湖北武汉市华中科技大学附中等校2025-2026学年下学期期中高一生物试卷(含答案)

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湖北武汉市华中科技大学附中等校2025-2026学年下学期期中高一生物试卷(含答案)

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高一生物试卷
一、单项选择题(本题共18小题,每小题2分,共36分)
1. 下列关于孟德尔豌豆杂交实验的叙述,错误的是( )
A. 豌豆具有自花传粉的特性
B. 孟德尔运用了假说—演绎法
C. 孟德尔设计并进行了测交实验
D. 测交实验判断了性状的显隐性
2. 基因的分离定律的实质是( )
A. 等位基因随同源染色体分离而分离
B. 一对相对性状具有显隐性的差异
C. 配子中只含有一个基因
D. 子二代会出现性状分离
3. 在“性状分离比的模拟”实验中,有人在两个小罐中分别放入10个、50个玻璃球。下列对他的这种做法的评价,你认为正确的是( )
A. 会影响配子出现的概率,从而导致实验结果误差增大
B. 两个罐中玻璃球数量不同,会影响实验的结果
C. 玻璃球数量多的罐子代表雄性生殖器官
D. 玻璃球数量少的罐子代表雄性生殖器官
4. 玉米是雌雄同株的异花植物,若用玉米作为实验材料替代豌豆来验证孟德尔分离定律,下列因素中对得出正确实验结论影响最小的是( )
A. 所选实验材料是否为纯合子
B. 所选相对性状的显隐性是否易于区分
C. 所选相对性状是否受一对等位基因控制
D. 是否采用科学的统计分析方法
5. 控制果蝇红眼(B)和棕眼(B0)的等位基因位于常染色体上。在22℃培养时,B0为隐性基因;在29℃培养时,B0为显性基因。基因型为BB0的雌雄果蝇杂交,子代果蝇在22℃或29℃培养时,棕眼果蝇的比例分别为( )
A. 1/4、3/4 B. 1/4、1/8
C. 3/4、1/4 D. 1/4、3/8
6. 玉米是雌雄同株的异花植物,其育性受一对等位基因M/m控制。基因型为mm的个体表现为雄性不育,其他个体均能产生正常雌雄配子。基因型为Mm的植株连续自交两代,F2中雄性不育植株所占的比例为( )
A. 1/8 B. 1/16 C. 1/6 D. 3/4
7. 牵牛花的红花(A)对白花(a)为显性,阔叶(B)对窄叶(b)为显性。纯合红花窄叶和纯合白花阔叶杂交的后代再与“某植株”杂交,其后代中红花阔叶、红花窄叶、白花阔叶、白花窄叶的比依次是3:1:3:1。若两对基因独立遗传,则“某植株”的基因型是( )
A. aaBB B. Aabb C. AaBb D. aaBb
8. 在种质资源库中挑选某二倍体作物甲、乙两个高甜度纯合品系进行杂交,F1均表现为甜,F1自交得到的F2出现甜:不甜=13:3,假设不甜植株的基因型为aaBB和aaBb。下图中能解释杂交实验结果的代谢途径有(  )
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
9. 已知豌豆的两对相对性状(完全显性)分别由等位基因A、a与B、b控制、自然条件下,一株基因型为AaBb的豌豆产生了大量子代,则子代的性状分离比不可能是( )
A. 3:1 B. 1:2:1 C. 9:3:3:1 D. 9:6:1
10. 同种生物前后代的染色体数目是相同的,对此有决定作用的过程是( )
A. 细胞增殖和细胞分化
B. 有丝分裂和减数分裂
C. 有丝分裂和受精作用
D. 减数分裂和受精作用
11. 有性生殖可使同一双亲的后代呈现多样化。不考虑基因突变和染色体变异,下列过程可增加配子多样性的是( )
A. 精原细胞进行有丝分裂增殖
B. 初级精母细胞进行减数分裂I
C. 次级精母细胞进行减数分裂Ⅱ
D. 精细胞经过变形形成精子
12. 纺锤体组装检查点激酶Mps1可保证减数分裂中染色体与纺锤丝正常附着和排列。Reversine(可逆灵)为Mps1特异性抑制剂,用其处理初级精母细胞后,减数分裂最可能出现异常的是( )
A. 同源染色体联会 B. 染色体的排列
C. DNA的复制 D. 着丝粒的分裂
13. 如图为二倍体水稻花粉母细胞减数分裂某一时期的显微图像,关于此细胞的叙述错误的是(  )
A. 含有12条染色体 B. 处于减数第一次分裂
C. 含有同源染色体 D. 含有姐妹染色单体
14. 某种动物睾丸内细胞①~⑤中染色体数与核DNA分子数的关系如图所示。下列叙述错误的是(  )
A. 一定进行减数分裂的细胞是①②
B. 一定进行有丝分裂的细胞是⑤
C. 一定含有染色单体的细胞是②④
D. 一定含有同源染色体的细胞是③④⑤
15. 某二倍体雄性动物的基因型为AaBb,在其精原细胞有丝分裂增殖或减数分裂产生精子过程中,同源染色体的非姐妹染色单体之间可在如图所示的位点发生交叉互换。下列叙述正确的是( )
A. 若减数分裂中未发生交换,该细胞产生的精细胞基因型为aB和Ab
B. 若有丝分裂中未发生交换,该细胞产生的子细胞基因型为AAbb和aaBB
C. 若减数分裂中发生交换,该细胞产生的精细胞基因型为AB和ab
D. 若有丝分裂中发生交换,该细胞产生的子细胞基因型为Aabb和AaBB
16. 现有纯合的冷敏型(野生型)拟南芥植株,抗冻型(D)对冷敏型(d)为显性。研究人员培育了一株拟南芥纯合抗冻型突变体,现将该纯合突变体植株与野生型植株杂交得F1,F1自交得F2,F2中抗冻型:冷敏型=7:5。已知F1产生的雄配子育性正常,推测带有D基因的雌配子成活率很低。下列杂交实验可检验上述推测的是( )
A. F1作母本×冷敏型作父本
B. F1作父本×冷敏型作母本
C. 纯合突变体作母本×冷敏型作父本
D. 纯合突变体作父本×冷敏型作母本
17. 口面指综合征是一种X染色体上的单基因遗传病,如图为某家族部分系谱图,其中已故男女的基因型及表型均未知。下列分析错误的是( )
A. 该病的遗传方式为伴X染色体显性遗传
B. 去世的Ⅱ8可能表现正常也可能患病
C. Ⅱ6、Ⅱ7和Ⅲ11的基因型不完全相同
D. Ⅲ10和Ⅲ11生下患病女孩的概率为1/4
18. 某同学对遗传规律和细胞分裂的知识进行了模型构建,图中不合理的过程是( )
A. ⑤⑧ B. ①⑦ C. ①③ D. ②⑥
二、非选择题(本题共4道大题,共64分)
19. 某同学独立开展“建立减数分裂中染色体变化的模型”的探究活动,先制作4个蓝色(2个5cm、2个8cm)和4个红色(2个5cm、2个8cm)的橡皮泥条,再结合细铁丝等材料模拟减数分裂过程。回答下列问题:
(1)用两种颜色的橡皮泥制作染色体,两种颜色分别代表来自______的染色体。将两条颜色、长短相同的橡皮泥用铁丝扎起来,表示染色体______的过程,铁丝模拟的是_______。
(2)一般情况下,模拟减数分裂Ⅱ后期时,移向细胞同一极的染色体颜色和长短情况分别是_______、______(填“相同”或“不相同”或“不一定相同”)。
(3)下图为该同学构建的减数分裂I过程中染色体变化模型图,其中正确的是_____。
A. B.
C. D.
(4)研究发现,果蝇的X、Y染色体两两配对时,同源区段联会,非同源区段不联会。不联会区域周围会形成性泡,PAR表示联会区域(如图所示)。X、Y染色体联会时可能发生染色体交换的区段位于______(填“性泡内”或“性泡外”)。雌性果蝇进行减数分裂过程中________(填“会”或“不会”)形成性泡。
20. 甘蓝型油菜的花为两性花,其雄性不育和雄性可育是一对相对性状。育性既可以由复等位基因决定,也可由两对等位基因决定。研究人员进行如下实验,请回答下列问题:
表1复等位基因决定的实验探究
组别 杂交 F1
实验一 品系1×品系2 全为雄性不育
实验二 品系1×品系3 全为育性正常
表2两对等位基因决定的实验探究
亲本 F1 F2
母本:雄性不育植株 父本:雄性可育植株 雄性不育植株:雄性可育植株=1:1 雄性不育植株:雄性可育植株=3:13
I.若用雄性不育品系1(A1A1)分别与育性正常的品系2(A2A2)、品系3(A3A3)进行表1实验。
(1)雄性不育植株在杂交中只能作为_______(填“父本”或“母本”),它的引入主要是省去了_____操作。
(2)据表1推断,A1、A2、A3之间的显隐性关系是________(用“>”连接表示)。若只考虑这对等位基因,雄性不育植株有_______种基因型。
Ⅱ.若用雄性不育植株与雄性可育植株杂交(假设雄性不育与雄性可育分别由基因M、m控制,同时基因B会影响基因M的效应),再让F1中雄性可育植株自交,结果如表2所示。
(3)F1中雄性可育植株的基因型为_______。B基因会_______(填“抑制”或“促进”)M基因的效应。
(4)F2中雄性可育植株的基因型有_______种;F2雄性可育植株中的纯合子占比是_______。
21. 家蚕(2N=56)为ZW型的性别决定。黄眼(A)对黑眼(a)为显性,位于10号常染色体上,AA个体胚胎期纯合致死;亮色茧(B)对暗色茧(b)为显性,也位于10号染色体上,BB个体也在胚胎期纯合致死。回答下列问题:
(1)正常情况下,雌蚕的染色体共有______种形态,其成虫体内次级卵母细胞中含有______条W染色体。
(2)若取黄眼个体作亲本,杂交产生F1,F1表现型相同的个体雌雄交配,产生的F2中,黄眼个体占比是_______。
(3)用黄眼暗色茧家蚕与黑眼亮色茧家蚕进行杂交,在不考虑染色体互换的前提下,推测F1中黄眼亮色茧家蚕的占比是______;若用F1黄眼亮色茧家蚕雌雄个体相互交配,后代的表现型是______。
(4)雄家蚕对桑叶的利用率高且蚕丝质量好。为了快速选育出大量的雄家蚕,科学家利用位于Z染色体上的两个纯合致死基因D和E建立了特殊的家蚕品系,育成了子代只出生雄蚕的亲本家蚕品系:即父本基因型为_______的个体和母本基因型为ZdeW的个体,它们交配的后代中只有雄蚕。(提示:类似ZDW、ZeW基因型的个体为纯合子)
22. 爪蟾属有一部分物种的性别决定方式为XY型,也有一部分为ZW型,具体性别表现见表1。回答下列问题:
表1爪蟾的性别表现
雌性 雄性
XY型 XX XY
ZW型 ZW ZZ
(1)首次通过实验证明基因在染色体上的科学家是______(选填编号);位于爪蟾的性染色体上的基因,在遗传上总是和性别相关联,这种现象叫_______。(选填编号)
①孟德尔②约翰逊③摩尔根④萨顿⑤道尔顿⑥伴性遗传⑦从性遗传
(2)用特定化学物质可以诱导爪蟾性反转,性反转爪蟾的染色体组成不变,但能发育形成成熟的异性生殖系统。为确定某种爪蟾的性别决定方式,将一只雄性爪蟾性反转成雌性,这只爪蟾与正常雄蟾杂交,若子代全为雄性,可初步确定该爪蟾的性别决定方式为_____型。
(3)研究人员用图1两种方法繁殖后代,若爪蟾的性别决定方式为ZW型,则方法一形成的二倍体卵细胞发育为______(填“雌”或“雄”)性爪蟾;方法二形成的二倍体卵细胞的性染色体组成是______。两种方法中,选择方法_______获得的子代雌蟾与正常雄蟾杂交,可进一步验证该爪蟾的性别决定方式。
(4)ZW型爪蟾存在两种可能的性别决定机制见表2。利用图中的方法______获得的多个二倍体卵细胞与正常精子进行体外受精,获得的三倍体爪蟾(此时体内性染色体有3条)存活率相同。若预期结果为子代爪蟾_______,则机制二成立。
表2爪蟾的性别决定机制
雌性 雄性
机制一 存在W染色体 不存在W染色体
机制二 Z染色体数量<2 Z染色体数量≥2
参考答案
一、单项选择题(本题共18小题,每小题2分,共36分)
1. D 2. A 3. C 4. A 5. A
6. C 7. D 8. D 9. D 10. D
11. B 12. B 13. A 14. D 15. A
16. A 17. C 18. A
二、非选择题(本题共4道大题,共64分)
19. (1)①. 父方和母方 ②. 复制 ③. 着丝粒
(2)①. 不一定相同 ②. 不相同 (3)C
(4)①. 性泡外 ②. 不会
20. (1)①. 母本 ②. (人工)去雄
(2)①. A3>A1>A2 ②. 2
(3)①. BbMm ②. 抑制
(4)①. 7 ②. 3/13
21. (1)①. 29 ②. 0、1、2
(2)40%
(3)①. 25% ②. (全为)黄眼亮色茧
(4)ZDeZDe
22. (1)①. ③ ②. ⑥
(2)ZW (3)①. 雌 ②. ZZ或WW ③. 二
(4)①. 一 ②. 全为雄性

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