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高三历史
全卷满分100分，考试时间75分钟。
注意事项：
1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上·并将条形码粘贴在答题卡上
的指定位置。
2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区城内作答·写在试卷、草稿纸和答题卡上的非
答题区域均无效。
3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡
上作答：字体工整、笔迹清楚
4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并飞交
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符
合题目要求的。
1.距今4000多年前的陕北石峁占城空城台出土了包含符号、人、动物，“神面”、4神弟”等题材
的60多件石雕，与保留在原地的神面纹圆形行柱·共同背造出庄严肃穆的气氛；该地还出土
了20多件骨质口簧.为祭祀祖先种做时鼓势之用。议反映出当时该地区
A.礼乐制局度发述
B.早期文明的南杂化趋势
C.国家形态初具规模
D.权力传承依据血缘关系
2.孔孟在论证天人关系时，采取了“达”的方法。“达”就是由己及人，由此及彼，由近及远，由人
及天。如：孔子生张“修身、齐家、治国、平天下”。孟子提出：“尽其心者，知其性也。知其性，
则知天矣。存其心，养其性，所以事天也。”孔孟“达”的方法
A.重构了西周的礼乐制度
B.注重体的精神闫由
C.强调天命权威不可动摇
D.具有人文理性的色彩
3.汉赋作家多提出治国主张：司马相如倡与民同乐”“省罚”，孔臧告誡统治者“乐之至也者，
与百姓同之谓”，张衡警示“水所以载舟，亦所以覆舟”。这可佐证，汉赋
A.蕴含鲜明的民本思想倾向
B.是政治教化的主要截体
C.思想价值高于其艺术价值
D.体现士人的批判性精御
4.《新唐书》载，贞观年间，唐代在山西、河北各地置常平仓.如山西蒲州“粟藏九年，米藏五年”。
到开元年间，“益湾晋、绛、魏、濮、邢、贝、济、博之租输诸仓转而人消”。这可说明，当时
人政府生导各地社会救济
B,天运河成为华北经济命脉
C.中央财政统制能力较强
D.租庯调制的税收基础扩大
5.大定二十九年(1189年)，金朝“初置提刑司，分按九路，并兼劝农采访事”，同时规定提刑司需
督导播安谋克户农隙讲武。承安三年(1198年)，金章宗规定年龄四十五岁以下的女真人考
进士时，在府试前十日，需要加考射箭，由提刑司体究”。这体现出，金朝
A.实行“以蕃制汉”的统治策略
B.不糊强化“兵农合一”的程度
C.汉化中保留本民族治理特质
D.监察制度具有较强的独立性
【高三历史第1页（共6页）】高三历史
参考答案、提示及评分细则
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
B
D
c
C
D
B
4
题号
9
10
11
2
13
14
15
16
答案
D
B
B
A
C
A
C
D
1.B【解析】依据材料，可得出石峁古城已出现规模宏大的”皇城台”，带有神权色彩的”神而”石雕与祭祀用的
骨质口簧.体现出明显的等级秩序，神权崇拜与专门化祭把活动，表明当时社会分工、权力结构与精神统治均
已发展，社会复杂化程度较高，故B项正确：礼乐制度高度发达是西周时期的典型特征：，距今4000多年前尚
未进入该阶段，故排除A项：国家形态以都城、宫殿、军队、监狱、刑法等强制性国家机器为标志，材料仅体现
神权祭祀与大型建筑，无法证明早期国家形态初具规模，故排除C项：权力传承依据血缘关系是宗法制的核
心内容，材料并未涉及权力继承的相关信息.故排除D项，
2.D【解析】材料指出孔孟通过“h己及人"“山人及天"的路径，将人的道德修养作为认知和顺应天道的起点，
这种从现实人事出发推导天人关系的逻辑，凸显了对人自身主体性和道德自觉的重视，体现了以人道通达天
道的理性精神，故D项止确：孔孟的思想是在非斥西周礼乐基础上进行内在化改造，强调仁义而非单纯重构
礼制，故排除项：材料论述的是通过道德修养实现人与天的贯通，旨在构建社会伦理秩序而非追求个人超
脱，故推除B项：材料强调人通过“尽心”“知性”主动大“知天”“事天”，突出的是人的主观能动性而非被动服
从，故排除C项。
3.A【解析】汉赋作家在作品中是“与民同乐”…省刑罚”“与百姓同之谓”“水所以载舟，亦所以覆舟”等主张，
彩报了他们借文学形式表达出对民众力量的重视与关切，反映了士人阶层将民本理念膝入文学创作的鲜明
思想倾向，故A项正确：汉赋固然包含政治主张，但作为文学作品，在汉代并非承担教化职能的主要载体，周
家经典与官方牧育系统更具主导性，故排除B项：材料仅呈现汉赋作家的思想主张，未对其艺术价值与思想
价值进行比较，无法推断思价值更高，故排除C项：材料中汉赋作家的思想本质是站在维护封建统治的立
场上，对统治者进行温和规劝与治国提醒，日的是帮助统治者长治久安，而非批判现有政治体制或君主权威，
故排除D项。
4.C【解析】材料体现唐代从贞观至开元在多地设置常平仓并集中调配粮食，能将晋、缘等多地租赋转运入
渭，反陕出中央对地方粮食储备、赋税征收与跨区域转运具备强力掌控，体现出中央对地方财政资源的统筹
调度能力·故C项正确：置常平仓的核心为平抑粮价与储备，并非全面主导各地社会救济，故排除A项：材料
仅体现局部区域租粮漕运，无法说明大运河成为整个华北的经济命脉，故排除B项：材料仅体现租粮调配，未
涉及税收来源与征收范围的拓展，无法说明租庸调制税收基础扩大，故排除D项。
5.C【解析】材料中金朝仿汉制设置提刑司履行监察、劝农等职能，同时又通过提刑司督导猛安谋克户农隙讲
武，要求女真进士加考射箭.体现出金朝在吸收汉制进行汉化治理的过程中，保留了本民族尚武的传统与治
理特色，故C项正确：材料未涉及用本民族制度治理其他民族的内容，无法体现“以蒂制汉”的统治策略，故排
除A项：材料仅体现提刑司督导农隙讲武，无法体现对“兵农合一”程度的不断强化，故排除B项：提刑司兼
管劝农、督导讲武、监督科举加试等多项事务，无法体现监察制度具有较强的独立性，故排除D项。
6D【解析】材料中“非圣叛道之书盛行”“敢倡异说”“创为私史”等表明当时出现了大量挑战正统儒学的著
作.而朝延不得不通过“尽行烧毁”“不许擅刊”“举发重治”等严厉手段进行干预，反向证明了当时社会思想界
突破传统束缚的活跃态势，故D项正确：材料仅涉及查禁非法出版物，未体现印刷技术的突破，故排除A项：
【高三历史参考答案第1页（共6页）】

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