人教版小学数学五年级下册第四周测试(含答案)

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人教版小学数学五年级下册第四周测试(含答案)

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第四周测试
长方体和正方体的认识 长方体和正方体的表面积
时间:90 分钟 满分:100分
题号 ----- 二 三 四 五 六 七 八 总分
得分
一、填空。 (每空2分,共18分)
1.长方体或正方体( )个面的总面积,叫做它的表面积。
2.一个正方体的棱长是3dm,这个正方体每个面的面积是( ),正方体的表面积是( )。
3.一块长 7 cm、宽 4 cm、高 4 cm的长方体,有( )个面是长方形,每个面的面积是( )cm ;有( )个面是正方形,每个面的面积是( )cm 。
4.一个长方体纸盒长6cm,宽5cm,高4cm,它的表面积是( )cm 。
5.一个正方体的表面积是54 cm ,它的棱长是( )cm。
二、判断。(对的画“ ”,错的画“×”)(4分)
1.长方体的表面积就是这个长方体上面、前面、左面3个面面积和的2倍。
( )
2.长方体是特殊的正方体。 ( )
3.用4 个大小相同的小正方体可以拼出一个稍大的正方体。 ( )4.正方体的棱长扩大到原来的3倍,表面积也扩大到原来的3倍。 ( )
三、选择。 (将正确答案前的序号填在括号里)(10分)
1.下面的图形,( )是这个长方体的一个面。
2.下列( )图形可以折成一个正方体。
3.一个长5d m、宽 3d m、高 2d m的木箱,它的占地面积最大是( )。
A.15 dm B.10 dm C.
4.一个正方体的棱长是8cm,它的表面积是( )cm 。
A.48 B.384 C.256
5.如图,从8个小正方体拼成的大正方体中拿走一个小正方体,表面积( )。
A.变大了 B.变小了 C.不变
四、将下面每个展开图围成正方体或长方体后,哪两个面分别相对 将相对的两个面涂上相同的颜色。 (8分)
五、计算下面图形的表面积。(8分)
六、根据表中所给的数据,判断物体是长方体还是正方体,再计算表面积。(12分)
名称 长/m 宽/m 高/m 表面积/m
7 3 12
15 15 15
8 8 4
七、观察、思考、操作。 (8分)
小明用下面的硬纸板折成了一个长方体纸盒,这个纸盒的表面积是多少平方厘米 (单位: cm)
八、解决问题。 (32分)
1.轩轩想用铁板封住这个长方体框架,他至少需要准备多大面积的铁板 (5分)
2.把一些书打包成一个长方体(如图)。至少需要多长的打包条 (接头处忽略不计)(5分)
3.某小区准备在楼房外安装一种长方体的铁皮漏水管以便于雨季排水。这种漏水管的长是36m,底面是边长为1dm的正方形。制作这样的20个漏水管至少需要多少平方米的铁皮 (5分)
4.妈妈买了两盒同样的巧克力,要包成一包,最少要用多少平方厘米的包装纸 (5分)
5.在一块长为48cm、宽为28cm的长方形铁皮的四个角上各减去一个边长为4cm的正方形,然后将它焊成无盖的盒子,这个盒子的表面积是多少 (6分)
6.一间教室的长是10m,宽是8m,高是4m。要粉刷教室的天花板和四面墙壁。除去门窗和黑板面积28m ,粉刷的面积是多少平方米 (6分)
第四周测试
一、1.6 2.9 dm 54 dm 3.4 28 2 16 4.148 5.3
二、1. 2.× 3.× 4.×
三、1. B 2. A 3. A 4. B 5. C
五、1.(10×3+10×4+4×3)×2=164(cm ) 2.7×7×6=294(dm )
六、长方体 282 正方体 1350 长方体 256
七、280平方厘米
八、1.(30×20+30×25+25×20)×2=3700(cm ) 2.38×2+20×6+27×4=304(厘米)
3.1分米=0.1米 0.1×36×4×20=288(平方米)
4.2×2=4(厘米) (10×8+10×4+8×4)×2=304(平方厘米)
5.48-4×2=40(cm) 24-4×2=20(cm)
40×20+(40×4+20×4)×2=1280(cm )
6.10×8+10×4×2+8×4×2=224(m )
224-28=196(m )

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