资源简介

初三语文二模答案
一、
1(1)夕日欲颓，沉鳞竞跃
小时不识月，呼作白玉盘。
(2)海日生残夜，江春入旧年
(3)烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家
但愿人长久，千里共婵娟
2(1)谛炬zhi sang
(2)许云峰。示例一：领导狱中地下斗争：示例二：拒绝敌人诱降，壮烈牺牲
(4)①五星红旗；渣滓洞集中营或渣滓洞
②示例：通过描写洞内黑暗、阴冷、死寂的恶劣环境，反衬出许云峰临危不惧、沉着坚定
的英雄气概，突出他钢铁般的意志和坚定的革命信仰。
3(1)它笔画流畅、灵动洒脱，能体现我们社团活动的活力与创造力，更贴合实践成长的主
题。（类似符合行书特点与活动主题的合理表述都行。）
(2)①我校文学社将于本周六下午2点在报告厅开展“笔墨传情，文润校园”的成果展示
活动。（在时间后面加上具体时间与地点）
②将“激发大家的写作热情”与“让同学们感受文学的美好”调换位置。
(3)吉他社团开展多种特色活动
(4)B
(一)
4.D解析：文章以第三人称“我海军一艘导弹驱逐舰”展开叙事，“我”并非亲历者，
只是叙事视角，并非全程参与救援。
5.(1)“敲打”既实写密集的雨点砸在甲板上的猛烈声响，又虚写出胡海虎面对险情时高度
紧张、十分担忧的心情。(2)表现出胡海虎带领军舰摆脱了危机，终于可以御下应对台风、
救援渔民所承受的巨大压力，心情放松的状态。（意思对即可。每小题3分，共6分)
6.胡海虎的“硬汉”与“柔情”并不矛盾，反而让人物更丰满。面对强台风，他沉着部署、
果敢指挥，展现军人坚毅担当的职业素养，是“硬汉”的必然要求：发现渔民落水，他不假
思索下令救人，体现对生命的尊重，是人性“柔情”的自然流露。二者结合，塑造了既有忠
诚使命底色、又有救人仁心的中国海军指挥官形象，真实饱满。
7.情节上：双线交织，让情节更紧凑，冲突更紧张，增强感染力，推动故事发展：
主题上：既展现了中国海军对抗台风的专业勇敢、完成任务的使命担当，又凸显了尊重生命、
救人于危难的人文关怀，丰富深化了主题。
8.“终于闯过来了！从台风正面袭击到紧急转向，从渔船倾覆到四次抛缆救援，全舰官兵扛
住了生死考验。我们不仅安全穿越了台风圈，更救下了三条鲜活的生命。祖国就在前方，家
就在前方，这一路的风浪，都值了！”
(要求：贴合人物身份，结合“穿越台风、救援渔民、祖国归来”三个核心要素，情感真
挚，字数达标，酌情给分)
(二)
9.C
10.(1)沟通的本质是双向的交流模式，需要沟通者同时传送、接收、编码和解码信息（结
合材料三)；(2分)
(2)“校园人机”习惯主动关闭社交“高消耗模块”，从不主动发起交流、回避目光接触，
既不主动传送自身信息，也不愿接收他人的社交信号，无法形成双向的交流互动，因此难以
融入同伴圈子。
11.能作为佐证。(1分)理由：材料二第④段强调，青少年长期远离社交互动，会导致情
绪表达、共情等“社交肌肉”退化。(1分)小宇长期沉迷线上、远离现实社交，出现表达马鞍山市第八初级中学2026年中考二模
语文试题卷
注意事项：
1.你凉到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页；
3.请务必在“答题卷”上答题，在试题卷”上答题是无效的：
一、语文积器与运用(35分)
L.中国古代诗文中多有与明月相关的名篇名句，或写风景，或抒情怀。(10分)
(1)月夜清幽，意境空灵。陶弘景《答谢中书书》以“
”两句，括
绘傍晚夕阳将落，山水间充满生机的画面：李白《古朗月行》”
”两句，写孩遮
对月亮的天真认知，灵动可爱，千古流传。
(2)明片高悬，江天辽隔。王湾《次北固山下》中“
”,写夜将尽
未尽之时，海日东升、春意萌动，暗含时光流转。
(3)望月感怀，思绪悠长。杜牧《泊秦淮》以“
”勾勒出月色迷蠓、
寒水凄清的涂淮夜景：苏轼《水调环头》中“
”借明月寄离对天下离
人的美好祝愿，旷达洒脱。
2.请运用积累的知识，完成下面小题。(12分)
剂内一片漆黑，仲手不见五指。他独自站在震哈中，荥神听着远方的动诗。潮湿的岩壁散发
者阴冷的气息，四网寂辞得令人室息。面对地境，他神色从容，日光如拍，丝毫没有悦乱与源良。
为了开辟一条道向外界的生命通道，为了给战友们留下生的希望，他司复一耳，用双手在坚硬的岩
石上默默挖据，以钢锐般的意志，在黑暗中凿出信仰的光芒。
(1)给语段中加点字注音，根据拼音写汉字。(4分)
听(）目光如ù()室总《）颓丧（)
(2)文段中这位与敌人顽强斗争的革命者叫什么名字？除了语段中的事件外，请概括一件此人做
的李。(3分)
(3)阅读下面材料，按要求完成两道间关题。(5分)
材料
年刑转打是太小的考脸，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢缺！
村料二“
解放前夕，狱中同志们满怀喜悦，用被面和针线，精心制作了一面象征信仰与希望的旗帜。
①闯关一：材料二中同志们制作的是什么旗帜？这一幕发生在哪个监狱？(2分〉
②闯关二：·《红岩》常运用环境描写衬托人物形黎，请结合语段举例并简要说说其作用。(3分)
3.八中开展“社团润成长，实践促提升”的综合实我活动，请你参与。(13分)
(1)【社团展示·精准匹配】学校将举办社团成果展示会，活动筹各会上，王老师与同学们就“社
团成果展示板设计”展开交流，请你根据情境将对话内容补充完整，完成字体选择。(4分)
王老师：为了凸显活动主趣，展示板标愿“社团润成长，实我促提升”需装精心设计字体，
学生A:我推荐用“楷书”，它是我国通用的标准字体，笔画规整、端庄大气，能体现我们对实践
活动的严茧态度，也便于全校师生观者。
第1页共6页

展开更多......

收起↑