资源简介

2025-2026 学年度下期七年级道德与法治期中质量检测试卷
参考答案及评分标准
一、单项选择题（每小题 2分，共 34 分）
1.B 2.C 3.B 4.B 5.C 6.B 7.B 8.B 9.A 10.B
11.C 12.A 13.B 14.B 15.A 16.C 17.B
二、非选择题（36 分）
18.（9 分）
（1）①正视身体变化，欣然接受青春生理发育；
②不因生理变化自卑、焦虑，尊重自己、尊重同伴；
③调适心理变化，保持积极乐观心态。（4分，任答两点即可）
（2）①参加集体活动，在集体中放松自己；
②求助他人，向老师、家长、好友倾诉；
③培养兴趣爱好，转移注意力；
④自我调节，积极暗示、合理宣泄。（5分，任答两点，言之有理即可）
19.（9 分）
（1）①情绪影响我们的观念和行动；
②积极情绪激励我们努力向上、提高学习效率；
③负面情绪会影响身心健康、干扰学习生活。（4分，任答两点即可）
（2）改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等。（5分，任答两点即
可）
20.（9 分）
（1）①自尊是人格的基础，是立身之本；
②自尊的人知荣辱、讲自爱，能规范自身行为；
③自尊才能赢得他人的尊重和认可。（4分，任答两点即可）
（2）①看重自己人格，不做有损人格的事；
②知廉耻、懂荣辱，严于律己；
③不虚荣、不攀比，正确看待他人评价；
④尊重他人，才能赢得自尊。（5分，任答两点，言之有理即可）
21.（9 分）
（1）①自信让我们充满激情，有勇气尝试与坚持；
②自信能激发潜能，展现优势与才华；
③自信有利于战胜困难，实现青春梦想。（4分，任答两点即可）
（2）①树立坚定理想和奋斗目标；
②不断克服自身弱点，战胜自己；
③磨砺坚强意志，勇于面对挫折；
④从点滴小事做起，持之以恒。（5分，任答两点，言之有理即可）2025-2026学年度七年级下期期中质量检测
道德与法治试卷
考生注意
1.本试卷分选择题和非选择题两部分，满分：70分 时间：60分钟。
2.答案一律写在指定答题区域内，在试卷上作答无效。
一、单项选择题（下列各题只有一个最符合题意的答案，共 17 小题，每小题 2 分，
共 34 分）
1 进入初中后，小刚身体快速长高，嗓音开始变粗，内心既羞涩又好奇。面对这些身
心变化，他应该( )
A. 封闭自己，拒绝与人交流
B. 正视变化，接纳青春生理变化
C. 刻意遮掩，回避自身成长
D. 嘲笑他人，忽视自身变化
2 下面是七年级两位同学青春期心理表现统计：
同学 心理特点 日常表现
小林 独立意识增强 不愿父母过多干涉自己生活
小诺 矛盾心理突出 渴望倾诉又不愿主动敞开心扉
对此认识正确的是( )
A. 青春期心理矛盾不正常，必须压抑
B. 青春期独立就是完全不听父母建议
C. 青春期心理矛盾是正常成长现象
D. 出现心理矛盾只能靠他人帮助解决
3 青春的我们思维逐渐独立，敢于表达自己的观点。下列行为体现思维独立性的是
( )
A. 人云亦云，跟随别人的想法
B. 遇事有自己见解，敢于合理表达
C. 拒绝一切他人的意见和建议
D. 盲目攀比，追求与众不同
第 1页 共 5页
4 下表对情绪与情感的区别表述正确的是( )
选项 情绪 情感
A 稳定持久 短暂、波动大
B 短暂易变 逐渐积累、相对稳定
C 都是后天形成 都是天生就有
D 无具体情境 由具体情境引发
5 考试失利后，小浩心情低落，他选择到操场跑步、听舒缓音乐，慢慢调整状态。这
种调控情绪的方法是( )
A. 合理宣泄 B. 改变认知评价
C. 转移注意 D. 放松训练
6 画面中同学主动帮长辈拎东西、礼貌问好。这一行为
传递的美好情感是( )
A. 虚荣攀比 B. 尊重关爱
C. 自负傲慢 D. 自卑怯懦
7 生活中我们可以通过阅读、与人交往、参与公益活动等方式获得美好情感。获得美
好情感有利于( )
①丰富生活阅历 ②滋养身心成长
③杜绝负面情绪 ④提升精神境界
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8 自尊的人懂得尊重他人，也懂得珍视自己的人格。下列行为属于自尊表现的是( )
A. 为了面子弄虚作假
B. 做错事勇于承认并改正
C. 看不起家境普通的同学
D. 随意贬低自己、否定自己
9 小明总是在意同学的评价，别人一句闲话就让他情绪低落，过分在意他人看法。这
说明小明缺乏( )
A. 自信 B. 自强 C. 自尊 D. 自立
10 “人必自尊而人尊之，人必自敬而人敬之。”这句话告诉我们( )
A. 只要自尊就能获得成功
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B. 尊重自己是获得他人尊重的前提
C. 自尊就是高傲自大
D. 他人尊重不需要自身努力
11 课堂上敢于主动举手发言，遇到难题不轻易放弃，相信自己能做好力所能及的事。
这体现的品质是( )
A. 自卑 B. 自负 C. 自信 D. 自傲
12 下列古语中，能够体现自信内涵的是( )
A. 天生我材必有用
B. 天行健，君子以自强不息
C. 人必自侮，然后人侮之
D. 三人行，必有我师焉
13 自负与自卑都是自信的误区。对此理解正确的是( )
A. 自卑者高估自己，自负者低估自己
B. 二者都不能正确认识自己
C. 自卑、自负都有利于成长
D. 自负就是真正的自信
14 面对学习和生活中的困难，小宇从不逃避，主动想办法克服，迎难而上。这种品质
是( )
A. 自弃 B. 自强 C. 虚荣 D. 依赖
15 人生当自强，自强的重要内容包括( )
①不断克服自己弱点 ②战胜自己、超越自己
③事事依赖他人帮助 ④放任自身缺点不改正
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
16 下列行为不属于自强表现的是( )
A. 坚持每天按时自律学习
B. 遇到挫折不气馁、不放弃
C. 遇到难题就坐等别人帮忙
D. 严格要求自己，不断进步
17 青春有格，行己有耻，止于至善。青春时光需要我们( )
①树立底线意识，知廉耻、懂荣辱
第 3页共 5页
②磨砺意志，拒绝不良诱惑
③追求完美，从不犯错
④从点滴小事做起，积善成德
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、非选择题（共 4 大题，36 分）
18.（9 分）
进入青春期，同学们身心都发生明显变化，有的同学产生逆反心理，有的封闭自我，
有的盲目攀比，影响身心健康和人际交往。
（1）青春期生理和心理变化是成长的正常现象，我们应如何正确接纳青春变化？（4
分）
（2）化解青春期心理矛盾，你有哪些好方法？（写出两点即可）（5分）
19.（9 分）
材料：小琪因和同学发生误会，整天闷闷不乐，上课走神、无心学习；后来她主动和
好友倾诉，合理疏导情绪，慢慢走出低落状态，恢复正常学习生活。
（1）情绪对我们的学习和生活有哪些影响？（4分）
（2）请你推荐两种调控负面情绪的有效方法。（5分）
第 4页共 5页
20.（9 分）
自尊是人格之本，一个人只有懂得自尊，才能赢得他人尊重；不自尊的人，往往容易
轻视自己、放任自己，也得不到他人认可。
（1）为什么做人要做到自尊？（4分）
（2）生活中我们应该怎样做一个有自尊的中学生？（5分）
21.（9 分）
自信让我们充满激情，自强让我们砥砺前行。青春路上，拥有自信、坚持自强，才能
勇敢面对挑战，实现自我成长。
（1）自信对青春成长有什么重要作用？（4分）
（2）作为中学生，我们怎样培养自强品质？（5分）
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