资源简介 生物学本试卷满分100分,考试用时75分钟。注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。4.本试卷主要考试内容:人教版选择性必修2第1章~第3章。一、单项选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.繁殖期,雌鳑鲏鱼将卵送入河蚌的鳃中,精子随水流进入完成受精,受精卵在河蚌体内发育并孵化。当小鱼即将离开蚌体时,河蚌趁机将其幼体喷附在小鱼的鳍上,借助小鱼的活动使其幼体扩散到新的水域。鎊鲏鱼与河蚌的种间关系为A.捕食B.原始合作C.互利共生D.寄生2.候鸟每年春季迁徙抵达繁殖地,筑巢育维。某年春季繁殖地遭遇罕见倒春寒,持续低温导致候鸟卵孵化率明显降低。次年繁殖地候鸟的种群数量明显下降。下列对候鸟种群数量下降的解释合理的是A.密度制约因素导致出生率下降B.密度制约因素导致死亡率上升C.非密度制约因素导致出生率下降D.非密度制约因素导致死亡率上升3.甲、乙两个种群在不同时间内的种群数量相关指标变化情况分别如图1和图2所示,其中入表示第n十1年与第n年的种群数量的比值。下列有关分析正确的是时间abcde时间图1图2A.甲种群在t3时的出生率最大B.由t2到t3,种内竞争强度逐渐减小小C.b时,乙的种群密度达到最小D.d时~e时,种群的增长率保持不变4.“独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。”诗句描绘了溪边群落的自然景象。下列有关叙述正确的是A.涧边的草、树和黄鹂等所有生物共同构成生态系统B.可用样方法精确调查涧边所有黄鹂的种群数量C.地面杂草、低矮灌木和高大乔木的分布体现群落的垂直结构D.影响该区域鸟类分布的非生物因素主要是温度和土壤pH【高二生物学第1页(共6页)】5.相对多度是指某一物种在群落中的个体数量占所有物种个体总数的比例。研究人员连续多年在一块草原撂荒地中调查了不同植物的相对多度,结果如图所示。下列有关分析不合理的是A.狗尾草和藜在演替早期占优势,可能与其生长周期短、糙隐子草繁殖速度快有关B.糙隐子草在演替后期成为优势种,说明其在竞争中逐羊草西北针茅渐占据优势C.该群落演替过程中,物种丰富度持续降低,群落的垂直结构变得复杂01020时间/年D.与演替早期相比,演替后期的西北针茅更能适应变化的群落环境6.河水携带泥沙在入海口淤积形成三角洲,该区域从盐地裸地开始进行演替,先后出现碱蓬群落、柽柳灌丛群落、芦苇群落、草甸群落,该过程中土壤含盐量随演替逐渐降低。下列相关分析不合理的是A.该演替类型属于初生演替,出现草甸群落后可能会再演替B.碱蓬最先定居裸地是因为其对高盐的土壤环境的适应能力强C.不同演替阶段植物优势种的更替体现了生态位的动态变化D.与柽柳灌丛群落相比,芦苇群落的垂直结构简单、光能利用率高7.某草原生态系统的部分食物网如图所示,下列有关叙述正确的是A.草原生态系统中的植物均为生产者,动物均为消费者B.若蛇的数量大量减少,则短期内鹰的数量明显下降后会趋于稳定C.鹰占据第三、第四营养级,与蛇之间存在捕食和种间竞争关系兔食草昆虫D.草同化的能量中有10%~20%流向鼠,其余用于自身呼吸消耗灌木草8.生态农业是实现农业可持续发展的有效途径。果园养鸡是一种典型的生态种养模式,鸡在果园中捕食害虫、取食杂草,鸡粪直接还田作为肥料,实现果、鸡双丰收。下列有关叙述错误的是A.鸡粪还田能提高土壤有机质含量,促进分解者活动B.鸡粪中的能量可被果树根系吸收并用于果实发育C.鸡的呼吸作用产生的CO2可为果树光合作用提供原料D.该模式增加了生物种类,提高了生态系统的抵抗力稳定性9.为探究土地利用方式对羊草草地植物群落的影响,研究人员测定了不同土地利用方式下某羊草草地的相关指标,结果如表所示。已知羊草是羊群的主要牧草。下列有关分析不合理的是土壤速效氨含量》土壤速效磷含量/植物群落的地上羊草的地上生物土地利用方式(mg·kg1)(mg·kg1)生物量/(g·m2)量/(g·m-2)传统放牧16.75.872.723.1围封割草18.813.4202.289.2畜禽草耦合42.934.7423.5288.0【高二生物学第2页(共6页)】生物学参考答案1.B2.C3.D4.C5.C6.D7.C8.B9.D10.D11.C12.D13.A14.D15.D16.(1)黑光灯诱捕(1分)样方(1分)(2)S(1分)K/2(2分)在杀虫剂的选择作用下,马铃薯块茎蛾种群中的抗药性基因频率逐渐增加(2分)(3)C(2分)处理组C的净收益最高(1330元/亩),投入产出比最优(2分)17.(1)次生(1分)原有土壤条件基本保留,且保留了植物的种子或其他繁殖体(2分)(2)减弱(1分)部分对光照要求较高的草本植物因光照不足而生长受限(2分)(3)乔木层的遮挡作用过强,导致下层植物难以获得足够的光照,竞争力减弱而被淘汰(2分)抵抗力(1分)(4)乔木生物量大,固定的碳元素更多,且储存时间更长(2分)18.(1)种间竞争、寄生(1分)薇甘菊的竞争力强,空间、光照和养分等充裕,缺乏天敌制约(1分)(2)消费者(1分)生物(1分)(3)抵抗力(1分)物种丰富度下降,营养结构变简单,自我调节能力减弱(2分)(4)光合作用(1分)薇甘菊绞杀导致大量本地植物死亡,枯枝落叶增加(1分)植被减少导致输入土壤的有机碳减少;同时微生物分解作用增强,导致土壤碳储量减少(2分)19.(1)桑树(或生产者)(1分)分解者(1分)将有机物分解成无机物,促进物质循环(1分)(2)实现物质循环利用(1分)浮游藻类大量繁殖覆盖水面,遮挡光照;浮游藻类死亡后分解消耗大量氧气,使鱼类缺氧死亡(2分)自我调节(1分)(3)鱼塘获得的能量不能满足鱼类生长需求(1分)物质和能量(1分)(4)将废液中的有机物转化为沼气(能源),减少环境污染(2分)20.(1)饲料有机物中的能量(1分)调整能量流动关系,使能量流向对人类有益的部分(2分)(2)热能(1分)①+④一③(2分)(3)C(1分)C区的无机氮含量最低,活性磷酸盐含量较低,浮游动物总丰富度最高,说明水质最好,生物多样性最高(2分)(4)人工投放饲料较多,被分解后产生的氮磷增多引起海水富营养化,导致物种减少(2分)【高二生物学·参考答案第1页(共1页)】 展开更多...... 收起↑ 资源列表 生物学_扫描版.pdf 生物学答案_扫描版.pdf