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(共24张PPT)
一幅名扬中外的画
15
*
三年级下册第四单元
名声在中国和外国都有传扬 ,比喻名声很大。
驰名中外
举世闻名
《清明上河图》全画欣赏
zé
tān
lì
lǘ
shènɡ
lónɡ
mào
rǎo
zhuài
fàn
我们一起来拼读生字吧！
都(dū)城 汴(biàn)京 故宫(ɡōnɡ)
摊(tān)贩(fàn) 官吏(lì) 形态(tài)各异
毛驴(lǘ) 一寸(cùn) 悠(yōu)闲
溜(liū)达(dɑ) 栏(lán)杆 马笼(lónɡ)头
拽(zhuài)住 风貌(mào) 惊扰(rǎo)
一乘(shènɡ)轿子
开火车，读词语
多音字——据义定音
乘
shèng（ ）
chéng（ ）
乘车
一乘
释义：骑；坐（交通工具）
释义：量词。古代四匹马拉的车一辆为一乘
释义：像一块布从上往下盖下来。
释义：1、养鸟、虫的器具。
2、用竹、木等材料制成的蒸东西的器具。
笼罩
笼
lǒng（ ）
lóng（ ）
多音字——据义定音
鸟笼
①
②
③
④
⑤
课文分几部分？每部分写了什么内容？
总—分—总
默读课文第1自然段，制作档案卡。
名画小档案
画名
作者
画的年代
画面内容
保存地点
北宋时候，有位画家叫张择端。他画了一幅著名的画——《清明上河图》，画的是北宋都城汴京热闹的场面。这幅画有八九百年的历史，早已名扬中外，现在保存在北京故宫博物院里。
①
北宋时候
张择端
《清明上河图》
汴京热闹的场面
北京故宫博物院
北宋都城
年代
作者
画名
画面内容
保存地点
画名
作者
画的年代
画面内容
保存地点
名画小档案
清明上河图
张择端
北宋时期
北宋都城汴京热闹的场面
北京故宫博物院
请你来当博物馆的讲解员，介绍一下这幅画的情况吧。
评 价 量 表
自我介绍
与游客互动
信息完整
默读第2-5自然段，思考：为什么《清明上河图》会名扬中外？（3分钟）
（学习小锦囊：找出并勾划每一段的关键句）
小组合作探究学习：
三人合作，尝试说清楚这幅画名扬中外的原因，并推选一名同学做汇报。（7分钟）
《清明上河图》名扬中外的原因：
1.这幅画人物众多，情景传神，展示了高超画技，具有很高的艺术价值。
2.年代久远，让人们了解到北宋的古都风貌，和百姓的生活情景，具有珍贵的历史价值。
默读第2自然段，思考：作者是怎样写出张择端画这幅画下了很大功夫的？
张择端画这幅画的时候，下了很大功夫。
光是画上的人物就有好几百个：有从乡下来的
农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，
有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……三百六十行，哪一行的人都画在上面了。
②
排比
总-分-总
排比
标点
朗读第3自然段，思考：作者如何介绍“街市的热闹”？
画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺。走在街上的,是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。
关键句
③
排比
人多
详写
店铺多
总—分
有详有略
从这些词语中你感受到什么？
画技高超
略写
动作描写
一到放学时间，校门口可热闹了。______________
________________________________________________
________________________________________________
春天的校园可热闹了。_________________________
________________________________________________
________________________________________________
我们班有五十几个同学，各有各的特点。____________
_________________________________________________
_________________________________________________
练一练
总—分
有详有略
仿写第3自然段。
排比
摊贩
家长
学生
花草
树木
动物
长相性格
特长
画中的这个情景特别传神。如果你是讲解员，要怎么介绍才吸引人呢？
放大
关键细节
桥北头
最有意思的是桥北头的情景：一个人骑着马，正往桥下走。因为人太多，眼看就要撞上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻，马笼头一下子被拽住了，这才没让马撞上那乘轿子。旁边两头运货的小毛驴正在下坡，脚下不稳。站在桥栏杆边欣赏风景的人被惊扰了，连忙回过头来……你看，张择端画的画，是多么传神啊！
④
局部特写
桥北头情景
朗读第4自然段，说一说作者如何写出最传神的地方。
抓住动作、神态描写
场景传神
介绍一个场景时，先挑出其中最有代表性的部分，再用“特写镜头”将其放大，具体描写关键细节，突出特点。
《清明上河图》 AI动图，感受作品的画技高超
欣赏名画
课文介绍了_____画家_______的______________。
作者通过对画上人物、场景等细节的介绍，展示了画家_____________和画作的____________________,诠释了《清明上河图》能够名扬中外的原因，表达了
。
对祖国传统文化的热爱
主题概括
北宋
张择端
《清明上河图》
高超的技艺
珍贵的历史价值
你还知道我国哪些著名的古代画作？
课后实践
今天回家后，请你结合课文内容和书上的插图，给家里人介绍《清明上河图》，做中华传统文化的传承者。
下课
Thanks!
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