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第二单元 理解权利义务 单元自测题
一、选择题（共15小题，每小题4分，共60分）
1. 公职人员杜某因严重违反党的纪律和国家法律，被开除党籍并移送检察机关依法审查起诉。这表明我国坚持（ ）
A. 法律面前人人平等的原则
B. 法律只对犯罪人员具有约束力
C. 违反法律要承担刑事责任
D. 法律的实施主要依靠社会舆论
2. 在乡人大换届选举中，尊法守法的八年级学生小湖发现选举委员会没有给自己发选票，于是他带着困惑去咨询老师。老师给他的解释是他（ ）
A. 学历水平太低
B. 被剥夺政治权利
C. 未满十八周岁
D. 家庭经济很困难
3. 对于下列法条，认识正确的是（ ）
中华人民共和国民法典 第一百零九条 自然人的人身自由、人格尊严受法律保护。
A. 人身自由是公民参与管理国家和社会事务的基础
B. 人身自由是公民参加国家政治生活、经济生活与社会生活的基础
C. 人格尊严是指公民的人身不受非法侵犯的自由
D. 人格尊严只能满足公民的物质生活需要
4. 《保障农民工工资支付条例》第十六条规定：用人单位拖欠农民工工资的，应当依法予以清偿，该条例的施行，保障了农民工的（ ）
A. 社会保障权
B. 获得国家赔偿权
C. 劳动权
D. 物质帮助权
5. 2025年政府工作报告提出，加快建设高质量教育体系，下图说明（ ）
A. 受教育权是公民最基本的权利
B. 国家大力保障公民的受教育权
C. 我国公民享有广泛的文化权利
D. 公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利
6. 快递员王计兵的诗集《赶时间的人》销量破10万册，“草根”作家单小花的散文《洋芋，洋芋》获孙犁散文奖，吕玉霞的“乡土诗歌”在全网获近千万点赞……这体现“草根”作家依法享有（ ）
A. 财产权
B. 文化权利
C. 人格尊严权
D. 获得国家赔偿权
7. 重庆复旦中学举办以“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”为主题的促进民族团结进步宜传征文比赛活动。此举体现了公民应履行的义务是（ ）
A. 维护国家统一和全国各民族团结
B. 依法服兵役
C. 遵守宪法和法律
D. 依法纳税
右面漫画中拍照的中国公民，违反的公民基本义务是（ ）
A. 依法服兵役
B. 遵守公共秩序
C. 维护国家安全
D. 遵守劳动纪律
9. 上海市税务局对外公布，经调查，某演艺人员因偷逃税款，被追缴税款、加收滞纳金并处罚款，共计1.06亿元，此消息发布后，其代言品牌纷纷解除与该演艺人员的合作关系。这警示我们（ ）
①行政违法行为也具有严重社会危害性
②偷税、漏税的行为违法，应受法律制裁
③依法纳税是公民义不容辞的责任
④公民的义务可以放弃，权利不能够放弃
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
10. 公民的法定权利和法定义务相统一。下列能体现这一关系的是（ ）
A. 小闽将压岁钱捐给了慈善基金会
B. 小华的文章被某期刊选用并发表
C. 小海在部队服役期间被授予“二等功”
D. 小美和同学积极参加社区志愿服务活动
11. 中学生小张在网络上发表言论时，故意编造虚假信息，造成不良影响。这启示我们（ ）
A. 言论自由不受限制
B. 行使权利不能损害社会利益
C. 无须对网络发言负责
D. 可以随意表达个人观点
12. 中学生小敏在网上购买了一件衣服，穿了两天后发现有严重的质量问题，小敏正确的维权方式是（ ）
A. 息事宁人，自认倒霉
B. 直接向人民法院投诉
C. 辱骂商家，要求赔偿
D. 与商家协商解决纠纷
13. 甲乙两人是邻居，因琐事多次争吵，甲为泄愤，故意将空调外机移装到正对着乙卧室窗户的墙上，噪音和热浪导致乙无法开窗通风透气，针对甲的行为，乙可以采取的法律维权途径是（ ）
A. 向街坊邻居宣扬甲的恶行
B. 通过社交媒体公开甲的不当行为
C. 自行拆除甲安装的空调外机
D. 向人民法院提起民事诉讼
14. 某班开展“依法履行义务”主题班会，同学们分享了下列行为，其中属于我国法律明确规定必须履行的义务的是（ ）
①小李每天认真打扫班级卫生，细心维护学校公共设施
②小王将自己积攒的零花钱捐给地震灾区
③小张发现有人非法贩卖野生动物，立即向相关部门举报
④小强因拾金不昧被学校评为“道德标兵”
A. ①②③
B. ①③④
C. ①②④
D. ②③④
15. 初中生小俊在假期结识了一些社会上的不良分子，并在他们的诱惑下多次参与赌博，还欠下500多元赌债。为了偿还赌债，小俊多次手持三棱刮刀，强行劫取9名小学生的财物，得赃款人民币400余元。人民法院认定小俊犯了抢劫罪，依法判处其有期徒刑一年。这一案例警示我们（ ）
A. 公民要依照法定程序行使权利
B. 要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做
C. 违反刑事法律构成犯罪的，应当依法承担民事责任
D. 公民必须按照法律要求去做，否则就会受到刑罚处罚
二、非选择题（共3小题，共计40分）
16. 阅读材料，回答问题。（12分）
幸福一家人！
周六，中学生小凯随同爸爸妈妈来到了姥姥姥爷家。姥爷姥姥甚是高兴。爸爸、舅舅和姥爷下棋，小凯在一旁“观战”。等到吃饭时间，大家等姥姥与姥爷入座之后才落座。姥爷开怀地说：“你们工作也都挺忙的，抽个时间看看我们就可以了。来的时候不要带那么多东西，我们也吃不了，再者，我们还有养老金呢。我们在家里也不寂寞，我和你妈参加了村里的老年合唱团。”舅舅接着说道：“是啊，目前经济形势逐渐变好，我的生意赚了不少钱，前半年虚开发票还少缴了3万元的税款，这不刚带着咱爸咱妈到开放不久的晋祠逛了一圈。”正谈笑间，应征入伍的表哥打来电话问好……晚上回到家，爸爸感慨道：“我们真是幸福的一家人啊！”小凯总觉得“幸福”好像有点儿瑕疵。
（1）上述材料涉及哪些基本权利与基本义务？请你与同学们交流一下。（8分）
（2）“小凯总觉得‘幸福好像有点儿瑕疵’”，你认为瑕疵指的是什么？假如你是小凯，你会择怎么做？（4分）
17.（12分） 【以案释法 提升公民素养】
案情起因：西宁市民李先生委托某快递公司运输掐丝唐卡艺术品，快递公司向李先生出具运输单。快递寄达时，收件人陈先生发现快递外包装已破损，拆开包装后发现唐卡完全损坏，故以货物损毁为由拒签，快递被退回李先生处。
案情过程：李先生多次找快递公司沟通无果，情绪失控谩骂工作人员引发冲突，公安民警到现场进行疏导，李先生就谩骂问题主动道歉，但双方并未对唐卡赔偿问题达成一致，李先生逐一纸诉状将快递公司告到人民法院。
案情结果：法院判决快递公司按照保价金额赔偿李先生货物损失20000元。
（1）结合案情，找出任意两种维权方式，并分别说出判断依据。（6分）
（2）以上案情启示我们，应如何正确行使权利？（6分）
18. （16分）为了助力青少年牢固树立有权利就有义务、有义务就有责任的观念，海口市某校八年级（1）班开展了以“手中权利，肩头义务”为主题的项目式学习活动。
（1）请你依据所学知识，将表格补充完整。（4分）
（2）根据上图，请谈谈你对公民权利与义务的认识。（6分）
（3）结合以上的学习活动，作为一名中学生，你将如何正确对待受教育的权利和义务？（6分）
参考答案
1-5 ACBCB 6-10 BACCC 11-15 BDDDB
16. （1）基本权利：文化权利、物质帮助权、劳动权、受教育权、通信自由和通信秘密受法律保护。基本义务：受教育、成年子女赡养扶助父母、依法纳税、依法服兵役、劳动。
（2）指的是舅舅没有依法纳税。我会主动找舅舅，给舅舅指出依法纳税是公民的基本义务，其虚开发票是逃税行为，是违法的，要承担法律责任，告诉他应该主动补缴税款。
17. （1）维权方式一：和解。依据：李先生多次找快递公司沟通。维权方式二：调解。依据：公安民警对双方进行疏导。维权方式三：诉讼。依据：李先生将快递公司起诉至人民法院。
（2）①任何权利都不是绝对的。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。如果因行使自己的权利而损害了国家、集体或他人的利益，超出了宪法和法律所许可和保障的范围，行为人要承担相应的法律责任。
②每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识。在行使权利时，公民应按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
18. （1）①公民也要履行劳动的义务，自觉遵守宪法和法律的规定，遵守用人单位的各项规章制度，按约定完成工作；②不能对他人进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
（2）①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行离不开权利的实现。②要坚持权利与义务相统一。公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。我们要增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。
（3）①按时上课，认真听讲，积极参与课堂讨论，努力学习新知识，利用课余时间自主学习，拓宽知识面，提升自身素养；②按时完成作业，认真对待每一次考试和测评，遵守学校规章制度，尊重师长，与同学和谐相处；③通过学习，获取知识、技能，培养和锻炼思维方式，通过志愿服务、社会实践等，将所学知识应用于实际，为社会作出贡献。

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