人教版八年级数学下册第21章《四边形》复习题--平行四边形及其性质与判定(含答案)

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人教版八年级数学下册第21章《四边形》复习题--平行四边形及其性质与判定(含答案)

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第21章《四边形》复习题---平行四边形及其性质与判定
一、单选题
1.如图,在四边形中,对角线和相交于点,下列条件不能判定四边形是平行四边形的是( )
A., B.,
C., D.,
2.如图,公路的两侧看作直线a,b,且,则直线a,b之间的距离是( )
A.线段 B.线段
C.线段的长度 D.线段的长度
3.如图,平行四边形的周长为, ABC的周长为,则的长为( )
A. B. C. D.
4.在如图所示的中,,分别为边,的中点,点,分别在边,上移动(不与端点重合),且满足,则下列为定值的是( )
A.四边形的周长 B.的大小
C.四边形的面积 D.线段的长
5.图是甲、乙两名同学的作业(题中 ABC为等腰三角形,)
甲: 1.过点A作.垂足为D; 2.延长到N,作的角平分线; 3.过点C作,垂足为E四边形为矩形.
乙: 1.过点A作.垂足为D; 2.以A为圆心,长为半径画弧;以B为圆心,长为半径画弧; 3.两弧交于上方一点E.连接;四边形为矩形.
对于两人的作业,下列说法正确的是( )
A.两人都对 B.两人都不对
C.甲对,乙不对 D.甲不对,乙对
二、填空题
6.在同一平面内,已知直线,,相互平行,直线与的距离为4,直线与的距离为6,那么直线与的距离为__________.
7.如图,在四边形中,,,则图中共有____个平行四边形,它们分别是_________________(有符号表示).
8.如图,在四边形中,,相交于点,点,在对角线上,且,.要使四边形为平行四边形,则应添加的条件是____________(写出一种情况即可).
9.如图,在等边 ABC中,,射线,点E从点A出发沿射线以的速度运动,点F从点B出发沿射线以的速度运动,如果点同时出发,设运动时间为.当_________ 时,以A、C、E、F为顶点四边形是平行四边形.
10.如图,在中,对角线相交于点.点在上,,cm,,点是的中点,若点以1cm/s的速度从点出发,沿向点运动,点同时以2cm/s的速度从点出发,沿向点运动,点运动到点时停止运动,点也同时停止坛动,当点运动________s时,以点为顶点的四边形是平行四边形.
三、解答题
11.几何直观如图,,,,于点E,且.求平行线与之间的距离.
12.如图,是四边形的对角线,点为的中点,.从①,②,③等三个选项中选择一个作为添加条件,使四边形为平行四边形,并说明理由.
13.如图,已知在中,点E、F分别在边、上,且.求证:.
14.如图,在平行四边形中,,,.动点P从点A出发沿以速度向终点D运动,同时点Q从点C出发,以速度沿射线运动,当点P到达终点时,点Q也随之停止运动,设点P运动的时间为t秒.
(1)用含t的代数式表示 ;
(2)当时,求t的值;
(3)请问是否存在t的值,使得A,B,P,Q为顶点的四边形为平行四边形?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由.
15.(1)如图1,在的网格中, ABC的三个顶点都在格点上,请在图1中画出一个以为边的平行四边形ABDE,顶点,在格点上且满足;
(2)如图2,中,于点,若于点,请用无刻度的直尺在图2中作出符合题意的点.(不要求写作法,但要保留作图痕迹)
16.图①、图②均是的正方形网格,每个小正方形的边长均为1个单位长度,每个小正方形的顶点称为格点,点A、B、C均在格点上.在图①、图②给定网格中按要求作图,只用无刻度的直尺,保留适当的作图痕迹.
(1)在图①中确定一个格点D,连接、,使四边形是平行四边形.
(2)先在图②中的线段上确定一点E,使最短,再在图②中确定一点F,连接、,使四边形为平行四边形.
17.问题情境:为了探究折纸过程中蕴含的数学知识,数学活动课上,老师发给每位同学完全相同的一张四边形纸片,如图.
探究实践1:
老师引导同学操作:把纸片沿过点A的直线折叠,使得点B落在上的点Q处.折痕为,再将,分别沿折叠,此时点C,D落在上的同一点R处,如图.老师让同学们探究:
(1)的度数是 .
探究实践2:
完成探究实践1后,老师发给每位同学完全相同的一张平行四边形的纸片,如图,在探究实践1的启发下,让同学自己动手折叠,看有什么发现,能提出什么问题.经过折叠、思考和讨论,小虎和小倩分享了自己的发现:
(2)小虎发现:“如图,将平行四边形沿着BF(F为的中点)所在直线折叠,点C的对应点为,连接并延长交于点G,则与相等.”
请你判断小虎的结论是否正确,并说明理由.
参考答案
一、单选题
1.C
解:A、由两组对边分别平行的四边形是平行四边形,可以判定这个四边形是平行四边形;
B、由两组对边分别相等的四边形是平行四边形,可以判定这个四边形是平行四边形;
C、,可能是等腰梯形,不能判定这个四边形是平行四边形;
D、由对角线互相平分的四边形是平行四边形,可以判定这个四边形是平行四边形.
2.D
解:∵,,
∴线段的长度是直线a,b之间的距离,
故选:D.
3.B
解:∵平行四边形的周长为,
∴,
∵ ABC的周长为,
∴,
∴,
∵四边形是平行四边形,
∴.
故选:B.
4.C
解:连接,
在中,,分别为,中点,
且,,,
且,
四边形是平行四边形,

同理,且.
∴四边形是平行四边形,
则与的面积分别为与面积的一半,
四边形的面积,
四边形的面积始终为面积的一半,是定值.
选项A:、等边长随、移动变化,周长不定,错误.
选项B:随位置改变,错误.
选项D:长度随、移动改变,错误.
综上,四边形的面积是定值,
故选:.
5.A
解:由甲同学的作业可知,,,
∴平分,
又∵平分,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴四边形为矩形,
由乙同学的作业可知,,
∴四边形为平行四边形,
∵,
∴,
∴四边形为矩形,
综上,甲、乙两位同学的作业都符合题意,
故选:A.
二、填空题
6.2或10
解:当直线在之间时,
是三条平行直线,
而与的距离为与的距离为
与的距离
当直线在之间时,
是三条平行直线,
而与的距离为与的距离为
与的距离
综上所述,与的距离为或.
故答案为:或.
7. 3 ,,
解:,,
∴四边形是平行四边形,四边形是平行四边形,四边形是平行四边形,
则图中共有个平行四边形,它们分别是,,,
故答案为:;,,.
8.(答案不唯一)
解:添加的条件是(答案不唯一).
理由如下:,,
,即,
又,
∴四边形为平行四边形,符合题意.
故答案为:(答案不唯一).
9.或5
解:①当点F在C的左侧时,根据题意得:
,,
则,
∵,
∴当时,四边形是平行四边形,
即,
解得:;
②当点F在C的右侧时,根据题意得:
,,
则,
∵,
∴当时,四边形是平行四边形
即,
解得:;
综上所述:当或时,以为顶点的四边形是平行四边形.
故答案为:或5.
10.4或
解:四边形是平行四边形
cm
cm
cm
是的中点
cm
要使以点为顶点的四边形是平行四边形


解得或.
三、解答题
11.解:如图,连接,过点作,交的延长线于点.
因为,
所以.
因为,
所以,
所以,
所以平行线与之间的距离为.
12.解:点为的中点,,
在和中, ,

,,

添加①,理由如下,


四边形是平行四边形;
添加③,理由如下,
∵AB∥CD,AD∥BC,
四边形是平行四边形.
13.证明:四边形是平行四边形,
,.

,即.
又,
四边形是平行四边形,
∴.
14.(1)解:∵动点P从点A出发沿以速度向终点D运动,
∴;
(2)解:当时,如图1,过点A作于点F,则,,
∵四边形是平行四边形,
∴,
∵,
∴四边形是平行四边形,
∴,
∵,,
∴,
∵,
∴,,
∴,
∵动点P从点A出发沿以速度向终点D运动,同时点Q从点C出发,以速度沿射线运动,
∴,,
∴,
∴,
解得.
(3)解:存在,
∵,,
∴,
∵,
∴,
∵四边形是平行四边形,
∴,
∵动点P从点A出发沿以速度向终点D运动,同时点Q从点C出发,以速度沿射线运动,
∴,,
∴当点P与点D重合时,,
故,
解得,
∴当点Q与点B重合时,,
故,
解得,
∴当时,;
当时,,
∵,
∴当时,A,B,P,Q为顶点的四边形为平行四边形,
当时,如图2,四边形是平行四边形,
∵,
∴,
解得;
当时,如图3,四边形是平行四边形,
∵,
∴,
解得;
综上所述,t的值为或.
15.解:(1)如图1中,四边形即为所求;
(2)如图2中,点即为所求.
证明:四边形是平行四边形,
,,

在与中,


四边形是平行四边形,



16.(1)解:点D位置如图所示:
(2)解:点E、F位置如图所示:
17.(1)解:由折叠得:
∴故答案为:
(2)小虎的结论正确,理由如下:
∵将沿着所在直线折叠,点C的对应点为,
∴,
∵F为的中点,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∵四边形为平行四边形,
∴,
∴四边形为平行四边形,
∴,
∴,
∴.

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