资源简介

A.英格兰王国B.阿拉伯帝国C.法兰西王国D.拜占庭帝国
喀什市2025-2026学年第二学期高一阶段性质量监测试卷
8.阿尔·花刺子密是阿拉伯帝国著名的数学家，他是第一个使用印度数字代替阿
历史
拉伯原来的字母记数法的人。12世纪，这些数字通过花刺子密的著作传入欧洲，欧
时间：90分钟满分：100分
洲人将其称为阿拉伯数字，后来为全世界所采用。由此可知，古代阿拉伯人
A.善于学习世界各地文化
B.促进了“欧洲中心论”形成
一、单选题（共24小题，每小题2分，共48分）
C.引领了世界文化的发展
D.成为东西方文化交流的使者
1.史学家认为，古埃及文明所呈现的心态要比西亚两河流域更乐观自信，也更稳
9.古代美洲的印第安人创造了灿烂的文明独立培育出很多其他大陆没有的农作物
定保守，这是由于尼罗河要比幼发拉底河和底格里斯河更温和可测。材料表明影响
以下属于印第安人培育出的农作物是
两地文化心态不同的因素是()
A.玉米、甘薯、小麦
B.马铃薯、玉米、番茄
A.科技水平
B.政治制度
C.经济状况
D.地理环境
C.茶叶、番茄、小麦
D.玉米、棉花、水稻
2.《吉尔伽美什》是目前所知最早的史诗，是古代两河流域地区神话传说的总集，
10.培育出了甜高粱、西瓜和棉花等重要作物的是西非居民
用当时通用的文字刻写在12块泥板上。“当时通用的文字”是
B.玛雅人C.印加人
D.日耳曼人
A.甲骨文
B.字母文字
C.象形文字D.楔形文字
A.班图人
11.下图是某同学整理的课堂笔记，该同学学习的主题是
3.公元前3100年左右，上下埃及走向统一，宏大的金字塔逐渐成为古埃及文明的
典型代表。金字塔的修建主要得益于()
A.两河流域君主权威的加强B.巴尔干地区城邦体制的强盛
①建立起众多城市国家
C.恒河地区种姓制度的形成D.尼罗河两岸农业发展的稳定
②用复杂的历法纪年，采用20进制，知道“零”的概念
4.古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，促进了大帝国的兴起，下列古
代帝国中最早将亚非欧文明区连接起来的是
③发明了“浮动园地”，扩大了耕地面积
A.波斯帝国B.亚历山大帝国C.罗马帝国D.拜占庭帝国
④建造了用于祭祀的金字塔庙宇
5.1978年阿富汗地区出土了一件公元前1世纪至公元1世纪的希腊美神阿芙罗狄忒
A.古代欧洲文明B.古代亚洲文明C.古代非洲文明D.古代美洲文明
的黄金雕像人物的表情、体态及头发纹理等处理十分到位，该雕像可用于研究
12.16世纪，美洲的阿兹特克人国家逐步进入鼎盛时期，他们发明了“浮动园地”，
A.希腊城邦的海外殖民B.波斯帝国的经济状况
创造了辉煌的文明。但不久这个国家骤然衰亡。其主要原因是()
C.亚欧区域文明的交流D.罗马帝国的对外扩张
6.中世纪，西欧文献多记载类似这样的誓词：“我效忠我的主人，爱其所爱，仇
A.海上航路的开辟
B.早期的殖民扩张
其所仇。主人凡践履协约…赐我以应得…则我必以他的意志为准，绝无违背。”
C.远洋贸易的兴起
D.世界市场的建立
与誓词直接相关的是()
13.恩格斯在评价近代某一历史事件时说：“旧的地环界限被打破了，只是在这
A.封君封臣
B.庄园农奴
C.城市自治
D.大学制度
个时候才真正发现了地球。”恩格斯评价的是
7.“它不仅为俄罗斯提供了国家形式和官僚体制，更为俄罗斯文化奠定了从语言
A.文艺复兴
B.新航路的开辟
文字到宗教信仰的精神基础。”材料中的“它”指的是()
历史试题第1页（共6页）
历史试题第2页（共6页）喀什市2025-2026学年第二学期高一阶段性质量监测答题卡
26.1(8分)
历史
时间：90分钟满分：100分
考号：
姓名：
学校：
班级：
座号：
注意事项
26.2(4分)
1.答题前请将姓名、班级、考场、座号和准考证号填写清楚。
2.客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。
3.主观题必须使用黑色签字笔书写。
贴条形码区
4.必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效。
5.保持答卷清洁完整。
26.3(8分)
正确填涂
■
缺考标记
选择题(48分)
1四回@回6 回回
回
11 回@
回
16a 回
回21四
回
2因回回回
7回回
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12回@
回
17回回
回
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22回
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3囚回回回
8 回@回
13因回回
118风回回
回23
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4回回回回9回回回回
14回回回回19回回回回24四回回回
5囚回网回10a回网回
15a回网回20风回回回
二材料分析题
27.1(6分)
25.1(6分)
27.2(4分)
25.2(8分)
27.3(8分)
@鲁青信息
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