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山东省枣庄市台儿庄区2025-2026学年四年级下册期中考试语文试卷
（1-4单元）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一．基础知识
1．抄写下面的句子，注意字距和字的大小。
你会从那小玻璃上面的一粒星，一
朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，
无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻
的云彩。
2．结合语境看拼音写词语。
清晨的映着湖面，的雾气中，嫩绿的荷叶旁藏着几只。身姿挺拔的似在守望。安静的公园，心灵的不仅有质朴的气息，还有那可爱的小动物。性十足的母鸡正带着一群小鸡觅食，大猫一群淘气的小猫追逐蝴蝶，动作分外敏捷，玩得不亦乐乎。
3．下面读音完全正确的一组是（ ）
A．叉（chà）腰 炫（xiàn）耀 屏（bǐng）息
B．晕（yùn）皱 胆怯（qiè） 松脂（zhī）
C．哺（pǔ）育 崭（zhǎn）新 侍（shì）候
D．徜（cháng）徉 疙瘩（da） 迟钝（dūn）
4．下面加点字的读音完全相同的一组是（ ）
A．和平 和睦 应和 B．折腾 折本 枝折花落
C．扎针 扎手 扎实 D．效率 率领 圆周率
二．积累运用
1．我们要把遇到的问题看作__________，相信自己能够解决。（ ）
A．纸老虎 B．老黄牛 C．百灵鸟 D．应声虫
2．下列句子中，词语没有使用新含义的一项是（ ）
A．妈妈竟然是那位演员的粉丝。
B．爸爸最近很认真，一下班就钻进书房充电。
C．我特别喜欢潜水这项运动。
3．如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。（注意加点的部分，再照样子写一个句子）
_______________________________________
4．什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。（体会冒号的用法，照样子补充句子）
同桌很细心：______________________________________
5．请根据老师在班里下的通知内容转述给家长。
老师：各位同学，请通知你们的家长明天下午3点在本班教室召开家长会，请家长准时参加。
我：爸爸（或妈妈），___________________________________
6．古诗词积累。
（1）古诗中的童年乐园随处可见：小路上，“__________________，飞入菜花无处寻”；小溪边，“最喜小儿亡赖，________________________”；乡间田野中，“梅子金黄杏子肥，_______________________”。
（2）诗词中的花朵十分迷人。有桃花：桃花一簇开无主，________________________？有梅花：已是悬崖百丈冰，_________________________。
（3）古诗《蜂》中表达了作者对劳动人民同情的一句是：采得百花成蜜后，_________________________________？
（4）请仔细看下边的诗词十二宫格，识别出的两句诗是“__________________”和“__________________”。
7．根据课本内容填空。
（1）朱光潜先生认为：“诗和音乐一样，生命全在__________。”从“月明的园中，__________的叶下，母亲的__________”。感受诗歌这个特点。
（2）英国诗人华兹华斯说：“诗是强烈_______________的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。”如《繁星（一五九）》中这样表达对母亲的依恋：“母亲啊！_______________________，鸟儿躲到它的巢里；_________________________，我只躲到你的怀里”。
（3）诗歌让我们感受到大自然的美。如《绿》中：“突然一阵风，好像舞蹈教练在__________________，所有的绿就整齐地按着____________________飘动在一起……”。
8．《十万个为什么》中告诉我们，水能灭火是因为水阻止了可燃物与空气中的（ ）接触。
A．氧气 B．氢气 C．二氧化碳 D．氮气
三．现代文阅读
1．课内阅读
猫（节选）
①猫的性格实在有些古怪。
②说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
③它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！
（1）读短文完成下面填空。
（1）《猫》的作者是__________，他被誉为“______________________________”。
（2）“屏息凝视”是对猫的__________描写，写出了猫工作时_______________。
（3）作者用“古怪”来形容猫，从表面上看好像并不喜欢他，实际上却流露出作者对猫的__________之情。这种写作方法是（明贬实褒 借物喻人）（请用“√”标出正确答案）作者还用“__________”、“__________”、“__________”、“变化多端”这四个词语生动地描写了猫叫声的特点，把猫的叫声观察那么仔细，体现了作者对猫的这种情感。
（2）“或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。”这句话中“小梅花”指什么？运用了什么修辞手法？你体会到作者怎样的情感？
________________________________
2．课外阅读
老猫（节选）
季羡林
①我从小就喜爱小动物。同它们在一起，我心里感到怡然，坦然，安然，欣然。
②我养的第一只猫就是虎子。刚到我家来的时候，它比老鼠大不了多少。蜷曲在狭窄的室内窗台上，活动的空间好像富富有余。它并没有什么特点，仅是一只最平常的狸猫，身上有虎皮斑纹，颜色不黑不黄，并不美观。但是异于常猫的地方也有，它有两只炯炯有神的眼睛，两眼一睁，还真有虎气，因此起名叫虎子。
③它脾气也确实暴烈如虎。它从来不怕任何人。谁要想打它，不管是用鸡毛掸子，还是用竹竿，它从不回避，而是向前进攻，声色俱厉。得罪过它的人，它永世不忘。我的外孙打过它一次，从此结仇。只要他到我家来隔着玻璃窗子，一见人影，它就做好准备，向前进攻，爪牙并举，吼声震耳。外孙没有办法，在家中走动，都要手持竹竿，以防万一，否则寸步难行。有一次，一位老同志来看我，他显然是非常喜欢猫的。一见虎子，嘴里连声说着：“我身上有猫味，猫不会咬我的。”他伸手想去抚摸它，可万万没有想到，我们虎子不懂什么猫味，回头就是一口。这位老同志大惊失色。总之，到了后来，虎子无人不咬，只有我们家三个主人除外，它的“咬声”颇能耸人听闻了。
④除了暴烈咬人，它还有温柔敦厚的一面。虎子来我们家以后的第三年，我又要了一只小猫。这是一只混种的波斯猫，浑身雪白，毛很长，但在额头上有一小片黑黄相间的花纹。我们家人管这只猫叫洋猫，起名咪咪；虎子则被尊为土猫。这两只猫并没有血缘关系。我们家人给这只猫起名为咪咪。这只猫的脾气同虎子完全相反：胆小、怕人，从来没有咬过人。但是，不知道为什么，一进门，虎子就把咪咪看作是自己的亲生女儿。它自己本来没有什么奶，却坚决要给咪咪喂奶，把咪咪搂在怀里，它眯着眼睛，仿佛在享着天福。我在吃饭的时候，有时丢点儿鸡骨头、鱼刺，这等于猫们的山珍海味。但是，虎子却只蹲在旁边，瞅着咪咪一只猫吃，从来不同它争食。有时还“喵喵”叫上两声，好像是在说：“吃吧，孩子！安安静静地吃吧！”我们家人看到这样母女亲爱的情景，都由衷地感动，一致把虎子称作“义猫”。
（选文有改动）
（1）短文第③段中记录了表现“虎子”暴烈如虎的词语，给“虎子”制作一张动物名片。
名字：虎子 性格：暴烈如虎 动作：向前进攻 ___________ 叫声：声色俱厉 ___________
（2）联系上下文，理解词语的意思。
富富有余：______________________________________
大惊失色：______________________________________
（3）老猫之所以被取名为“虎子”，是因为_________________。
它的脾气也确实____________________，通过两个事例表现了这一特点：一是______________；二是_______________。但它也有___________的一面。
（4）短文第④自然段中写到了虎子与“咪咪”并没有血缘关系，但是它们亲如母女，具体表现在哪两个方面？
___________________________________
（5）你认为作者季羡林喜欢老猫虎子吗？你是从文中哪些地方体会到的？
我认为季羡林______________老猫虎子，理由如下：______________________________
四．名著阅读
1．结合下图一首小诗的提示，你能猜出这本书是（ ）
我最爱的一本书我在屋内旅行真有趣！ 水为什么能灭火？ 我们为什么要吃肉？ ……我太想太想 遨游在科学的世界。
A．《看看我们的地球》 B．《灰尘的旅行》
C．《昆虫记》 D．《十万个为什么》
五．书面表达
1．习作。
题目：我发明的____________________
在生活里，你肯定遇到过一些问题，这时候你多么希望有个得力的“工具助手”帮你解决啊。假如你是小小发明家，会创造出什么新奇玩意儿来解决问题呢？把它的样子、构造、用途等写清楚。
要求：1．补充题目。2．用词准确，标点符号正确，语句通顺连贯。
试卷第 1 页，共 1 页
山东省枣庄市台儿庄区2025-2026学年四年级下册期中考试语文试卷（1-4单元）
参考答案：
一．基础知识
1．
2．
3．B
4．C
二．积累运用
1．A
2．C
3．如果把一粒芝麻放到篮球上，就好像把篮球放在地球上，可见芝麻有多么小。
4．每天上学前都会检查书包，铅笔、橡皮、课本一样不落，还会提醒同桌带好学习用品。
5．我：爸爸（或妈妈），老师通知明天下午3点在我们班教室召开家长会，请您准时参加。
6． 儿童急走追黄蝶 溪头卧剥莲蓬 麦花雪白菜花稀 可爱深红爱浅红 犹有花枝俏 为谁辛苦为谁甜 俏也不争春 春光懒困倚微风
7． 节奏 藤萝 膝上 感情 天上的风雨来了 心中的风雨来了 指挥 节拍
8．A
三．现代文阅读
1．（1）（1）老舍 人民艺术家
（2）神态 全神贯注、尽职尽责
（3）喜爱 明贬实褒 丰富多腔 长短不同 粗细各异 （2）“小梅花”指的是猫踩在稿纸上的爪印。这句话运用了比喻的修辞手法，我体会到作者对淘气的猫满含宠溺的喜爱之情。
2．（1） 爪牙并举 吼声震耳 （2） 文中指虎子体型很小，蜷在窄窗台上，活动空间十分充足还有富余。 文中指老同志被虎子咬后，吓得脸色都变了，十分惊慌。 （3） 它有两只炯炯有神的眼睛，两眼一睁很有虎气 暴烈如虎 记打过它的外孙的仇，外孙来访它就主动进攻，外孙只能持竹竿才能在家走动 来拜访的老同志伸手摸它，它回头就咬了对方 温柔敦厚 （4）①虎子把没有血缘关系的咪咪当亲女儿，自己没有奶仍然坚持给咪咪喂奶；②有好吃的食物时，虎子从不和咪咪争食，看着咪咪独享，自己不吃。 （5） 喜欢 ①作者开篇就点明自己喜爱小动物，和小动物相处内心愉悦，作者细心观察虎子，把虎子的特点描写得生动亲切；②作者看到虎子照顾咪咪，称赞虎子是“义猫”，能看出作者对虎子的喜爱。
四．名著阅读
1．D
五．书面表达
1．例文：
我发明的“智能错题本”
在写作业的时候，我总为错题发愁：错题散落在各个练习册里，复习起来特别麻烦，妈妈帮我整理也很费时间。于是，我想发明一个“智能错题本”，帮我解决这个难题。
它的外形和普通笔记本差不多，封面是我最喜欢的天蓝色，摸起来像磨砂橡皮一样舒服。不过，它的左上角有一个小小的扫描摄像头，侧面还有一排彩色的功能按键，轻轻一按就能切换不同的模式。打开本子，里面的纸不是普通的白纸，而是能重复擦写的电子纸，写错的字轻轻一按就能消失，特别神奇。
这个错题本的用处可大啦！平时做作业遇到错题，我只要把本子的摄像头对准题目，它“嘀”一声就能把题目、我的错误答案和正确解析都存进去。每到周末，它还会自动把我一周的错题分类整理，变成一份专属练习卷，让我再做一遍巩固知识。更贴心的是，它还能自动统计我错得最多的知识点，提醒我重点复习。上次我用它整理数学错题，只花了十分钟就完成了，妈妈再也不用熬夜帮我抄题了。
有了这个“智能错题本”，我复习错题变得又快又轻松，学习效率提高了不少。我真希望这个发明能早点变成现实，帮更多和我一样的小朋友解决学习难题！
答案第 1 页，共 1 页

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