资源简介 机密★启用前 姓名___________ 准考证号____________2026年中考数学考前预测卷(湖南卷)数 学本试題卷共6 页。时量120 分钟。满分120 分。注意事项:1 .答题前, 考生先将自己的姓名、准考证号写在答题卡和本试题卷上, 并认真核对条形码上的姓名、准考证号和相关信息;2 .选择题部分请按题号用2B 铅笔填涂方框, 修改时用橡皮擦干净, 不留痕迹;3 .非选择题部分请按題号用0 . 5 毫米黑色墨水签字笔书写, 否则作答无效:4 .在草稿纸、试題卷上作答无效;5 .请勿折叠答题卡, 保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁;6 .答题卡上不得使用涂改液、涂改腔和贴纸。一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下列各数中,比小的数是( )A. B. C.0 D.12.下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )A. B. C. D.3.小亮的衣柜里有3件上衣,其中有1件是黄色和2件是蓝色,从中任意取出一件正好是蓝色的概率为( )A. B. C. D.4.下列运算正确的是( )A. B.C. D.5.如,我们叫集合M,其中1,2,x叫做集合M的元素.集合中的元素具有确定性(如x必然存在),互异性(如,),无序性(即改变元素的顺序,集合不变).若集合,我们说.已知集合,集合,若,则的值是( )A.2 B. C. D.6.将点向左平移3个单位长度,再向下平移5个单位长度,则所得点的坐标为( )A. B. C. D.7.下列调查中,适合采用全面调查的是( )A.了解某班同学的跳绳成绩B.了解全国参观过大雁塔的人数情况C.了解衡阳某工厂某批次生产的汽车抗撞击能力情况D.了解全省商场的羽绒服销售数量情况8.如图,在中,边的垂直平分线分别交边于点D、E,连接,若的周长为的周长为12,则的长为( )A.3 B.4 C.5 D.69.密度计浸在液体中的深度是液体的密度的反比例函数,图象如图所示.下列结论:结论一:当时,;结论二:当时,.下列判断正确的是( )A.结论一正确,结论二不正确 B.结论一不正确,结论二正确C.结论一正确,结论二正确 D.结论一不正确,结论二不正确10.如图,点A,B,C在上,,连接,,若的半径为6,则扇形的弧长为( )A.2π B.4π C.6π D.8π二、填空题:本题共8小题,每小题3分,共24分。11.如图,直线m,n被直线l所截,,若,则______度.12.计算的结果是________________.13.因式分解=_____.14.化简:__________.15.为了减轻一周来紧张的学习压力,小林在周日上午9时骑自行车离开家去公园锻炼,15时回到家,已知离家的距离与时间之间的关系如图所示,小林骑自行车从公园返回家中的平均速度是_____________.16.如图,将三角形纸片的一角沿的垂直平分线翻折,折痕为,点B与点A重合,已知的周长是18,的周长是26,则_________.17.如图,体育课上,张老师用旧轮胎帮助同学们进行负重训练,绳子与水平地面的夹角为,绳子与人体的夹角,则人体的倾斜角__________°.18.已知,的最小值是__________.三、解答题:本题共8小题,共66分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。19.计算:.20.先化简,再求值:,其中.21.如图,已知,,的中垂线交于点,交于点.求证:平分.22.受到“湘超”联赛的影响,同学们对球类运动热情高涨,学校决定增设篮球、足球两门选修课程,为此需要购进一批篮球和足球.购买3个篮球和2个足球共490元,购买2个篮球和3个足球共460元.(1)篮球、足球的单价各是多少元?(2)根据学校实际需要,需一次性购买篮球和足球共100个.购买篮球的数量不少于足球数量的一半,为使购买的总费用最小,那么应购买篮球、足球各多少个?23.调查研究一些人每分钟心跳次数情况后,根据如图所示的频数直方图填空.(1)总共统计了______人的心跳情况;(2)______次数的人数最多,占______%;(3)每半分钟心跳次属于正常范围,若用以上结果去估计人的心跳次数状况,则心跳次数属于正常范围的大约有多少人?24.综合实践小组的同学在老师的指导下,利用课余时间围绕塔高的测量与计算开展项目学习活动.活动主题 塔高的测量与计算测量工具 皮尺、测角仪、计算器等活动过程 模型 抽象 塔前有一座观景台,其纵侧面示意图如下: 测绘过程与数据信息 ①点,,在同一条直线上; ②测得; ③在观景台处测得塔顶部的仰角为,在观景台处测得塔顶部的仰角为. ④用计算器计算得:.请根据表格中提供的信息,解决下列问题:(1)求线段的长(结果保留根号);(2)求塔的高度结果取整数).25.如图1,已知为的直径,弦交于点(点与点不重合),连接.(1)求证:;(2)如图2,在线段上取点,使得,延长交于点,求证:;(3)如图3,在(2)的条件下,延长交于点,连接,在直径上取点,使得.若,求的半径.26.在矩形中,,点是对角线上一动点,连接,作交于点,以,为边作矩形,连接线段,线段与对角线交于点.(1)求证;(2)求;(3)当时,求的长度.参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 A B C D B C A A B B1.A根据正数大于0,0大于负数,可得,,故C、D错误;,,,,,,故A正确,B错误.2.B如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形;中心对称图形的定义:把一个图形绕着某一个点旋转,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点就是它的对称中心.根据轴对称图形和中心对称图形的定义进行逐一判断即可.解:A.是中心对称图形,不是轴对称图形,故此选项不符合题意;B.既是中心对称图形,又是轴对称图形,故此选项符合题意;C.不是中心对称图形,是轴对称图形,故此选项不符合题意;D.不是中心对称图形,是轴对称图形,故此选项不符合题意.3.C本题考查了概率的计算,熟练掌握概率的计算公式是解题的关键.根据概率的计算公式即可求解.解:小亮的衣柜里有3件上衣,其中有1件是黄色和2件是蓝色,从中任意取出一件正好是蓝色的概率为.故选:C.4.D根据同底数幂的乘法、合并同类项、平方差公式、积的乘方,逐一计算判断即可.解:选项A,根据同底数幂乘法法则:同底数幂相乘,底数不变,指数相加,∵ ,故A错误;选项B,根据合并同类项法则:合并同类项时,系数相加,字母和指数不变,∵ ,故 B错误;选项C,根据平方差公式计算,∵ ,故 C错误;选项D,根据积的乘方法则:积的乘方等于各因式分别乘方,幂的乘方底数不变,指数相乘,∵ ,等式成立,故 D正确.5.B本题主要考查了新定义和代数求值,根据可得;再分和两种情况,讨论求解即可.解:∵,且,∴,∴;当时,则,符合题意;当时,则,这与矛盾,不符合题意;综上所述,,∴,故选:B.6.C本题主要考查了坐标与图形变化—平移,根据“上加下减,左减右加”的平移规律求解即可.解:将点先左平移3个单位长度,得到的坐标为,即,再向下平移5个单位长度,得到的坐标为,即,故最终得到的坐标为.故选:C.7.A本题考查了全面调查与抽样调查的适用场景,判断调查对象的范围和调查的可行性是解题的关键.全面调查适合调查对象数量少、容易操作,且不会对调查对象造成破坏的情况;抽样调查适合调查对象数量庞大、操作难度高,或调查过程会破坏样本的情况;据此逐项分析即可.解:选项A:某班同学人数有限,进行全面调查容易实施且能准确获取每位同学的跳绳成绩,适合全面调查,故该选项符合题意;选项B:全国参观过大雁塔的人数规模极大,适合抽样调查,故该选项不符合题意;选项C:检测汽车抗撞击能力会破坏被测车辆,无法对所有汽车进行测试,必须采用抽样调查,故该选项不符合题意;选项D:全省商场的羽绒服销售数量极多,全面调查耗费资源巨大,通常采用抽样调查,故该选项不符合题意;故选:A.8.A本题考查中垂线的性质,根据中垂线的定义和性质,得到,根据三角形周长公式,得到的周长为,结合的周长求出的长,进而求出的长即可.解:∵边的垂直平分线分别交边于点D、E,∴,∴的周长为,∵的周长为,∴,∴;故选A.9.B此题考查了反比例函数的应用,由题意可设,把,代入解析式,进而结合函数图象,逐项分析判断,求解即可.解:设关于的函数解析式为,把,代入解析式,得.关于的函数解析式为.结论一. 当液体密度时,浸在液体中的高度,故该结论不正确,结论二.当,,故当浸在液体中的高度时,液体的密度,故结论二正确,故选:B.10.B本题考查了圆周角定理,弧长公式,先根据圆周角定理求出的度数,然后根据弧长公式求解即可.解:∵,∴,∵的半径为6,∴扇形的弧长为,故选:B.11.60本题考查了平行线的性质:两直线平行,同位角相等,熟记性质是解题的关键.利用两直线平行,同位角相等解答即可.解:∵,,∴.故答案为:60.12.4此题主要考查了二次根式的性质:.根据二次根式的性质进行化简即可.解:.故答案为:4.13.直接提取公因式分解因式即可.解:.14.本题考查了分式的性质,掌握分式的性质化简是解题的关键.根据题意,运用分式的性质化简即可求解.解:,故答案为: .15.本题考查了从函数的图象获取信息,读懂题意,从函数的图象获取正确信息是解题的关键:对已知的函数图象,要弄清楚函数图象上点的意义;对于实际问题,要正确分清图象的横、纵坐标表示的意义,以及横、纵坐标的单位,图象的变化趋势等,从而表达所反映的实际意义.由图可知,从公园到家中的距离为,小林骑自行车从公园返回家中共耗时,然后根据“平均速度距离时间”即可得出答案.解:由图可知:从公园到家中的距离为,小林骑自行车从公园返回家中共耗时:,小林骑自行车从公园返回家中的平均速度是:,故答案为:.16.8本题考查了垂直平分线性质,由折叠的性质易得为的垂直平分线,根据垂直平分线性质得到,再结合,,即可解题.解:由折叠的性质得,∴为的垂直平分线,,,,∴.故答案为:.17.75根据三角形外角的性质解答即可.解:∵是的外角,,∴.18.5本题考查利用轴对称求最短路线的问题,勾股定理,三角形三边关系,两点之间线段最短,解题关键是将代数式的最小值巧妙地转化成几何问题.根据题意构造三角形,然后利用轴对称的性质求最短距离.,,设,,,在上取一点,设,,那么,,那么,过作关于对称点,使得,连接,根据对称,可知,,那么三点共线时,最短,此时等于,然后构造直角三角形,利用勾股定理求得答案.解:如下图所示,,,设,,,在上取一点,设,,那么,,,,,过作关于对称点,使得,连接,,,,三点共线时,最短,即最小,此时等于,过作平行于,交延长线于,,,,,四边形为平行四边形,,,,在中,,,的最小值是5.故答案为:5.19.解:原式20.,1本题考查了整式的加减中的化简求值,合并同类项,去括号,已知字母的值,求代数式的值等知识点,解题关键是掌握上述知识点并能运用其来求解.先去括号,再合并同类项,然后代入求值.解:当,时,原式.21.见解析本题主要考查了等腰三角形的性质与判定,三角形内角和定理,角平分线的定义,线段垂直平分线的性质,由等边对等角和三角形内角和定理得到,再由线段垂直平分线的性质和等边对等角得到,则可证明,据此可证明结论.证明:∵,∴,∵,,∴;∵的中垂线交于点,交于点,∴,∴,∴,∴平分.22.(1)篮球的单价是110元,足球的单价是80元(2)应购买34个篮球、66个足球(1)设篮球的单价是元,足球的单价是元,根据题意列出关于x,y的二元一次方程组并求解即可得出的答案.(2)买个篮球,则购买个足球,根据购买篮球的数量不少于足球数量的一半得出m的取值范围,设购买篮球和足球的总费用为元,则,然后根据一次函数的性质求解即可.(1)解:设篮球的单价是元,足球的单价是元,根据题意得解得答:篮球的单价是110元,足球的单价是80元.(2)解:买个篮球,则购买个足球,根据题意得,解得.设购买篮球和足球的总费用为元,则,即,,随着的增大而增大,又,且为正整数,当时,取得最小值,此时.答:为使购买的总费用最小,那么应购买34个篮球、66个足球.23.(1)28(2);25(3)225本题考查直方图,从直方图中有效地获取信息,是解题的关键:(1)将各组的人数相加,求解即可;(2)直接找到人数最多的组作答,次数最多的人数除以总人数乘以,求出百分比即可;(3)用每半分钟心跳次的人数除以总人数,再乘以,据此求解即可.(1),故答案为:28.(2)由图可知:次数的人数最多,约占;故答案为:;25.(3)(人),答:估计心跳次数属于正常范围的大约有225人.24.(1)(2)(1)在中,已知斜边、,利用含角的直角三角形性质求出,再用勾股定理计算的长度.(2)过点作于点,设,由得,结合矩形的性质表示出、,再在中利用≈列方程求解,得到塔高.(1)解:在中,∵,,,∴,由勾股定理得:,答:线段的长为.(2)解:由(1)得,过点作于点,由题意可得,,∴∴四边形为矩形,∴,,∴,设,在中,∵,,∴,∴,∴,在中,,,,解:∵,,答:塔的高度约为.25.(1)见解析(2)见解析(3)25(1)如图,连接,证明,利用全等三角形的性质即可证明结论;(2)先根据等腰三角形的性质得到,再结合圆周角定理可得,即可证明结论;(3)如图,连接,过点作于点,先说明.设的半径为,易证;再利用相似三角形的性质可得,易得即可解答.(1)证明:如图,连接,∵为直径,∴,∵,∴.∴.(2)证明:∵,∴.又∵,∴.∴.∵,∴.∴.(3)解:如图,连接,过点作于点,∵,∴.∴.∴.又∵,∴.设的半径为,∵,,∴,∴,即,∴,解得,∴的半径长为25.26.(1)见解析(2)(3)(1)证明点在矩形的外接圆上,利用圆周角定理即可证明;(2)利用等角的余角相等求得,再利用正切函数的定义求解即可;(3)证明点为的中点,利用勾股定理求解即可.(1)证明:连接和,交点为,∵四边形和四边形都是矩形,∴,,∴点在矩形的外接圆上,且是直径,∴,即;(2)解:∵,∴,∴;(3)解:∵,,,∴,∴,∴,∵,∴,∴,∴,∴,∴,∴点为的中点,∴.(共6张PPT)2026年中考数学考前预测卷(湖南卷) 分析一、试题难度三、知识点分布一、单选题1 0.95 实数的大小比较2 0.85 轴对称图形的识别;中心对称图形的识别3 0.94 根据概率公式计算概率4 0.95 同底数幂相乘;积的乘方运算;运用平方差公式进行运算;合并同类项5 0.85 已知字母的值 ,求代数式的值;解分式方程(化为一元一次)6 0.94 由平移方式确定点的坐标7 0.94 判断全面调查与抽样调查8 0.85 线段垂直平分线的性质9 0.85 实际问题与反比例函数;判断反比例函数的增减性10 0.85 求弧长;圆周角定理三、知识点分布二、填空题11 0.94 根据平行线的性质求角的度数12 0.94 利用二次根式的性质化简13 0.95 提公因式法分解因式14 0.94 约分15 0.94 从函数的图象获取信息16 0.85 折叠问题;线段垂直平分线的性质;线段垂直平分线的判定17 0.85 三角形的外角的定义及性质18 0.4 根据成轴对称图形的特征进行求解;三角形三边关系的应用;两点之间线段最短;用勾股定理解三角形三、知识点分布三、解答题19 0.85 零指数幂;负整数指数幂;特殊三角形的三角函数;特殊角三角函数值的混合运算20 0.85 已知字母的值 ,求代数式的值;合并同类项;去括号;整式的加减中的化简求值21 0.85 三角形角平分线的定义;线段垂直平分线的性质;等腰三角形的性质和判定;三角形内角和定理的应用22 0.76 其他问题(一次函数的实际应用);用一元一次不等式解决实际问题;销售、利润问题(二元一次方程组的应用)23 0.85 频数分布直方图;由样本所占百分比估计总体的数量24 0.76 含30度角的直角三角形;用勾股定理解三角形;仰角俯角问题(解直角三角形的应用)25 0.35 全等的性质和ASA(AAS)综合(ASA或者AAS);相似三角形的判定与性质综合;同弧或等弧所对的圆周角相等;半圆(直径)所对的圆周角是直角26 0.38 解直角三角形的相关计算;相似三角形的判定与性质综合;圆周角定理;利用矩形的性质证明 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2026年中考数学考前预测卷(湖南卷) 试卷分析.pptx 2026年中考数学考前预测卷(湖南卷).docx