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高二生物学科练习
注意事项：
1.本题共 7 页，满分 100 分，考试时间 90 分钟。
2.答题前，在答题卡指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号。
3.所有答案必须写在答题卡上，写在试题上无效。
4.结束后，只需上交答题卡
选择题部分
一、选择题（本题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。每小题四个选项中只有一个是符合题目要求，
不选、多选、错选均不给分）
1.已知①酶、②抗体、③激素、④糖原、⑤脂肪、⑥核酸都是人体内有重要作用的物质。下列说法
正确的是（ ）
A.①②③都是由氨基酸通过肽键连接而成的 B.①②④⑤⑥都以碳链为骨架
C.①②⑥都是由 C、H、O、N、P 元素组成 D.④⑤⑥都是人体细胞内的主要能源物质
2.某同学利用幼嫩的黑藻叶片完成“观察叶绿体和细胞质流动”实验后，继续进行“质壁分离及复
原”实验，下列关于上述实验的描述正确的是（ ）
A.上述实验均能看到明显的实验现象
B.由于液泡中有色素，这两个实验均不用染色
C.由于黑藻是一种单细胞藻类，这两个实验制作临时装片时均不需切片
D.在高倍镜下这两个实验均不能观察到叶绿体中的类囊体结构
3.物质运输是维持细胞正常生命活动的基础，下列叙述不正确的是（ ）
A.呼吸时，O2、CO2以扩散的方式进出细胞
B.抗体分泌过程需要依赖载体蛋白和能量
C.集合管中水通过通道蛋白被重吸收属于易化扩散
D.人血浆中的葡萄糖以易化扩散的方式进入成熟的红细胞
4.下列有关细胞呼吸的叙述，不正确的是（ ）
A.需氧呼吸和厌氧呼吸中葡萄糖分解成丙酮酸的场所相同
B.需氧呼吸既有水的消耗又有水的产生
C.需氧呼吸和厌氧呼吸各阶段均产生 ATP
D.需氧呼吸和厌氧呼吸均有[H]的产生和消耗
5.某探究小组同学设计了酶的相关实验方案，如下表所示。下列叙述合理的是（ ）
步骤 甲组 乙组 丙组
① 加入 2mL 淀粉溶液 加入 2mL 淀粉溶液 加入 2mL 蔗糖溶液
② 加入 2mL 淀粉酶溶液 加入 2mL 蒸馏水 加入 2mL 淀粉酶溶液
③ 60℃水浴加热，然后各加入 2mL 本尼迪特试剂，再 60℃水浴加热
A.甲、乙对照可证明酶具有高效性
B.③中的本尼迪特试剂可换成碘-碘化钾溶液
C.根据乙组的实验结果可判断淀粉溶液中是否含有还原糖
D.甲、丙组的预期实验结果是都出现红黄色沉淀
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6.下列关于细胞生命历程的叙述不正确的是（ ）
A.细胞持续分裂过程中端粒缩短可引起细胞衰老
B.癌细胞中的遗传物质发生了改变
C.哺乳动物成熟红细胞的程序性死亡会引起炎症反应
D.壁虎断尾后尾巴新生会发生基因的选择性表达
7.下列关于遗传物质的叙述正确的是（ ）
A.T2噬菌体侵染细菌实验和肺炎链球菌离体转化实验均证明 DNA 是遗传物质，蛋白质不是遗传物质
B.真核生物的遗传物质主要是 DNA
C.控制伞藻伞帽的遗传物质通过半保留复制表达遗传信息
D.烟草叶肉细胞的遗传物质水解后可产生 4 种脱氧核苷酸
8.西瓜含丰富营养物质，是夏季解暑佳品，为获得西瓜新品种，科学家采用了不同的育种技术。下
列叙述错误的是（ ）
A.西瓜植株茎尖通过组织培养即可获得西瓜单倍体
B.无籽西瓜培育时，利用了诱导染色体加倍的技术获得多倍体
C.利用了太空多种因素进行诱变育种，可能会产生前所未有的西瓜突变体
D.西瓜果实生长发育阶段用特制的模具使西瓜的外形呈方形不属于可遗传变异
9.我国劳动人民在长期农业生产中总结出许多谚语，体现出劳动人民的勤劳与智慧，下列相关谚语
所描述的现象与植物激素调节无直接关系的是（ ）
A.正其行，通其风，通风见日，实大而美
B.新摘未熟红柿，每篮放木瓜三枚，得气即发，涩味尽失
C.麦熟九成动手割，莫等熟透颗粒落
D.南瓜不打顶，光长蔓来不结瓜
10.已知胆碱酯酶可催化乙酰胆碱水解，下列关于神经和肌肉兴奋的叙述正确的是（ ）
A.静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出
B.对神经的刺激强度越大，肌肉的收缩强度就越大
C.提高组织液中 Na+浓度，神经元的动作电位幅度降低
D.抑制胆碱酯酶的活性，会引起突触后膜持续兴奋
11.mRNA-X 是一款新型肿瘤治疗性疫苗，可编码肿瘤抗原，刺激机体产生特异性免疫，从而杀死肿
瘤细胞（部分过程如图所示）。该疫苗是由脂质材料包裹特定序列的 mRNA 所构成。下列叙述错误的
是（ ）
A.“溶酶体逃逸”有助于疫苗发挥作用
B.细胞乙增殖分化需要两种信号的刺激
C.当体内再次出现同种肿瘤细胞时，细胞丁会产生抗体对抗肿瘤细胞
D.相比于化疗，利用 mRNA 疫苗治疗癌症的优点有特异性强、副作用小
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12.甲状腺分泌的甲状腺激素（TH）可调节人体多种生命活动。甲状
腺过氧化物酶（TPO）是合成 TH 所必需的酶,双酚 A（BPA）是一种有
机化合物，若进入人体可抑制 TPO 活性,导致甲状腺等内分泌腺功能
紊乱。下丘脑—垂体—甲状腺（HPT）轴及 BPA 作用位点如图。下列
叙述错误的是（ ）
A.图中存在分级调节和反馈调节
B.BPA 进入人体可导致血液中 TH 含量下降
C.TH 含量下降将促进下丘脑合成 TRH
D.并非所有内分泌腺的活动都受下丘脑-腺垂体-靶腺这一调控轴的调节
13.某海域 A 种鱼种群数量增长情况如图所示，λ=下一年种群数量/上一年种群数量，下列叙述正确
的是（ ）
A.第 1-3 年种群数量增加
B.第 3 年和第 9 年种群数量相等
C.第 6 年种群数量最低
D.第 6-9 年种群数量呈逻辑斯谛增长
14.下列有关营养级和生物量的说法正确的是（ ）
A.食物网中的一种生物只能占据一个营养级
B.某顶极群落的净初级生产量比其演替过程中的小
C.生产者固定的能量是初级生产量，消费者固定的能量是次级生产量
D.生物量金字塔一定是正金字塔形
15.某同学利用柿子果实制作果醋，图示其操作的简易流程。下列相关叙述正确的是（ ）
果实 ① 果汁 ② 果酒 ③ 果醋
A.果酒、果醋发酵所需菌种的细胞结构不同
B.用不同品种和成熟度的柿子酿造的柿子醋风味相同
C.过程②中，为使菌种充分吸收营养物质，需每日多次开盖搅拌
D.过程③发酵时会产生大量气泡，需拧松瓶盖放气
16.合理使用消毒液有助于减少传染病的传播。某同学比较了 3 款消毒液 A、B、C 杀灭细菌的效果，
结果如下图所示。下列有关叙述正确的是（ ）
A.该实验的自变量是消毒液的种类
B.据图可知杀菌效果最好的是消毒液 A
C.该实验可用平板划线法对细菌进行培养和计数
D.该同学用显微镜直接计数法和菌落计数法分别测定同一样品
的细菌数量，预估测得的细菌数量前者小于后者
17.某动物的基因型为 AaXBY，图甲、乙是两个处于不同分裂时期的细胞。据图分析，下列叙述正确
的是（ ）
A.甲细胞中发生 A 与 A 的分离
B.甲细胞的子细胞的基因型为 aXB的概率为 1/4
C.甲、乙两个细胞可同时出现在动物的精巢中
D.乙有 2 个染色体组，该细胞形成过程中出现 4 个四分体
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18.下图是制备抗白细胞介素-6（IL-6）单克隆抗体的示意图。下列叙述不正确的是（ ）
A.图中某类淋巴细胞是从脾中分离的 B 淋巴细胞
B.步骤②在脾组织碎片中加入胰蛋白酶，制成单细胞悬液
C.步骤③可加入灭活病毒诱导细胞融合，体现了细胞膜的流动性
D.步骤④经过克隆化培养和抗体检测筛选出了杂交瘤细胞
19.为保护濒危哺乳动物甲，科研工作者将甲的近亲物种乙（种群数量多）进行了如图所示的研究，
下列叙述不正确的是（ ）
A.克隆动物的核基因组来源于甲
B.体外受精时需单独用含 ATP 的溶液培养精子，使其获能
C.可对乙物种的供体母牛注射促性腺激素使其超数排卵
D.据图可知滋养层可影响内细胞团的发育
20.甲病和乙病均为单基因遗传病，其中至少一种是伴性遗传病。人群中甲病的发病率为 16/10000。
下图为某家族遗传系谱图，不考虑新的突变，下列叙述不正确的是（ ）
A.人群中乙病患者男性多于女性
B.Ⅲ3的乙病基因来自Ⅰ1
C.Ⅱ1与人群中一正常女性结婚生的男孩患甲病的概率为 1/78
D.Ⅱ4和Ⅱ5再生一个正常男孩的概率为 1/4
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非选择题部分
二、非选择题（本大题共 5 小题，共 60分）
21.（10 分）为提高温室黄瓜产量，有人测定了补充光照和 CO2后黄瓜植株相关生理指标，结果见下
表。回答下列问题。
组别 光照强度 CO2 浓度 净光合速率 叶绿素含量
klux μmol·mol-1 μmol·m-2·s-1 mg·g-1
对照 200 400 7.5 42.8
甲 400 400 14.0 59.1
乙 200 800 10.0 55.3
丙 400 800 17.5 65.0
(1)黄瓜叶片中的光合色素位于 ，为测定黄瓜叶片的叶绿素含量，可用 提取叶绿素，
而后应选择 （填“蓝紫光”或“红光”）来测定叶绿素含量，理由是 。
(2)与对照组相比，甲组光合作用光反应为碳反应提供了更多的 ，从而提高了净光合速率。
与甲组相比，丙组条件改变瞬间叶绿体内三碳酸含量 。
(3)根据上表结果，在冬季温室种植黄瓜的过程中，若只能改变一种条件，推荐选择 （填“CO2
浓度加倍”或“光照强度加倍”）措施来提高黄瓜产量，依据是 。
(4)当植物吸收的光能过多时，过剩的光能会对光反应阶段的 PSⅡ复合体（PSⅡ）造成损伤，使 PS
Ⅱ活性降低，进而导致光合作用强度减弱。细胞可通过非光化学淬灭（NPQ）将过剩的光能耗散，减
少多余光能对 PSⅡ的损伤。若黄瓜的 H 蛋白有 2 个功能：①修复损伤的 PSⅡ；②参与 NPQ 的调节。
科研人员以黄瓜的野生型和 H 基因缺失突变体为材料进行了相关实验，结果如图所示。实验中强光
照射时对野生型和突变体光照的强度相同，且强光对二者的 PSⅡ均造成了损伤。下列叙述不正确的
是（ ）（多选）
A.该实验的自变量为光照强度
B.CO2浓度属于该实验的无关变量
C.据图可知强光照射下突变体 PSⅡ活性比野生型强
D.与野生型相比，强光照射下突变体中流向光合作用的能量更多
22.（11 分）福寿螺是一种外来入侵物种，因其食性广泛、繁殖力强，给输入地的生态系统造成不
利影响。回答下列问题：
(1)福寿螺入侵某稻田生态系统早期种群数量呈指数增长，原因是 。福寿螺的入侵导致该
稻田中的田螺数量急剧下降，说明这两者的 高度重叠，导致两者的 异常激烈。
(2)人们通过“稻鸭共育”技术,在稻田中引入鸭防治福寿螺，使其种群数量长期处于较低水平，这
有效降低了 ，同时由于延长了食物链，提高了该生态系统的 能力。
(3)“稻鸭共育”模式下，鸭取食水稻老黄叶、害虫、杂草和福寿螺等，鸭粪可作为有机肥料还田，
鸭还可以出售。下列叙述正确的是（ ）
A.该种养模式提高了营养级间的能量传递效率
B.该种养模式可实现物质和能量的循环利用
C.该种养模式可减少农药和饲料的使用，可获得较高的经济效益和生态效益
D.由于鸭粪可作为有机肥料还田，所以该生态系统不需要额外的肥料投入
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(4)稻田生态系统是在人为干预和维护下建立起来的，若疏于管理甚至弃耕，可能会自然演替成森林
群落，这种群落演替类型称为 演替。
(5)田间焚烧水稻秸秆，秸秆所含的物质和能量最终流向大气圈，还会对环境造成污染，我们可以通
过生产沼气改变能量流动 ，获得人类需要的物质和能量，从生态系统的功能角度看，我们通
过干预 和 ，一定程度上减少温室气体的排放，有助于我国提前达成“碳达峰”和“碳
中和”的目标。
23．（12 分）某地土壤中存在一些具有生物固氮、分解淀粉和抑制病原菌等作用的菌种。请回答下
列问题：
(1)欲从土壤中筛选能分解淀粉的固氮细菌，培养基的主要营养物质包括水和 。可通过观
察 比较不同菌种分解淀粉的能力大小。
(2)现从土壤中筛选出一株解淀粉芽孢杆菌 A，其产生的抗菌物质的抑菌效果见下表。据表推测该抗
-1
菌物质对 的抑制效果较好，若要确定其有抑菌效果的最低浓度，需在 μg·mL 浓度
区间进一步实验。
-1
测试菌 抗菌物质浓度/（ g mL ）
45.50 26.70 12.80 7.80 2.95 1.63 0.68
金黄色葡萄球菌 - - - - - + +
大肠杆菌 - - - - - + +
禾谷镰孢菌 - + + + + + +
假丝酵母 - + + + + + +
注：“+”表示长菌，“-”表示未长菌。
(3)科研人员发现该地有甲、乙两种植物，植物甲抗旱、抗病性强，植物乙分蘖能力强、结实性好。
欲通过植物体细胞杂交技术培育出兼有甲、乙优良性状的植物丙，过程如下图所示。下列叙述错误
的是（ ）
A.过程①中酶处理的时间差异，原因可能是两种亲本的细胞壁有差异
B.过程②中常采用灭活的仙台病毒或 PEG 诱导原生质体融合
C.过程④和⑤的培养基中生长素和细胞分裂素的配比有所不同
D.可通过分析植物丙的染色体，来鉴定其是否为杂种植株
(4)下列有关发酵工程和细胞工程的描述正确的是（ ）
A.从动物体内取出组织，用胰蛋白酶处理后直接培养的细胞称为传代细胞
B.微生物培养、动物细胞培养和植物组织培养时均需密封培养
C.微生物培养基和动物细胞培养基中均需添加一定量的抗生素以防止杂菌污染
D.微生物培养基和动物细胞培养基中某些成分可能需要过滤除菌
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24. (10 分)某昆虫体色受独立遗传的两对等位基因控制，黄色基因 D 对白色基因 d 为显性，基因 B
存在时，体色表现为灰色，基因 b 不影响 D 和 d 的作用。现有 2组杂交实验，结果如下。请回答下
列问题：
组别 P F1 F2
① 灰色×白色 灰色 F1自交 灰色：黄色：白色=12：3：1
② 灰色×黄色 灰色 灰色：黄色=3：1
(1)组别①F1灰色个体产生配子的种类及比例是 ；F2中灰色个体基因型有 种。
(2)组别②亲本的基因型为 ；F2中灰色个体随机交配，后代表型及比例为 。
(3)请画出组别①的 F1测交的遗传图解。
(4)已知该昆虫性别决定方式为 XY 型，若 X 染色体上有一显性基因 E，具有抑制 B 基因的作用，那
e e E
么基因型为 bbDDX X 和 BBddX Y 的亲本杂交，F1相互交配产生 F2。则 F2中灰色：黄色：白色= ；
F2中白色雌个体的基因型有 种。
25.（17 分）下丘脑通过整合来自循环系统的激素和消化系统的信号调节食欲，是食欲调节控制中
心。下丘脑的食欲调节中枢能调节 A 神经元直接促进食欲。A 神经元还能分泌神经递质 M，调节 B 神
经元。M 的作用机制如图。回答下列问题：
A
(1)下丘脑除了能调节食欲外，还能调节 等生命活动。（答出 1 点即可）。
(2)据图分析，M 与突触后膜的受体结合后， （填“会”或“不会”） 引
起突触后膜膜电位变化，将引发突触后膜 （填“兴奋”或“抑制”）。
(3)科研人员把小鼠的 A 神经元剔除，将 M 受体激活剂（可代替 M 直接激活相应 M
受体）注射至小鼠的 B 神经元区域，能促进摄食。据此可判断 B 神经元在食欲调
B
节中的功能是 。
(4)小鼠摄食后，体内 （填激素名称）水平上升，该激素的作用是 （至少答出两点），
小鼠体内与该激素起拮抗作用的激素有 （至少答出两种）
-1
(5)科研人员用不同剂量的 M 对小鼠灌胃，发现 20 mg·kg M 能有效促进小鼠的食欲，表明外源的
M 被肠道吸收后也能调节食欲。有人推测外源 M 信号是通过肠道的迷走神经上传到下丘脑继而调节
小鼠的食欲。请在上述实验的基础上另设 4 个组别，验证推测。
①完善实验思路：将生理状态相同的小鼠随机均分成 4 组。
A 组：灌胃生理盐水；
B 组：假手术 ＋ 灌胃生理盐水；
C 组： ＋ ；
D 组： ＋ ；
连续处理一段时间，测定并比较各组小鼠的摄食量。
②预期结果与结论：若推测成立，请用柱状图呈现预期的结果。
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高二生物学科练习参考答案
一、选择题题（(本题共 20 小题,，每每小小题题2分2 分,共，4共0分40。分每。小每题小四题个四选个选项项中中只只有有一一个个是是行符合
题题目目衰要求求,，不不选选、、多多选选、、错错选选均均不不给分
题题号 1 22 33 44 55 66 z7 g8 g9 11O0
答答案 BB D BB CC CC CC D AA AA DD
号题号 111 1122 1133 1144 115 1166 11Z7 1188 119 22O0
答答案C C C AA B AA B C DD B DD
二、非选择题（(本大题共 55小题，,共660分)）
2211..(（共共1010分分,，除除标标注注外,，每:每空11 分)）
(（11)）类类囊囊体体照膜//光光合合膜 无 无水水乙乙酶醇/9/59隔5%乙醇 红红光 红红光主要被叶绿素吸收而类胡
亚萝卜卜素素几几平乎不吸收,，选选红红光光可可排排除除类类胡胡亚萝卜卜素素的干折扰
(（22)）ATATPP和和NANDADPPHH 增增加加//增增多多//升升高高//上上升升
(（33)）光光照照强强度度加加倍 净净光合速率甲>＞乙乙,，光光照照强强度度加加倍倍使使净净光光合合速速率率提提高高的幅度更大
(（44)）ACADCD((22分分))(（漏漏答答给给11分分,，有有错错误误答答案不给分）
222..(（共共11分1 分,除，除标标注注外外,,每空 1 分)）
(（11)）合食物物充充足足、、天天敌敌很少(（两两点点均均答答才给分)） 生 生态态位位 意竞争
(（22)）福 寿福蝶寿螺的的环环境境容容纳纳量量( 答（出答环出环境境容容纳纳量量即即给分)） 自自我调节与 （(3）)C (C2（分2 分)）
(（44)）次生 ( （5)5方）方向向 能 能量量流动 物 物质质倍循环
2233,.((共1122分分,,除标注外，,每空 22 分))
(（11)）游淀粉粉、、无无机机盐盐(（答答到到一一点点给给一一分分,，多多写写牛生长长因因子子不不扣分,，与与氯氮源源有有关的答翠案不给分，
淀淀粉粉以以外外其其他他磷碳源的答案不给分)）;； 水 水解解圈圈直直径径与与菌菌落直径比值(（大大小小)）或或者者诱透明明圈圈直直符径
与南菌落直径比值（(大小)）
(（22)）金金黄黄色色葡葡萄萄球球菌菌、大肠杆菌（( 答到一点给一分） 11..6633--22..95
(（3）) B (（44)）D
2244..((共1100分分,，除除标标注外每空 1 分,，遗传图解共 3 分,，评分标准： (3)F BbDd bbdd
FF11基基因因型、表现型 1 分,，配配子11分分,，F2F基2 基因因型型、、表表现型,，比比仍例 灰色 白色
11分分))
(（11)）B dhBD:：BBdd:：bbD:：bbdd=1：:1：:1：: 1 6 配子BDBdb
(（22)）BBBDDDDX× bbDD 灰灰色:：苗黄色=8：:11 F BbDd BbddbbDdbbdd
(（44)）1122：:1155：:55(（22分分)） 4 4 灰色色 黄色白色
2255..( (共 17 分,，除除标标注外，, 每空11分分))
(（11)）体体温温平平衡衡或或水水盐盐平平衡衡或或血血糖糖平平衡衡答出一点即给分( 2（)2）会会 抑抑制
(（33)）抑抑制制食食做欲或或抑抑制制摄摄食量
(（4）4胰岛)素 促促进进组组织细胞括摄取、利用、储锚存葡简萄萄糖糖；:抑制非糖物质转化成成葡葡萄萄糖糖（(22分)）
(（答答到到利利用葡萄梳糖可给11分分,，储储存存简葡萄萄糖糖或或合合成成糖原可给11分分,抑，抑制制非非糖糖物物两质转转化化成成简葡萄糖
可给 11分） 盹 胰高高血血糖糖素素、督肾上胞腺素、糖皮市质丽激满素素、、甲甲状状腺腔激溺素素（(答答出出一一种种给给11分，。答答出出2
种种给 22分）
(（55)）C组C 组:：钗假手手术 灌 灌世胃2200 mg·kkgo-11M4M D 组 D:组切：断切迷断迷走走神神经 注灌日胃22O0m mgg·kg-l1M
(（CC组组D组D 组可可互互换换)） 摄合量
组别
（(标翼题、坐标系系11分，,AA、B组组样柱子高度无明显差养异异11分，,C组组量最
高高1分1 分,D，组D最组低最1低分1。分与。上与上述述思思路路一一致,，CC、、DD组组可可互互换)） 外源四信母导涵过的满的建击神经上停争下丘际妹尚画节
小品的意命结事图

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