参加校园舞蹈比赛，获得一等 提升自信和身体素质，整个人都充满了 兴奋、自豪
奖。 正能量。
适度的考试焦虑 即将期中考试。 能提升专注力，更高效地复习知识，积 极应对挑战。
（1）从表格中你能看出情绪受哪些因素的影响？(4分）
（2）结合材料，分析不同的情绪会对我们的观念和行动产生怎样的影响。（6分）
材料二 进入初中后，平平觉得自己的身体和心理都发生了很大的变化。在和异性同学相处时，
有些同学不雅的语言、玩笑话会让平平很不舒服；公交车上，有陌生的男青年不断地挤向自己时，
平平不知所措······这些问题让平平很困惑，不知该如何解决。
（3）如果你是平平的好朋友，你该如何为平平解开困惑？(6分）
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17.(16分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 课堂上，安安主动举手回答老师的问题，声音清晰有力，不因同学的注视而腼
腆；课间，他自信地组织小组讨论，条理分明地分享观点，遇到质疑时从容应对；运动场上，
他积极参加接力赛，即使面对强劲对手也毫不退缩，奔跑时步伐稳健，仿佛胜利已然在
握······
（1）根据安安的表现，谈谈你对自信的理解。（6分）
材料二 小雨是一个自卑的女孩，总觉得自己不如别人。课堂上，老师提问时，她明明
知道答案，却因害怕被嘲笑而低头不语。同学们围坐在一起讨论热门话题时，她独自躲在角
落里，觉得自己格格不入。一次班级演讲比赛，明明普通话极好的小雨犹豫不决，害怕报名，
心想：“我肯定会搞砸的。”最后在好友的反复鼓励下，她才勉强报了名。
（2）小雨的自卑对小雨成长造成了怎样的伤害？(4分）
（3）为了增强小雨的自信，让她在演讲比赛中有好的表现，你有哪些合理的建议？(6分）
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七年级测评·道德与法治参考答案 一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。）
1. D 2.A 3.C 4.C 5.B 6.D 7.B 8.C 9.D 10.D 11.B 12.A
二、非选择题（本题共5小题，共64分）
13．赞同乙同学的观点，不赞同甲同学的观点。（2分）①在青春期，身体
发育十分迅速，而心理发展速度相对缓慢，在心理上表现出一定的矛盾
性，这是正常的现象；②积极面对青春期心理矛盾和困惑有利于促进生
理与心理协调发展，有利于我们身心健康成长；③我们要积极面对青春
期心理矛盾和困惑，可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自
己；④我们可以求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；⑤
我们要学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（①②为必答观
点，4分；答③④⑤任一点给2分，共6分）
14.(1）①小明知廉耻、明是非。或自尊的人明白是非对错，能够自觉约束
自己的行为，主动培养美好的道德品行。（2分）②小宇的行为是缺乏自
尊的表现。或自尊的人不爱慕虚荣。自尊的人不为名利所惑，不过分追
求表面上的荣耀，能够正确认识自己，客观分析他人的评价。（2分）③
小皖能认可自己。或自尊的人能够看到自己的缺点和不足，也了解自己
的优点和长处，肯定自己的价值；能够积极地表现自己，获得他人的良
好评价，体验到自己是有价值的、为人所需要的。（2分）
（2）①学会维护自己的人格尊严。或我们要恪守为人之德，坚持人格独立，
不做有损人格的事。②学会不断提升自己。或在学习上，我们应努力充实自
己，开阔视野，增长智慧；在生活中，我们要不断历练自己，增强人际关系，
提升个人修养。③学会尊重他人。（每点2分，共6分，其他答案言之有理也
可酌情给分）
15.(1）①自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来；
②正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历经沧桑而不
衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林；③我们要正确处理个人自强 与国家发展的关系，做自强不息的中国人。（每点2分，共6分）
（2）①树立远大理想，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，
奋力书写挺膺担当的青春篇章；②求得真学问，练就真本领（或认真对待
各门课程，勤学好问、夯实基础，提高解决问题的能力）；③在苦干实干
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中磨砺成长，砥砺前行（或在做事中不断磨炼意志、锤炼品格）。（每点
2分，共6分）
16.(1）外部环境、生活事件、个人的性格特点、对事物的观念和看法等。
（每点2分，共4分）
（2）①情绪非常神奇，会影响人的观念和行动。快乐、自豪等积极情绪
可以提高人的积极性和活动能力；②愤怒、焦虑等消极情绪通常给人带来
不良体验，会产生负面影响；③在一定条件下，消极情绪也会有积极作用，
如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力，从而有助于我们提升思考能力、
加快反应速度、提高学习效率。（每点2分，共6分）
（3）①我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的
能力；②我们是自己身体的主人，要敢于和善于保护自己；③我们要学会
拒绝黄色笑话，向性骚扰、性侵害勇敢说“不”；④在日常生活中，我们
要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，
学会运用法律武器维护自己的合法权益。（每点2分，共6分）
17.(1）①自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能
力的彰显，是一个人精神风貌的体现；②自信让人乐观坚定； ③自信是一种“我能行”的信念，正是这种“我能行”，让我们充满希望
和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行； ④自信让人远离自负与自卑。（每点2分，共6分）
（2）①自卑使小雨轻视自己，认为自己不如别人，低估自己的能力，不敢尝
试；②自卑使小雨远离自信，不能实事求是地看待自己，不能从容应对学 习和生活中的各种问题。（每点2分，共4分）
（3）①小雨应把握自己，以良好的精神状态，坚定信心，应对比赛；
②小雨应该明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧
失败，为自己鼓劲、喝彩；③小雨要学会扬长避短，既要充分发挥
自身的优势，也要认清自己的不足；④小雨要勇于探索，增强底气，
有直面挑战的勇气，大胆应对准备比赛过程中遇到的新问题，在解 决问题中展现实力、提升能力。（每点2分，共6分）
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