资源简介

2025-2026学年下学期
七年级语文第一次学情检测
一、基础知识综合（共9分）
1.阅读下面的文字，完成下面小题。
丹心映家国，热血报春秋。涓涓细流
江海，点点星光组成星河，一颗颗chlr心的爱国之心，跳
动在雄鸡的胸膛上。闻一多为了争取民主，反对独裁，大无畏地在群众大会上大骂特务，
0
红军战士们为了北上抗日，夜里在寒气逼人的山腰宿营，听着
的声响，极洪大又极细切，
像山泉wye又像波涛澎湃，他们han ran ru mèng。邓稼先为了中华民族的核武器事业，深入罗布
泊，隐姓埋名28年，“鞠躬尽摔，死而后己”。经过这滑泪细流的家国情怀，使中华民族不断奔腾
向煎！
（1)根据拼音写出相应的词语。(3分)
chi re(
'）wiye(
hon ranùmeng(
(2)依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是()(3分)
A.汇成慷慨淋漓不可捉摸
B.流成慷慨淋漓惊心动魄
C.汇成酣畅淋满不可捉摸
D.流成酣畅淋漓惊心动魄
(3)文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（)（3分)
A.经过这滑涓细流的家国情怀，让中华民族不断奔腾向前！
B,正是这滑涓细流的家国情怀，使中华民族不断奔腾向前！
C.经过这奔涌不息的家国情怀，使中华民族不断奔腾向前！
D.正是这奔涌不息的家国情怀，使中华民族不断奔腾向前！
二、综合性学习（共18分)
2.(共8分)陶行知先生说：“国家是大家的，爱国是每个人的本分。”初一级举行“天下国家”主
题活动。请你参与并完成下面的任务。
(1)活动一：请你协助班长设计两个以“爱国”为核心的主题活动，拟出活动名称。(2分)
①

(2)活动二：年级为微励大家为祖国复兴而努力，年级准备从同学们创作的书法作品中挑选一副
符合主题的当作年级标语，级长选出了一副对联，但是不小心打乱了对联顺序，你能协助级长把下
面六个词语（短语)还原出一副对联吗？（2分)
渐润阅读路难阻书香疫情国民心
上联：
下联：
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(3)(4分)初一年级将于4月24日下午两点在越秀区小云雀剧场举行“家书纸短·国家情长”诗
歌朗诵比赛，小越作为级委需要电话邀请李校长担任比赛的颁奖嘉宾，请你帮助小越用得体的语言
邀请他。
3.(本题10分)小语对传统文化中的瑰宝一古诗文非常感兴趣，收集了许多相关的家国情怀的诗
歌，请你帮小语完成表格。
主
选
题
项
意象
相关释义
相关诗句
一场
夜晚的春风带着悠扬的笛声，落满全
(1)
，
。李白《春
春风
城，思念家园啊。
夜洛城闻笛》
一件
战场之夜，寒风四起，铠甲上清冷的月
(2)
乐府民
B
铠甲
光凛凛，保家卫国真伟大！
歌《木兰诗》
花草树木探得春将归去的消息，使各自
家
一片
施展出浑身解数，尽情舒展生命的本
(3)
。韩愈《晚
国
草木
色。
春》
情
怀
诗人跃马前往西域，回望家乡长安城已
声
是漫漫长路，思念之情不免袭上心头，
(4)一，一。岑参《逢入
传语
京使》
乡愁难收。
小结：古代文人面对家国，即使退居独处，置身田园，
也要展现恬淡心情与高洁人
品，王维在并无一人相伴的情况下，“(5)
。”（王维《竹里馆》)
与明月相趣，与自然对话，与天地精神往采，展现中国人的独特情怀。
三、名著阅读（共11分)
七年级为了推动《骆驼祥子》整本书的阅读，举行了一系列活动帮助同学们整理书中内容，诸你参
与并完成相应任务。
4.（2分)【情节介绍】请你用简洁的语言向大家介绍这本书讲述的故事情节。
老舍的《骆驼祥子》讲述的是人力车夫祥子的悲惨故事。祥子失去了父母和几亩薄地，为了
生存来到城市，渴望凭借自己的劳动开始新的生活。他最后选择拉洋车，他最大的梦想是
①
。人生前期，他吃苦耐劳、积极上进，但是经过三起三落，人生后期，他变得
②
(至少慎一个反映样子性格的词)。
5.(4分)【盥点批注】班级将开展“品味经典·圈点批注”的活动，小语对一些精彩内容做了批注，请
你来完善相关批注。
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