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三年级语文下册第四单元测试卷
班级：________ 姓名：________ 学号：________ 成绩：________
（时间：90分钟 满分：100分）
看拼音，写词语（10分）
yuán rì（　　　） qīng míng（　　　） dēng gāo（　　　）
bǎo cún（　　　） shè jì（　　　） chuàng jǔ（　　　）
zhì huì（　　　） lì shǐ（　　　） mǎn zài（　　　）
zhào zhōu qiáo（　　 　）
二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”（6分）
1. 屠苏（tú　dǔ） 2. 茱萸（yú　yù ） 3. 创造（chuàng　cuàng）
4. 前爪（zhǎo　zhuǎ） 5. 作坊（zuō　zuò） 6. 一乘轿子（chéng　shèng）
三、比一比，再组词（8分）
| 符（　　　） | 借（　　　） | 洲（　　　） | 设（　　　） |
| 府（　　　） | 惜（　　　） | 州（　　　） | 没（　　　） |
| 历（　　　） | 保（　　　） | 计（　　　） | 具（　　　） |
| 厉（　　　） | 宝（　　　） | 记（　　　） | 县（　　　） |
四、将下列词语补充完整（6分）
1. 学（　　　）五（　　　） 2. 名（　　　）中（　　　）
3. 来（　　　）往（　　　） 4. 形（　　　）各（　　　）
5. 双（　　　）戏（　　　） 6.（　　　）闻（　　　）迩
五、根据课文内容填空（16分 ）
1. 《元日》是宋代诗人王安石的作品，诗中描写春节习俗的诗句是“________________ _____________________________”。（3分）
2. 清明时节雨纷纷，___________________。___________________，牧童遥指杏花村。（3分）
3. 独在异乡为异客_____________________。____________________，遍插茱萸少一人。（3分）
4.中医四诊：_______、_______、_______、________。(4分)
六、选择恰当的词语填空（4分）
保存　保留　改进　改造
1. 这座古建筑被完整地（　　　）了下来。
2. 我们要（　　　）自己的意见。
3. 蔡伦（　　　）了造纸术。
4. 经过（　　　），这台机器效率更高了。
七、句子练习（8分，每小题2分）
1. 用“既……又……”写一句话。
______________________________________________________________________。
2. 用“有的……有的……有的……”写一段话，描写《清明上河图》中的人物。
______________________________________________________________________。
造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（改为反问句）
______________________________________________________________________。
赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。（缩句）
______________________________________________________________________。
八、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”（5分）
1. 《九月九日忆山东兄弟》中的“山东”指的是现在的山东省。（　　　）
2. 蔡伦发明的造纸术原料是树皮、麻头、破布等。（　　　）
3. 赵州桥下面有四个拱形的小桥洞。（　　　）
4.《清明上河图》画的是唐朝都城汴梁热闹的场面。（　　　）
5. 造纸术最早是由中国人发明的。（　　　）
九、课内阅读（9分）
《纸的发明》节选
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
1. 蔡伦生活在__________时代。（1分）
2. 蔡伦造纸的原料有哪些？用“____”在文中画出来。（1分）
3. 蔡伦改进的造纸术有哪些优点？（2分）
《赵州桥》节选
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
1. 这段话是围绕哪句话写的？用“______”画出来。（1分）
2. 栏板上的图案有哪些？请简要概括。（2分）
3. 这段话在描写赵州桥时，采用了_________________的结构方式。（2分）
十、课外阅读（8分）
文房四宝
中国的“文房四宝”指的是笔、墨、纸、砚。它们是文人书房中必备的四件宝贝，也是中国传统文化的重要组成部分。
毛笔的历史非常悠久。最早的毛笔大约出现在三千多年前。到了秦朝，大将蒙恬改进了毛笔，使它更好用。好的毛笔要具备“尖、齐、圆、健”四个特点。
墨是用松烟、桐油等制成的。好墨要“色泽黑润，入纸不晕”。最有名的墨是徽墨，产于安徽徽州。
纸，我们已经学过了蔡伦改进造纸术的故事。宣纸是最有名的书画用纸，它“薄如蝉翼，韧如丝”。
砚台是磨墨的工具。端砚、歙砚、洮砚、澄泥砚被称为“四大名砚”。
1. “文房四宝”指的是_______、_______、_______、_______。（2分）
2. 蒙恬改进了_________________。（1分）
3. 好毛笔的四个特点是_______、_______、_______、_______。（2分）
4. 最有名的墨是_______，产于______________。（1分）
5. 四大名砚指的是_______、_______、_______、_______。（2分）
十一、习作（20分）
题目：我家乡的桥
提示：你家乡有桥吗？它是什么样子的？有什么特点？有什么故事？如果没有，你见过什么样的桥？请选择一座桥，写一写它的样子、特点或与之相关的故事。
要求：1. 语句通顺，内容具体；2. 300字左右。
三年级语文下册第四单元测试卷.参考答案与评分标准
一、看拼音，写词语（10分，每词1分）
1. 元日　2. 清明　3. 登高　4. 保存
2. 设计　6. 创举　7. 智慧　8. 历史
3. 满载　10. 赵州桥
评分：每词1分，错一字扣0.5分，扣完为止。
二、选择正确读音（6分，每题1分）
1. 屠苏（tú√　dǔ） 2. 茱萸（yú√　yù） 3. 创造（chuàng√　cuàng）
4. 前爪（zhǎo√　zhuǎ）5. 作坊（zuō√　zuò） 6. 一乘轿子（chéng　shèng√）
三、比一比，再组词（8分，每空0.5分）
符（符号） 府（政府） 借（借书） 惜（珍惜） 洲（亚洲） 州（广州）
设（设计） 没（没有） 历（历史） 厉（严厉） 保（保护） 宝（宝贝）
计（计算） 记（日记） 具（工具） 县（县城）
四、补充词语（6分，每空0.5分）
学（富）五（车） 名（扬）中（外） 来（来）往（往）
形（态）各（异） 双（龙）戏（珠） （闻）名（遐）迩
五、根据课文内容填空（16分）
1. “千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”（3分，每空1.5分）
2. 路上行人欲断魂；借问酒家何处有（3分，每空1.5分）
3. 每逢佳节倍思亲；遥知兄弟登高处（3分，每空1.5分）
4. 望、闻、问、切（4分，每空1分）
六、选词填空（4分，每空1分）
1. 保存　2. 保留　3. 改进　4. 改造
七、句子练习（8分，每小题2分）
1. 赵州桥既坚固，又美观。（合理即可）
2. 示例：画上的人有的在挑担赶路，有的在招呼客人，还有的坐在茶馆里喝茶聊天。（用“有的……有的……有的……”写出画面即可）
3. 造纸术的发明，难道不是中国对世界文明的伟大贡献之一吗？
4. 赵州桥是历史文化遗产。（缩句合理即可）
八、判断对错（5分，每题1分）
1. ×　2. √　3. ×　4. ×　5. √
九、课内阅读（9分）
（一）《纸的发明》节选
1. 东汉（1分）
2. 树皮、麻头、破布等（1分）
3. ①原料容易得到；②可以大量制造；③价格便宜；④满足多数人需要（写出两点即可，2分）
（二）《赵州桥》
1. 这座桥不但坚固，而且美观。（1分）
2. ①两条龙缠绕吐水花；②两条飞龙抵爪回首；③双龙戏珠（写出两点即可，2分）
3. 总分（或总分总）（2分）
十、课外阅读（8分）
1. 笔、墨、纸、砚（2分）
2. 毛笔（1分）
3. 尖、齐、圆、健（2分）
4. 徽墨、安徽徽州（1分）
5. 端砚、歙砚、洮砚、澄泥砚（2分）
十一、习作（20分）
评分标准：
优秀 18-20 中心明确，内容具体，结构完整，语言生动，书写工整，无错别字
良好 15-17 内容较具体，结构清晰，语言通顺，书写清楚，错别字较少
合格 12-14 能按要求写作，内容基本完整，语句较通顺，字数达标
范文示例：
我家乡有一座古老的石拱桥，名叫“望仙桥”。它横跨在清澈的小河上，像一道弯弯的月亮。桥身由青石砌成，虽然经历了上百年的风雨，依然坚固无比。桥两边是雕刻精美的石栏，上面刻着各种花纹，有荷花，有鲤鱼，还有祥云图案。最特别的是桥中央有一块石碑，上面记载着建桥的历史。爷爷告诉我，这座桥是他爷爷小时候就有的，连接着河两岸的村庄，也连接着家乡人的心。每当夏天傍晚，人们都喜欢在桥上乘凉，聊天说笑，那是我心中最美的风景。

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