资源简介 秘籍08 破解空间几何体外接球、内切球及棱切球的十二大题型题型 考情分析 考向预测1. 特殊几何体的外接球问题 2025年新高考卷Ⅱ:第14题考查了圆柱内双球相切 2023年甲卷(理)第15题、甲卷(文)第16题、乙卷(文)第16题:都考查了多面体外接球 2022年新高考卷Ⅰ: 第8题考察了正四棱锥外接球 2022年新高考卷Ⅱ: 第7题考察了三棱锥外接球 外接球必考(选填 5 分),以墙角型、对棱相等型、正棱锥、直棱柱为核心,可能结合组合体、截面、动态最值创新;内切球低频但需掌握(正四面体、正棱锥);棱切球不考。熟练补形法、球心定位、勾股定理;内切球用体积分割法;重点练外接球半径公式、截面性质、最值范围,强化空间转化与计算精度。2. 墙角问题3. 对棱相等几何体的外接球问题4. 侧棱垂直于底面的几何体外接球问题5. 侧面垂直于底面的几何体外接球问题6. 二面角与球体综合问题7. 球体中的最值问题8. 球心不确定问题9. 内切球问题10. 棱切球问题11. 数学文化与球体综合12. 球体在解答题中的应用题型1 特殊几何体的外接球问题定义:正方体、长方体、正四面体、正棱柱(正三棱柱、正四棱柱等)、正棱锥(正三棱锥、正四棱锥等)等规则几何体,其所有顶点都在同一个球面上(即各顶点共球),该球称为几何体的外接球,此类问题为球接切基础题型。 性质:① 外接球球心是几何体的对称中心,到几何体所有顶点的距离相等(均等于外接球半径R);② 长方体、正方体的外接球球心为其体对角线中点,体对角线即为外接球直径;③ 正棱柱的外接球球心在上下底面外接圆圆心连线的中点处;④ 正四面体的外接球与内切球球心重合,且外接球半径是内切球半径的3倍。 解题方法:利用几何体对称性质确定球心;长方体 / 正方体体对角线为外接球直径;正几何体球心在中心轴上,结合勾股定理求半径。【例1】(2026·江西·一模)若正四面体的棱长为,则该正四面体的外接球的表面积为( )A. B. C. D.【答案】A【详解】方法一:如图,正四面体中,作底面的高,由正四面体的性质,点为的中心,设为外接球的球心,外接球的半径为,由正三角形的性质,,;由,得,解得,该球的表面积为.故选:A.方法二:如下图在立方体中,通过连接面对角线可得到正四面体,可知两者的外接球相同,正四面体的棱长为立方体的一个面的对角线长,则立方体的棱长为.立方体的体对角线即为外接球的直径.代入计算可得,外接球的半径,外接球的表面积为.故选:A.【变式1】(2026·浙江·高三月考)棱长均为2的正三棱柱的各个顶点都在球的球面上,则球的体积为( )A. B. C. D.【答案】D【详解】如图所示,因为正三棱柱的底面是边长为的等边三角形,设的外接圆的半径为,正三棱柱的外接球的半径为,可得,则,所以正三棱柱外接球的体积为.故选:D题型2 墙角问题定义:三棱锥的三条侧棱两两垂直(即PA⊥PB、PB⊥PC、PC⊥PA),形似空间中的墙角结构,本质是“三条两两垂直棱构成的三棱锥外接球问题”,是高考高频模型。 性质:① 该三棱锥可补成一个长方体,且与长方体外接球共球心、共半径;② 三条两两垂直的侧棱长度分别对应补成长方体的长、宽、高;③ 外接球球心为补成长方体的体对角线中点,体对角线即为外接球直径。 解题方法:将三条两两垂直棱补成长方体,外接球与长方体外接球相同;体对角线即为球的直径,直接套用直径公式求解半径与表面积、体积。【例2】(2026高三·全国·专题练习)已知三棱锥的三条棱,,两两垂直,且,则该三棱锥的外接球体积为 .【答案】【详解】将三棱锥补形为棱长为的正方体如图所示,可知三棱锥与正方体的外接球相同,其半径是正方体的体对角线长的一半,为,所以球的体积为.故答案为:.【变式2】(25-26高三上·山东德州·开学考试)已知三棱锥,若两两垂直,且,则三棱锥外接球的表面积为 .【答案】【详解】在三棱锥中,因为PA,PB,PC两两垂直,且,以PA,PB,PC为棱构造一个长方体,则这个长方体的外接球就是三棱锥的外接球,由题意可知,这个长方体的体对角线的中点是三棱锥的外接球的球心,三棱锥的外接球半径为,所以外接球的表面积为.故答案为:.题型3 对棱相等几何体的外接球问题定义:三棱锥中,三组对棱长度分别对应相等(即AB=CD、AC=BD、AD=BC),此类几何体无法直接通过对称性定位球心,需转化模型求解外接球。 性质:① 对棱相等的三棱锥可嵌入一个长方体,三组对棱分别对应长方体的三组面对角线;② 嵌入的长方体外接球与该三棱锥外接球为同一个球,球心为长方体体对角线中点;③ 长方体的长宽高满足对应面对角线等于三棱锥对棱长度。 解题方法:嵌入长方体中,把三组对棱看作长方体面对角线;借助长方体长宽高关系,建立方程求解外接球半径。【例3】(2026高三·全国·专题练习)在四面体中,,,,则该四面体外接球的表面积为( )A. B. C. D.【答案】C【详解】如图所示,该四面体的各顶点恰好是一个长方体的四个顶点,每条棱为长方体各面的对角线,设这个长方体各棱长分别为,则有,各式相加得,设外接球半径为,则有,外接球表面积.故选:C.【变式3-1】(2026·河南许昌·开学检测)已知四面体ABCD中,,,,则四面体ABCD外接球的体积为( )A. B. C. D.【答案】C【详解】设四面体的外接球的半径为,则四面体在一个长宽高为的长方体中,如图,则 故,故四面体ABCD外接球的体积为,故选:C【变式3-2】(2026·河北·一模)在四面体中,,则四面体外接球表面积是( )A. B. C. D.【答案】B【详解】由题意可知,此四面体可以看成一个长方体的一部分,长方体的长、宽、高分别为,,,四面体如图所示,所以此四面体的外接球的直径为长方体的体对角线,即,解得.所以四面体外接球表面积是.故答案为:B.题型4 侧棱垂直于底面的几何体外接球问题定义:棱锥(四棱锥、三棱锥等)或棱柱(直棱柱)中,一条或多条侧棱与底面所在平面互相垂直(侧棱⊥底面),此类问题核心是“侧棱垂直+底面外接圆”的结合。 性质:① 外接球球心在过底面外接圆圆心且垂直于底面的垂线上;② 若侧棱垂直底面,球心到底面的距离等于侧棱长的一半;③ 球心到几何体所有顶点的距离相等,构成以R为斜边、底面外接圆半径r和球心到底面距离d为直角边的直角三角形。 解题方法:取底面多边形外接圆圆心,作底面垂线;结合侧棱中点垂线,两线交点即为球心;构造直角三角形,利用勾股定理计算球半径。【例4】(25-26高三上·南昌·期中)在三棱锥中,平面ABC,,且三棱锥的体积为,若三棱锥的四个顶点都在同一球面上,则该球的表面积为 A. B. C. D.【答案】D【详解】解:三棱锥的体积为,,,将三棱锥补成三棱柱,可得球心在三棱柱的中心,球心到底面的距离d等于三棱柱的高PA的一半,是边长为的正三角形,外接圆的半径,球的半径为R=,球O的表面积为.故选D.【变式4】(25-26高三上·天津红桥·期中)已知三棱柱 的侧棱垂直于底面,且各顶点都在同一球面上,若则此球的表面积为( )A.10π B.12π C.16π D.20π【答案】D【详解】解: 在中,可得,所以,由正弦定理,可得外接圆半径,设此圆圆心为,球心为,球的半径为,由球的性质可知:平面,在平面内,所以,在中,,所以球半径,故此球的表面积为故选:D题型5 侧面垂直于底面的几何体外接球问题定义:几何体的某一个侧面与底面所在平面互相垂直(面面垂直),在此背景下,求解几何体的外接球半径、表面积等问题,核心是利用面面垂直性质定位球心。 性质:① 过侧面与底面交线的垂线(在侧面内),必垂直于底面;② 外接球球心在过底面外接圆圆心且垂直于底面的垂线上,同时也在过垂直侧面外接圆圆心且垂直于该侧面的垂线上;③ 球心到两个垂直面的距离,分别与两个面的外接圆半径、R构成直角三角形。 解题方法:利用面面垂直性质确定垂线;分别找底面与垂直侧面的外心,作垂线确定球心;结合二面角、边长关系列式求半径。【例5】(2026·黑龙江·二模)已知三棱锥的底面与侧面均是边长为2的正三角形,且平面平面,则该三棱锥外接球的表面积是( )A. B. C. D.【答案】C【详解】取的中点,连接,,因为底面与侧面均是边长为2的正三角形,所以⊥,⊥,因为平面平面,交线为,且平面,所以⊥平面,在上取点,使得,故为等边三角形的中心,该三棱锥外接球的球心在平面上的投影为,其中,,,设,连接,过点作⊥于点,则,,,设,则,即,解得,所以,该三棱锥外接球的表面积是.故选:C【变式5】(2026·云南大理·模拟预测)在体积为的三棱锥中,,,平面平面,,,若点,,,都在球的表面上,则球的表面积为( )A. B. C. D.【答案】A【详解】如图,取的中点,连接,,因为,,所以,因此点就是球心,又,故是等腰直角三角形,所以,因为平面平面,平面平面,且平面,所以平面,设球半径为,则,,则,,所以三棱锥的体积,所以,所以球的表面积为. 故选:A.题型6 二面角与球体综合问题定义:以二面角为已知条件,结合多面体(三棱锥、四棱锥等)的外接球,考查球半径、表面积、体积,或二面角与球心位置、半径的综合关系,属于中档偏难题型。 性质:① 二面角的平面角θ,决定两个半平面的相对位置,进而影响两个半平面外接圆圆心的距离;② 外接球球心到两个半平面的垂线,分别垂直于对应半平面,且垂足为各自半平面的外接圆圆心;③ 球心、两个半平面外接圆圆心,构成一个四边形,其中两个直角对应线面垂直关系。 解题方法:确定二面角平面角,找准两个面的外接圆圆心;根据二面角大小、圆心距、底面外接圆半径,构造几何关系求解球心与半径。【例6】(2026·河南鹤壁·二模)如图,在三棱锥中,和均为边长为的等边三角形,若二面角的大小为,则三棱锥外接球的表面积为( )A. B.C. D.【答案】A【详解】设是中点,连接,设的外心为,的外心为,是四面体外接球球心,由于和都是边长为的正三角形,所以,且分别在靠近E的三等分点处.根据二面角 的大小为 及球的性质可知:平面,平面,所以,由于,所以四边形是正方形,,,设四面体外接球的半径为,则.所以外接球的表面积为.故选:A【变式6-1】(25-26高三上·贵州铜仁·期末)已知矩形中,,将沿折起至,使二面角是直二面角,则三棱锥的外接球的表面积等于( )A. B. C. D.【答案】A【详解】由题意得,.记矩形的对角线与交于点,则翻折过程中点到四点的距离不变,即点是三棱锥外接球的球心,所以三棱锥外接球的半径,所以三棱锥的外接球的表面积.故选:A.【变式6-2】(2026高三·全国·专题练习)在边长为4的等边三角形中,是的中点,将沿中线折起,得到三棱锥,若二面角的大小为120°,则三棱锥外接球的体积为( )A. B. C. D.【答案】C【详解】如图,设的中点分别为,连接,则,,因为等边三角形中,是的中点,将沿中线折起,所以,进而,所以为二面角的平面角,故.因为,都是直角三角形,记三棱锥外接球的球心为,连接,因为为的中点,则,又,,所以平面,所以,又,,所以平面,所以,同理得,由,可知,且,所以平分,因为,,所以,在中,,,所以,即三棱锥外接球半径为.所以所求体积为.故选:C.题型7 球体中的最值问题定义:限定几何体的结构(如棱长固定、面面积固定、二面角固定等),求解外接球/内切球的半径、表面积、体积,或球面上两点间距离、点到球心距离等的取值范围、最大值或最小值,是高考高频创新题型。 性质:① 最值多出现在几何体运动的临界位置(如共面、垂直、顶点共线等);② 外接球半径R的最值,与几何体的约束条件(棱长、角度、面积)直接相关,可通过构造函数或几何关系转化;③ 球面上两点间的最短距离为过两点的大圆劣弧长,最值由圆心角决定。 解题方法:建立变量关系,结合几何约束构造函数;利用几何临界位置、不等式或导数分析最值,依托球的基本性质化简运算。【例7】(2026·广东湛江·一模)一个圆锥的侧面展开图是一个半径为3,圆心角为的扇形,在该圆锥内有一个体积为V的球,则该球的体积V的最大值是( ).A. B. C. D.【答案】D【详解】由题意得,扇形的弧长,所以该圆锥的底面圆的半径,所以该圆锥的高.设该圆锥内的球的最大半径为R,圆锥的轴截面如图所示:则依题意得,所以,所以该球的体积V的最大值是.故选:D【变式7-1】(2026·福建漳州·模拟预测)一个高为,上、下底面半径分别是和的封闭圆台容器(容器壁厚度忽略不计)内有一个铁球,则铁球表面积的最大值为( )A. B. C. D.【答案】C【详解】如图,作出圆台的轴截面,分析可知,要使球的表面积最大,则球需要与相切,设圆的半径为,则,由,所以,所以,作,由,所以,又,所以,又,,所以,即,所以球的表面积的最大值为,故选:C.【变式7-2】(2026·宁夏银川·二模)已知正四棱锥的一个侧面的周长为,则该四棱锥体积的最大值时,其外接球表面积为 .【答案】【详解】如图,设正四棱锥的底面边长为,侧棱长为,高为,因为正四棱锥的底面为正方形,顶点在底面的射影为底面的中心,侧棱长相等,侧面为等腰三角形,所以,所以,得,又,所以正四棱锥的体积.设,则,当时,,即在单调递增,当时,,即在上单调递减,所以,所以.此时,,,设该正四棱锥外接球的半径为,则,解得,故其外接球表面积.故答案为:.题型8 球心不确定问题定义:几何体结构不规则(如非规则三棱锥、多面体拼接),无明显对称中心,无法通过几何对称性直接确定球心位置,需通过代数方法求解的外接球问题,难度较高。 性质:① 尽管球心位置不确定,但球心到几何体所有顶点的距离相等(均为R);② 可通过建立坐标系,将几何问题转化为代数方程组求解。 解题方法:设球心坐标或空间动点,利用顶点到球心距离相等列方程;通过方程组求解球心位置与外接球半径。【例8】(2026·宁夏银川·二模)如图,在菱形中,,,E为对角线BD的中点,将沿BD折起到的位置,若,则三棱锥的外接球的表面积为( )A. B. C. D.【答案】A【详解】过球心作平面,则为等边三角形的中心,∵四边形是菱形,,∴与都是边长相同的等边三角形,∵,∴,∵,∴,∴,,中,,由勾股定理得,∴球的半径,∴三棱锥的外接球的表面积为.故选:A.【变式8】(2026·江西南昌·二模)已知正方体的棱长为2,P,Q分别是,的中点,则经过点,Q,C,D,C1的球的表面积为( )A. B. C. D.【答案】D【详解】根据正方体,得,,所以平面,四边形是矩形,其中,,的三边为,,,,设的外接圆半径为,则,于是,设矩形的外接圆半径为,则,设球心为,过作平面,垂足为,过作平面,垂足为,则是矩形的外心,是三角形的外心,取中点,则,于是平面,所以四边形是矩形.设球半径为,,则,于是球的表面积为.故选:D.题型9 内切球问题定义:与几何体的所有面都相切的球体,球心到几何体各个面的距离都等于球的半径r,且内切球在几何体内部,仅规则几何体(正方体、正四面体、正棱锥)有唯一内切球。 性质:① 内切球球心是几何体的内心,到各个面的距离相等(均为r);② 正多面体的内切球与外接球球心重合; 解题方法:核心使用等体积法:;结合全面积与几何体体积,直接求解内切球半径。【例9】(2026·湖北·模拟预测)已知圆锥的母线长为6,其内切球和外接球球心重合,则该圆锥外接球的表面积为( )A.48π B.36π C.24π D.12π【答案】A【详解】因为内切球和外接球球心重合,如图可以得到所以外接球半径,∵,∴因此圆锥外接球的表面积为48π.故选:A.【变式9-1】(2026·河南·二模)已知圆锥的轴截面为正三角形,圆锥的内切球的表面积为,则该圆锥的体积为( )A. B. C. D.【答案】A【详解】设圆锥的内切球的半径为,则,所以.又圆锥的轴截面为等边三角形,所以圆锥的高为,圆锥的底面半径为, 则圆锥的体积.故选:A.【变式9-2】(2026·重庆·一模)棱长为的正四面体内切一球,然后在正四面体和该球形成的空隙处各放入一个小球,则这样一个小球的体积最大为( )A. B. C. D.【答案】D【详解】如图,由题意知球和正四面体的三个侧面以及内切球都相切时半径最大,设内切球球心为O,半径为,空隙处的最大球球心为,半径为,由正四面体结构特征可知G为的中心,面,设E为中点,球O和球分别与面相切于F和.易得,,,由可得,又,,故,,,又由和相似,可得,即,解得,即空隙处的最大球的半径为.所以空隙处的最大球的体积为为.故选:D题型10 棱切球问题定义:与几何体的所有棱都相切的球体,区别于内切球(与所有面相切),球心到几何体每条棱的距离都等于球的半径r,高考中属于低频考点,仅在少数模拟题中出现。 性质:① 棱切球球心到所有棱的距离相等,且球心在几何体的对称中心上;② 正方体的棱切球直径等于其面对角线长度;③ 正四面体的棱切球与外接球、内切球球心重合,半径介于内切球与外接球之间。 解题方法:高考低频考点,仅掌握正四面体、正四棱锥模型;利用几何体中心对称性,结合棱距公式求解半径,了解基础模型即可。【例10】(2026·浙江杭州·一模)已知球与棱长均为3的三棱锥各条棱都相切,则该球的表面积为 .【答案】【详解】可采用补体的方法,先画一个正方体,正方体的棱长为322,那么正方体的面对角线为3,取四点构成棱长为3的三棱锥,若与三棱锥的各棱均相切,即与正方体的各面相切,所以正方体的内切球就是所求的球,球的半径为棱长的一半,即342,这样球的表面积为S=4πR2=4π×(342)2=92π.故答案为:92π【变式10-1】(2026·抚州·一模)已知三棱锥的棱长均为,则与其各条棱都相切的球的体积为 .【答案】【详解】将三棱锥补全为正方体,如下图所示:则正方体的内切球即为与三棱锥各条棱均相切的球,设正方体棱长为,则,解得:,所求的球的半径,球的体积.故答案为:.【变式10-2】(2026·宁波·一模)已知直三棱柱的侧棱长为,底面为等边三角形.若球O与该三棱柱的各条棱都相切,则球O的体积为 .【答案】【详解】由题意三棱柱是正三棱柱,分别是棱柱下底面和上底面的中心,由对称性知中点为球的球心,取中点(为切点),则(等于到棱距离.设球半径为,由正三角形性质知,与底面垂直,则必与底面上直线垂直,因此,解得,球体积为.故答案为:.题型11 数学文化与球体综合定义:以古代建筑(斗拱、宫殿)、传统器皿(铜鼎、陶罐)、古代几何典籍(《九章算术》)等数学文化为背景,包装球与多面体的接切问题,考查提取几何信息、转化问题的能力。 性质:① 本质是常规球接切问题,仅增加文化背景包装,几何结构不变;② 题目给出的文化场景中,隐含几何体的棱长、边长、形状等关键几何信息;③ 解题核心是剥离文化背景,转化为常规模型。 解题方法:剥离文化背景,提取几何数据与空间结构;转化为常规外接球、组合体问题,套用对应模型方法计算。【例11】(25-26高二上·内蒙古赤峰·期末)我国古代数学名著《九章算术》中,将四个面都为直角三角形的四面体称为鳖臑.在封闭的鳖臑内有一个体积为V的球,若平面,,,则V的最大值是( )A. B. C. D.【答案】C【详解】球与三棱锥的四个面均相切时球的体积最大,由平面,平面,可得,又,平面,所以平面,因为平面,所以,所以,设此时球的半径为R,则,即,解得,所以球的体积V的最大值为.故选:C【变式11-1】(25-26高三上·湖北武汉·期末)中国冶炼铸铁的技术比欧洲早2000年左右,冶炼铸铁技术的诞生标志着真正的铁器时代的开始.现将一个表面积为 cm2的实心铁球熔化后,浇铸成一个正四棱台形状的实心铁锭浇铸过程体积无变化,该铁锭的上、下底面的边长分别为 cm和 cm,则该铁锭的高为( )A.30 cm B. C.36 cm D.【答案】B【详解】解:设实心铁球的半径为R,则 ,解得,则实心铁球的体积为 ,设正四棱台的实心铁锭的高为h,因为实心铁球的体积和正四棱台的实心铁锭体积相等,则 ,解得故选:【变式11-2】(25-26高三上·湖北·期中)中国古建筑闻名于世,源远流长.如图1所示的五脊殿是中国传统建筑中的一种屋顶形式,该屋顶的结构示意图如图2所示,在结构示意图中,已知四边形ABCD为矩形,,,与都是边长为1的等边三角形,若点A,B,C,D,E,F都在球O的球面上,则球O的表面积为( )A. B. C. D.【答案】D【详解】如图,连接AC,BD,设,因为四边形ABCD为矩形,所以为矩形ABCD外接圆的圆心.连接,则平面ABCD,分别取EF,AD,BC的中点M,P,Q,根据几何体ABCDEF的对称性可知,直线交EF于点M.连接PQ,则,且为PQ的中点,因为,所以,连接EP,FQ,在与中,易知,所以梯形EFQP为等腰梯形,所以,且.设,球O的半径为R,连接OE,OA,当O在线段上时,由球的性质可知,易得,则,此时无解.当O在线段的延长线上时,由球的性质可知,,解得,所以,所以球O的表面积,故选:D.题型12 球体在解答题中的应用定义:在立体几何解答题中,结合线面垂直、面面垂直的证明、空间角(异面直线夹角、线面角)、体积计算等,综合考查球的外接、内切相关计算,多为大题第2、3问,侧重综合应用。 性质:① 需先证明空间位置关系(线面垂直、面面垂直),再利用该关系定位球心;② 分步得分,证明部分占分,球的计算部分占分,步骤规范性要求高;③ 常结合多面体体积、表面积,综合考查运算求解能力。 解题方法:先完成线面、面面位置关系证明;分步求解底面边长、外接圆半径、球心位置;规范书写几何推理过程,分步列式,综合求值。【例12】(2026·四川攀枝花·二模)如图,在四面体中,D为棱上一点,,,,且,,二面角的大小为.(1)证明:平面;(2)求四面体外接球的体积;(3)求的长.【答案】(1)证明见解析;(2);(3).【详解】(1)由,,,可得:,则由勾股定理得:,又,,平面,所以平面;(2)由平面,平面,所以,又,平面,所以平面,则四面体满足平面,,因此这个四面体可以放在一个长方体里,所以外接球的直径就是该长方体的体对角线,因为,所以外接球的半径,即该外接球的体积,(3)把这个三棱锥换成以作底面,因为,所以以为坐标原点,如图建立空间直角坐标系,由于平面,,,,设,则,即,,设平面的法向量为,则,令,则,,所以,设平面的法向量为,则,令,则,,所以,因为二面角的大小为,所以,解得故【变式12-1】(25-26高三上·山西·期末)如图,四边形为矩形,,,以为折痕将折起,使点到达点的位置.(1)求三棱锥外接球的表面积;(2)当平面平面时,证明:,并求二面角的余弦值.【答案】(1)(2)证明见解析,【详解】(1)解:因为和均为以为斜边的直角三角形,所以三棱锥的外接球球心即为的中点,半径,所以外接球表面积.(2)证明:当平面平面时,因为,平面,平面平面,所以平面.因为平面,所以.以A为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系,则,,设P点坐标为(),由,,得解得,,即P点坐标为,,.设平面,所以所以令,得,易知为平面的一个法向量,所以,因为二面角的平面角为锐角,所以二面角的余弦值为.【变式12-2】(25-26高三上·河南·期末)如图,在四面体中,为棱上一点,,,,且,,二面角的大小为.(1)证明:平面;(2)求四面体的外接球的体积;(3)求的长.【答案】(1)证明见解析(2)(3)【详解】(1)因为,,,所以,即.又因为,,、平面,所以平面(2)因为平面,平面,所以,由题可知,将四面体补成长方体,如下图所示:所以四面体的外接球即为长方体的外接球,该球的直径为,即,所以四面体ACDE的外接球的体积为.(3)因为平面,,以点为坐标原点,、、的方向分别为、、轴的正方向建立如下图所示的空间直角坐标系,设,,则、、、,则,,,设平面的法向量为,则,取,可得,设平面的法向量为,则,取,则,因为,解得,于是.1.(25-26高三上·云南楚雄·期中)一个棱长为3的正方体的顶点都在同一个球面上,则该球的表面积为( )A. B. C. D.【答案】A【详解】因为棱长为3的正方体的八个顶点都在同一个球面上,所以球的直径是正方体的体对角线,即球的半径,所以球的表面积为.故选:A.2.(25-26高三上·山西·月考)已知四面体的顶点坐标为,,,,则该四面体外接球的表面积为( )A. B. C. D.【答案】B【详解】设球心,半径为,由,得到,解得,所以,则该四面体外接球的表面积为,故选:B.3.(2026·四川绵阳·模拟预测)已知三棱锥底面是边长为的正三角形,平面,且,则该三棱锥的外接球的体积为( )A. B. C. D.【答案】A【详解】如图,将三棱锥补成三棱柱,点与重合,正三棱柱外接球也为三棱锥的外接球,令球心为,半径为,记和外接圆的圆心分别为和,其半径为,由正弦定理得:,而为的中点,则,所以该三棱锥的外接球的体积为.故选:A4.(2026·四川成都·三模)在圆台中,圆的半径是圆半径的2倍,且点为该圆台外接球球心,则圆台的体积与外接球的体积之比为()A. B. C. D.【答案】D【详解】过作圆台的轴截面,如图所示为该圆台外接球球心,且圆的半径是圆半径的2倍,不妨设圆的半径,则圆的半径依题意,,,,故选:D.5.(2026·四川达州·二模)三棱锥各个顶点均在球表面上,,外接圆的半径为,点在平面的射影为中点,且与平面所成的角为,则球的表面积为( )A. B. C. D.【答案】B【详解】取中点,连接,点在平面的射影为点,又因为,所以外接圆圆心为,所以O必在直线上,因为,外接圆的半径为,所以是外接圆的圆心,,因为平面,与平面所成的角为,则,从而,设球O的半径为R,在中,,则,解得,所以球O的表面积为.故选:B.二、多选题6.(25-26高三上·广东湛江·月考)下列四个几何体中体积与其表面积的数值之比为的是( )A.底面半径为1,高为2的圆锥 B.底面半径为1,高为2的圆柱C.上、下底面半径分别为,,高为2的圆台 D.半径为1的球【答案】BD【详解】对于A,圆锥的体积为,表面积为,所以,故A错误;对于B,圆柱的体积为,表面积为,所以,故B正确;对于C,圆台的体积为,表面积为:,所以,故C错误;对于D,球的体积为:,表面积为:,所以,故D正确.故选:BD.二、填空题7.(2026高二上·山东枣庄·学业考试)底面边长为2,侧棱长为4的正四棱柱,各顶点均在同一个球面上,则该球的表面积为 .【答案】【详解】由题意,该正四棱柱的体对角线为外接球的直径,设外接球半径为R,则,解得,所以外接球的表面积.故答案为:8.(2026·湖南长沙·二模)已知过球面上三点A,B,C的截面到球心的距离等于球半径的,且,,,则球的表面积是 .【答案】【详解】因为,所以是直角三角形,且直角顶点为,斜边为,所以外接圆的半径为.又球心到截面的距离,根据球的截面性质得,,整理得.所以球的表面积为.故答案为:.9.(2026·上海静安·一模)已知圆柱的底面圆的半径与球的半径相等,若圆柱的表面积与球的表面积也相等,则圆柱的体积与球的体积之比 .【答案】/【详解】设圆柱的底面圆和球的半径为,圆柱的高为,则由题意得,,则,则.故答案为:10.(2026·广东江门·模拟预测)在三棱锥中,,,,且三棱锥的体积为,则该三棱锥外接球的表面积为 .【答案】【详解】如图: 在中,,,所以.取中点,则为外接圆的圆心,且外接圆半径为.连接,因为,所以.又().所以,即.又平面,,所以平面.所以.所以三棱锥外接球的球心在线段上,设为,再设三棱锥外接球的半径为,在中,,,,由.所以三棱锥外接球的表面积为.故答案为:11.(2026·上海黄浦·一模)已知边长为3的正三角形的三个顶点都在球O的球面上,球心O到平面的距离为1,则球O的体积为 .【答案】【详解】设正三角形的外接圆半径为.根据正弦定理可得,,所以.设球O的半径为,则,.所以球O的体积为.故答案为:.12.(25-26高三上·重庆·月考)正方体的棱长为,为侧面内的动点(含边界),若、分别与直线所成角的正切值之和为,则当三棱锥的体积最大时,其外接球的表面积为 .【答案】【详解】在正方体中,,所以与直线所成角为,与直线所成角为,因为平面,平面,所以,所以,同理,由题意可知,可得,以点为坐标原点,、、所在直线分别为、、轴建立如下图所示的空间直角坐标系,设,由余弦定理可得,所以,当且仅当时,即当时,等号成立,因为,此时为等腰直角三角形,因为,此时点,易知点、、,设三棱锥的外接球球心为,由可得,解得,即点,此时三棱锥的外接球半径为,故其外接球的表面积为.故答案为:.三、解答题13.(25-26高三上·云南楚雄·月考)如图,等腰梯形中,,垂足为点,延长线段至点,使得.将沿翻折至的位置,使得. (1)证明:平面平面;(2)求异面直线与所成角的余弦值;(3)求三棱锥与三棱锥所围成的公共部分几何体的外接球的表面积.【答案】(1)证明见解析(2)(3)【详解】(1)由题意得,在中,因为,所以,,可得.因为平面,所以平面.因为平面,所以.在中,因为,所以,即.又平面,所以平面.又平面,所以平面平面.(2)以为坐标原点,的方向分别为轴、轴的正方向,建立如图所示的空间直角坐标系,则,, 所以.设直线与所成的角为,则,故直线与所成角的余弦值为.(3)如图, 设,则三棱锥即为所求的公共部分.设的外接圆半径为,三棱锥的外接球半径为.因为,所以,则.由正弦定理得,由于平面,故,即,所以.14.(25-26高三上·河北沧州·月考)如图,已知正三棱柱的外接球球心为,平面平面是的中点. (1)求正三棱柱外接球的体积;(2)求平面PBC与平面夹角的余弦值.【答案】(1)(2)【详解】(1)如图,设上、下底面的中心分别为,则为的中点.因为,且平面平面,所以平面,设平面平面平面,所以.取与的中点,连接则,所以,所以为二面角的平面角,因为平面平面,所以,由对称性可知,连接,因为,所以,所以,,正三棱柱外接球的半径,所以正三棱柱外接球的体积.(2)以为坐标原点建立如图所示的空间直角坐标系, 则,.设平面的法向量为,则令,则,设平面的法向量为,则令,则,设平面与平面的夹角为,则,故平面与平面夹角的余弦值为.15.(25-26高二下·江西景德镇·期中)在平面四边形中,,,将沿翻折至,其中为动点.(1)设,(i)证明:平面;(ii)求三棱锥的外接球体积;(2)求直线与平面所成角的正弦值的最大值.【答案】(1)(i)证明见解析;(ii)(2)【详解】(1)(ⅰ)在中,,,所以.因为,,所以,所以.又因为,平面,,所以平面.(ⅱ)因为平面,且为正三角形,作下图设三棱锥的外接球的球心为,连结,延长交球面于H,过作交平面于,则为直角三角形,所以为斜边的中点, 平面,为的外接圆的直径.所以,为的中位线,为小圆圆心,则为的中点,则,则,,则球的半径,所以三棱锥的外接球体积为.(2)如图,建立以为原点的空间直角坐标系,设二面角的平面角为,则,,,.所以,平面的法向量为.设直线与平面所成角为,则.设,设,所以,(当且仅当,即时取等号),即.所以直线与平面所成角的正弦值的最大值为.21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网(www.21cnjy.com)秘籍08破解空间几何体外接球、内切球及棱切球的十二大题型题型 考情分析 考向预测1. 特殊几何体的外接球问题 2025年新高考卷Ⅱ:第14题考查了圆柱内双球相切 2023年甲卷(理)第15题、甲卷(文)第16题、乙卷(文)第16题:都考查了多面体外接球 2022年新高考卷Ⅰ: 第8题考察了正四棱锥外接球 2022年新高考卷Ⅱ: 第7题考察了三棱锥外接球 外接球必考(选填 5 分),以墙角型、对棱相等型、正棱锥、直棱柱为核心,可能结合组合体、截面、动态最值创新;内切球低频但需掌握(正四面体、正棱锥);棱切球不考。熟练补形法、球心定位、勾股定理;内切球用体积分割法;重点练外接球半径公式、截面性质、最值范围,强化空间转化与计算精度。2. 墙角问题3. 对棱相等几何体的外接球问题4. 侧棱垂直于底面的几何体外接球问题5. 侧面垂直于底面的几何体外接球问题6. 二面角与球体综合问题7. 球体中的最值问题8. 球心不确定问题9. 内切球问题10. 棱切球问题11. 数学文化与球体综合12. 球体在解答题中的应用题型1 特殊几何体的外接球问题定义:正方体、长方体、正四面体、正棱柱(正三棱柱、正四棱柱等)、正棱锥(正三棱锥、正四棱锥等)等规则几何体,其所有顶点都在同一个球面上(即各顶点共球),该球称为几何体的外接球,此类问题为球接切基础题型。 性质:① 外接球球心是几何体的对称中心,到几何体所有顶点的距离相等(均等于外接球半径R);② 长方体、正方体的外接球球心为其体对角线中点,体对角线即为外接球直径;③ 正棱柱的外接球球心在上下底面外接圆圆心连线的中点处;④ 正四面体的外接球与内切球球心重合,且外接球半径是内切球半径的3倍。 解题方法:利用几何体对称性质确定球心;长方体 / 正方体体对角线为外接球直径;正几何体球心在中心轴上,结合勾股定理求半径。【例1】(2026·江西·一模)若正四面体的棱长为,则该正四面体的外接球的表面积为( )A. B. C. D.【变式1】(2026·浙江·高三月考)棱长均为2的正三棱柱的各个顶点都在球的球面上,则球的体积为( )A. B. C. D.题型2 墙角问题定义:三棱锥的三条侧棱两两垂直(即PA⊥PB、PB⊥PC、PC⊥PA),形似空间中的墙角结构,本质是“三条两两垂直棱构成的三棱锥外接球问题”,是高考高频模型。 性质:① 该三棱锥可补成一个长方体,且与长方体外接球共球心、共半径;② 三条两两垂直的侧棱长度分别对应补成长方体的长、宽、高;③ 外接球球心为补成长方体的体对角线中点,体对角线即为外接球直径。 解题方法:将三条两两垂直棱补成长方体,外接球与长方体外接球相同;体对角线即为球的直径,直接套用直径公式求解半径与表面积、体积。【例2】(2026高三·全国·专题练习)已知三棱锥的三条棱,,两两垂直,且,则该三棱锥的外接球体积为 .【变式2】(25-26高三上·山东德州·开学考试)已知三棱锥,若两两垂直,且,则三棱锥外接球的表面积为 .题型3 对棱相等几何体的外接球问题定义:三棱锥中,三组对棱长度分别对应相等(即AB=CD、AC=BD、AD=BC),此类几何体无法直接通过对称性定位球心,需转化模型求解外接球。 性质:① 对棱相等的三棱锥可嵌入一个长方体,三组对棱分别对应长方体的三组面对角线;② 嵌入的长方体外接球与该三棱锥外接球为同一个球,球心为长方体体对角线中点;③ 长方体的长宽高满足对应面对角线等于三棱锥对棱长度。 解题方法:嵌入长方体中,把三组对棱看作长方体面对角线;借助长方体长宽高关系,建立方程求解外接球半径。【例3】(2026高三·全国·专题练习)在四面体中,,,,则该四面体外接球的表面积为( )A. B. C. D.【变式3-1】(2026·河南许昌·开学检测)已知四面体ABCD中,,,,则四面体ABCD外接球的体积为( )A. B. C. D.【变式3-2】(2026·河北·一模)在四面体中,,则四面体外接球表面积是( )A. B. C. D.题型4 侧棱垂直于底面的几何体外接球问题定义:棱锥(四棱锥、三棱锥等)或棱柱(直棱柱)中,一条或多条侧棱与底面所在平面互相垂直(侧棱⊥底面),此类问题核心是“侧棱垂直+底面外接圆”的结合。 性质:① 外接球球心在过底面外接圆圆心且垂直于底面的垂线上;② 若侧棱垂直底面,球心到底面的距离等于侧棱长的一半;③ 球心到几何体所有顶点的距离相等,构成以R为斜边、底面外接圆半径r和球心到底面距离d为直角边的直角三角形。 解题方法:取底面多边形外接圆圆心,作底面垂线;结合侧棱中点垂线,两线交点即为球心;构造直角三角形,利用勾股定理计算球半径。【例4】(25-26高三上·南昌·期中)在三棱锥中,平面ABC,,且三棱锥的体积为,若三棱锥的四个顶点都在同一球面上,则该球的表面积为 A. B. C. D.【变式4】(25-26高三上·天津红桥·期中)已知三棱柱 的侧棱垂直于底面,且各顶点都在同一球面上,若则此球的表面积为( )A.10π B.12π C.16π D.20π题型5 侧面垂直于底面的几何体外接球问题定义:几何体的某一个侧面与底面所在平面互相垂直(面面垂直),在此背景下,求解几何体的外接球半径、表面积等问题,核心是利用面面垂直性质定位球心。 性质:① 过侧面与底面交线的垂线(在侧面内),必垂直于底面;② 外接球球心在过底面外接圆圆心且垂直于底面的垂线上,同时也在过垂直侧面外接圆圆心且垂直于该侧面的垂线上;③ 球心到两个垂直面的距离,分别与两个面的外接圆半径、R构成直角三角形。 解题方法:利用面面垂直性质确定垂线;分别找底面与垂直侧面的外心,作垂线确定球心;结合二面角、边长关系列式求半径。【例5】(2026·黑龙江·二模)已知三棱锥的底面与侧面均是边长为2的正三角形,且平面平面,则该三棱锥外接球的表面积是( )A. B. C. D.【变式5】(2026·云南大理·模拟预测)在体积为的三棱锥中,,,平面平面,,,若点,,,都在球的表面上,则球的表面积为( )A. B. C. D.题型6 二面角与球体综合问题定义:以二面角为已知条件,结合多面体(三棱锥、四棱锥等)的外接球,考查球半径、表面积、体积,或二面角与球心位置、半径的综合关系,属于中档偏难题型。 性质:① 二面角的平面角θ,决定两个半平面的相对位置,进而影响两个半平面外接圆圆心的距离;② 外接球球心到两个半平面的垂线,分别垂直于对应半平面,且垂足为各自半平面的外接圆圆心;③ 球心、两个半平面外接圆圆心,构成一个四边形,其中两个直角对应线面垂直关系。 解题方法:确定二面角平面角,找准两个面的外接圆圆心;根据二面角大小、圆心距、底面外接圆半径,构造几何关系求解球心与半径。【例6】(2026·河南鹤壁·二模)如图,在三棱锥中,和均为边长为的等边三角形,若二面角的大小为,则三棱锥外接球的表面积为( )A. B.C. D.【变式6-1】(25-26高三上·贵州铜仁·期末)已知矩形中,,将沿折起至,使二面角是直二面角,则三棱锥的外接球的表面积等于( )A. B. C. D.【变式6-2】(2026高三·全国·专题练习)在边长为4的等边三角形中,是的中点,将沿中线折起,得到三棱锥,若二面角的大小为120°,则三棱锥外接球的体积为( )A. B. C. D.题型7 球体中的最值问题定义:限定几何体的结构(如棱长固定、面面积固定、二面角固定等),求解外接球/内切球的半径、表面积、体积,或球面上两点间距离、点到球心距离等的取值范围、最大值或最小值,是高考高频创新题型。 性质:① 最值多出现在几何体运动的临界位置(如共面、垂直、顶点共线等);② 外接球半径R的最值,与几何体的约束条件(棱长、角度、面积)直接相关,可通过构造函数或几何关系转化;③ 球面上两点间的最短距离为过两点的大圆劣弧长,最值由圆心角决定。 解题方法:建立变量关系,结合几何约束构造函数;利用几何临界位置、不等式或导数分析最值,依托球的基本性质化简运算。【例7】(2026·广东湛江·一模)一个圆锥的侧面展开图是一个半径为3,圆心角为的扇形,在该圆锥内有一个体积为V的球,则该球的体积V的最大值是( ).A. B. C. D.【变式7-1】(2026·福建漳州·模拟预测)一个高为,上、下底面半径分别是和的封闭圆台容器(容器壁厚度忽略不计)内有一个铁球,则铁球表面积的最大值为( )A. B. C. D.【变式7-2】(2026·宁夏银川·二模)已知正四棱锥的一个侧面的周长为,则该四棱锥体积的最大值时,其外接球表面积为 .题型8 球心不确定问题定义:几何体结构不规则(如非规则三棱锥、多面体拼接),无明显对称中心,无法通过几何对称性直接确定球心位置,需通过代数方法求解的外接球问题,难度较高。 性质:① 尽管球心位置不确定,但球心到几何体所有顶点的距离相等(均为R);② 可通过建立坐标系,将几何问题转化为代数方程组求解。 解题方法:设球心坐标或空间动点,利用顶点到球心距离相等列方程;通过方程组求解球心位置与外接球半径。【例8】(2026·宁夏银川·二模)如图,在菱形中,,,E为对角线BD的中点,将沿BD折起到的位置,若,则三棱锥的外接球的表面积为( )A. B. C. D.【变式8】(2026·江西南昌·二模)已知正方体的棱长为2,P,Q分别是,的中点,则经过点,Q,C,D,C1的球的表面积为( )A. B. C. D.题型9 内切球问题定义:与几何体的所有面都相切的球体,球心到几何体各个面的距离都等于球的半径r,且内切球在几何体内部,仅规则几何体(正方体、正四面体、正棱锥)有唯一内切球。 性质:① 内切球球心是几何体的内心,到各个面的距离相等(均为r);② 正多面体的内切球与外接球球心重合; 解题方法:核心使用等体积法:;结合全面积与几何体体积,直接求解内切球半径。【例9】(2026·湖北·模拟预测)已知圆锥的母线长为6,其内切球和外接球球心重合,则该圆锥外接球的表面积为( )A.48π B.36π C.24π D.12π【变式9-1】(2026·河南·二模)已知圆锥的轴截面为正三角形,圆锥的内切球的表面积为,则该圆锥的体积为( )A. B. C. D.【变式9-2】(2026·重庆·一模)棱长为的正四面体内切一球,然后在正四面体和该球形成的空隙处各放入一个小球,则这样一个小球的体积最大为( )A. B. C. D.题型10 棱切球问题定义:与几何体的所有棱都相切的球体,区别于内切球(与所有面相切),球心到几何体每条棱的距离都等于球的半径r,高考中属于低频考点,仅在少数模拟题中出现。 性质:① 棱切球球心到所有棱的距离相等,且球心在几何体的对称中心上;② 正方体的棱切球直径等于其面对角线长度;③ 正四面体的棱切球与外接球、内切球球心重合,半径介于内切球与外接球之间。 解题方法:高考低频考点,仅掌握正四面体、正四棱锥模型;利用几何体中心对称性,结合棱距公式求解半径,了解基础模型即可。【例10】(2026·浙江杭州·一模)已知球与棱长均为3的三棱锥各条棱都相切,则该球的表面积为 .【变式10-1】(2026·抚州·一模)已知三棱锥的棱长均为,则与其各条棱都相切的球的体积为 .【变式10-2】(2026·宁波·一模)已知直三棱柱的侧棱长为,底面为等边三角形.若球O与该三棱柱的各条棱都相切,则球O的体积为 .题型11 数学文化与球体综合定义:以古代建筑(斗拱、宫殿)、传统器皿(铜鼎、陶罐)、古代几何典籍(《九章算术》)等数学文化为背景,包装球与多面体的接切问题,考查提取几何信息、转化问题的能力。 性质:① 本质是常规球接切问题,仅增加文化背景包装,几何结构不变;② 题目给出的文化场景中,隐含几何体的棱长、边长、形状等关键几何信息;③ 解题核心是剥离文化背景,转化为常规模型。 解题方法:剥离文化背景,提取几何数据与空间结构;转化为常规外接球、组合体问题,套用对应模型方法计算。【例11】(25-26高二上·内蒙古赤峰·期末)我国古代数学名著《九章算术》中,将四个面都为直角三角形的四面体称为鳖臑.在封闭的鳖臑内有一个体积为V的球,若平面,,,则V的最大值是( )A. B. C. D.【变式11-1】(25-26高三上·湖北武汉·期末)中国冶炼铸铁的技术比欧洲早2000年左右,冶炼铸铁技术的诞生标志着真正的铁器时代的开始.现将一个表面积为 cm2的实心铁球熔化后,浇铸成一个正四棱台形状的实心铁锭浇铸过程体积无变化,该铁锭的上、下底面的边长分别为 cm和 cm,则该铁锭的高为( )A.30 cm B. C.36 cm D.【变式11-2】(25-26高三上·湖北·期中)中国古建筑闻名于世,源远流长.如图1所示的五脊殿是中国传统建筑中的一种屋顶形式,该屋顶的结构示意图如图2所示,在结构示意图中,已知四边形ABCD为矩形,,,与都是边长为1的等边三角形,若点A,B,C,D,E,F都在球O的球面上,则球O的表面积为( )A. B. C. D.题型12 球体在解答题中的应用定义:在立体几何解答题中,结合线面垂直、面面垂直的证明、空间角(异面直线夹角、线面角)、体积计算等,综合考查球的外接、内切相关计算,多为大题第2、3问,侧重综合应用。 性质:① 需先证明空间位置关系(线面垂直、面面垂直),再利用该关系定位球心;② 分步得分,证明部分占分,球的计算部分占分,步骤规范性要求高;③ 常结合多面体体积、表面积,综合考查运算求解能力。 解题方法:先完成线面、面面位置关系证明;分步求解底面边长、外接圆半径、球心位置;规范书写几何推理过程,分步列式,综合求值。【例12】(2026·四川攀枝花·二模)如图,在四面体中,D为棱上一点,,,,且,,二面角的大小为.(1)证明:平面;(2)求四面体外接球的体积;(3)求的长.【变式12-1】(25-26高三上·山西·期末)如图,四边形为矩形,,,以为折痕将折起,使点到达点的位置.(1)求三棱锥外接球的表面积;(2)当平面平面时,证明:,并求二面角的余弦值.【变式12-2】(25-26高三上·河南·期末)如图,在四面体中,为棱上一点,,,,且,,二面角的大小为.(1)证明:平面;(2)求四面体的外接球的体积;(3)求的长.1.(25-26高三上·云南楚雄·期中)一个棱长为3的正方体的顶点都在同一个球面上,则该球的表面积为( )A. B. C. D.2.(25-26高三上·山西·月考)已知四面体的顶点坐标为,,,,则该四面体外接球的表面积为( )A. B. C. D.3.(2026·四川绵阳·模拟预测)已知三棱锥底面是边长为的正三角形,平面,且,则该三棱锥的外接球的体积为( )A. B. C. D.4.(2026·四川成都·三模)在圆台中,圆的半径是圆半径的2倍,且点为该圆台外接球球心,则圆台的体积与外接球的体积之比为()A. B. C. D.5.(2026·四川达州·二模)三棱锥各个顶点均在球表面上,,外接圆的半径为,点在平面的射影为中点,且与平面所成的角为,则球的表面积为( )A. B. C. D.二、多选题6.(25-26高三上·广东湛江·月考)下列四个几何体中体积与其表面积的数值之比为的是( )A.底面半径为1,高为2的圆锥 B.底面半径为1,高为2的圆柱C.上、下底面半径分别为,,高为2的圆台 D.半径为1的球二、填空题7.(2026高二上·山东枣庄·学业考试)底面边长为2,侧棱长为4的正四棱柱,各顶点均在同一个球面上,则该球的表面积为 .8.(2026·湖南长沙·二模)已知过球面上三点A,B,C的截面到球心的距离等于球半径的,且,,,则球的表面积是 .9.(2026·上海静安·一模)已知圆柱的底面圆的半径与球的半径相等,若圆柱的表面积与球的表面积也相等,则圆柱的体积与球的体积之比 .10.(2026·广东江门·模拟预测)在三棱锥中,,,,且三棱锥的体积为,则该三棱锥外接球的表面积为 .11.(2026·上海黄浦·一模)已知边长为3的正三角形的三个顶点都在球O的球面上,球心O到平面的距离为1,则球O的体积为 .12.(25-26高三上·重庆·月考)正方体的棱长为,为侧面内的动点(含边界),若、分别与直线所成角的正切值之和为,则当三棱锥的体积最大时,其外接球的表面积为 .三、解答题13.(25-26高三上·云南楚雄·月考)如图,等腰梯形中,,垂足为点,延长线段至点,使得.将沿翻折至的位置,使得. (1)证明:平面平面;(2)求异面直线与所成角的余弦值;(3)求三棱锥与三棱锥所围成的公共部分几何体的外接球的表面积.14.(25-26高三上·河北沧州·月考)如图,已知正三棱柱的外接球球心为,平面平面是的中点. (1)求正三棱柱外接球的体积;(2)求平面PBC与平面夹角的余弦值.15.(25-26高二下·江西景德镇·期中)在平面四边形中,,,将沿翻折至,其中为动点.(1)设,(i)证明:平面;(ii)求三棱锥的外接球体积;(2)求直线与平面所成角的正弦值的最大值.21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2026年高考数学(通用版)抢分专项训练专题14破解空间几何体外接球、内切球及棱切球(12大热点题型)(学生版).docx 2026年高考数学(通用版)抢分专项训练专题14破解空间几何体外接球、内切球及棱切球(12大热点题型)(教师版).docx