资源简介

高二历史
本试卷满分100分，考试用时75分钟。
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在
答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》（上）。
一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符
合题目要求。
1.商朝时，凡有大事必占卜。春秋时，巴人伐楚，楚惠王一改由占卜决定主帅的传统，指定向来
“如志”的公孙宁率军出征。战国时期，对各国政治生活的记载中很少见到卜筮活动，荀子更
是说：“善为《易》者不占。”这一变化反映了
A.君权扩张的趋势
B.礼乐崩坏的恶果
C.儒家思想的式微
D.任人唯贤的趋向
2.两晋十六国时期，坞堡多依险而建，砖石结构的修筑使其稳固性大幅提升。汉（前赵）军将领
石勒奉命南渡江东时，遭到南北遍布的坞堡壁垒牵制：西晋名将李矩面对石勒大军，依托坞堡
设伏大破汉军。这凸显出两晋十六国时期的坞堡
A.成为地方割据的根基
B.庄园经济色彩浓厚
C.推动了民族交融进程
D.军事防御职能显著
3.唐贞元三年(787年)，萧昕出任科举主考官，他曾许诺，让向其自荐的牛锡庶、谢登两人进士
及第，并最终把状元之位给了牛锡庶。开成四年(839年)，崔蠡任主考，他将同宗的某崔姓士
人定为状元，并公开承认此举是感念该崔姓士人曾在其母丧期间予以资助。这说明，唐代中
后期
A.世家大族依然把持官场
B.选官机制运作存在缺陷
C.科举的公信力日益丧失
D.社会阶层流动愈发频繁
4.马端临在《文献通考》中说道：“史传考之，则古今户口之盛，无如（宋徽宗）崇宁、大观之间。然
观当时诸人所言，则版籍殊欠核实，所纪似难凭，览者详之。”马端临意在强调
A.版籍记录可信度不足
B.宋代户口数最为兴盛
C.崇宁大观年间多战乱
D.史传记载皆难以采信
【高二历史第1页（共6页）】
5.内蒙古出土的元代契约文书，格式程式基本为“六段式”，即：签约主体、交易种类、交易内容
违约处罚、立契时间、签字画押（如图1）。材料可用于说明元代
1 马立契人甘州没齐秃住人
2卜罗傍才今将自己家生帖青踩 四岁口
3正当三成凭官牙人/
4/斗小麦壹石伍斗情愿立
5/甘州住人速立牙文
6/当日并马两相交付
7/买主自见人马/
8/同卖人一面承当/
9/恐后无凭立此卖契/
10口正廿七年月日立契人卜罗口
11
同立卖契人官音奴
12
官牙人撒文
13
李才口
图1
A.官牙人垄断了民间商品贸易
B.商品交易依托规范化的体系
C.民族交融促进城市商业繁荣
D.实物交易冲击了货币的流通
6.图2所示为东非某水下遗址中出水的青花灵芝云纹瓷碗（残片），经鉴定产自清代中晚期闽南
的瓷窑。这类瓷器的出口
A.助推了中华文化的传播
B.带动了非洲制瓷业发展
C.是中非世代友好的见证
D.沿用郑和下西洋的航路
图2
7.1870年，上海同文馆的学生分为上班与下班，教学课程开始偏向“外语十学科专业”，课程中还大
量增加了地质冶金、选材加工、机械制造、航海驾驶等现代科技内容。上海同文馆的这一做法
A.有利于培养复合型人才
B.突破了“中体西用”藩篱
C.推动晚清实现教育转型
D.旨在促进西学在华传播
8.表1是1871一1903年英、美、日、俄四国在中国进口贸易总值中的占比情况统计表。对此解
读最合理的是
表1
年份
甲
乙
丙
丁
1871-1873
3.7%
0.5%
34.7%
0.2%
1881-1883
4.9%
3.7%
23.8%
0.2%
1891-1893
4.7%
4.5%
20.4%
0.6%
1901-1903
12.5%
8.5%
15.9%
0.8%
A.甲占比持续上升，是侵华最早的国家
B.乙占比一直稳步增长，符合俄国扩张的特征
C.丙1883年后占比下降，最可能代表英国
D.丁占比始终最低，说明其对华贸易无足轻重
【高二历史第2页（共6页）】高二历史参考答案
1.A【解析】从商朝事事问卜，到春秋时，部分诸侯国做重大决断时不再卜问，再到战国时期荀
子等为国家决策不依赖占卜进行辩护，这一进程体现了国君日益排除神权影响，不断扩大自
身权力的趋势，故选A项；占卜仪式在政治上的影响力减弱虽然加速了礼乐崩坏，但也使政
治决策更加理性，这体现的是礼乐崩坏客观上的积极影响，而非恶果，故排除B项；占卜发端
于儒家学派创立前，占卜仪式的衰落并不等于儒家衰落，而且战国后期荀子对当时政治现象
的合理解读并不能反映儒家思想式微，故排除C项；人事任命不再由占卜决定，这并不意味
着国君一定会重用贤臣，故排除D项。
2.D【解析】两晋十六国时期坞堡依险而建、结构稳固，且多次在战争中起到牵制敌军、防御作
战的重要作用，凸显出其突出的军事防御职能，故选D项；材料未说明坞堡是地方割据的根
基，故排除A项；材料没有反映坞堡的庄园经济情况，故排除B项；材料未涉及民族交融的相
关内容，故排除C项。
3.B【解析】唐代中后期，科举考试的主考官的人情往来对科举选拔有着直接的影响，甚至在
社会上人所共知，这类情形反复出现说明当时的科举选官机制的实际运行存在某些缺陷，故
选B项；唐代中后期，大批寒门子弟通过科举进入官场，故排除A项；材料只是呈现了两则破
坏科举公信力的案例，但结合所学知识可知，读书人对科举仍然趋之若鹜，科举制在各种选官
制度中的重要性仍在提升，可见唐代中后期科举制的公信力并没有日益丧失，故排除C项；
材料中的现象的泛滥容易阻滞社会阶层的合理流动，故排除D项。
4.A【解析】材料中马端临先指出史传记载崇宁、大观年间户口数量为古代之最，转而强调当
时版籍记录未经核实，认为相关记载难以作为凭信，其核心意图是强调版籍记录可信度不足，
提醒后世研究者审慎看待相关户口记载，故选A项；宋代户口数最为兴盛只是马端临引用的
史传内容，并非其强调的核心观点，故排除B项；材料未提及崇宁大观年间的战乱情况，故排
除C项；马端临仅认为宋代这一时期的户口相关记载不可信，并未否定所有史传记载，故排
除D项。
5.B【解析】元代契约文书包含立契时间、交易内容、违约处罚、签字画押等完整要素，体现出
元代商品交易形成了规范化的契约体系，故选B项；材料仅体现官牙人参与见证交易，无法说
明其垄断民间商品贸易，故排除A项；材料未涉及民族交融与城市商业繁荣的关联，故排除C
项；材料仅展示了一次实物交易案例，无法体现实物交易冲击货币流通，故排除D项。
6.A【解析】材料所示瓷碗可以反映中国人的制瓷技艺和审美倾向，东非的考古发现说明这类
外销瓷瓷器出口范围较广，助推了中华文化的传播，故选A项；图中瓷器产自中国闽南，并不
是产自非洲，故排除B项；图中瓷器是清代中晚期烧制的，无法印证中非友谊历史悠久，故排
除C项；新航路开辟后，印度洋航线在欧洲人主导下有所发展，其进入东非的线路与郑和下
西洋的路线不完全一致，故排除D项。
7.A【解析】根据材料信息可知，上海同文馆“外语十学科专业”的课程设置，同时包含外语与
地质、冶金、机械、航海等近代科技内容，兼顾语言与专业技能，有利于培养既懂外语又掌握近
【高二历史·参考答案第1页（共4页）】

展开更多......

收起↑