资源简介 (共23张PPT)统编八下道法情境课堂教学课件23416核心素养目标情境串新知新课导入自主学习57课堂小结课后作业随堂练习第四单元 走近国家机构第七课 国家权力机关7.2 人民代表大会的职权主题情境·从人民代表大会会议内容探究人大的职权目 录23416核心素养目标情境串新知新课导入自主学习57课堂小结课后作业随堂练习新课导入视频:两会开幕时长:41秒2025年3月5日上午9时,十四届全国人大三次会议在北京开幕。全国人大代表肩负人民重托,步入庄严的人民大会堂,共商国是,共谋发展。自主学习请大家仔细阅读课本P70-P71,完成下面的思考题,时间5分钟。人民代表大会的职权。核心素养目标政治认同:通过了解十四届全国人大三次会议具体内容,理解我国一切权力属于人民,增强主人翁意识,积极参与国家政治生活。法治观念:理解人民代表大会及其常委会的法定职权,树立“权力源于法律、依法行使权力”的法治理念。情境一 法律的诞生与完善第十四届全国人民代表大会第三次会议对《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》进行了修改。会议通过一系列决议,对代表法的多条内容进行修订,如完善代表的职责与义务、加强代表与群众联系等方面的规定。在2025年全国人民代表大会会议期间,代表们积极提交各类法律相关议案。据统计,本次大会秘书处共收到269件议案,其中有关立法方面的达268件。素材一:情境串新知情境思考:素材一、二体现出全国人民代表大会哪项职权 立法权。全国人大及其常委会行使国家立法权。全国人大修改宪法,全国人大及其常委会制定和修改法律。省、自治区、直辖市以及设区的市、自治州的人大及其常委会依据宪法和法律制定地方性法规。素材二:视频:厦门经济特区个人破产保护条例时长:41秒2025年8月26日,厦门市十六届人大常委会第三十一次会议全票通过《厦门经济特区个人破产保护条例》,并于同年11月1日正式实施。这是党的二十届三中全会提出探索建立个人破产制度后的首次立法实践,也是全国第二部个人破产法规。情境二 重大事务的拍板定案在2025年这个“十四五”规划收官之年,大会审查并批准了《关于2024年中央和地方预算执行情况与2025年中央和地方预算草案的报告》,明确了新一年国家财政收支的总体安排,包括各项重点建设项目的资金投入、民生领域的保障支出等。同时,对2024年国民经济和社会发展计划执行情况与2025年国民经济和社会发展计划的决议,确定了新一年经济增长预期目标、产业发展方向等重大经济社会发展事项,为国家发展绘制了清晰的蓝图,指引着全国上下朝着既定目标前进。情境思考:这体现出全国人民代表大会依法行使哪项职权 决定权。各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律,行使重大事项决定权。情境三 关键岗位的人才选拔2025年2月25日,十四届全国人大常委会第十四次会议闭幕,会议经表决,任命楼阳生为全国人大教育科学文化卫生委员会副主任委员,任命王蒙徽为全国人大环境与资源保护委员会副主任委员,免去李高的全国人大环境与资源保护委员会委员职务,任命张新民为全国人大常委会副秘书长,任命高晓力为最高人民法院副院长等。任免权。各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律享有对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、决定任免、罢免的权力。情境思考:全国人大常委会的人事任免体现出人大依法行使哪项职权 情境四 确保权力正确运行第十四届全国人民代表大会第三次会议议程(2025年3月4日第十四届全国人民代表大会第三次会议预备会议通过)一、审议政府工作报告二、审查2024年国民经济和社会发展计划执行情况与2025年国民经济和社会发展计划草案的报告、2025年国民经济和社会发展计划草案三、审查2024年中央和地方预算执行情况与2025年中央和地方预算草案的报告、2025年中央和地方预算草案四、审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法(修正草案)》的议案五、审议全国人民代表大会常务委员会工作报告六、审议最高人民法院工作报告七、审议最高人民检察院工作报告2024年5月,全国人大常委会组成执法检查组,开展黄河保护法执法检查。从青海“三江源”到山东泰山脚下的泰安市,三路执法检查组分赴沿黄7省区的17个地市开展实地检查;全国人大环资委前期赴四川开展调研,结合防沙治沙调研在内蒙古召开座谈会,这次执法检查实现了沿黄9省区的全覆盖。2024年全国人大常委会在合宪性审查方面,收到报送备案的行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、司法解释、特别行政区本地法律等规范性文件共2146件,全国人大常委会对这些文件进行了主动审查。收到公民、组织提出的审查建议5682件,全国人大常委会对这些审查建议逐一进行了研究并依法反馈。在2025年全国两会上,全国人大代表们审议政府工作报告的过程中从经济发展政策执行、民生保障落实、行政效能提升等角度进行监督,促使政府更好地履行职责,依法行政。全国人大代表们认真审议最高人民法院工作报告和最高人民检察院工作报告,对司法机关一年来的工作进行全面审视。代表们关注司法公正、案件审理效率、司法为民举措落实等多方面情况,通过审议报告,提出意见和建议,督促司法机关改进工作,确保司法权力依法公正行使。情境思考:对国家行政机关和司法机关工作的监督行为,体现了全国人大及其常委会的哪项职权?监督权。全国人大及其常委会有权监督宪法和法律的实施,县级以上人大及其常委会有权监督本级国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关的工作。课堂笔记人民代表大会的职权。(教材P70-71)(1)立法权。全国人大及其常委会行使国家立法权。全国人大修改宪法,全国人大及其常委会制定和修改法律。省、自治区、直辖市以及设区的市、自治州的人大及其常委会依据宪法和法律制定地方性法规。(2)决定权。各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律,行使重大事项决定权。(3)任免权。各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律享有对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、决定任免、罢免的权力。(4)监督权。全国人大及其常委会有权监督宪法和法律的实施,县级以上人大及其常委会有权监督本级国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关的工作。课堂小结人民代表大会的职权立法权决定权任免权监督权各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律,行使重大事项决定权全国人大及其常委会行使国家立法权。全国人大修改宪法,全国人大及其常委会制定和修改法律。省、自治区、直辖市以及设区的市、自治州的人大及其常委会依据宪法和法律制定地方性法规全国人大及其常委会有权监督宪法和法律的实施,县级以上人大及其常委会有权监督本级国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关的工作各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律享有对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、决定任免、罢免的权力随堂练习1.下图是《中华人民共和国粮食安全保障法》修订的部分流程,下列认识正确的是( )→ →①全国人大常委会行使国家立法权②全国人大常委会坚持民主集中制原则③粮食安全保障法具有最高的法律效力④全国人大常委会健全宪法监督机制和程序A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④2025年3月15日,全国人大常委会对粮食安全保障法草案进行初次审议。2025年7月20日,全国人大常委会对粮食安全保障法草案二次审议,并于7月18日至8月18日向社会公开征求意见。2025年9月10日,全国人大常委会表决通过《中华人民共和国粮食安全保障法》。→正确→正确→宪法具有最高的法律效力→与题意不符A2.2026年全国两会期间,十四届全国人大四次会议各代表团举行全体会议,审议全国人大常委会工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告。这体现了( )①全国人民代表大会是最高国家权力机关②人民代表大会制度是我国的根本制度③全国人民代表大会行使监督权④全国人民代表大会行使决定权A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③B→正确→我国的根本制度是社会主义制度→正确→材料中核心是 “审议工作报告”,属于监督行为,而非行使决定权3.下列体现了全国人大常委会行使决定权的是( )A. 表决通过了公共文化服务保障法、新修订的科技进步法B. 听取生态环境部部长关于生态环境保护工作情况的报告C. 审议最高人民法院关于知识产权审判工作情况的报告D. 批准《中华人民共和国和塞尔维亚共和国引渡条约》的决定→立法权D→监督权→监督权→正确4.小亮在搜集时政新闻时,看到了下面一则公告。下列对这一公告解读正确的是( )中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会公告(2025年9月12日第十四届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议通过)免去潘岳的国家民族事务委员会主任职务;任命陈瑞峰为国家民族事务委员会主任。现予公告。A. 全国人大常委会行使决定权B. 全国人大常委会行使任免权C. 全国人大常委会监督宪法和法律的实施D. 国家机关的权力都是人大代表赋予的→正确B→决定权是指全国人大常委会依照法定程序决定国家和社会重大事项的权力→监督权是指全国人大常委会监督宪法和法律的实施,监督 “一府一委两院” 的工作等→国家机关的权力是由人民通过宪法和法律赋予的,而不是人大代表赋予的5.(2025河南)阅读材料,完成任务。中华人民共和国主席、副主席的选举程序联系道德与法治课程内容,分析上图,可以得出哪些结论 (6分)需要答出2点设问类型:流程图类【答案】全国人民代表大会依法享有任免权,选举国家主席和副主席;全国人民代表大会代表有权依法表决各项决定;全国人民代表大会是最高国家权力机关,代表全国人民统一行使国家权力,在整个国家机关体系中居于最高地位;中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则;人民代表大会制度是我国的根本政治制度。(6分)一、基础作业1.背诵课本P70-P71正文。2.完成《情境题与中考新考法》P39-P40页习题。二、拓展作业实践活动:全班同学分成立法组、决定组、任免组、监督组,登录中国人大网收集相关资料,各小组选出代表,以文字、图片、视频、演示文稿等形式展示交流收集的信息,并运用所学知识进行分析说明。课后作业Thanks!https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【2026春八下道法情境课堂教学课件】(嵌视频)7.2人民代表大会的职权(主题情境:从人民代表大会会议内容探究人大的职权).pptx 两会开幕.mov 厦门经济特区个人破产保护条例.mov