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三年级语文（下）期中模拟试卷
（ 满分：100分 时间：90分钟）
班级：_________ 姓名：_________ 成绩：_________
一 、看拼音，写词语。（8分）
1. 春天，小燕子从南方fǎnɡ fú（ ）听到了消息，ɡǎn jí（ ）飞回来，加入这光彩duó mù（ ）的图画中。
2. 赵州桥tǐ xiàn（ ）了劳动人民的zhì huì（ ）和才干，是我国bǎo guì( )的历史 wén huà ( )遗产。
3狼装出一副又老实又可怜的模样，说：“我，你不认识了吗？我是又忠诚又xùn liáng（ ）的狗啊！
二、选择题。（12分）
1. 下列加点字读音完全正确的一项是（ ）。
A. 投掷（zhèng） 匀称（chèn） 前爪（zhuǎ）
B. 撒腿（sā） 闲散（sǎn） 不禁（jīn）
C. 纤细（qiān） 积累（lěi） 芬芳（fēn）
D. 旗杆（gǎn） 切断（qiē） 一乘轿子（chéng）
2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ）。
A. 莲蓬 聚笼 破裂 B. 欧州 保存 别至
C. 懦弱 代价 创举 D. 历害 辩认 倒映
3. 下列加点字与“兔走触株”中“走”的意思相同的一项是（ ）。
A. 他走路很快。 B. 奔走相告 C. 这钟不走了。 D. 刚学走路的宝宝
4. 下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（ ）。
A. 他总觉得自己了不起，这种（滥竽充数）的行为可不好。
B. 我们做事要有目标，不能（守株待兔），等着机会自己上门。
C. 这幅画上的龙（栩栩如生），像真的一样。
D. 学习要（实事求是），会就是会，不会就要问。
三、 根据课文内容与积累填空。（15分）
1. 诗词中的风景：曾几看到“梅子黄时日日晴，__________________________ ”；苏轼笔下是“竹外桃花三两枝，__________________________”。
2. 节日里的传统：“__________________________，总把新桃换旧符”是春节的新气象；“清明时节雨纷纷，__________________________”是清明的独特意境。
3. 燕子外形的精巧：一身_____________________，一对___________________，加上________________________________，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
4. 深刻的道理：《守株待兔》让我们明白“________________________，做事不能存有侥幸心理。”
5. 经典的力量：人谁无过？___________________，_____________________。（《左传》）
四、 按要求写句子或修改病句。（10分）
1. 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句）
春天，柳条随风摆动，像________________________。
用修改符号修改病句。（在原句上改）
《清明上河图》是北宋画家张择端画的一幅名扬中外的。
(2) 在老师的指导下，我完成了做“不倒翁”。
五、阅读理解（30分）
《荷花》节选
清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
1、按要求写词语。（3分）
（1）写出两个和“清香”结构类似的词语：________、________。
（2）从文中找出一个AABB式的词语：_______________。
2、根据课文内容填空。（3分）
荷花有三种不同的开放姿态：有的________________；有的________________；有________________；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
3、句子理解。（7分）
(1). 文中有个句子写得特别生动，把“荷叶”比作“一个个碧绿的大圆盘”，这样写的好处是：______________________________________（2分）
(2). 文中的“冒”字用得很好，你觉得好在哪里？（2分）
. 作者为什么觉得眼前的荷花是“一大幅活的画”？（2分）
. 作者说“那画家的本领可真了不起”，这里的“画家”指的是谁？（1分）
六、 课外阅读。（17分）
《年的来历》
相传，中国古时候有一种叫“年”的怪兽，头长触角，凶猛异常。“年”长年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜，伤害人命。因此，每到除夕这天，村村寨寨的人们扶老携幼逃往深山，以躲避“年”兽的伤害。
这年除夕，桃花村的人们正打算上山避难，从村外来了个乞讨的老人。乡亲们一片匆忙恐慌景象，只有村东头一位老婆婆给了老人些食物，并劝他快上山躲避“年”兽。那老人捋髯笑道：“婆婆若让我在家待一夜，我一定把‘年’兽撵走。”老婆婆仍然继续劝说，乞讨老人笑而不语。半夜时分，“年”兽闯进村。它发现村里气氛与往年不同：村东头老婆婆家，门贴大红纸，屋内烛火通明。“年”兽浑身一抖，怪叫了一声。将近门口时，院内突然传来“砰砰啪啪”的炸响声，“年”浑身战栗，再不敢往前凑了。原来，“年”最怕红色、火光和炸响。这时，老婆婆的家门大开，只见院内一位身披红袍的老人在哈哈大笑。“年”大惊失色，狼狈逃窜了。
第二天是正月初一，避难回来的人们见村里安然无恙，十分惊奇。这时，老婆婆才恍然大悟，赶忙向乡亲们述说了乞讨老人的许诺。这件事很快在周围村里传开了，人们都知道了驱赶“年”兽的办法。从此，每年除夕，家家贴红对联，燃放爆竹，户户烛火通明，守更待岁。这风俗越传越广，成了中国民间最隆重的传统节日“过年”。
根据短文内容填空。（4分）
怪兽“年”住在_________，在每年的_________爬上岸害人。它最怕的三样东西是_________、_________和_________。
2. 用“____”画出老人承诺能赶走“年”兽的句子。（2分）
3. 老婆婆的善良表现在哪里？用波浪线“~~~~”在文中画出来。（2分）
4. 第2自然段中，“年”兽闯进村后，它的情绪发生了怎样的变化？请按顺序写下来。（3分）
（ 闯进村 ）→（ 发现不同，浑身一抖 ）→（ _________ ）→（ _________ ）→（ 大惊失色，狼狈逃窜 ）
人们过年时“贴红对联”“燃放爆竹”“守更待岁”的习俗是怎么来的？请根据短文内容简要概括。（4分）
除了文中提到的，你还知道哪些春节的习俗？请写出两个。（2分）
七、 作文。（25分）
题目：我学会了___________
提示与要求：
1. 先把题目补充完整，可以是一项家务（如包饺子、炒菜），也可以是一项技能（如骑自行车、游泳）。
2. 把学习的过程写清楚，重点写一写你遇到什么困难，是怎么克服的，心情有什么变化。
3. 语句通顺，书写工整，不少于250字。
三年级语文（下）期中模拟试卷.参考答案与评分标准
一、看拼音，写词语。（8分，每字0.5分）
1. 仿佛、赶集、夺目 2. 体现、智慧、宝贵、文化 3. 驯良
二、选择题。（12分，每题3分）
1. B 2.C 3. B 4. A
三、根据课文内容与积累填空。（15分，每空1.5分）
1. 小溪泛尽却山行；春江水暖鸭先知
2. 千门万户曈曈日；路上行人欲断魂
3. 乌黑的羽毛；轻快有力的翅膀；剪刀似的尾巴
4. 示例：不劳而获是不可能长久的（或“做事要靠自己的努力”）
5. 过而能改，善莫大焉
四、按要求写句子。（10分）
1. 示例：春姑娘柔顺的长发在飘舞。（比喻恰当、通顺即可）（4分）
2.(1) 在句末加上“画”或“作品”。（修改符号：增补号） （3分）
(2) 删去“做”，或将“完成了做”改为“制作完成了一个”。（修改符号：删除号）（3分）
五、课内阅读（13分）
1. (1) 示例：火红、浅黄、笔直、雪白等(2) 挨挨挤挤（3分）
2. 才展开两三片花瓣儿；花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬（3分，每空1分）
3.(1) 生动形象地写出了荷叶颜色碧绿、形状又圆又大、数量多的特点。（2分）
(2) “冒”字写出了荷花从挨挨挤挤的荷叶中使劲、有力地向上生长，充满生机和活力的样子。（2分）
(3) 因为荷花颜色鲜艳美丽，姿态各不相同，充满活力（是“活”的），所以像一大幅活的画。（2分）
(4) 大自然（或大自然这位“画家”）。（1分）
六、课外阅读（17分）
1. 海底；除夕；红色、火光、炸响（4分，每空1分）
2.“婆婆若让我在家待一夜，我一定把‘年’兽撵走。” （2分）
3. 只有村东头一位老婆婆给了老人些食物，并劝他快上山躲避“年”兽。（2分）
4. 听到炸响，浑身战栗 / 看见红袍老人，再不敢往前凑（3分，每空1.5分）
5. 人们知道了“年”怕红色、火光和炸响，于是用贴红纸（红对联）、点烛火、燃放爆竹（制造炸响）的方法来驱赶它，并形成了除夕夜灯火通明、守更待岁的风俗，以庆祝驱“年”成功，祈求平安。（4分）
6. 示例：吃团圆饭、拜年、发压岁钱、逛庙会、剪窗花。（写出任意两个即可）（2分，每点1分）
七、作文。（25分）
评分标准：
一等（22-25分）：题目补充完整，过程叙述清楚具体，有细节描写（动作、心理等），困难与克服办法写得好，情感真实，语句生动，书写美观，字数达标。
二等（18-21分）：过程较完整，有写出困难和心情，语句通顺，书写较工整，字数基本达标。
三等（15-17分）：能写出学会某事，但过程简单，困难与心情一笔带过，语句基本通顺，字数基本达标。
四等（15分以下）：内容空洞，过程混乱，语句不通，字数严重不足。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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