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中外历史纲要上 第二单元
三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展
第 7 课 隋唐制度的变化与创新
—— 从《长安的荔枝》看制度变迁
【课标要求】
了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络，隋唐时期封建社会的高度繁荣；
认识三国两晋南北朝至隋唐时期的制度变化与创新的新成就。
【学习目标解读】
提取史料信息并结合教材内容，探究隋唐时期在选官制度、中枢机构、赋税制度三大领域的新成就并分析其特点与影响，总结隋唐时期阶段特征。
【自主学习 合作探究】
结合《长安的荔枝》李善德的经历并阅读教材第7课的相关内容，思考：
李善德是通过什么途径进入仕途的？与之前的选官制度相比，唐朝的这一选官制度有何影响？
结合三省六部制度的相关内容思考，如果要册封杨玉环为贵妃唐朝中央要经历怎样运作的程序？请尝试以示意图的形式画出来。
拓展思考：如果杨贵妃要吃荔枝，中央需要如何运作？
以小见大，唐玄宗大费周章的派人运送荔枝反映了该时期的怎样的政治态相？这一政治颓相导致了什么问题？
安史之乱前后，唐朝的赋役制度发生了什么变化？分析两税法的影响。
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一、入仕之途 —— 选官制度之变（科举制）
（1）李善德可能是通过什么途径进入仕途的？这一制度经历了怎样的演变历程？
（2）通过这个表格你能得出哪些信息？
科目 年代 出身 618至649 650至683 684至709 710至732 733至755 756至779 780至805 806至826 827至846 847至873 874至906 合计
进士 士族 3 14 34 32 23 37 45 72 131 128 70 589
寒族 2 5 21 19 7 11 15 21 18 4 9 132
（3）阅读史料，思考：
材料一：科举制度的最大优点是从根本上打破了豪门世族对政治权力的垄断，使国家行政机构的组成向着尽可能大的社会面开放。
——王炳照《中国科举制度研究》
材料二：间接助成国内风俗教化之统整，以辅成大一统政府之团结与巩固。
——钱穆《国史大纲》
材料三：贞观初放榜日，上私幸端门，见进士于榜下缀行而出，喜谓侍臣曰：“天下英雄，入吾彀中矣！”
──［唐］王定保《唐摭言》卷一五《杂记》
材料四：“八股之害，等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。” ——顾炎武
材料五：科举制度“为所有西方国家以考试录用人员的文官考试制度提供了一个遥远的榜样。”
——崔瑞德《剑桥中国隋唐史》
根据材料分析科举制对当时和后世有怎样的影响？
二、决策之制 —— 中枢制度之变（三省六部制）
问题 1：结合三省六部制度的相关内容思考，如果要册封杨玉环为贵妃唐朝中央要经历怎样运作的程序？请尝试以示意图的形式画出来。
根据课件中三省六部制的职能（中书省起草政令、门下省审核政令、尚书省执行政令，尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部），总结该制度的创新特点（从相权分配、行政效率、君权制约三个角度回答）。
结合秦汉至隋唐中枢制度的演变（秦代三公九卿、汉武帝中外朝、魏晋三省制、隋唐三省六部制），说明中枢制度演变的核心趋势，并指出皇帝加强集权的主要方式。
问题 2：拓展思考 “使职差遣” 现象
三、养国之策 —— 赋役制度之变（从租庸调到两税法）
问题 1：分析唐朝前期租庸调制的运行基础与特点
根据课件中 “唐廷授田百亩（永业田二十亩、口分田八十亩），男丁缴纳租、庸、调” 的示意图，说明租庸调制实施的前提是什么？
结合课件内容，概括租庸调制的核心特点（从征税标准、征税项目、服役方式三个方面回答），并分析 “输庸代役” 的积极作用。
问题 2：探究两税法的实施背景与制度创新
材料：课件中《资治通鉴》相关记载：“玄宗之末，版籍浸坏，多非其实。及至德兵起，所在赋敛，迫趣取办，无复常准…… 民富者丁多，率为官、为僧以免课役，而贫者丁多，无所伏匿，故上户优而下户劳…… 炎建议作两税法，先计州县每岁所应费用及上供之数而赋于人，量出以制入。户无主客，以现居为簿，人无丁中，以贫富为差。”
根据材料，分析安史之乱后租庸调制无法推行的原因。
（2）对比租庸调制，完成下表，概括两税法的创新之处：
对比维度 租庸调制 两税法
征税标准 人丁 土地、资产
征税项目 田租、户调、力役、杂税等 户税、田税
征税对象 授田农民 不分主客农商，一律纳税
征税次数 旬输月送（无固定次数） 夏、秋两季（固定时间）
问题 3：评价两税法的影响
结合课件中白居易《重赋》“国家定两税，本意在忧人…… 奈何岁月久，贪吏得因循；浚我以求宠，索取无冬春”，从积极和消极两方面分析两税法的影响。
【巩固提升】
（基础题）隋唐时期，科举制逐渐取代九品中正制成为主要选官制度。这一变化主要反映了（ ）
选官标准从血缘门第转向学识才能 B. 选官权从地方收归中央
C. 选官范围从贵族扩展到平民 D. 选官方式从推荐转向世袭
2.（中档题）据《资治通鉴》记载，唐太宗曾对大臣说：“中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。人心所见，互有不同，苟论难往来，务求至当，舍己从人，亦复何伤。” 这说明三省六部制的特点是（ ）
A. 分工明确，相互协作 B. 相权三分，彼此牵制
C. 集思广益，减少失误 D. 节制君权，维护统治
3.（拔高题）阅读材料，回答问题。材料：两税法推行后，“惟以资产为宗，不以丁身为本”，改变了自战国以来以人丁为主的征税标准。但唐后期，“税外加一物，皆以枉法论” 的规定逐渐被打破，苛捐杂税不断增加。据统计，唐德宗贞元年间，全国赋税总收入较两税法初期增加近一倍，而农民的负担却日益加重。—— 摘编自吴宗国《唐代藩镇研究》
（1）根据材料，指出两税法的核心变化，并分析这一变化的积极意义。
结合材料和所学知识，说明唐后期农民负担加重的原因。
4.（开放题）有学者认为，“隋唐制度的创新，既是对前代制度的继承，也是对时代需求的回应”。结合本课所学（科举制、三省六部制、两税法），任选一项制度，谈谈你对这一观点的理解。

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